難忘的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文1
光陰似劍，日月如梭。在許多人看來已經(jīng)是老掉牙的詞語，但他生動(dòng)的描述了我如今的感受。
自開學(xué)開始，我們進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦卻不失快樂。軍訓(xùn)期間，我們由陌生到熟悉到建立深厚的友誼，時(shí)間如水辛苦的磨練已經(jīng)流過。隨即到了學(xué)習(xí)階段。剛開始時(shí)，課程任務(wù)少，學(xué)得輕松愉快，到后來任務(wù)量把我們壓的走不出教室，期間我們體會(huì)到了高中學(xué)習(xí)與初中的不同。經(jīng)過兩個(gè)月的艱苦備戰(zhàn)，我們迎來了第一戰(zhàn)，期中測(cè)試。期中測(cè)試我們緊張而激動(dòng)，用盡所學(xué)去答每一道題。成績(jī)出來后，分?jǐn)?shù)少的可憐，我們沒了精神，但在老師慷慨激昂的鼓舞后，我們重燃斗志之火，決定要在期末打個(gè)漂亮的翻身仗。
期中已經(jīng)過去，老師開始用題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練我們。我們訂各種練習(xí)冊(cè)，我們小小的書桌上，竟平起兩座有棱有角的小山。我們開足馬力，埋頭苦學(xué)。轉(zhuǎn)眼期末到了，我們緊張的復(fù)習(xí)，一天，突然聽說明年分班，我們默默不語。期末考試開始了，四天的考試，緊張短暫�？纪暝囄覀兌蓟氐搅税嗬铮炎约旱�.聯(lián)系方式留同學(xué)，也記下同學(xué)的聯(lián)系方式，告訴同學(xué)不要忘了我。
在這不懈的堅(jiān)持中，我們度過了高中生活的六分之一，我們期待下一個(gè)六分之一。
難忘的作文2
今天我們班組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，參觀大唐西市博物館。同學(xué)們都很興奮，講解員阿姨給我們講解了隋唐時(shí)期人們的生活，我看到了唐代的.錢金開元通寶，那時(shí)的存錢罐，算盤，秤，還有天平。
還有大唐西市的全貌，有飯店，肉鋪，藥鋪，茶館，旅店可多了。那時(shí)的交通是馬車。還有絲綢之路的駱駝，唐代人和胡人穿的衣服可漂亮了。
阿姨還給我們講了竇義賣餅的故事，阿姨說他就相當(dāng)于現(xiàn)在的房地產(chǎn)商，掙了好多錢。對(duì)了，還有季媽媽老給我們偷拍。參觀完博物館我們又去看了3d畫展，我們?cè)诿糠Ⅲw畫前都照相了，大家可高興了，我最喜歡在美人魚的畫前照相了。我要謝謝今天組織活動(dòng)的景媽媽，季媽媽，姜媽媽和爸爸們，謝謝你們讓我們這么快樂！
難忘的作文3
在我的人生中，有很多令我難忘的事情，其中，讓我最忘不了的.就是今天下午的游戲了。
今天下午，我們玩了“悄悄話，快快傳”的游戲。你一定不知道怎么玩吧，我告訴你。老師說一句悄悄話，傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)再悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)，就這樣一直傳下去，不能讓其他人聽見的。如果傳錯(cuò)就要重新來了。
老師一聲令下，“開始�！编崫梢蓍_始傳了，剛開始很順利，我們組傳得很快，之后就有些亂了。輪到我了，我耳邊迷迷糊糊就聽到了什么“哪克絲”，于是我就傳了下去。后來，老師公布答案才知道原來是“我們是好孩子，我們愛學(xué)習(xí)�！�
雖然我們傳錯(cuò)了，但是很好玩。我們都玩得很開心！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能流暢游戲過程記錄下來，語句通順。如果能詳細(xì)描述一番玩游戲的同學(xué)們快樂狀態(tài)，具體描寫同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)或心理，就更好了！
難忘的作文4
xx年9月7日星期三天氣：晴朗
離9月10日越來越近了，我們敬愛的老師將迎來最幸福的節(jié)日，教師節(jié)。
在大同二小學(xué)讀書最難忘的回憶，是那些帶我進(jìn)新校區(qū)教我知識(shí)的老師。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們認(rèn)真的教學(xué)和無微不至的關(guān)懷。
