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寫作作文

五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-03-29 09:14:19 寫作作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字匯編8篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的.人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

  有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上,來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他,只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問(wèn):“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō):“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

  在上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語(yǔ)文書上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說(shuō):“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課,打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說(shuō):“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完!边^(guò)了半節(jié)課時(shí)間,他才來(lái)上第三節(jié)課。

  放學(xué)了,他的爸爸來(lái)接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  她那慈祥的面容,寬廣的胸懷,和藹可親的面孔,高尚的人品,好像童年里的往事怎么也抹不去。

  她就是我那溫柔可親的王老師。王老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地卷發(fā),和一張幽默的嘴巴。漂亮極了。

  在我的心中,您永遠(yuǎn)是一位偉大的園丁,您用您那甜美的乳汁,哺育著一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng),您的愛(ài)像蔚藍(lán)的大海,包容著小小的水滴。您心地善良,像慈母般呵護(hù)著你的學(xué)生。

  記得,那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,白茫茫的大雪給整個(gè)校園披上了一件雪白的大衣,踩在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,天好冷呀,一路走來(lái)的.的同學(xué)們凍得嘻嘻哈哈的,臉蛋像一個(gè)個(gè)紫蘿卜似的。但是當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那,都驚呆了,心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。因?yàn)橥趵蠋熞呀?jīng)早早的來(lái)到教室為大家生好了爐子,同學(xué)們心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。此后,幾天王老師總是早早的到校為我們生好火爐,而她自己卻為此凍感冒了,為了不讓我們落下課,她每天帶病上課,同學(xué)們和家長(zhǎng)都為她豎起了大拇指。

  老師,您無(wú)私的像太陽(yáng),照亮了我們的心扉,您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,我們永遠(yuǎn)也忘不了你,我們心目中的好老師。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  忘不了您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時(shí)滴下的汗水;忘不了您上課時(shí)沙啞的聲音……

  老師,您還記得在上小學(xué)時(shí),您為我們講課時(shí)的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義,都大半夜了還不睡覺(jué),當(dāng)您弄完想要睡覺(jué)時(shí),天色已經(jīng)慢慢的亮了起來(lái),您當(dāng)時(shí)不得不拖著疲憊的身體,拿著書本站在講臺(tái)上為我們上課。這些我都是看在眼里,記在心里。

  也許,您現(xiàn)在還依然記得我,還能認(rèn)出我的`模樣,也許,您因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后,忘之千里”了,但我無(wú)論如何也忘不了您,您就像是一位園丁,整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌,目的只有一個(gè):把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長(zhǎng)大了都讓別人拿走了,您卻什么也沒(méi)有得到,而您也沒(méi)有半句怨言,依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……

  我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛(ài)的王老師,您雖然不是我的媽媽,伴您卻用母愛(ài)一般的教育令我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!在教師節(jié)來(lái)臨之計(jì),讓我在這里祝福您,愿您桃李滿天下!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去,我心中有一種說(shuō)不出的惋惜。在我記憶里,有一件事情會(huì)令我永生難忘。

  那是我10歲那年的冬天,天空中飄著鵝毛大雪。

  不到一會(huì)兒,房頂白了,樹(shù)白了,一切都白了。

  我和哥哥弟弟來(lái)到雪地上,我們開(kāi)始堆雪人,哥哥堆的是一頭牛,因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠,因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的是一條龍,因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>

  不一會(huì)兒,哥哥就把牛堆好了,那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們,似乎要向我們沖過(guò)來(lái)。

  我堆的小老鼠,小巧玲瓏,十分精致。

  弟弟堆的龍栩栩如生,似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō)我們?nèi)齻(gè)人的作品栩栩如生,巧奪天工,我們聽(tīng)了,心中比吃了蜜還甜。

  過(guò)了一會(huì),我們開(kāi)始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一個(gè)人。

  哥哥力氣大,只要被他扔出去的雪球打到,,就會(huì)摔一大跤。

  所以,比賽一開(kāi)始,我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過(guò)來(lái),我們就只能在我們的“陣地”上蹦來(lái)跳去。哥哥見(jiàn)了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的.雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥,我們贏了。

  俗話說(shuō)的好:關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái) ?/p>

  這就是我們快樂(lè)的一天。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  上課時(shí),老師一邊賣力的教學(xué),一邊維持班上秩序,所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室,原本鴉雀無(wú)聲的教室,突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般,全班開(kāi)始瘋狂起來(lái),吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。

