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關(guān)于四季小學(xué)生作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四季小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文 篇1
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”
春天的雨是一個(gè)溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，下過(guò)一場(chǎng)春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線(xiàn)，細(xì)細(xì)密密的。等春雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子和小草上的露珠又像少女?huà)擅牡难蹨I似的。
夏天的雨是一個(gè)暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來(lái)得快但是回去很慢，下一場(chǎng)雨一定要個(gè)好幾天，但是他給大地帶來(lái)了奉獻(xiàn)，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺(jué)到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的`荷葉把整個(gè)池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個(gè)不停，讓人更感覺(jué)了美麗的無(wú)比。
秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細(xì)細(xì)綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺(jué)到十分溫暖，一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯的莊稼里現(xiàn)在是大豐收，他們像詩(shī)歌“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！鼻锾斓挠晔秦S收的使者，它給人民帶來(lái)了幸福。
冬天的雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來(lái)的是雨是由雪白的冰凝結(jié)而形成的，當(dāng)每晚下雪的時(shí)候小朋友是興奮不已，因?yàn)�，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。
雨，是大自然的禮物。
四季小學(xué)生作文 篇2
春天是棒棒糖。
你看
小草流著口水醒來(lái)
小花吧眨著眼來(lái)看。
多香啊……
夏天是薄荷糖。
你看
大樹(shù)被香得饞出綠葉，
小河被香得探出頭來(lái)。
多棒啊……
秋天是巧克力棒。
你看
包谷美得咧開(kāi)了嘴，
蘋(píng)果笑的滾下了地
多妙啊……
冬天是棉花糖。
你看
小草吃了，安靜地睡了，
小花吃了，安靜地謝了，
多美啊……
四季小學(xué)生作文 篇3
一年中有春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有生機(jī)勃勃事業(yè)繁忙的夏天，有秋高氣爽碩果累累的秋天，還有寒風(fēng)凜冽銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美好的季節(jié)便構(gòu)成了幸福忙碌充實(shí)的一年。
告別嚴(yán)冬，春天的號(hào)角便開(kāi)始長(zhǎng)鳴。含苞待放的花骨朵兒幾經(jīng)春雨的呼喚，都吐露出性感的花瓣，露出了迷人的微笑。這爭(zhēng)奇斗艷的百花圖便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘給小溪施展的魔法，小溪便歡快的流淌。水底的魚(yú)兒更是驚喜，一群群的躍出水面，呼吸著新鮮的空氣。小柳樹(shù)也被施了魔法，原本光禿禿的枝條上接二連三的鉆出一片片的嫩葉。那一天天清晰的脈絡(luò)如同柳樹(shù)姑娘的發(fā)卡，別致又美觀。春姑娘又與飛往南方的大雁偶遇了，今年又能相聚在此，又是何等的快樂(lè)！春天，不僅動(dòng)物和植物快樂(lè)，農(nóng)民伯伯們更加歡喜，新的一年，又可以重新播種翻土了，孩子們也笑了，新的一年，可以放風(fēng)箏了…
不僅是春天，夏天也是快樂(lè)喜慶的。樹(shù)葉更加茂密，竹子更加高大結(jié)實(shí)…酷暑籠罩，但是還有一群人民在辛勤勞作，那就是農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱四苡泻玫氖粘�，必將在這緊要關(guān)頭照料好自己的農(nóng)田。早晨，給苗兒澆水，傍晚，除蟲(chóng)拔草，這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，其實(shí)想要做的好很難，有句名言說(shuō)“no pain，no gain”，意思是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！
有了夏天含辛茹苦的培育，在秋高氣爽的秋天，吃著香甜的果實(shí)，那便是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。金燦燦的稻田，紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的'青菜，亮晶晶的葡萄，黑溜溜的楊梅…這一切的一切，無(wú)不表現(xiàn)著農(nóng)民伯伯對(duì)它們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，秋姑娘，感謝你！
冬天的寒風(fēng)刺骨，冰冷將我們包圍，把我們凍的紅了鼻子，僵了臉頰。但是快樂(lè)還是無(wú)處不在。一片片的雪花，凝結(jié)成厚厚的冰層，溜冰，化學(xué)，堆雪人，打雪仗，都是我們兒時(shí)的樂(lè)趣，記憶。
就這樣循環(huán)著，一年又一年，一個(gè)四季又一個(gè)四季，春天，夏天，秋天，冬天，春天…
四季小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)放了，金黃的迎春花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，正鼓著勁吹呢！一簇簇?fù)頂D在草地上，宛如一個(gè)個(gè)胖娃娃。迎春花頭上綴滿(mǎn)了黃色的花蕾，隨著微風(fēng)的撫摸，輕輕地晃著頭發(fā)。啊，真香！
夏天到了，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著，就像一個(gè)驕傲的公主；有的卻低著頭，就像個(gè)害羞的少女。荷花白得如雪，在綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外鮮艷。荷花的氣味香濃，香里還帶著一股溫馨的氣息。
秋天到了，菊花開(kāi)放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠，深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得菊花像一位少女，展示著自己的風(fēng)采，走進(jìn)菊花，會(huì)聞到一股撲鼻而來(lái)的清香，秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，只有菊花不畏嚴(yán)寒地挺立著。這不正是菊花的特征嗎？正如陳毅爺爺“秋菊”詩(shī)所贊頌的那樣“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？”
