【實(shí)用】想象的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
25年后的一天，我回老家茶山，看看家鄉(xiāng)的新模樣。
我一上飛機(jī)，就想起了家。那兒的千年古樹(shù)是否更加粗壯?臥龍溪是否變得清澈見(jiàn)底?那條失蹤許久忠實(shí)的狗是否已經(jīng)回家。這時(shí)，廣播響起來(lái)，說(shuō)：“溫州到了。”出了飛機(jī)場(chǎng)，我開(kāi)著不久前剛買(mǎi)的奔馳，往茶山駛?cè)ァ?/p>
到了茶山，我迫不及待地下了車(chē)，一看，嚇得我臉色蒼白，“天哪!”我大叫道，“這是什么情況?”我看到房子一棟接著一棟倒下來(lái)，到處是殘?jiān)珨啾�。山上的�?shù)木枯萎了，千年古樹(shù)不見(jiàn)了。臥龍溪也干涸了，以往的“魚(yú)躍龍門(mén)”景象不見(jiàn)了，河道里填滿了垃圾。
為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)，人們長(zhǎng)期往溪里倒垃圾，使臥龍溪里的水受到污染。千年古樹(shù)因?yàn)闆](méi)有干凈的水源而枯死。人們也因?yàn)樗床桓蓛舳峒�，因此，房屋長(zhǎng)年沒(méi)修，倒塌了。
看到眼前這景象，我趕緊讓秘書(shū)打電話給我的'朋友——他是一位發(fā)明家。我請(qǐng)他幫我發(fā)明一樣?xùn)|西——垃圾處理管，垃圾處理管能迅速地把垃圾從一個(gè)地方傳速到垃圾處理廠。但是，我的朋友研究了好幾個(gè)月，也造不出來(lái)。我想“既然現(xiàn)在治理太晚了，我不如回到過(guò)去，在那時(shí)候處理，也許，還有一線希望。”于是，我趕緊把時(shí)光表調(diào)回20xx年�；氐�20xx年，我和同學(xué)們一起呼吁人們，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。要節(jié)約用紙，減少對(duì)森林的砍伐，防止水土流失。還要廢物回收，不能隨意將垃圾扔入水中。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，要從我做起，從身邊的每一件小事做起!
想象的作文 篇2
我是小青蛙，最?lèi)?ài)“呱呱呱”，穿著碧綠的衣裳，本領(lǐng)也很大、您們肯定都認(rèn)識(shí)我吧！
前些天，我來(lái)到了一所小學(xué)旁，教室里傳來(lái)了“動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友”等話語(yǔ)，我高興極了�；亓思遥�(dāng)我把這一切告訴了爺爺時(shí)，爺爺嘆了一口氣，茫然地望著岸邊……
大前天，爺爺帶著我去水中游玩。這時(shí)，一張彌天大網(wǎng)向我撒來(lái)，我不知道那意味著什么。身旁的爺爺、阿姨紛紛叫我快逃走，可我不明白，這究竟為了什么？懷著對(duì)那張大網(wǎng)的好奇，我游了過(guò)去，爺爺趕忙過(guò)來(lái)拉我，可我們已來(lái)不著逃走都被網(wǎng)住了，隨后，我的`眼睛慢慢地合上了……
不知過(guò)了多少時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣嘈雜的吵鬧聲，我動(dòng)了動(dòng)身子，軟綿綿的，毫無(wú)力氣，我又吃力地睜開(kāi)了眼：啊，這是一個(gè)怎樣的環(huán)境呀！四周?chē)緷M了人，有一個(gè)滿臉長(zhǎng)著肉膘的男人，拿著菜刀，一刀砍了下去，血濺到了他身上，他竟然笑了一下！天哪，被殺死的不是別人，是——阿姨！也許由于對(duì)痛苦的麻木，臨死前，阿姨竟沒(méi)有一絲哀號(hào)，一絲呻吟。我愕然了，呆呆地望著，沉浸在失去親人的悲痛中。
“孩子——”耳畔傳來(lái)了爺爺那蒼老的聲音，我抬頭去親人的悲痛中。望了望，爺爺剛醒來(lái)，正在我的不遠(yuǎn)處。天那！我和爺爺，還有許許多多的青蛙全被裝在了一個(gè)網(wǎng)袋里。提起那天的遭遇，如今，我恨透了這網(wǎng)！我努力地爬向爺爺，很慢很慢，很累很累，我仿佛覺(jué)得自己每向前爬一步，就離死亡近了一步，我用近乎絕望的眼神看著爺爺，我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)。
袋子打開(kāi)了，一個(gè)肉墩墩的手伸了進(jìn)來(lái)，要抓走我們其中的一個(gè)，我趁機(jī)狠狠地咬了他一口，他急忙向我這兒抓來(lái)。可是，抓走的不是我，而是爺爺。啊，我一時(shí)覺(jué)得眼睛發(fā)直，只聽(tīng)得買(mǎi)主說(shuō)了聲“這個(gè)又肥又大，真好”之后，就暈了過(guò)去。