我的啟蒙老師是滕老師。她有一雙大眼睛和一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音。雖然她很年輕，但她很有愛心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她耐心地幫助我們解決。記得有一次班里一個(gè)同學(xué)感動(dòng)的叫她“媽媽”，她不好意思的笑了。
二年級(jí)的時(shí)候又遇到了王老師和李老師。他們就像慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，他們就贊美我們，鼓勵(lì)我們讓自己的內(nèi)心快樂；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們及時(shí)改正。在老師的帶領(lǐng)下，我們班取得了很大的.進(jìn)步，星光之家的橫幅已經(jīng)掛在了我們的教室里，我們班獲得了——特等獎(jiǎng)的最高級(jí)別獎(jiǎng)。
老師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，我從心底感謝您用無私的奉獻(xiàn)和巨大的愛來關(guān)心我們。我們祝你節(jié)日快樂，并以最好的結(jié)果回報(bào)你。
難忘的作文5
五年級(jí)的下冊(cè)的期末考試到了，這也是一件難忘的事，考試的那天早上，同學(xué)們紛紛來到了教室里，放好書包準(zhǔn)備考試了。
鈴聲響過，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)一種難以名狀的緊張的氣氛立刻籠罩了整個(gè)教室。
“唰唰”，一陣發(fā)試卷的聲音，聲音越來越近，我的心繃得越來越緊。當(dāng)我看了試卷的第一面之后，才稍稍輕松一些，我開始做了。
教室里寂靜無聲，只聞到筆尖在試卷發(fā)出的“沙沙”聲音，。過了一會(huì)，我有兩道題不會(huì)做了，用手托著下巴，一手搔著頭發(fā)，緊皺眉頭，這是最后一兩道題了，“老師喊沒有交卷的`同學(xué)趕快交卷了，還有五分鐘了，別的同學(xué)都交了試卷交了試卷了而我還有兩題應(yīng)用題不會(huì)寫，我非常著急，連筆都快抓不住了，我想了一、兩分鐘終于想到答案了，我馬上寫到紙上，我露出了微笑，胸有成足的交了試卷。
我相信你也會(huì)有這種經(jīng)歷吧！考試就是一件難忘的事，從這件事中，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是：以后考試之前一定要把這一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，把這一單元的習(xí)題做一遍。
難忘的作文6
袁老師是我的班主任。他做事十分認(rèn)真，對(duì)我們的要求也很高，但也有慈愛的一面。
袁老師個(gè)子不高，身材正好。有一雙鷹一般的眼睛，有時(shí)是嚴(yán)厲的目光，又時(shí)是慈祥的目光。高鼻梁，特別喜歡穿西服。
袁老師十分嚴(yán)厲。記得我們剛來四（1）班的時(shí)候訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，每個(gè)人都拿著水筆不管三七二十一就往上寫，弄得本子上到處是修正貼，特別的難看，老師又幫我們訂正題目，一題一題認(rèn)真的'訂正，結(jié)果，我們還是錯(cuò)誤百出，老師罵了我們，教訓(xùn)了我們一頓，嚴(yán)厲地目光投向我們每一個(gè)人，我們害怕極了，于是都認(rèn)真做作業(yè)，沒想到，嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會(huì)的時(shí)候，許文博在說話，后來，老師知道了，狠狠的懲罰了他，從此之后，班級(jí)開班會(huì)的時(shí)候沒有人在說話，都認(rèn)真地聽廣播。
老師也十分慈祥。記得我們上課的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講笑話，班里常有人把讀音“n”讀成“l(fā)”，于是，老師就講了一個(gè)笑話：“如果把‘l’讀成‘n’會(huì)鬧笑話的，就比如，原本是‘風(fēng)流啊，風(fēng)流，誰不愛風(fēng)流？’會(huì)讀成‘瘋牛啊，瘋牛，誰不愛瘋牛？’，這笑話弄得我們個(gè)個(gè)笑開了花。