冬天到了，梅花盛開(kāi)了。只見(jiàn)一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹(shù)枝上，煞是可愛(ài)。它的花心圓圓的，里面伸出一根細(xì)細(xì)的.，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎著寒風(fēng)，在百花中爭(zhēng)先恐后地向我們送來(lái)春的氣息。
正是有了四季的花，我們的世界才有了美的光彩。啊，我愛(ài)四季的花！
四季小學(xué)生作文 篇5
我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花；我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音；我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜歡雨，喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師，給人不同的美感！
春天的雨，是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨，像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨，它默默無(wú)聞地飄落，帶來(lái)了勃勃生機(jī)：落到小草上，小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻，草葉上一滴滴透亮的小水珠，猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落；滴到花瓣上，花兒猶如豆蔻年華的`美麗少女，粉腮上漾起陣陣紅暈，真是嬌艷欲滴�。伙h到柳枝上，柳樹(shù)煥然一新，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！綿綿春雨飄落到臉上，如絲綢般絲滑，如媽媽親切地?fù)崦屛冶陡休p松和溫暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童，輕輕地哼起了甜美的搖籃曲，讓我倍感清涼，伴我安然入眠，不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”天亮了，一絲調(diào)皮的曙光偷偷地爬上了窗戶(hù)，打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累：田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪，果園里蘋(píng)果笑紅了臉，校園里學(xué)生豐收了知識(shí)，老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落，滴進(jìn)了我心里，讓我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降落，洗刷著塵埃污垢；他不徐不疾地灑落，喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨，給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天，真好！
四季小學(xué)生作文 篇6
蝶園廣場(chǎng)是我們高郵的市民休閑廣場(chǎng)，也是我上學(xué)的必經(jīng)之路。它一年四季都很美。
春天，它是個(gè)大花園。隨著春風(fēng)吹來(lái)，迎春花開(kāi)了，向人們報(bào)告春的喜訊，紅的杏花、粉的桃花、白的梨花、紫的月季……都競(jìng)相開(kāi)放了，一陣陣濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，給春天增添了幾分香甜的色彩。柳樹(shù)姑娘那婀娜的.身姿讓人一見(jiàn)就喜愛(ài)。
夏天，它是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。黃昏時(shí)分的蝶園廣場(chǎng)熱鬧非凡，孩子們紛紛走進(jìn)了小型游樂(lè)園，有的玩過(guò)山車(chē)，有的玩大戰(zhàn)鯊島，還有的玩蹦蹦床，一個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。漸漸的，夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾，大人們有的隨著美妙的歌跳起了廣場(chǎng)舞，有的圍著廣場(chǎng)散步，還有的組成戲班在唱戲，好不自在。
秋天，它成了葉子們的俱樂(lè)部。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們翩翩起舞，有的隨風(fēng)往前“沖”，有的則在空中“跳”起了芭蕾舞，還有的在與大樹(shù)媽媽告別。過(guò)不了多久，地上就鋪了層彩地毯軟軟的，睡在上面可舒服了。
冬天，它是個(gè)冰雪世界。池塘里結(jié)冰了，太陽(yáng)光照在上面，就像一面碩大的銀鏡。隨著北風(fēng)“呼呼”地吹著，迎來(lái)了冬天的貴賓——雪，孩子們?cè)诖蜓┱�，這時(shí)，冬天的勇士臘梅也來(lái)湊熱鬧了，給冬天帶來(lái)了幾分生機(jī)。
蝶園廣場(chǎng)真美！
四季小學(xué)生作文 篇7
龍亭公園坐落在開(kāi)封城內(nèi)，坐北朝南，四季風(fēng)景誘人，壯麗，是個(gè)人人愛(ài)的優(yōu)秀游覽區(qū)。
春天，河里的水融化了，湖上的游船坐滿(mǎn)了人，綠油油的小草從地里探出頭來(lái)，小花從這些小草之間冒出來(lái)，柳樹(shù)吐出了嫩芽，公園立刻變成了五彩繽紛的世界。
夏天，走進(jìn)龍亭公園，就像走進(jìn)了奇妙的未來(lái)世界，陽(yáng)光照射著大地，天氣非常炎熱，花兒們?cè)陉?yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，既可愛(ài)又美麗的蝴蝶們，在這些開(kāi)放著的花兒之間來(lái)回舞動(dòng)，這么熱的天，可人們不怕，因?yàn)橛性S多樹(shù)蔭和長(zhǎng)廊，是誰(shuí)建造的呢？他想的真周到��！
秋天，黃色的葉子像蝴蝶一樣，從樹(shù)上落下來(lái)，人們最?lèi)?ài)玩踩樹(shù)葉了，因?yàn)橐徊壬先ィ瑯?shù)葉就會(huì)發(fā)出“卡擦，卡擦”的聲音，非常好玩。
冬天，雪花就像白白的`蝴蝶，從天空中飄落下來(lái)，成千上萬(wàn)個(gè)人在這里玩，有的打雪仗，有的堆雪兒，還有滾雪球，他們玩的可開(kāi)心了！
我仿佛覺(jué)得自己就是其中的一朵小花，穿著一件漂亮、美麗的裙子，站在陽(yáng)光里，在微風(fēng)的吹拂下，跳起歡快的舞蹈，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是小花，不用說(shuō)，我是多么熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)——龍亭公園！
四季小學(xué)生作文 篇8
有誰(shuí)知道四季是怎樣變化的嗎?在我看來(lái)，無(wú)論哪一個(gè)季節(jié)都很有趣哦!
