當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文（通用30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 1

　　如果有一天，大人不在家。而且這一天我是完全自由的，我會(huì)高呼“萬(wàn)歲”，然后好好安排這美好的'時(shí)間，讓自己美好地度過(guò)這一天。

　　假如大人都不在家，我要像孫悟空一樣，大鬧天宮。我要先玩電腦，再看電視，然后畫畫，最后出去玩。

　　假如大人都不愛(ài)，我不會(huì)獨(dú)自在愛(ài)悶在，我要去海滄動(dòng)物園，把獅子、老虎、長(zhǎng)頸鹿、大熊貓、海獅、海豚……通通都帶回家玩！

　　假如大人都不在家，我要去花園里爬樹(shù)，我要爬無(wú)人能比的高山，破最好的記錄。比如白楊樹(shù)樹(shù)頂，梧桐樹(shù)的頂峰，我是所向無(wú)敵的爬樹(shù)高手！我為我的本領(lǐng)自豪！阿！別，別掉下去，阿！好高！

　　假如我真的有這么，我開(kāi)心，我快樂(lè)！

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 2

　　人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。屋檐下的水珠叮嚀著心事，記憶在瑩瑩微光里游弋。漫漫人生路，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，永不掉落的愛(ài)在歲月濯浣中閃耀。

　　人的'一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。記住"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。"巴爾扎克說(shuō)："挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵。"

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 3

　　“又是語(yǔ)文課！”“噩夢(mèng)啊……”聽(tīng)聽(tīng)，這些話語(yǔ)時(shí)刻說(shuō)明這語(yǔ)文課的可怕，我也不例外嘍。語(yǔ)文老師剛剛踏上講臺(tái)，就像想起什么似的，急匆匆地出門了，只是讓組長(zhǎng)好好記錄，大家好容易獲的自由，又怎么會(huì)放棄呢。

　　首先是調(diào)皮大王張劉超，蹦上講臺(tái)，模仿起了當(dāng)紅歌星林志玲的娃娃音，可是，他的聲音很粗，又怎么會(huì)模仿娃娃音呢？他強(qiáng)迫自己把聲音細(xì)下，我們聽(tīng)著就如蚊子叫一樣，逗的`大家笑的前仰后合。他又改編了劉德華的《忘情水》，“給我一杯除臭水，能使腳氣不發(fā)霉。”又贏來(lái)了一陣爆笑。

　　看看南邊的幾個(gè)女生吧，都在討論什么八卦，哦，林志玲、謝娜之類的明星一向是他們討論的專利，再看看李石磊、李蓉那組吧，李石磊在開(kāi)汽水，只聽(tīng)“崩”一聲，汽水從罐子跳出來(lái)，就像是千萬(wàn)個(gè)頑皮的孩子，一下子濺到李石磊的臉上、書本上“哈哈哈”“哈哈”笑聲飛滿了整教室，大家都在笑李石磊。

　　不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”教室里面又是另外一番景象……

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 4

　　炎熱的夏日已經(jīng)過(guò)去，秋風(fēng)漸起。陽(yáng)光還是那么耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感覺(jué)絲絲的暖意。

　　森林里，一地殘紅。楓葉紅得似火，在熊熊燃燒，片片飄落在那像童話般的林子里。石子路旁長(zhǎng)著許多野花、小草。清晨草葉上的露珠如同一個(gè)個(gè)未成年的孩子，在草葉片上活蹦亂跳地做游戲。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是與其它蝴蝶媲美。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，如同一位姑娘正撫摸著我的'臉頰。我輕輕地踏著石子路走向森林深處，生怕破壞了這份素白與恬靜。小動(dòng)物也沖出家門準(zhǔn)備冬眠的食物，生怕如果晚了一步就會(huì)被別的動(dòng)物捷足先登。

　　時(shí)間是可以讓人遺忘的，當(dāng)秋天來(lái)臨，楓葉飄落的時(shí)候，從清晨到日暮，我流連忘返。在這充滿靈性的森林里俯身拾起了一片紅紅的楓葉，作為紀(jì)念。秋天的森林，讓我感到一片詩(shī)情畫意。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 5

