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【精品】責(zé)任的作文56篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖，而屬于我們每個(gè)中國人的，是一個(gè)民族復(fù)興的中國夢(mèng)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�
我們正當(dāng)年少之時(shí)，踐行中國夢(mèng)，義不容辭。
前不久，去了英國，為期10天的游學(xué)，感觸良多。
其實(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看，近年來中國迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經(jīng)超過了英國，作為一個(gè)中國人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時(shí)何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍(lán)天和白云。自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫筆涂鴉時(shí)，藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià)，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中，當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí)，一個(gè)“美麗中國”的夢(mèng)想在我心中激蕩，我多么渴望中國美麗的藍(lán)天！
十八大的`報(bào)告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！
眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢(mèng)、還中國一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng)，樹立美麗中國的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起完成中國夢(mèng)的責(zé)任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍(lán)天！
責(zé)任的作文 篇2
春日悄然漫上粉墻，柳葉綠得溫柔，楊花白的淡雅，拾起一片雪月風(fēng)花，想補(bǔ)上時(shí)間的縫隙，卻在倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月中沉淀的愛的責(zé)任。
厚重的云彩擠著空曠的天空，卻在其中夾雜著些許縫隙，亦如沉甸甸的心，有些煩悶，有些淡漠。不過一愣神，紙上便洇上了兩朵墨色的小花，我走向陽臺(tái)，透明的光映出兩個(gè)熟悉的輪廓，我走近了些。
“媽，這種東西就不用縫了�！蹦赣H邊曬衣服邊對(duì)蹲在一旁的外婆說�！班搜�，你們總是爛了一點(diǎn)就扔，這衣服補(bǔ)補(bǔ)還能再穿的�！蓖馄挪粷M道。我躊躇著，一時(shí)間不知道該進(jìn)該退，外婆輕輕抿了抿手中的細(xì)線，卻沒穿過針眼，又細(xì)細(xì)地比劃，卻仍與針眼失之交臂。
天空澄澈，風(fēng)揭開云的一角，悄悄補(bǔ)滿了天空中的那幾道縫隙。
母親看了一眼外婆，停下手中的活擦了擦手，“給我吧！”外婆固執(zhí)地回答：“我能行！還沒到那個(gè)程度呢！”母親輕笑，“我知道您能行，讓我試試吧！”外婆這才將手中的針線遞給母親。
母親接過針線，輕輕將線移近針眼，卻在最后一刻，那線頭彎了腰。母親是故意的，我這么想到。“哎，我也沒穿進(jìn)去�！蓖馄判Φ孟駛�(gè)孩子。母親挽上耳邊幾縷碎發(fā)，臉上笑靨遲遲未退。突然憶起幼時(shí)母親握著我的小手，小心翼翼的教我縫縫又補(bǔ)補(bǔ)，那時(shí)她臉上的笑容，也如這般燦爛而美麗。我不由得靠近了一步。
陽光漸漸暗了，陽臺(tái)上兩個(gè)影子一高一低。我突然明白，外婆遞給母親的'，是責(zé)任。光與影，針與線，母與子，一針一針，一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上了我的心。偶然瞥見母親頭上的一絲白發(fā)。歲月如梭，是否轉(zhuǎn)瞬間，我也會(huì)與母親在陽臺(tái)上穿針線？
最后一抹陽光灑在陽臺(tái)上，瀲滟了如水的歲月，拾起一片風(fēng)花雪月，亦如拾起了那一針一線，拾起了歲月的溫情，也拾起了歲月給予的、沉甸甸的、愛的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇3
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！蔽矣X得應(yīng)該改成“天下興亡，我的責(zé)任�！毕胍幌耄绻瞧シ蛴胸�(zé)那就變成了只有匹夫一個(gè)人的責(zé)任了，我覺得我們的祖國，我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。
兩彈元?jiǎng)住嚰谙�。鄧稼先是我們祖國偉大的一個(gè)人物，他5歲上小學(xué)，從小就對(duì)中西文化非常了解，長(zhǎng)大在美國留學(xué)�？墒钱�(dāng)他看見美國發(fā)射原子彈到中國的話，那么中國就完蛋了。所以他放棄了自己一生的幸福，回到祖國，他又告訴老婆自己要調(diào)動(dòng)工作。過了8年的單身漢生活。他向領(lǐng)導(dǎo)提議，做核彈，他早晚都在工作，他只用了兩年零八個(gè)月，打破了世界上最快的速度。
音樂家——蘇珊。蘇珊從小就喜歡音樂�？墒牵L(zhǎng)大卻在其他行業(yè)工作，他對(duì)這項(xiàng)工作不感興趣，可是他卻把工作治理的非常好。領(lǐng)導(dǎo)感到非常的困惑。蘇珊告訴領(lǐng)導(dǎo)，她既然做了這份工作，就一定要做好。
你們看，鄧稼先為什么會(huì)只用了兩年零八個(gè)月就制造完成？就是因?yàn)樗胸?zé)任感。為什么蘇珊能把工作整理的`那么好？也是因?yàn)樗幸环葚?zé)任感。還有很多人都像他們那樣有責(zé)任感。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，都多有一份責(zé)任感。那么我們的祖國就多一份美麗。
責(zé)任的作文 篇4
一名男孩的父親，他今天和我談了很多，我沒有怪他，把我7點(diǎn)鐘叫醒，當(dāng)他得知了一些他的兒子一直騙著他的事情，他詫異了，驚呆了，沮喪了，難受了，我一直看著他的神情，仿佛也看到了自己父親的身影。謊言，并不是一個(gè)不透風(fēng)的墻，隨著時(shí)間的推移，或者天氣的突然變化，這堵墻會(huì)最終塵化，讓人性中并不美好的一面暴露在空氣中。