春天陽(yáng)光溫暖，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。所有的植物都開(kāi)了花，所有的樹(shù)木都發(fā)了芽。你看那些樹(shù)木好像枯死了，但碰到春天又好像復(fù)活了一樣，又開(kāi)始生長(zhǎng)了。農(nóng)民伯伯們就趁這個(gè)時(shí)候，把種子種下，等到秋天時(shí)候就會(huì)大豐收了。
夏天要比春天熱，你必須做點(diǎn)事情準(zhǔn)備解暑了。你會(huì)打開(kāi)空調(diào)和電扇，在冰箱里裝進(jìn)冰條。不然就會(huì)生病了。你可以聽(tīng)到知了在樹(shù)上喊：“熱死啦，熱死啦�！�
秋天就很涼爽了，果樹(shù)都掛出一些紅彤彤，黃橙橙的果實(shí)。比如蘋(píng)果，梨子，桔子。金燦燦的稻田也迎來(lái)了大豐收。農(nóng)民伯伯們會(huì)把那些谷子做成我們用來(lái)煮飯的米。
冬天是最冷的時(shí)候。比起棉襖，我更喜歡一條被子。躲在被窩里很溫暖，吃著媽媽煮的'餃子，看看喜歡的漫畫(huà)書(shū)或者電視節(jié)目，我會(huì)感到無(wú)比的幸福。
一年有四季真好，這樣我們就不會(huì)感到單調(diào)了。
四季小學(xué)生作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我喜愛(ài)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了五年。五年來(lái)，我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。
一二年級(jí)時(shí)小學(xué)生活對(duì)于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來(lái)是人們的迷惑，什么也不了解，只能隨著老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們開(kāi)始每一天的生活。接著，我和同學(xué)們親近了就像是春天來(lái)臨的最美時(shí)光一樣。我們?cè)诮淌依锎螋[、在操場(chǎng)上奔跑......接著春天結(jié)束了我進(jìn)入了夏天。
五年級(jí)時(shí)我的小學(xué)生活是充滿(mǎn)活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友，臉上的笑容一天比一天多。在這時(shí)，我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在夏天那光芒四射的太陽(yáng)下不畏懼的飛翔。因?yàn)�，我還有許多的`伙伴陪我一起闖過(guò)一切困苦。我的老師，我的朋友。謝謝你們陪我度過(guò)這既美好又煎熬的夏天。
三年級(jí)，我的小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響，最后的寧?kù)o安詳。開(kāi)始三年級(jí)的小學(xué)生活時(shí)。我就像被幸運(yùn)女神砸中了一樣，我成為了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)稱(chēng)號(hào)使我風(fēng)光了許久。漸漸地，我的名字流入大家的生活中。
四年級(jí)，四年級(jí)的小學(xué)生活是最嚴(yán)酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄，有努力回到天堂。四年級(jí)時(shí)我的大隊(duì)長(zhǎng)一職被撤下，在這一段時(shí)間里我一直找不回原來(lái)的我。幸虧我有著一個(gè)能引領(lǐng)我再次走向美好的老師，在她的鼓勵(lì)和幫助下，我走出了陰霾去迎接新的太陽(yáng)。盡管我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)了，但我還是能找到原來(lái)的我。
我的小學(xué)生活像四季，每一天的生活都充滿(mǎn)色彩。我愛(ài)每一天，不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活，記著它，我一生都會(huì)做到。
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