　　有一次上課，穆老師沒(méi)有來(lái)，教室里一下子就顯得熱鬧非凡。

　　孔德昊看老師還沒(méi)來(lái)，就拿出了許多吸鐵石玩了起來(lái)，好多男同學(xué)都被他感染了，也玩了起來(lái)。夏家誠(chéng)把椅子放在后面格子上，舒舒服服地躺著，邢文凱當(dāng)起了“哨兵”，探了個(gè)頭在教室外窺視。還有些男同學(xué)說(shuō)些奇怪的話，逗的我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)立即出馬，一個(gè)頂倆，只見(jiàn)班長(zhǎng)走出來(lái)把玩吸鐵石離開(kāi)位置的同學(xué)的.學(xué)號(hào)都寫了上去。他們看見(jiàn)自己的學(xué)號(hào)上黑板了，馬上停止，安安靜靜地坐在座位上，等待老師。

　　穆老師來(lái)了，她看見(jiàn)我們安安靜靜地，就表?yè)P(yáng)了我們，接著我們開(kāi)始正式上課了。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 6

　　今天下午，老師不在，同學(xué)們就大鬧了起來(lái)，就像一團(tuán)散沙。

　　同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在看書，玩的玩，吵的吵，干什么的都有，這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)留完作業(yè)就走了。同學(xué)們一看有作業(yè)寫，就開(kāi)始寫作業(yè)。

　　一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，說(shuō)我們?cè)趺催@么認(rèn)真，我們都“笑”了。這時(shí)大家心里都感到特別慚愧，特別不自在。老師說(shuō)我們“認(rèn)真”，其實(shí)是在鼓勵(lì)我們。新的.學(xué)期開(kāi)始了，我們一定要比以前做得更好。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該做到自覺(jué)，自己管住自己。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 7

　　“我去接下電話，你們安靜寫作業(yè)啊�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)。

　　老師一走，班上就鬧開(kāi)了花，就像早晨七點(diǎn)半時(shí)的菜市場(chǎng)那樣，到處都是聲音。小個(gè)子拿出自己的筆，走上講臺(tái)，在講臺(tái)上叫賣：“水筆打折了，原價(jià)3元錢一支的筆現(xiàn)在只賣1元，機(jī)不可失，失不再來(lái)呀！”他一說(shuō)完就有許多同學(xué)跑上講臺(tái)和他交易。講臺(tái)上人擠人。

　　小胖子爬上了自己的`桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手表發(fā)送短信；蘿卜頭正和他的同桌大聲地討論著自己游戲賬點(diǎn)中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。

　　突然哨兵小蚊子大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業(yè)。老師一回到教室看見(jiàn)我們很安靜，就表?yè)P(yáng)了我們。老師還被蒙在鼓里呀。

　　我希望在老師沒(méi)來(lái)時(shí)跟來(lái)時(shí)我們一樣安靜。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 8

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班真可謂是“萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！”

　　星期一例會(huì)課上，老師們都去開(kāi)會(huì)了，只有當(dāng)周的值周老師不會(huì)參加，所以只要我們小聲點(diǎn)，就可以隨心所欲了！

　　首先出場(chǎng)的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了，只見(jiàn)他用拳頭打向劉英，一招命中�？墒莿⒂⒁埠敛皇救�，沖上去來(lái)回推鮑昱宇，邊打還邊說(shuō)：“你想怎樣了？你想怎樣了？”沒(méi)想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”，只見(jiàn)他脫下鞋子向劉英的'鼻子上捂去，劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨(dú)立拿著鞋子在劉英后面窮追不舍，這一幕惹得大家捧腹大笑，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。正在這時(shí)，蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的去路，鮑昱宇又趁機(jī)向劉英沖過(guò)去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來(lái)了，大家止住笑聲，鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又?jǐn)[出一副好好學(xué)習(xí)的樣子。

　　這是鈴聲響了，下課了，一切也都結(jié)束了。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 9

　　成功，一直是古今中外無(wú)數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對(duì)，有的卻是驕大狂妄。成功，是進(jìn)步之梯，也可能是絆腳之石。

　　眼看期末考試的來(lái)臨，勤奮之風(fēng)席卷而來(lái)。

　　我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過(guò)，我們開(kāi)始了新的'學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績(jī)中，我開(kāi)始松懈了。看著黑板的一道道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我感到枯燥無(wú)味；望見(jiàn)試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑；看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 10

　　今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們正專心致志地聽(tīng)老師講課，正當(dāng)我聽(tīng)得起勁的時(shí)候，突然教室的.門被打開(kāi)了。之間隔壁班的王老師滿臉焦急地說(shuō)：“姜老師，快，校長(zhǎng)通知要召開(kāi)緊急會(huì)議�！�

　　姜老師聽(tīng)了，立刻放下課本對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你一定要管好班上的紀(jì)律！”隨后飛快地跑出了教室。

　　老虎不在就是猴子的天下，不管班長(zhǎng)怎樣叫都不管用。同學(xué)們?nèi)�五個(gè)一伴，七八個(gè)一群。有的在玩畫片，有的在玩游戲機(jī)，還有的在抄作業(yè)。還有一人在為我們望風(fēng)。

　　“老師來(lái)了�！辈恢�誰(shuí)喊了一聲，大家立刻回到座位上，可惜一切都晚了。后果大家可想而知...

