普通話作文

時(shí)間：2023-04-03 11:01:08 寫(xiě)作作文我要投稿

【推薦】普通話作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的普通話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】普通話作文五篇

普通話作文篇1

　　朋友們，我今天談到的觀點(diǎn)還存在許多需要討論和深入的地方，就幾分鐘的.演講也沒(méi)辦法和大家深入的探討，不管大家贊同也好，反對(duì)也好，都十分感謝大家，能聽(tīng)取我的意見(jiàn)。我歡迎并希望和大家能夠有機(jī)會(huì)有時(shí)間繼續(xù)討論，也十分希望與大家一起學(xué)習(xí)普通話，推廣普通話!朋友們，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，做合格中國(guó)人!

普通話作文篇2

　　爸爸是正宗的廣東人。說(shuō)起他的普通話呀，我就想起媽媽給我說(shuō)的爸爸大學(xué)時(shí)的故事。那天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓他自我介紹，爸爸的名字叫L喜，可是他在班上大聲地說(shuō)了一聲“L死(喜)”，一剎那，全班哄堂大笑。

　　為了驗(yàn)證爸爸的.普通話水平是不是真的那么差，我就叫他讀我們熟悉的繞口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......”沒(méi)想到爸爸居然能讀成“四四四，四四四，四四四四四......”于是，我決定教爸爸說(shuō)普通話。

　　從爸爸說(shuō)的繞口令中，我發(fā)現(xiàn)了爸爸普通話說(shuō)不好的根源，分別是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我開(kāi)始教爸爸讀這幾個(gè)音。我剛教了一會(huì)兒，就感覺(jué)教他好象沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。我一開(kāi)始讀si，他也跟著讀si，可是我一讀shi，他還是讀si，好象他的舌頭卷不起來(lái)似的，快氣死我了!但是我還是堅(jiān)持地教了下去。過(guò)了一個(gè)月，爸爸基本上會(huì)讀這幾個(gè)音了，只是偶爾會(huì)讀錯(cuò)，我讓爸爸沒(méi)事就多讀這幾個(gè)音。

　　從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，爸爸的普通話水平也突飛猛進(jìn)，快追上我，我很開(kāi)心!

普通話作文篇3

　　在我的腦海里就有那么一個(gè)素不相識(shí)的人――她就是我每天放學(xué)看見(jiàn)的那個(gè)清潔工，他是城市的美容師。，我尊敬她。

　　那是一名普通的清潔工，但在我的心中卻有著不一般的地位。

　　那年冬天，天氣十分寒冷，天下著大雪，我早早的起了床，出門(mén)時(shí)，眼前的一幕使我驚呆了：干凈的地上找不到一處有雪，我以后了：是誰(shuí)這么早起床掃地?第二天一早起來(lái)，情景卻是跟昨天一樣，于是我便下決心一定查出真正的“幕后黑手”。

　　第三天天氣更冷了，在凌晨五點(diǎn)時(shí)，我邊悄悄的爬了起來(lái)，走出門(mén)去。剛一出門(mén)，一陣寒風(fēng)便打到我的'臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。那時(shí)的天是灰蒙蒙的，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，正在遠(yuǎn)方搖晃。我走近后定睛一看，原來(lái)是一個(gè)身穿清潔服的清潔工正在掃雪。只見(jiàn)他的頭上和鼻子上冒著細(xì)小的汗珠，嘴中呼呼的喘著熱氣，看過(guò)去十分疲憊，但這不但不影響她的掃雪，反而使她更有勁兒了。我震驚了：這么冷的天她挨得住嗎?她為什么放著舒服的被窩不去睡，反而來(lái)這兒為大家服務(wù)呢......我百思不得其解，經(jīng)過(guò)一次又一次的相遇，哦!我終于明白了。

　　她寧愿一人臟，也要為萬(wàn)人帶來(lái)清潔，為萬(wàn)人帶來(lái)方便。她不因付出是否得到回報(bào)，默默無(wú)聞的掃著掃著，她用勤勞的雙手打掃著環(huán)境，真是城市的美容師我尊敬的人普通話三分鐘我尊敬的人普通話三分鐘。啊!您的行動(dòng)好似烙印一般深深印在了我的心中。

普通話作文篇4

　　普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，是人與人交際的工具，要想說(shuō)一口流利的普通話，的確不是一件容易的事。