一個(gè)深愛著自己孩子的父親，受不了這種打擊，也許是為了面子，我只能從他緊繃的笑容中看到一絲憂傷，最終他難過的走，當(dāng)我到樓下去買早點(diǎn)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，坐在車上，抽著煙，落寞的神情讀出了他心中的一切，在路人中尋找自己深愛的背影，在這個(gè)時(shí)候我體會(huì)到了父親的責(zé)任，他的擔(dān)心，他的焦慮充斥著他的臉龐。我走過去和他說：別等了，等不到的，早點(diǎn)回去吧。
由于是家庭的傳統(tǒng)的觀念，他覺得他的24歲的'兒子還是個(gè)小孩子，只有成家了才能撒手不管。的確在父母的眼中你永遠(yuǎn)都只是個(gè)小孩，在他們眼中你永遠(yuǎn)是在襁褓中的狀態(tài)，但是畢竟是長(zhǎng)大了，有些事情還是要放手，老鷹要學(xué)會(huì)放手，他的孩子才能翱翔去天空，才能自己捕獵食物，否則帶來的是能是死亡。
一名父親，平時(shí)也許他對(duì)不并沒有母親那般的溫柔，但是他心中對(duì)你的愛，也許更高于母親，看到這篇文章的人，希望你們可以善待自己，從而更好的善待你們的父親，不要哀怨他對(duì)你如何的嚴(yán)厲，或者一直管著你，讓你覺得沒有自由。但是你要明白，他們是真的愛你。請(qǐng)你們?cè)僖膊灰獙?duì)自己的父親撒謊，惡意的謊言會(huì)像一把刀刺入他的心。請(qǐng)你也不要再頂撞你的父親，他們也需要你的理解和寬容。
或許當(dāng)你自己有了孩子，你就會(huì)了解他們的心，但是我怕再那之前你已經(jīng)把他們弄的遍體鱗傷了，開始懂點(diǎn)事吧，他們真的為了你付出了很多很多，你可以看看他們眼角的皺紋，從來去體會(huì)一下他們的付出，在這個(gè)世界上沒有什么東西是愿意無償?shù)母冻觯挥懈笎�，母愛。他們�(cè)敢獠磺笕魏位貓?bào)，他們只要看到你活的好，他們就心滿意足了。
都改長(zhǎng)大了，用你們的心去體會(huì)這份親情，不要再讓他們難受了，他們經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是為了你！
責(zé)任的作文 篇5
朋友，責(zé)任和時(shí)間一樣，是無價(jià)之寶，你知道嗎？但是，在現(xiàn)代一些人的眼中，責(zé)任是一種極度渺小的東西，而在另外一些人眼中，擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……
那責(zé)任感到底是什么呢？有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西，可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅(jiān)強(qiáng)、快樂和毅力！可是，最后一種說法，又有幾個(gè)人才能擁有呢？
拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧，可能會(huì)有37%的人說是沙子，60%的人說是無所謂，3%的人說是一種奇妙的東西！這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高��！
責(zé)任，想和人類交朋友，可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢？更甚至還不想和責(zé)任交朋友，他們這樣想是肯定不對(duì)的'。朋友們，如果有一天，這個(gè)世界上的人們，都能夠充滿責(zé)任感，那我們的家園就會(huì)更加美好、更加富強(qiáng)！
讓我們一起視責(zé)任為無價(jià)之寶吧！
責(zé)任的作文 篇6
“一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出，只見十幾個(gè)人圍成一圈，集體向右轉(zhuǎn)�！八摹�，同學(xué)們又手忙腳亂了，反應(yīng)快的趕快向前走一步，反應(yīng)慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下�！芭丁庇^眾們大聲歡呼，那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽，在眾目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是干什么？這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。
這個(gè)游戲，不禁讓人想起這兩天的`勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間，我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表揚(yáng)；有的人做得很不好，甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易，只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解：“什么！我?guī)土艘簧衔绲拿�，搞得我腳都酸了，反而還打了一個(gè)B。”對(duì)于這樣的人，只有一個(gè)解釋，那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^，本來老師給他安排的就是一份責(zé)任，難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衛(wèi)生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責(zé)任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們，責(zé)任心離我們不遠(yuǎn)，只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任，完成好自己的任務(wù)，這就是責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇7
一直一直都相信啊，在這個(gè)世界上有很多東西都是要等價(jià)交換的。
因?yàn)槲液苄腋Ｋ晕矣胸?zé)任。
如果說我是一條小溪，那我的爸爸媽媽就是一條寧靜的大江。在爸爸媽媽為我所營造的溫暖港灣里，我可以恣情的嬉戲，是他們讓我感受到了沒有暴風(fēng)雨的寧靜。在爸爸媽媽面前，就算長(zhǎng)的再大也是小孩子，在爸爸媽媽面前，就算有天大的事情也可以很安心的睡覺，因?yàn)橛邪职謰寢屧�，就什么都不怕，沒有壓力。
如果說我是一條小溪，那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細(xì)流，因?yàn)橛兴齻冊(cè)�，所以，追隨太陽的腳步一路上不會(huì)寂寞。漫長(zhǎng)的旅途，有了他們的陪伴而更加歡樂，是她們讓我感受到了生活原來可以如此精彩。
一路走來，一切的`一切，在我的身邊，匯成了愛和被愛的海洋。
是她們給了我幸福，是她們讓我感受到愛與被愛原來是如此的快樂。
所以我有責(zé)任，要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我，也是為身邊所有愛我和我愛的人。我有責(zé)任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以，追求幸福，是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。