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 11

　　挫折教會(huì)我的一些事，就是要勇敢的去面對(duì)挫折，不要怕遇到挫折；勇敢的面對(duì)，有越挫越勇的心態(tài)，成功就不難了。

　　中年級(jí)時(shí)，直排輪教練鼓勵(lì) 我參加直排輪比賽，那時(shí)我的心情很害怕、很緊張，但是在教練和家人的鼓勵(lì)下，我還是鼓起了勇氣，去參加了比賽。比賽當(dāng)天，我看到比我還強(qiáng)的.對(duì)手時(shí)，我好緊張！當(dāng)我聽(tīng)到比賽槍聲響時(shí)，我使出了蠻力向前沖，結(jié)果獲得了第五名。于是，我一回家，又更加勤于練習(xí)，來(lái)年，我又再去了一次比賽，結(jié)果我得了第四名，又向前邁進(jìn)了一名了。

　　這兩次比賽中，挫折教會(huì)我不管做什么事，只要肯用心、肯努力，不要害怕失敗，要勇敢面對(duì)，要有愈挫愈勇的精神，并且要做到“勝不嬌，敗不餒”，只要我自己努力能咬牙關(guān)齒，靠自己的力量撐過(guò)去，我相信一定能看到屬于我自己的一片天空。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 12

　　“鈴鈴鈴.......”緊張的練字比賽總算是結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著鈴聲開(kāi)始了，因?yàn)殡娔X老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記。可 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說(shuō)閑話的說(shuō)閑話。我本來(lái)在認(rèn)真地寫讀書筆記，可是看別的同學(xué)玩的那么開(kāi)心，我忍不住湊了過(guò)去。

　　鄭元龍?jiān)陂T口玩游戲，突然跑了過(guò)來(lái)，邊跑還邊說(shuō)道：“胡老師來(lái)啦！”頓時(shí)，離位的不離位了，說(shuō)閑話的不說(shuō)閑話了，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都把目光轉(zhuǎn)移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒(méi)見(jiàn)到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說(shuō)道：“我是騙你們的，胡老師沒(méi)來(lái)。”大家紛紛說(shuō)道“嚇?biāo)牢伊恕薄拔疫�以為是真的`，虛驚一場(chǎng)�！�

　　終于，胡老師真的來(lái)了，還罰我們寫一篇日記《當(dāng)老 師不在的時(shí)候》。

　　今天，我們算是“樂(lè)極生悲”，也算是一次教訓(xùn)。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 13

　　當(dāng)禮花綻放的時(shí)候，有一種美麗――來(lái)自生命的終點(diǎn)，是一種絢麗，是一種回味……

　　這是第幾次重溫《泰坦尼克號(hào)》，已經(jīng)記不清了，只是每一次都會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)。第一次是震撼，第二次是感動(dòng)，而后來(lái)的則的是思索……

　　我不太喜歡一些所謂大制作的大片，因?yàn)楹廊A的.裝飾下留下的往往只有空洞和失望。相對(duì)于電影，我更偏好于一些樸素簡(jiǎn)單的。但是《泰坦尼克號(hào)》的確不同。它有華麗的外表那是因?yàn)樵谶@世界第一豪華游輪的背景下所必需的真實(shí)，但它更是有血有肉有靈魂，沉船的悲劇，除了遺憾與痛心，的是在講述一種風(fēng)度，一種在災(zāi)難，在死亡面前表現(xiàn)的風(fēng)度種對(duì)死亡的不屑，一種對(duì)生命的執(zhí)著。

　　暫且放下這貫穿其中的那段凄美的愛(ài)情，《泰坦尼克號(hào)》依舊是永恒的經(jīng)典。一場(chǎng)人性善與惡的摩擦，那火花是那么刺目，以至于散盡后的痕跡依舊可以劃亮黑夜，而這一切，在沉船的那一刻，是如此淋漓盡致。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 14

