【熱門(mén)】中學(xué)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)作文 篇1

　　何謂愛(ài)情?有些人可能認(rèn)為保護(hù)是最好的愛(ài)。然而，生活是匆匆忙忙的，沒(méi)有人能陪我們度過(guò)余生。即使我們的父母，盡管他們非常愛(ài)我們，也會(huì)變老并在那時(shí)離開(kāi)我們。沒(méi)有父母的保護(hù)，我們?nèi)绾卧谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中生存？因此，我認(rèn)為，真正的愛(ài)是放手！

　　這個(gè)故事似乎聞所未聞，甚至很奇怪:一位戴眼鏡的年輕母親帶著她5歲的女兒上了公共汽車(chē)。奇怪的是，這位母親禮貌地拒絕了所有給她女兒讓座的人，并微笑著說(shuō):讓她站起來(lái)，她已經(jīng)夠大了。”

　　這些話(huà)讓我思考，以前我經(jīng)常想什么是真愛(ài)？我媽媽經(jīng)常告訴我，我爸爸和媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人。然而，有時(shí)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親的嚴(yán)厲懲罰常常給我一種錯(cuò)覺(jué):母親根本不愛(ài)我。如果她愛(ài)我，為什么她要對(duì)我這么殘忍？當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常孩子氣地問(wèn)我媽媽我是不是她親生的。我媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)她在垃圾邊上撿到了我。那時(shí)，我經(jīng)常相信它，但現(xiàn)在我想起來(lái)，它真的很可笑。認(rèn)真想想，事實(shí)上，我母親對(duì)我的嚴(yán)厲只是在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她才會(huì)無(wú)情地懲罰我。但是如果沒(méi)有母親的懲罰和嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我會(huì)有很多缺點(diǎn)。如果我小時(shí)候不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后我就會(huì)被帶到社會(huì)上，成為別人的笑柄。那時(shí)，我所遭受的尷尬比我小時(shí)候被父母打還要可怕。然而，隨著我的成長(zhǎng)，我有了自己的想法。有時(shí)候我會(huì)不太冷靜，也不會(huì)聽(tīng)媽媽那么多。這時(shí)，我媽媽做的是放手讓我吸取教訓(xùn)。

　　當(dāng)我大約7歲的時(shí)候，我喜歡玩一些危險(xiǎn)的`東西，比如火。我媽媽不讓我碰打火機(jī)，但我孩子的好奇心讓我想看看那是什么。當(dāng)我知道我媽媽不讓我碰它時(shí)，我偷偷拿走了它。然而，在成年人眼里，我們孩子自以為是的聰明又有什么意義呢？我母親已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，但她什么也沒(méi)說(shuō)。我拿起打火機(jī)，按了一下。其中一個(gè)被火意外燒傷了。我嚇了一跳，把它放下。我不敢再碰它。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到媽媽對(duì)我微笑時(shí)，我感到羞愧和臉紅。這時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，知道這場(chǎng)火不僅僅是給人們玩的。

　　老虎和獵豹等動(dòng)物極其兇猛，這是我們無(wú)法否認(rèn)的，但自然界的食物鏈告訴我們一個(gè)事實(shí):弱肉強(qiáng)食。動(dòng)物沒(méi)有高等動(dòng)物所擁有的智慧，但它們也知道如何填飽肚子。像老虎和獵豹這樣的食肉動(dòng)物依靠狩獵來(lái)保證他們的食物和衣服。他們對(duì)其他動(dòng)物很殘忍，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)他們的孩子含糊不清。當(dāng)他們的孩子很小的時(shí)候，他們會(huì)給他們打獵的技能。他們將為他們捕獲小動(dòng)物，如兔子和羚羊，但他們不會(huì)殺死它們。當(dāng)他們半死不活的時(shí)候，他們會(huì)把獵物扔到地上，孩子們會(huì)自己處理，訓(xùn)練他們的狩獵技能。這無(wú)疑是殘酷的，但它教會(huì)了他們?nèi)绾紊�存。給人們魚(yú)比給他們魚(yú)好。給他們狩獵技能比孩子們捕捉成千上萬(wàn)的獵物更可靠。放手讓他們自己去尋找。這是最正確的方法。