袁老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們，教給我們知識(shí)，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
難忘的作文7
每一次來到音樂教室，都會(huì)令我想起那件讓我難忘的事，那件事令我想了好久，一直不能忘記。
“這節(jié)課我們準(zhǔn)備考試了！”音樂老師剛剛宣布完畢我的的臉就刷地一下紅了！什么？考試！雖然不是第一次考，但是我還是很緊張，因?yàn)槲覔?dān)心要是我唱的不好會(huì)被人笑的！一想到這兒，我就害怕！
“37號(hào)··38號(hào)··39號(hào)�！毖�！就快到我了，怎么辦？怎么辦？深呼吸，深呼吸，我的心不停地咚咚亂跳！“40號(hào)�！币魳防蠋熞唤�，我的心跳的更快了。
我僵硬地拿出口風(fēng)琴，腦子里一片空白，“唉，快彈！”同學(xué)提醒我�！芭�！”我這才反應(yīng)過來，開始彈了。
到了唱歌的部分，我一下子站起來，吞了一口口水，開始唱了起來：“我那故鄉(xiāng)的小路······”
唱的時(shí)候我都可以感覺到我的`臉變紅了，好險(xiǎn)沒有人注意我，別人都在聊天呢！
這就是我最難忘的一件事。
難忘的作文8
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。是啊，誰心里沒有小秘密呢？你們想聽我的心里話嗎？如果想，那就請(qǐng)看下文吧！
鄭老師，我想對(duì)您說：“您剛來的'那一天，我們班級(jí)都沸騰了，因?yàn)槟且晃缓吞@的語文老師。您跟我們相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師，還是我們的朋友�！�
您還記得嗎？有一次，上課文，可以說那篇課文很長，課文講了“非典”的嚴(yán)重性，您怕我們不懂，還用了一些時(shí)間來講述你們小時(shí)候遇到非典時(shí)的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學(xué)方法。
還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課后您讓我們?cè)诎嗉?jí)里博覽群書，自己帶了一些同學(xué)到班級(jí)外打掃，打掃差不多的時(shí)候，您到班級(jí)里跟我們說：“如果沒有什么事就別出來了�！蹦�特意站在門外注視著，生怕有哪一個(gè)同學(xué)跌倒。
我想對(duì)您說：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級(jí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的照顧，您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。”
謝謝您，親愛的鄭老師。
難忘的作文9
是期末考試的前一天……
我和好朋友屠紫蘇一起去英語老師辦公室取老師改好的英語試卷（英語是提前考的）。拿到試卷后，我和她便坐在學(xué)校大廳的樓梯上邊整理試卷邊看分?jǐn)?shù)。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了我的卷子。
我下意識(shí)地把它抽了出來，看了看分?jǐn)?shù)，喲，不錯(cuò)嘛，97分。比上次進(jìn)步了兩分！我一邊高興地想著，一邊打開看看到底錯(cuò)在哪兒了。試卷的反面有一題旁邊被老師用紅筆寫了一個(gè)大大的.減3，哦，是這里扣分了呀！
我又翻到試卷的正面，咦！發(fā)現(xiàn)也有一個(gè)用紅筆寫的“減�！蔽液孟癫幌嘈潘频�，揉了揉眼睛，又一看，沒錯(cuò)，可能是老師忘記扣這兩分了。唉，看來我又要減去這寶貴的兩分了……
到底要不要去跟老師說呢！去吧，這兩分可關(guān)系到我的“學(xué)業(yè)進(jìn)步”��！不去吧，我可是少先隊(duì)員，怎么能做這種“偷雞摸狗”的事呢？猶豫中，我只好求助屠紫蘇。
“你去不去，這取決于你自己呀，你還是先好好想想，做個(gè)決定吧！”她說，聽了她的話，我恍然大悟，對(duì)呀，自己才能真正決定自己的事。我鄭重拿起了試卷，再次向英語老師的辦公室走去。