　　當(dāng)夜幕降臨的剎那，心就開(kāi)始向往黎明；但當(dāng)春花爛漫的時(shí)候，不要忘記深秋的落葉，不要忘記肅殺的嚴(yán)冬！

　　你，欣然提筆，"……俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"你是如此鐘愛(ài)那冬天那！冬在你的筆下，是"紅裝素裹，分外妖嬈"的，是"山舞銀蛇，原馳蠟象"的'，在你的眼中，冬天一定很可愛(ài)吧！在冬天，你感慨，"江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰"。

　　是，"秦皇漢武"的"略輸文采"。是"唐宗宋祖"的"稍遜風(fēng)騷"。是"一代天驕""只識(shí)彎弓射大雕"的悲嘆？呵！"數(shù)風(fēng)流人物"，看今朝的我們吧！毛主席，我們品味你的冬天！

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 15

　　叮鈴鈴……早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但左老師卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)。作為班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著……

　　終于走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的腳步聲，我想一定是左老師來(lái)了吧，仔細(xì)一看原來(lái)是3（6）班的老師，她來(lái)到教室門口，告訴我們說(shuō)：“左老師有事不能來(lái)上課了。大家自習(xí)吧！”班里一下子“沸騰”了，同學(xué)們都議論起來(lái)。我的大腦也飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？”可是又一想：“作為班長(zhǎng)的'我，應(yīng)該管好班級(jí)�！庇谑俏易呱现v臺(tái)，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話。我像小老師一樣站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著大家早讀。頓時(shí)，教室里書聲朗朗。

　　從這件事中我明白了不管老師在不在我們都要干好我們?cè)撟龅氖露�不是在那兒講話浪費(fèi)時(shí)間。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 16

　　今天，金鑰匙的課程是“當(dāng)我……的時(shí)候，我不希望和我希望別人……”

　　有很多人是這樣寫的：當(dāng)我生病在醫(yī)院里的時(shí)候，我會(huì)希望同學(xué)、朋友們來(lái)看望我，幫我補(bǔ)課。當(dāng)我考了一百分的'時(shí)候，我希望同學(xué)們來(lái)祝賀我，而不是來(lái)忌妒我……

　　而我這樣寫的：當(dāng)我考試比同學(xué)的分?jǐn)?shù)低的時(shí)候，我希望同學(xué)們來(lái)教我改正錯(cuò)題，而不是來(lái)嘲笑我。當(dāng)我在跑道上跑不過(guò)別的同學(xué)時(shí)候，我希望他們等等我，而不是來(lái)嘲笑我。

　　當(dāng)我受傷時(shí)，我希望同學(xué)們來(lái)幫我，而不是不理我。當(dāng)我不小心碰到同學(xué)時(shí)，我不希望同學(xué)再碰回我。

　　當(dāng)我在學(xué)校里的作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，我希望老師和同學(xué)們來(lái)教教我做這些題。

　　今天上課，我學(xué)會(huì)到了一個(gè)道理：我希望別人怎樣對(duì)待我，我就要怎樣對(duì)待別人。反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)：我不希望別人怎樣對(duì)待我，我就不要怎樣對(duì)待別人。這就是：“己所不欲，勿施于人”。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 17

　　從我有印象以來(lái)，我碰到兩次停電，第一次停電的時(shí)候是我正在洗澡，還好電一下就來(lái)了，第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了，電好久才來(lái)，那時(shí)候我正我感覺(jué)到好害怕，媽媽就拿手電筒來(lái)了，用手電筒的光照亮來(lái)洗澡，好像洗不干凈，真希望電趕快來(lái)。

　　洗完澡后，電還是沒(méi)來(lái)，沒(méi)有電視可以看，也不能寫功課，走起路來(lái)，一直撞到東西，就連家里的門都打不開(kāi)，只好關(guān)在家里，不行出去，感覺(jué)很無(wú)聊，于是媽媽提議說(shuō)故事，我不太會(huì)說(shuō)故事，所以我說(shuō)了一個(gè)笑話，把大家逗得很開(kāi)心，姐姐提議玩成語(yǔ)接龍，玩了很久，大家都很厲害，還沒(méi)有人輸，電就來(lái)了，哇！一陣歡呼聲響 起，電來(lái)了！原來(lái)有電，真好！

　　經(jīng)過(guò)停電，我發(fā)現(xiàn)媽媽找手電筒找了好久，所以提醒媽媽手電筒要放在容易找到的地方。還有平常要節(jié)約用電，沒(méi)有使用的電燈要關(guān)掉，平常電視少看一些，不但可以省電，還可以不讓眼睛的`視力變差。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 18