　　人類(lèi)也是如此，他們是在經(jīng)歷了各種挫折和磨難后才成長(zhǎng)起來(lái)的。真愛(ài)不是像對(duì)待皇帝一樣溺愛(ài)和對(duì)待孩子。把它握在手里，以免摔倒，把它含在嘴里，以免融化�！敝挥蟹攀�，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中磨練自己，才是真愛(ài)。

中學(xué)作文 篇2

　　我的媽媽是一位普通的幼兒園教師，中等身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，也許媽媽并不是非常漂亮，但在我的心里，她是最美的，因?yàn)閶寢尳o了我無(wú)微不至的母愛(ài)。

　　記得去年冬天，有一天，天氣突然變冷。當(dāng)我從學(xué)校里回到家，媽媽趕緊到衣柜里幫我找毛褲。好不容易找出我穿過(guò)的一條紅毛褲，我二話(huà)不說(shuō)就穿起來(lái)，可是我怎么也拉不上來(lái)。媽媽看了我，便驚訝地說(shuō)："唉，女兒又長(zhǎng)高了，看來(lái)毛該織一條新毛褲了。"我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)："算了吧，來(lái)不及了，再說(shuō)你也要上班，哪有時(shí)間呀？"但媽媽卻決定要給我織一條新的�？椕�褲很費(fèi)時(shí)的，一般織一條應(yīng)該需要兩三個(gè)星期，但媽媽為了讓我盡早穿上新的，起早貪黑地織著，白天要上班，回家還要做家務(wù)，只能在夜里等所有的事情都做完了，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽才在房間里一針針地織著。早上，天剛蒙蒙亮，媽媽就又起來(lái)，繼續(xù)織……終于在三天之內(nèi)完工了。我穿著新織的黃色毛褲，暖和極了。媽媽見(jiàn)我如此高興，開(kāi)心地笑了。

　　每當(dāng)我穿著這條毛褲的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽晚上為我織毛褲的情景。因?yàn)檫@條毛褲代表著媽媽給我的愛(ài)，我愛(ài)我的.媽媽?zhuān)?/p>

　　“兒子，吃飯了，快來(lái)!”"好喲，我來(lái)了，媽媽。"說(shuō)完，我便來(lái)到了餐桌邊。

　　我 剛來(lái)到餐桌上就看到一碗香噴噴的紅燒排古。媽媽說(shuō)：“愷愷，快來(lái)抽筷子，盛飯�！蔽艺f(shuō)：“好的�！眹�(guó)為爸爸沒(méi)在家，我就只得抽兩雙筷子，盛得兩碗飯，我剛 盛完，媽媽又端來(lái)兩盆美味佳肴,一盆是萵筍，另一盆是紫菜湯,媽媽終于炒完了菜，坐上了餐桌，我?jiàn)A了兩塊排古狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看我吃得 津津有味，大汗淋漓的臉上露出了笑容。我吃了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)媽媽吃的是小菜，沒(méi)有吃排古，，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇裁床慌殴拍�？”“因�(yàn)槲也粣?ài)吃，怕胖�！� 其實(shí)，媽媽也愛(ài)吃排古，只是想讓我多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得壯一點(diǎn)，我不忍心，連著給媽媽夾了幾排古，可是媽媽舍不得，又傳給了爺爺夾給了奶奶。

　　媽媽?zhuān)瑹o(wú)論歲月批您要磨得多么老，您，在我心中，始終都是最美麗的。

中學(xué)作文 篇3

　　真的，人生百味喜怒哀樂(lè)，每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無(wú)窮的，還是母親的味道。