改完分，心里一下輕松了許多，沒錯(cuò)。別人控制不了你。只有你自己才能決定自己的道路，好的決定會(huì)讓我們一生受益呢！
難忘的作文10
從小到大，我經(jīng)歷的事很多很多，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)光的流逝，許多事都已經(jīng)淡忘。但是，有一件事卻牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。
那是在三四年級(jí)發(fā)生的'事。
三年級(jí)的時(shí)候，老師第一次說要競(jìng)選班委。還要站在講臺(tái)上讀競(jìng)選稿。那時(shí)候我還小，講臺(tái)對(duì)我來說是那般的神圣，只要誰站在講臺(tái)上，他就是很威風(fēng)的了。這次老師說要在講臺(tái)上演講，我心里是既高興又緊張。覺得去吧，怕在上面下不了臺(tái)，不去吧，我的小隊(duì)長職位就丟了，我還想當(dāng)呢。經(jīng)過再三思考，我決定了，去！
我也要鍛煉鍛煉自己。
在家的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了演講稿，去班長那里報(bào)了名�，F(xiàn)在我是萬事俱備，只欠“演講”了。
到了競(jìng)選的那一天，我的心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳�？煸撐已葜v了，我的心提到了嗓子眼兒。
“下面請(qǐng)劉佳欣演講。”完了，該我了。我忐忑不安的走上去，讀起演講稿來：“大家好，我叫劉佳欣……”我越讀越輕松，越讀越順利。一切都進(jìn)展的非常好。讀完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中紅著臉走向座位，坐了下來。
回到座位上，我的心情萬分激動(dòng)，是啊，第一次上臺(tái)演講就這么順利，怎能不激動(dòng)呢？
你說，這件事怎能忘懷？
難忘的作文11
在20xx年1月15日，是我阿太的生日。早晨，我睜開眼睛，對(duì)媽媽說：“今天是阿太的生日，要不要去鳳江給她過？”媽媽回答：“她是我的外婆，當(dāng)然！”
上午10：38，媽媽手上提著蛋糕、黃花魚、火龍果。我手上攥著一個(gè)奶酪，來到鳳江村的阿太家，只見，她頭發(fā)蒼白、皺紋蓋滿了臉，臉上布著黑斑。阿太已經(jīng)九十一歲了，媽媽看見舅媽和外婆把蟹肉粥端在阿太面前，舅媽說：“外婆，祝你生日快樂，天天健康！”外婆笑著說：“媽媽，生日快樂！”
在阿太吃蟹肉縷粥前，媽媽說：“外婆，孩子長這么大了，讓您和她一起合照一張！”說完，讓我站在阿太旁邊，我的手搭在阿太肩上，拍照留念。阿太望著外婆說：“孫女，真是太謝謝你了，九十年來，還從沒過得這么好的生日！”等阿太說完，我輕輕地把攥在手中的`奶酪遞給阿太，向她祝福：“阿太，生日快樂！”
阿太笑了，臉上皺紋像菊花的花瓣綻開，我看見了她臉上的黑斑像菊花的花蕊一般，蒼白的頭發(fā)像花蜜的絲一樣長。
阿太的生日，讓我明白了，她是非常需要兒女的陪伴。如今，阿太已經(jīng)去世了，我愿每年這時(shí)，都可以給在天堂的阿太過生日。
難忘的作文12
今天是星期四，下午第一節(jié)是同學(xué)們?cè)缫雅瓮捏w育課。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師快步走進(jìn)教室。大家立刻歡呼：“喔，上體育課嘍！”
上體育課要先做操，在做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，王永順一抬腿，鞋“嗖”地一聲就飛了，逗得大家哈哈大笑，他紅著臉跑過去撿鞋。丁晨堯也學(xué)他，故意不提鞋，一踢，“唉呀！”叫的不是別人，是丁晨堯。原來他的鞋正好打在穆大帥的屁股上了！穆大帥氣得面紅耳赤，抓起鞋，瞄準(zhǔn)丁晨堯的腳，扔了出去。可卻扔到了丁晨堯的脖子上！哈….又是一陣哄笑。
做完操，就該跑步了。我做好準(zhǔn)備，：“預(yù)備，跑！”隨著老師一聲大喊，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔了出去�；馃岬腵陽光照在我們身上，汗珠從我們臉上一串串流下來，可我們一點(diǎn)也不在意，到終點(diǎn)了，同學(xué)們圍在一起，笑啊，跳��！