　　天空就像老虎一樣吼著，雷公公敲起了藏了千年的大鼓，“轟隆隆—轟隆隆—”地響。風(fēng)馳電卷，雷聲轟鳴，閃電越來(lái)越興奮地狂歡，臺(tái)風(fēng)弟弟輕輕吹了一口氣，就把一棵又高又大的樹(shù)給吹倒下了。

　　“嘩啦啦—嘩啦啦—”雨點(diǎn)們唱起了高歌。我，躲在家里，隔著窗戶看著雨被風(fēng)一圈又一圈的吹起，看著風(fēng)雨交加，看著一棵又一顆樹(shù)倒下，看著美好被拿走，看著……

　　“啊……”我尖叫道。

　　不知不覺(jué)，雨點(diǎn)小了，臺(tái)風(fēng)也小了，突然一片安靜，空氣也清新了許多，爺爺走出去把小樹(shù)扶了起來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō):“謝謝您！”沒(méi)過(guò)多久雨又下起，風(fēng)在狂歡。爺爺說(shuō)：“剛才的`安靜是因?yàn)槲覀兲幵谂_(tái)風(fēng)眼，現(xiàn)在正從我們這里過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“如果海也像這樣不平靜，會(huì)不會(huì)……”

　　我害怕極了。

　　下午3:00的時(shí)候，雨停了，風(fēng)也停了。

　　我知道，臺(tái)風(fēng)過(guò)去了。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 19

　　傍晚，我們一家人正要吃飯，忽然外面呼呼地刮起風(fēng)來(lái)，哦，天要下雨了。我想起了奶奶家的窗戶還沒(méi)關(guān)，心想：奶奶年紀(jì)大了，肯定不知道刮風(fēng)下雨了，萬(wàn)一窗戶的玻璃被風(fēng)刮壞了，奶奶家里還不全淋濕了？

　　年邁的奶奶怎么受得了？想到這兒，我連忙拿起雨傘就往奶奶家跑，也顧不上媽媽在后面的'“干嘛去”的追問(wèn)。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大。眼看我就要到奶奶家了，一不小心滑到了。我顧不得腿疼，連忙爬起來(lái)，忍著痛跑到奶奶家。我在門外喊著奶奶“快開(kāi)門”，我和奶奶一起使勁地關(guān)窗戶。

　　最后，費(fèi)了好大的勁才關(guān)上了。此時(shí)，我的衣服也濕了，奶奶的衣服也濕了，媽媽也趕到了。我看著關(guān)好的窗戶，心里踏實(shí)多了�？粗鴼獯�吁吁的媽媽，看著年老的奶奶，會(huì)心地笑了。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 20

　　剛剛下過(guò)雨之后，一切又回到了以前，無(wú)聊，寂寞，孤獨(dú)…

　　下雨了，我走出教室，讓雨點(diǎn)滴到我的肩上，臉上，心里，望著灰蒙蒙的天，我的心情竟然覺(jué)得舒服多了。呼吸著空氣，是朝濕的，我比較喜歡這種感覺(jué)。

　　看著遠(yuǎn)方的天空，有幾只飛鳥(niǎo)，它們是寂寞的，失去了以前的快樂(lè)，幸福。只有在雨點(diǎn)里穿梭，飛行著，一圈一圈，又一圈…

　　我知道天晴的日子里，沒(méi)有我的快樂(lè)，所以我寧愿在吃飯時(shí)特意出去淋雨(以前總在閱覽室里看書，不去吃飯的)。我的皮膚觸到了雨滴，那是涼的，清爽的，也是自由的吧。雨神在這些天里經(jīng)常光顧我的世界，我的快樂(lè)也就多了起來(lái)。

　　我的世界不知道有誰(shuí)會(huì)帶給我快樂(lè)呢?也許我的快樂(lè)都在天上吧，只有下雨的時(shí)候，我的.快樂(lè)就飄下來(lái)了，那時(shí)我就會(huì)得到屬于我的快樂(lè)。

　　期待著雨神的到來(lái)，寄來(lái)我的快樂(lè)。

　　我喜歡下雨。

　　下雨的時(shí)候，我就快樂(lè)。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 21

　　你會(huì)常常生病嗎？還是你很健康？你或許覺(jué)得生病可以不用上學(xué)，很好玩；可以在家看一整天的電視，很爽。可是一想到回學(xué)校要寫那堆積如山的作業(yè)，就會(huì)讓人毛骨悚然。

　　生病的`時(shí)候，感覺(jué)全身無(wú)力，鼻子紅得像小丑。我每次生病時(shí)，都會(huì)昏昏沉沉、眼冒金星，讓人無(wú)精打采，而且，扁桃腺腫得有如大桃子，我好像魂不附體。