　　母愛(ài)如水，那種味道給人的感受無(wú)盡回味的清涼。這種清涼在我們寫(xiě)作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時(shí)孤獨(dú)無(wú)助時(shí)喚醒我們，激發(fā)我們，鼓舞我們，溫暖我們。一句話(huà)像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”，鼓舞我們茁壯成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)如水，是我們享受清涼后一種味覺(jué)的甘甜。甜是一種味兒，更是一種享受，清淡地甜在心里。感冒時(shí)的一碗熱湯，淋雨時(shí)的一把雨傘，傷心時(shí)的一個(gè)微笑，無(wú)一不讓你感覺(jué)到發(fā)自?xún)?nèi)心的甘甜。是的，一個(gè)善意的微笑像一眼甘甜的泉水，從舌尖滑過(guò)喉嚨，流過(guò)心臟，淌入胸懷的每一處，綿延不斷，使我們雖身處困境也樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。

　　母愛(ài)如水，最能代表其特點(diǎn)的`是“純”字，那是母親對(duì)孩子的大愛(ài)無(wú)私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢(qián)，怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子，怕孩子生病時(shí)刻記著給遠(yuǎn)在百里千里以外的孩子打電話(huà)。從這種種小事，我們就能體會(huì)到母愛(ài)的偉大和那無(wú)比的淳樸、善良。一種思念像那無(wú)色無(wú)味的水一樣的純凈�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂(yōu)”，母親那特有的關(guān)懷，真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。

　　母愛(ài)的味道像水的清涼，像水的甘甜，更像水的淳樸。這種味道無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在我的心頭。我們“喝水”，更要“思源”！讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報(bào)答那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)吧！

中學(xué)作文 篇4

　　如果愛(ài)的旅程布滿(mǎn)迷霧，你會(huì)不會(huì)遺失方向。但如果重新布滿(mǎn)陽(yáng)光，你會(huì)不會(huì)再次涉足。

　　曾一度的認(rèn)為媽媽對(duì)我根本不好。不管我想要甚么，媽媽總會(huì)拒絕我。好像在媽媽的眼里我必須做到四個(gè)字“節(jié)衣縮食”。但是那一次的經(jīng)歷，完全打破了我這個(gè)想法。

　　“咕咕……”才剛放學(xué)，我的肚子就叫了起來(lái)。摸摸空蕩蕩的口袋，還是忍著吧。走出校門(mén)我就遇到了媽媽。就像是看見(jiàn)了救命稻草，我向媽媽奔去，“媽?zhuān)�我餓了。給我點(diǎn)錢(qián)我去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”我以懇求的眼光望著媽媽。雖然知道媽媽可能不答應(yīng)，可我還是懷著一絲希望試了下。但是媽媽的反應(yīng)讓我的心掉到了低谷。媽媽淡淡地忘了我一眼，說(shuō)了句“不給”就騎車(chē)走了。我呆立在原地，思緒如波浪般涌上來(lái)“你就寧愿讓我餓肚子，也要省下那幾塊錢(qián)嗎？”“你就這么不關(guān)心我嗎？”“這就是你對(duì)我的愛(ài)嗎？”心里說(shuō)不出來(lái)的特別難過(guò)，恍如失去了最重要的東西感覺(jué)空落落的。

　　多是由于自己太難過(guò)，也多是不想見(jiàn)到媽媽?zhuān)�那天我很晚才回家�?/p>

　　我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)中，風(fēng)把我的臉“割”的很疼，我頂著狂風(fēng)走回家，看到我家亮著的燈，徑直走上樓。

　　打開(kāi)那扇門(mén)，映入眼簾的是媽媽吃飯的背影。我向前走去，盡可能把腳步聲放輕。餐桌上擺著幾個(gè)碗，碗里的不是甚么美食，而是昨天中午的剩菜剩飯。而旁邊，放著一盤(pán)還未動(dòng)過(guò)的烤鴨�？绝喌南銡馐鞘�分誘人的，而那一碗碗的剩菜剩飯真讓人沒(méi)有食欲。媽媽專(zhuān)心吃剩飯的模樣讓我又一次的呆立住了。