多么難忘的體育課，多么開心的體育課！
難忘的作文13
童年有許許多多的回憶，但是有一件事，讓我至今無法忘懷。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打棒球。來到場(chǎng)地我們分好了位置，開始了歡快的擊球。剛剛開始大家玩的都很開心，可是到了我做擊球手的那一球，發(fā)生了意想不到的事情。我的一個(gè)好朋友，將球拋給了我，而我也是使出了全身的力氣盡力將球給擊打了出去，只見棒球劃出了一個(gè)高高的弧線，正中一個(gè)同學(xué)的.鼻梁。瞬時(shí)，鮮血從他的鼻子中流了下了。
那一瞬間我們都害怕了，我的腦子也是一片空白。而后不知道誰喊了一聲快跑，我們幾個(gè)撒腿就跑掉了�；氐郊抑�，我慢慢地冷靜了下來，決定去向同學(xué)道歉。來到同學(xué)的家中，我看到剛剛從醫(yī)院回來的他，我趕快走了過去，對(duì)他說：“對(duì)不起，剛剛是我的不好，沒有看到你咋那個(gè)位置，我也不該逃跑的”。同學(xué)笑了笑，安慰我說沒關(guān)系。我的心里五味雜陳，最后還是在同學(xué)的勸解下回到了家中。
這件事過去了好久了，我還是很難忘記，以后如果遇上這種事情，我一定會(huì)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不會(huì)再逃避了。
難忘的作文14
今天下午我們有一堂語文公開課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書，一邊等著開始上課。
尹老師來了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問：“誰看過這本書？”班里很多同學(xué)都看過。有的同學(xué)說這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說草里藏著一個(gè)盒子。尹老師接著說：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會(huì)流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒吃到，尹老師就開始正式上課了。
老師先問了我們一個(gè)問題：“春天來了，一群可愛的小精靈又出來了，它們是誰？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過細(xì)心觀察找到了養(yǎng)蜂人的.住處，也告訴我們，不僅僅是會(huì)認(rèn)課文里的字，也要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒有注意到的事情。
難忘的作文15
我們每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。在我大二和大三的時(shí)候，我有幸認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師，徐老師。
徐老師這么漂亮，大家都喜歡她，你不信？你看：他頭上扎著一個(gè)馬尾辮，雖然他的大雙眼皮上戴著一副黑框眼鏡，但他還是那么明亮。
我記得有一次上勞動(dòng)課，忘記帶美工刀了。徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走到我身邊，和藹地說：“怎么，我忘記帶美工刀了？我這里有一個(gè)，借給你，小心使用。”當(dāng)時(shí)我不懂事。我以為老師愛他的美工刀，讓我謹(jǐn)慎使用。因此，我每時(shí)每刻都在責(zé)怪徐老師。但是當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，我割破了手，鮮紅的血立刻流了出來。我盡力不讓眼淚流出來，但眼淚好像不受控制的流了出來。老師聽到我的哭聲就沖過去，找同學(xué)借餐巾紙，拿出紙杯從飲水機(jī)里倒溫水給我清洗傷口，趕緊去辦公室借其他老師的繃帶給我包扎。突然我的`眼睛濕了。
這時(shí)，我真的想對(duì)徐老師說：“對(duì)不起�！痹谶^去的兩年里，徐老師讓我閱讀和理解英語，這讓我愛上了英語。謝謝
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