　　生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)嘰哩呱啦地說(shuō)一串不可以吃的東西，和不可以做的事，不可以吃冰淇淋，不可以吃蛋糕……但是，不知道為什么，偏偏想吃冰，而且當(dāng)你出去玩的時(shí)候，家人會(huì)說(shuō)：“等一下！你病還沒(méi)有好，給我回來(lái)！”這時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想讓病好起來(lái)，這樣就可以出去玩了呢？媽媽每次看到我生病的時(shí)候，都會(huì)很照顧我，三不五時(shí)就問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)？我也很感謝她的照顧。

　　病魔就像把我健康的身體當(dāng)玩具玩，讓我整個(gè)人上吐下瀉！真希望病魔可以放過(guò)我健康的身體，讓我當(dāng)一個(gè)健康的寶寶。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 22

　　“叮零零，叮零零”“下課時(shí)間到……”那清脆的下課零聲把朗朗讀書聲淹沒(méi)了。雖然老師還沒(méi)走，可教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，熱熱鬧鬧，像菜市場(chǎng)一樣。

　　“咦？都下課了啊？”“老師怎么還不走呀……”“嗯，老師又拖課了�！薄拔�！你說(shuō)這老師古不古怪啊，都放學(xué)了還不讓我們走，真是的！”直到老師走了，同學(xué)們就一窩蜂，從樓梯上擠下來(lái)。操場(chǎng)上，馬上熱鬧起來(lái)了。校門口，有的老爺爺，老奶奶像打了勝仗似的，氣勢(shì)洶洶，沖了進(jìn)來(lái)，腳步匆匆。因?yàn)椋�他們急著接自己的孫子。有的同學(xué)們是自己回家的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地，說(shuō)說(shuō)笑笑，往校門走去。有的.纏著爸爸媽媽拿錢，去買零食……

　　馬路上，人來(lái)人往，車水馬龍。平日威風(fēng)凜凜小轎車，可現(xiàn)在成了一輛輛名副其實(shí)的拖拉機(jī)。終干，人散了，車開(kāi)了，路通了，校園安靜了。

　　放學(xué)了，可是我還是孤零零一個(gè)人走回家，因?yàn)榘职謰寢尪荚谂�力賺錢，爺爺奶奶在家準(zhǔn)備飯菜站在門口等我。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 23

　　星期五的晚上，我突然感覺(jué)到頭有點(diǎn)暈，看東西看不清，還有一點(diǎn)想吐，我趕快跑到媽媽的房間，跟她說(shuō)：“我的頭好難受�！�

　　媽媽摸了摸我的頭，又摸了摸她的頭，說(shuō)：“你的頭這么熱一定是發(fā)燒了，今晚就和我們睡吧�！�

　　媽媽叫爸爸拿了一條用涼水沖過(guò)的毛巾放在我的'頭上，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)全身熱得更難受了，爸爸說(shuō)：“再忍一下，馬上就要天亮了�！�

　　我一直忍到了天亮，天一亮媽媽就要爸爸帶我去三八村的達(dá)康診所，我先量了一下體溫，然后吃一點(diǎn)藥，最后，我就開(kāi)始掛水了。

　　我剛開(kāi)始掛的時(shí)候，爸爸就說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，等一下你掛好了先在這里等我。”我先開(kāi)始扎第一針的時(shí)候，因?yàn)獒樚�粗了，沒(méi)成功；第二次因?yàn)槲沂稚系娜馓�多沒(méi)成功；第三次扎的時(shí)候終于成功了。

　　掛完三瓶水后，我感覺(jué)輕松了許多，真有精神。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 24

　　我不喜歡停電，因?yàn)檫@樣子電燈就不會(huì)亮了，然后就會(huì)變得一片漆黑的什么都看不到了。這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)拿出蠟燭和手電筒來(lái)照，雖然比不上有日光燈的時(shí)候還要 亮不過(guò)點(diǎn)蠟燭時(shí)的.燈光看起來(lái)很有趣，蠟燭上的火會(huì)搖來(lái)?yè)u去的，還可隊(duì)燭光的照出來(lái)影子完手影游戲，做成像是小狗、螃蟹、天鵝等等的形狀，很好玩。

　　如果在夏天停電的時(shí)候，電風(fēng)扇和空調(diào)機(jī)就不能用了，這樣就會(huì)變得很熱很熱，只好拿扇子出來(lái)?yè)侊L(fēng)，不過(guò)一直搧會(huì)覺(jué)得手很酸很累，還要拿濕毛巾來(lái)擦，所以我很不喜歡停電。