　　“咕咕……”不爭(zhēng)氣的肚子又開(kāi)始叫了，在安靜的房間里顯得異常響。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭注意到了我，飽含辛酸的臉上揚(yáng)起了慈祥的'笑容。媽媽溫順地對(duì)我說(shuō)：“曉瑜跑到哪里去了，這么晚才回來(lái)。你一定餓了吧，快來(lái)吃烤鴨，很香的�！蔽业男南袷潜簧趺磽糁辛�，一下子被震動(dòng)了。走到餐桌前，我拿起筷子，吃了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)媽媽在看著我，抬頭對(duì)媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�你也�?lái)吃吧！確切很香呢！”“不用，你自己吃吧！其實(shí)剩飯剩菜也是很好吃的，一點(diǎn)也不比這些烤鴨差。媽媽我還是喜歡吃這個(gè)！”我知道媽媽在對(duì)我撒謊，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為剩菜剩飯好吃，可是我沒(méi)有戳穿媽媽善意的謊言。在我的再三勸說(shuō)下，媽媽也津津有味的吃起了烤鴨。

　　愛(ài)的旅程會(huì)有迷霧環(huán)繞，但是終將你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)重新灑滿(mǎn)陽(yáng)光，帶給你溫暖，帶給你希望。

中學(xué)作文 篇5

　　那是秋天，一個(gè)寧?kù)o而美好的季節(jié)。

　　那是我第一次進(jìn)入初中的校園。開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，在一棵巨大的楓樹(shù)旁邊。秋天的云彩透過(guò)層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。

　　只有你一個(gè)人在看天。

　　高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見(jiàn)你正用石子在地面上刻畫(huà)著九宮格。

　　“你在干什么？”我好奇地問(wèn)。

　　你微笑著說(shuō)：“下棋��！不然還能干什么？”

　　“你一個(gè)人也能下？”

　　“當(dāng)然可以！要不要一起來(lái)？”

　　就這樣我認(rèn)識(shí)了你。

　　你是一個(gè)活力四射的人，充滿(mǎn)瑰麗而大膽的想法。這是我對(duì)你的第一印象。軍訓(xùn)時(shí)你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。

　　后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了。我了解到你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，一個(gè)幾次排名加起來(lái)都沒(méi)有我排名數(shù)字大的人。但和你在一起，我卻沒(méi)有自慚形穢的感覺(jué)。你展現(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是陽(yáng)光和自信。你常常把日常生活寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，分享給我看，或讓我驚詫?zhuān)�或讓我開(kāi)懷。

　　受你的影響，我也開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī)。但我的生澀詩(shī)句怎么也沒(méi)有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺(jué)。但你每一次都認(rèn)真讀我的詩(shī)，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫(xiě)出真心的影子。

　　什么是真心的影子？我常常思索。

　　你雖然成績(jī)優(yōu)異，卻始終認(rèn)為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭(zhēng)上游。你吃飯時(shí)看書(shū)，放學(xué)后看書(shū)，甚至有一次在發(fā)燒時(shí)還堅(jiān)持上了一整天的課。受你的'影響，我也開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有一些“真心的影子”了。

　　于是第二年我赫然發(fā)現(xiàn)，你的幾次排名加起來(lái)超過(guò)我了。但這并不使我高興，因?yàn)槟阋�轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　多少歡樂(lè)的時(shí)光，在聽(tīng)到這個(gè)消息后只能令我刺痛。你終于不再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來(lái)。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩(shī)。

　　而當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，你竟一聲不吭地走了。無(wú)數(shù)的委屈、難過(guò)，在我看到課桌上你留給我的詩(shī)句時(shí)便煙消云散了：

　　浮云流水終竟時(shí)，一別風(fēng)雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。

　　在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫(xiě)道：

　　你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個(gè)日日夜夜，你是我心中最美的第五個(gè)季節(jié)！

　　可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來(lái)向你證明，我們的友情是一場(chǎng)美麗的相遇！