　　我媽媽常年在外打工，接觸的人大部分都是外地人，由于語(yǔ)言不通，常常鬧出許多笑話。有時(shí)一句話，要比劃半天別人才明白其中的意思。所以我決定教媽媽說(shuō)基本的普通話。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。教一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)音基礎(chǔ)的成年人學(xué)普通話，這難度不言而喻。我從基礎(chǔ)開(kāi)始，平時(shí)在家里我主動(dòng)用普通話與爸爸媽媽交流，在家里形成說(shuō)普通話的氛圍，讓媽媽逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的意識(shí)。還找來(lái)學(xué)習(xí)普通話的教材，像輔導(dǎo)小學(xué)生一樣，耐心地教媽媽發(fā)音，讓媽媽掌握發(fā)音的技巧，弄清楚前鼻音、后鼻音，并幫助她區(qū)分平舌音和卷舌音，并讓她多加練習(xí)。有時(shí)為了糾正一個(gè)詞語(yǔ)里含著的英山語(yǔ)調(diào)，我不厭其煩地一次次示范，反復(fù)糾正，直到媽媽讀標(biāo)準(zhǔn)為止。

　　功夫不負(fù)有心人。在我的'努力下，媽媽的普通話水平明顯提高了。我不滿足于媽媽的一點(diǎn)進(jìn)步，繼續(xù)強(qiáng)化媽媽學(xué)普通話。我教媽媽朗讀我課本上的文章，發(fā)現(xiàn)讀音錯(cuò)誤及時(shí)幫助糾正，還讓媽媽每天堅(jiān)持半小時(shí)跟電視上的播音員或主持人學(xué)說(shuō)普通話。這樣，日復(fù)一日，媽媽現(xiàn)在能說(shuō)一口基本的普通話了，走南闖北，再不怕鬧出笑話。每當(dāng)媽媽說(shuō)起學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷，她逢人便說(shuō)：“多虧了我的好老師——寶貝女兒。”這時(shí)她臉上洋溢著幸福的笑容。

普通話作文篇5

　　奶奶今年60多歲了，因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，所以大字也不識(shí)一個(gè)，甚至連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)。我平常在家都講普通話，奶奶根本就聽(tīng)不懂，有時(shí)候我講東，奶奶卻聽(tīng)成了西，鬧過(guò)不少的笑話，對(duì)她來(lái)說(shuō)我就像一個(gè)外國(guó)人。我跟奶奶之間真的存在溝通障礙。

　　事實(shí)上奶奶跟任何一個(gè)只會(huì)講普通話的人之間都存在溝通障礙。小時(shí)候我生病，奶奶都不敢一個(gè)人帶我去醫(yī)院看病，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字不說(shuō)，如果碰到一個(gè)只會(huì)講普通話的外地醫(yī)生，奶奶她只有傻眼的份了，沒(méi)有文化真的是寸步難行。

　　后來(lái)隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我也曾經(jīng)想過(guò)教奶奶學(xué)說(shuō)普通話，但因?yàn)槟棠虡O力反對(duì)，沒(méi)有開(kāi)始。這次，學(xué)校推出“小手拉大手”活動(dòng)，我覺(jué)得是個(gè)好機(jī)會(huì)，起初，奶奶也是非常的不配合，說(shuō)什么都快要入土的人了，學(xué)著干嘛，難道還要帶進(jìn)棺材？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我好說(shuō)歹說(shuō)，主要是因?yàn)檫@是學(xué)校老師布置的活動(dòng)任務(wù)，奶奶才勉強(qiáng)同意。在奶奶看來(lái)，孫女的學(xué)習(xí)比什么都重要。

　　一，學(xué)說(shuō)普通話。我教奶奶先從家里的家具，電器什么的入手，比如“洗衣機(jī)”，“電風(fēng)扇”“衣櫥”“茶幾”等等。我要求我說(shuō)一樣，奶奶跟著說(shuō)一樣，開(kāi)始奶奶感覺(jué)很別扭，一邊學(xué)一邊還不好意思地笑，引得一旁的.媽媽也笑，弄得根本無(wú)法繼續(xù)下去，我像一個(gè)小老師一樣批評(píng)她們叫她們嚴(yán)肅點(diǎn)，后來(lái)我奶奶認(rèn)真了，一字一字地學(xué)，儼然像個(gè)小學(xué)生。以前，我奶奶總把拖鞋說(shuō)成tou鞋，這回也糾正過(guò)來(lái)了，最后我還教了奶奶她自己名字的正確讀法。

　　二，學(xué)寫(xiě)自己的名字。奶奶的名字叫“嚴(yán)月毛”，這三個(gè)字我覺(jué)得不太難，我想奶奶應(yīng)該能很快學(xué)會(huì)�？赡棠虆s總也寫(xiě)不好，我手把手地一筆一筆地教他，奶奶也認(rèn)真地一筆一筆地畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，最后奶奶寫(xiě)得像模像樣了，我很開(kāi)心，很有成就感，奶奶比我更開(kāi)心，她說(shuō)她終于會(huì)寫(xiě)自己的名字了。

　　這次活動(dòng)讓奶奶學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字，也增進(jìn)了我們祖孫之間的感情，拉近了彼此之間的距離，受益匪淺。感謝學(xué)校，感謝老師！

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