　　停電的時(shí)候，電視機(jī)和電腦就不能用了，這樣我就看不到我喜歡看的節(jié)目，像是閃電十一人、海綿寶寶，也不能用電腦來(lái)玩游戲和查資料了，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，所以我不喜歡停電。

　　不過(guò)因?yàn)橛型ｋ姡�所以才�?huì)讓我想到平常有電的生活是多么的舒服和方便，如果沒(méi)有電了，很多事情都不能做了，所以我們要懂得感謝幫我們制造出電的人。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 25

　　春天到了，百花盛開(kāi)，想一想也該到春游的時(shí)候了，我建議到云南的石林去玩，那里可好玩了，如果你不信，那我就給你們介紹一下吧。

　　云南的石林非常好玩，那里可是孫悟空三打白骨精的地方呢！那里的石頭很多，多的像一大片樹(shù)林，所起才會(huì)被稱為石林，別小瞧那里的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)都有在即的魅力，你去看看就是到了，石林那里有回音洞，如果你站在回音洞里，使勁喊一聲，那回音可長(zhǎng)著呢！石林還有一個(gè)叫惡人門的地方，聽(tīng)說(shuō)如果有壞人從那里經(jīng)過(guò)那他可殘了，應(yīng)為上面很多很多石頭，那些 時(shí)候都非常鋒利，惡人進(jìn)去了，保證被那些石頭弄成一個(gè)馬蜂窩！還有一個(gè)叫沙石碼的東西，一開(kāi)始我以為是吃的，到那里一看，保證把你嚇一跳，那里還有一塊巨石形成的一只大象和一只小象，那里的小象和大象都是石頭自然形成的`，神奇吧，那里還有仙人用過(guò)的物品，只要碰到那些物品，就可以交到好運(yùn)，前提是只能碰那些物品三秒。

　　那里還有更好玩的東西，等著你們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 26

　　我們班上課時(shí)，教室里總是有人嘰嘰喳喳、吵吵鬧鬧，有時(shí)候會(huì)讓老師生氣到不想再教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…因此老師必須暫時(shí)停止上課等到全班安靜為止，而那些調(diào)皮搗蛋的小朋友最后還是會(huì)被老師處罰，所以我希望如果大家上課都可以乖一點(diǎn)，那該有多好！

　　如果上課可以乖一點(diǎn)，那么老師就不會(huì)氣到停止上課，教訓(xùn)學(xué)生了。除此以外，上課一定要認(rèn)真和專心聽(tīng)講，這樣才會(huì)學(xué)到新知識(shí)，懂得大道理，以后才不會(huì)什么都不知道，什么都不清楚。不久的未來(lái)我們還要上初中、高中甚至大學(xué)，然后畢業(yè)找工作上班。如果現(xiàn)在好好上課，努力把書念好，將來(lái)長(zhǎng)大就有機(jī)會(huì)當(dāng)醫(yī)生或老師等；如果現(xiàn)在不好好上課，沒(méi)有努力把書讀好，以后可能找不到理想的.工作，心中感到懊惱后悔。

　　所以說(shuō)如果我們班上課可以認(rèn)真和專心一點(diǎn)，不再惹老師發(fā)脾氣，不但獲得寶貴和豐富的知識(shí)，而且將來(lái)也不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)與父母的期望。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 27

　　印象中，去年暑假的時(shí)候，有一晚，我正想起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)燈怎么打也打不開(kāi)，眼前一片漆嘿，彷彿進(jìn)入一個(gè)黑洞，這時(shí)我才想到盲人也是這樣子生活，所以我們應(yīng)該懂得知福惜福。

　　過(guò)了五分鐘之后， 突然身邊亮了起來(lái)，原來(lái)是爸爸，爸爸拿著手電筒照著地板，告訴我：“今天晚上會(huì)停電，所以不用緊張�！边@時(shí)我才安心下來(lái)。

　　爸爸告訴我：“停電是因?yàn)楣と嗽诰S修，要把電源拔掉，或是因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)把電源切掉�！闭媸求@人！沒(méi)想到強(qiáng)風(fēng)竟然可以把電源給吹斷，不過(guò)這樣又讓我學(xué)到了一個(gè)常識(shí)，真是有趣。

　　這個(gè)夜晚讓我深深體會(huì)到視障者，他們的生活是要靠自己的'努力的，他們只能用耳、鼻、口、手，所以我們要多關(guān)懷視障者，多捐錢、或是捐電池，為這個(gè)地球盡一分心力，不要再破壞這個(gè)地球，讓這個(gè)地球變回原本漂亮的樣子。