中學(xué)作文 篇6

　　小時(shí)候媽媽常常帶我游山玩水，游山玩水肯定少不了吃當(dāng)?shù)氐奶厣�菜，俗語(yǔ)說(shuō)：“民以食為天！”我為了吃特色菜，那一年，我整整胖了5公斤，可是，我自從麗水回來(lái)后，原來(lái)的我喜歡吃糖醋排骨，可是現(xiàn)在的我卻喜歡上了魚(yú)頭湯，我常常向媽媽嚷著要吃魚(yú)頭湯，奶奶見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“由由，奶奶做的魚(yú)頭湯比麗水的更好吃�！薄巴�！真厲害！我要吃！”我說(shuō)道。從此，我迷上了奶奶做的魚(yú)頭湯。

　　一看

　　奶奶做魚(yú)頭湯的時(shí)候，總是在魚(yú)頭湯里放一些綠油油的蔥和雪白雪白的'豆腐還有蘑菇。一塊一塊雪白雪白的豆腐，一段段的蔥花，一個(gè)個(gè)白色的蘑菇，一塊大大的魚(yú)頭，在加上那鮮美的湯汁，誰(shuí)看了都會(huì)垂涎三尺的呢！

　　二聞

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)！”廚房里又傳出了一陣又一陣的鍋碗瓢盆交響曲，我悄悄地走了過(guò)去，推開(kāi)門(mén)一看，“哇！原來(lái)奶奶在做我最喜歡的魚(yú)頭湯呢！”我便像跟屁蟲(chóng)一樣在奶奶的屁股后面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！順便給她打下手，只見(jiàn)奶奶已經(jīng)把魚(yú)頭煮熟了,她便把魚(yú)頭給撈出來(lái)放在一個(gè)碗里。放著，再在鍋里加上水，放在鍋上煮，在這個(gè)時(shí)候，我和奶奶便去切配料，我們就拿著洗好的配料，我把它們倒了進(jìn)去，在加上鹽、糖、雞精、味精、胡椒粉，和我們這盤(pán)菜的“主角”——魚(yú)頭，蓋上鍋蓋，再燜上一個(gè)小時(shí)，再次打開(kāi)鍋蓋時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)恨不得讓我馬上喝一口。

　　三品

　　奶奶剛完工，媽媽就回來(lái)了，奶奶急忙端到餐桌上，我急忙端了一個(gè)碗，拿起大勺子就打上一份，第一口就讓我垂涎三尺，那湯喝到口里，鮮美極了，我就馬上把這一碗都一飲而盡！接著第二碗、三碗……整碗的魚(yú)頭湯都給我喝了下來(lái)！

　　我奶奶做的魚(yú)頭湯好喝嗎？不信下次你就到我家來(lái)嘗嘗吧！

中學(xué)作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的'花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？

　　為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪埃�讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。

　　我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......

　　這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。

中學(xué)作文 篇8

　　車(chē)站上人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是黑乎乎的腦袋，我和劍游走在這人山人海中，被游動(dòng)的人群擠來(lái)擠去，車(chē)少得可憐，人們的心在等待著，等待著。

　　在這人海中，我和劍顯得沉默，想不透為何三年的初中生涯，外加又考在同一個(gè)學(xué)校竟沒(méi)有共同的語(yǔ)言，一心想打破這樣的局面，卻力不從心，她一點(diǎn)也沒(méi)有想要和我說(shuō)話(huà)，反而叫我安靜些，覺(jué)得呼吸有些困難，為何，郁悶……

　　在這長(zhǎng)時(shí)間的等待中，人海中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，緊隨著呼喚：劍…這不是迎嗎？我有些驚訝，有些高興，緊接著，有些失望。她似乎沒(méi)有看到我，抱著劍。我上去跟她打招呼，可是她只是看了我一眼，繼續(xù)和劍聊天……我仿佛是從這個(gè)世界消失的人