  看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出,盡職的上臺(tái)大喊:“大家安靜!安靜!”。但,因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn),就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里,有的在教室后方打起迷你棒球賽,有的人在教室奔跑嬉戲,還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事,玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”,害大家嚇得驚慌失措,慌亂之后才知道自己被騙了,之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。

  在大家玩得正起勁的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的`腳步聲,正一步步逼進(jìn)教室,耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位,耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中,直到老師出現(xiàn),才匆匆忙忙回座,可惜為時(shí)已晚,只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。

  老師不在的時(shí)候,教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng),叫囂聲此起彼落,實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí),大家能安靜自習(xí),遵守秩序,讓老師放心,家長(zhǎng)安心。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中,遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。

  陳老師圓圓的臉上,一天到晚都掛著溫暖的'笑容,讓人感覺(jué)到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們,每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí),她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌,讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒(méi)有停止下來(lái),她就會(huì)用眼神示意我們。

  記得一年級(jí)有一次,我發(fā)高燒了,正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試,陳老師看到了,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“能挺住嗎?”后來(lái)那天考試出來(lái)的成績(jī)都是98分。

  上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想,一天在回家的路上和陳老師不期而遇,我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒(méi)禮貌,而陳老師卻笑著幫我說(shuō):“可能是太緊張了,沒(méi)關(guān)系!”

  這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我在寫53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí),遇到一道難題,正抓耳撓腮,心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn)了我后又仔細(xì)地講解一遍,看我還是似懂非懂,又不厭其煩地講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。

  今天是教師節(jié),我想對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們,我會(huì)改掉上課愛(ài)講話、做小動(dòng)作的壞毛病,好好認(rèn)真地聽(tīng)課。”

五年級(jí)的作文300字 篇7

  前幾天,我們?nèi)胰チ宋覊?mèng)寐以求的天津海洋館。

  我們?cè)缟系竭_(dá)了海洋館門口,門口人山人海,排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去了,只見(jiàn)在門口的上方有很多的鯨魚,有的'在閉著眼睛,有的張開(kāi)血盆大口像是在咆哮著,怒吼著。進(jìn)去后,首先看到是一只只企鵝,這些企鵝有的在水里玩耍,有的在水上站立,像是戰(zhàn)士一樣小企鵝的一身黑白分明,可愛(ài)極了!隔著一層玻璃它就會(huì)隨著你的手指游來(lái)游去他們這是可愛(ài)!它們還向我們打招呼,向我們問(wèn)好。之后我們看到了北極熊,它們各個(gè)身體龐大,還雙手離地向我們打招呼。然后,我們來(lái)到了珊瑚區(qū),哪里有各種各樣的珊瑚,五顏六色,非常好看。

  在中午的時(shí)候我依依不舍的離開(kāi)了海洋館,雖然離開(kāi)了海洋館,可是我深深的把這些動(dòng)物記在了心里。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  今天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子。今天早上,我和媽媽起了個(gè)大早,來(lái)到街上買月餅。媽媽買了各種 味道的月餅,還專門給爺爺買了無(wú)糖月餅。

  回到婆婆家,家里可熱鬧啦!舅舅、小姨、哥哥和弟弟因?yàn)橹星锕?jié)所以都回來(lái)了,大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑、聊天。我們小孩子也不例外,哥哥、弟弟和我就找來(lái)三根竹竿當(dāng)魚竿,用線繩子當(dāng)魚繩,挖了一些蚯蚓當(dāng)魚餌,我們就一起到河邊去釣魚。

  我們坐在石頭上,靜靜地等著魚兒上鉤,不一會(huì)兒,哥哥就釣了一條小魚,我們都開(kāi)心壞了,但是我的魚竿還沒(méi)動(dòng)靜,心里有點(diǎn)著急,哥哥看見(jiàn)我著急的`樣子就安慰我:讓我做事情要專心認(rèn)真,不要三心二意,看到別人釣上來(lái)就轉(zhuǎn)移注意力,我聽(tīng)了哥哥的話,覺(jué)得很有道理,我又靜靜的坐在那里,耐心的等待著魚兒上鉤,過(guò)了一會(huì)兒,我也釣上來(lái)一條魚。

  到了吃午飯的時(shí)間,我們釣魚也很餓了,幾個(gè)小伙伴急沖沖的跑回家,全家人圍坐在桌旁,吃著婆婆做的豐盛的午餐,大人們喝著酒、小孩子們喝著飲料,互相干杯、相互祝福,共同慶祝著這美好的中秋節(jié)。飯后,大家吃著甜甜的月餅,就像是喝了蜜似的,吃在嘴里,甜在心里,臉上都露出了開(kāi)心、快樂(lè)的笑容!

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