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 28

　　每個(gè)人都會(huì)生病，你有生過(guò)病嗎？是大病還是小病呢？不管是大病還是小病，我覺(jué)得生病都非常的不舒服，但可以藉這個(gè)理由翹課，讓我非常開(kāi)心呢！

　　生病的時(shí)候，讓我感覺(jué)很痛苦，拉肚子的'時(shí)候，都不離開(kāi)馬桶一步，而且只要一坐在馬桶上，泥漿就像火山爆發(fā)一樣的爆噴發(fā)開(kāi)來(lái)，就算沒(méi)有東西可以拉了，還是可拉出水來(lái)，覺(jué)得那里就快要爆開(kāi)來(lái)了；扁桃腺發(fā)炎時(shí)，感覺(jué)喉嚨有火在燒；咳嗽時(shí)喉嚨就像快要裂開(kāi)了，讓我像一個(gè)躺在床上的植物人。

　　身體健康時(shí)，都沒(méi)有特別想要做的事情，但生病時(shí)，我就很想出去跑一跑、曬一曬溫暖的陽(yáng)光；感冒時(shí)，讓我很想吃冰淇淋，但只能喝溫開(kāi)水；生病時(shí)，因?yàn)榧胰硕家�去上班上課，所以只有自己留在家里，要吃午餐時(shí)，還要自己爬起來(lái)做，唉！生病感覺(jué)真痛苦。

　　為了不要讓我的身體生病，所以我每天都要運(yùn)動(dòng)三十分鐘。生病的感覺(jué)就像是被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里，什么都不能做，放我出來(lái)，救命��！

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 29

　　每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，其實(shí)會(huì)生氣都是被別人逼出來(lái)的。當(dāng)我生氣的時(shí)候是難以忍住怒氣，所以人的忍耐是有限度的，凡事不要隨便去招惹別人，要不然自己只會(huì)更慘。

　　當(dāng)我生氣的時(shí)候，以往我都是暴力相向。不過(guò)后來(lái)我認(rèn)真想了想，或許我這樣的做法是錯(cuò)誤，這樣只會(huì)讓我的朋友越來(lái)越少。所以之后我就選擇不理會(huì)他們，把我的怒起網(wǎng)心理吞，但我覺(jué)得這樣好累，也讓自己心情更不好，還有可能會(huì)得“憂郁癥”。但總而言之生氣只會(huì)對(duì)自己不好。所以我找到一種“另類的療法”：數(shù)學(xué)。

　　現(xiàn)在我都適用“算數(shù)學(xué)”來(lái)發(fā)泄情緒，這樣當(dāng)我生氣的'時(shí)候就不會(huì)一直想打人了，更不會(huì)得“憂郁癥”，真是皆大歡喜。

　　在“被激怒”的成長(zhǎng)歷程中，我學(xué)會(huì)了忍耐、寬容和接受，也因?yàn)槿绱耍�我的�?shù)學(xué)成績(jī)有了起色，因此，情緒智商是一件相當(dāng)重要的課題，我想我已經(jīng)征服了這一關(guān)，我也將更有信心去迎接那些未知的挑戰(zhàn)！

　　當(dāng)?shù)臅r(shí)候作文 30

　　除了身體的痛、生病的痛，我最怕的就是心痛了。不是心臟痛痛，是一種很難受的感覺(jué)，讓我很不舒服，會(huì)很想哭，你知道這種感覺(jué)嗎？

　　有時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)吵架，或是彼此互相對(duì)罵，我就會(huì)心痛。大家當(dāng)好朋友不好嗎？為什么要這樣互相傷害呢？吵架是一件多么不開(kāi)心的事情，我的心情都變壞了，希望他們相親相愛(ài)，我的心，就不會(huì)痛了。

　　看見(jiàn)有人跌倒，我的心也會(huì)跟著痛。他一定痛的不得了吧？皮破了，流血了，或許扭傷了，痛的難受吧？我的心不知道怎么的.，也會(huì)痛痛的。我可以體會(huì)他的痛，我希望他能更小心一點(diǎn)，這樣我也不會(huì)心痛了。

　　心痛的理由很多，有可能是家人去世，或是失戀，也許沒(méi)有工作可以生活，這些都會(huì)讓人心痛。

　　身體的痛可以看醫(yī)生吃藥就會(huì)好，心痛就很麻煩了。所以，我最怕心痛了。

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