　　想不通，都是初中的朋友，竟讓人如此不重視，我仿佛是被遺棄的小貓，我的心很冷，有誰(shuí)會(huì)來(lái)安慰我嗎？不會(huì)有的，我想……

　　手里的東西壓著我，是兩袋書(shū)，一袋是劍的，一袋是我的，好重啊，有誰(shuí)肯幫我嗎？我的心在呼喚著……

　　我獨(dú)自一人走到后面，剛好來(lái)了一輛車(chē)，在我的前方，我想上去，又想到她們，我轉(zhuǎn)過(guò)身走向她們，她們?nèi)允窃诹奶�，我沉默著…�?/p>

　　秋天的傍晚很快暗了，等了足足有幾個(gè)小時(shí)了，車(chē)站的人還是那么多，我提醒了劍，她才突然恍然大悟，她打電話(huà)給她叔叔，要她叔叔來(lái)載我們。

　　又是長(zhǎng)時(shí)間的等待，我回頭看到車(chē)上有很多座位，而且車(chē)站都沒(méi)什么人了，我回頭對(duì)劍說(shuō)：要不要去坐車(chē)，現(xiàn)在沒(méi)有什么人了。她只是說(shuō)了句你去吧。

　　可惡，竟說(shuō)如此的干脆，連一句讓我坐她的叔叔的`車(chē)回家都沒(méi)有，沒(méi)有想到一個(gè)女孩子自己坐車(chē)的危險(xiǎn)，沒(méi)有想到我一個(gè)人的孤單……

　　我默默的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，上了車(chē)，淚水竟不由自主的落下……

　　為何，難倒是我不夠好嗎？難倒我不配做她們的朋友嗎？難倒我哪里不好了嗎？淚不繼的落下。那隱藏在心里的悲哀伴隨著淚越來(lái)越濃，有多少次為了她們流淚，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人明白，為什么她們總是要傷害我，為什么……

　　在別人的眼里，我是個(gè)天使，朋友都說(shuō)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)，你總是笑著，三年來(lái)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你傷心過(guò)，你總是帶給別人歡樂(lè)，有你的地方就有快樂(lè)，我很喜歡你的性格，可她們卻不明白這需要多大的勇氣，要有多大的力量把那份不快放在心里，不讓別人知道……

　　我把淚擦干，想著回家媽媽高興的抱著我，大門(mén)開(kāi)得大大的，等著我……

　　一切卻是不一樣的，回到家里，媽媽責(zé)怪我這么晚才回來(lái)，淚被壓在心里，我只是沉默著，悄悄的走入房里，淚如潮涌……

　　想著初中的一切，想著剛發(fā)生的一切。我記得她們說(shuō)過(guò)她們把我當(dāng)作朋友，把我當(dāng)作好朋友，可所謂的好朋友竟是這樣，可悲……

　　原來(lái)這個(gè)世界有這么多的假面具，那面具下是這么一些丑惡的嘴臉……

　　初中的那段記憶已是過(guò)去，縱使那段過(guò)去再怎么高興，再怎么讓人懷念，也不可能一直延續(xù)到現(xiàn)在，那個(gè)畢業(yè)的夏天已在今天劃上了句號(hào)了，那些日子不會(huì)再回來(lái)了，我們永遠(yuǎn)回不去了，再怎么刻骨銘心的友情也成為過(guò)去，不要再妄想要挽回一切。

　　淚已干，心已冷，一切只是過(guò)去式，原來(lái)曾一度的美好也不過(guò)如此，我想不是我不好，而是道不同，不想為謀。也有可是她們不好吧？我不知道，永遠(yuǎn)不想知道。

　　世界上沒(méi)有不朽的友情，我和她們的友情是耐不了時(shí)間和距離的摧殘的，過(guò)后也不過(guò)是兩個(gè)陌生人……

　　再見(jiàn)，我的友情。

【中學(xué)作文】相關(guān)文章：

中學(xué)的作文01-03

秋的中學(xué)作文03-06

中學(xué)寫(xiě)景作文03-08

貓的中學(xué)作文11-17

勵(lì)志的中學(xué)作文06-27

精品中學(xué)作文03-15

關(guān)于中學(xué)作文04-21

中學(xué)作文范文05-19

實(shí)用的中學(xué)作文05-24

中學(xué)生作文02-13