我醒來(lái)之后，總算逃回了家�？墒牵⒁虥](méi)了，爺爺沒(méi)了，伙伴也沒(méi)了，一切都變了！
人類(lèi)啊，我們是你們的朋友，可為什么還要捕殺我們？
想象的作文 篇3
荀子曰：“人性本惡�！泵總�(gè)人自出生即是一塊惡狠狠的不規(guī)則狀角柱，常扎的自己與他人哇哇大叫，但在沿著人生的道路緩緩向前滾動(dòng)的期間，會(huì)逐漸磨的光滑、流線。
“人生不如意的事十常八九”，面對(duì)這百分之八十五的挫折，我們不該怨恨，理應(yīng)心存感激，迎向它、擁抱它，讓生命激起一片燦爛的火花，也逐漸將自身那些令人厭惡的尖角拋光、打磨。
自古先人即給過(guò)后世這類(lèi)的.訓(xùn)示。歐哲曾云：“失敗乃是成功的積石，因此在人生的道路上應(yīng)放眼成功，著手失敗，進(jìn)而使自己有宏大的抱負(fù)，耐磨的心志�！比松母麟A段都應(yīng)如此，我想生活中那些圓形之體，正是要告訴我們這道理吧！縱然你是一只高質(zhì)的石塊，不經(jīng)琢磨，也不可能成為惹人喜愛(ài)的鵝卵。這正是挫折存在的意義，若你能為自己那閉鎖、功利的心靈敞開(kāi)門(mén)扉，自然能更有效率的磨練自己，使自己更近于那完美比例之圓。
另外，待人處世也應(yīng)帶有春氣，構(gòu)成有和順和謙遜的完美組合，圓那不與人爭(zhēng)之圓滑外型正是此最好的典范。有了這些特質(zhì)，人生中便能避開(kāi)許多無(wú)義的沖突，無(wú)所畏懼的向前邁進(jìn)。
若有一朝，你發(fā)覺(jué)人生的道路似乎不再那么崎嶇了，那恭喜你，恭喜你已讓自己成為那令人向往的曼妙之圓。
想象的作文 篇4
Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來(lái)買(mǎi)。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買(mǎi)下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤(pán)上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買(mǎi)下的陌生女人娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了《畫(huà)楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對(duì)照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫(huà)上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香��！”他稱(chēng)贊道。然后，他舔了舔我，他的'舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開(kāi)始吃了，他輕輕地咬了一口，覺(jué)得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺(jué)得能得到他的贊美真開(kāi)心啊。
這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺(jué)得自己太值了！
想象的作文 篇5
假如時(shí)間還可以倒流，我想大聲說(shuō)，其實(shí)，我想要的并不多，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我也知足。
我想要的并不多，想要親情多一點(diǎn)，人與人之間的理解多一些，想要你我不再那么針?shù)h相對(duì)，想要人與人能夠看到彼此間的那份愛(ài)與被愛(ài)，為何卻如此難？
我想要蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，清澈的湖水，火紅的太陽(yáng)，和藹的笑臉，可卻抓不住，因?yàn)樗麄儩u行漸遠(yuǎn)。
是什么讓這些成為我求而不得的.奢侈？我想要的并不多，我不敢期許生活能夠萬(wàn)紫千紅，但愿真實(shí)樸素。
進(jìn)亦憂，退亦憂。有時(shí)候，就好像進(jìn)入了一個(gè)死胡同，無(wú)論前進(jìn)，還是后退，總會(huì)有不斷的抱怨聲向你襲來(lái)。
我想要的是不多，可卻總是收獲甚微。漸漸的，我在爭(zhēng)取中，在努力下，有了一絲絲的疼痛，卻又堅(jiān)信，總有一天，一切都會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)告訴你我，那些曾經(jīng)難以忘卻的，不是傷害，而是不曾挽回。
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