所以，我會(huì)一直一直朝著太陽的方向奔跑，把我感受到陽光的溫暖傳給身邊所有愛我和我愛的人。
責(zé)任的作文 篇8
“有男孩和沒男孩就是不一樣�！边@是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
上個(gè)星期六的上午，媽媽說：“哎——我好困。本來想去買菜，可是一點(diǎn)兒勁都沒有……”這時(shí)，我正好在旁邊聽見了，就對(duì)媽媽說：“那我去唄�！眿寢尶戳丝次�，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從錢包里拿出100塊錢給我，并且交代說要買些什么菜。我接過錢，怕忘記了媽媽的叮囑，就拿出一張紙來，把媽媽的話記在紙上，急急忙忙出門了。
到了菜市場(chǎng)，我就近買了油麥菜，我說買一斤半。賣菜的阿姨說：“這些正好二斤，3塊錢。”我付了錢，又去肉攤，選了一根煲湯的大骨，賣肉的叔叔說：“28塊錢�！蔽腋督o他錢。買好了骨頭，又掏出媽媽的“錦囊”，一看，還有白蘿卜沒買。我去買了一個(gè)白蘿卜，付了3塊錢。然后就往回走，剛走到樓下，聽見有人叫我，我一看是我們樓上的`老奶奶。她說：“宗彬，這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶，就回家了。
進(jìn)到家里，我放好了菜，把剩余的錢給了媽媽，還向她報(bào)了賬，她一看，沒有差錯(cuò)，很滿意地說：“嗯，有男孩和沒男孩就是不一樣！”
我聽了，心里美滋滋的，也暗暗下決心：是男孩，就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇9
白云在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫面，那是對(duì)承載他的藍(lán)天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫成一曲動(dòng)人的樂章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。感謝感謝老師，教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！學(xué)會(huì)了感恩，也就意味著我們要勇?lián)?zé)任。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！备卸魇紫仁菍�(duì)父母的責(zé)任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關(guān)愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸鞲菍�(duì)生活的'責(zé)任。感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境；感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度去看待生活，學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩生活。
同學(xué)們，你想讓這世界充滿陽光，雨露和溫情嗎？那么此刻，就請(qǐng)你肩負(fù)起自己的責(zé)任，帶著一顆感恩之心去生活吧！
責(zé)任的作文 篇10
在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里，住著勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急，就一溜小跑的'出去找橡皮弟弟。找著找著，只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳，掉進(jìn)了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想：以后我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務(wù)，盡自己的一份責(zé)任。
從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影�？此@么乖巧，小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了，小主人著急地差點(diǎn)哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷著。不一會(huì)兒，他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我，我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢？從此，小橡皮用自己的行動(dòng)，死心踏地地為小主人服務(wù)，并成了小主人的貼心朋友。
責(zé)任的作文 篇11
星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。
讓我印象最深刻的是，于丹老師說，有一棵樹，為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后，終于明白樹對(duì)他的好，坐在老樹樁上說“我只想陪著你過完余生了�！边@棵樹，不就像我們的父母么？在我們成長(zhǎng)的過程中，父母就像老樹一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的`關(guān)愛，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從不求任何回報(bào)，
“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉”，父母的愛是無以回報(bào)的，我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐，不管風(fēng)吹雨打，爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是清涼的風(fēng)，父母的愛是親切的教誨！
我不能再做一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，應(yīng)該自己能做的事自己做，做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母，勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子，讓愛與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。
責(zé)任的作文 篇12
責(zé)任是什么？責(zé)任就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責(zé)任，因?yàn)橛胸?zé)任，這個(gè)世界才會(huì)和諧。
記得一次聽廣播時(shí)，我聽到了一則消息，消息的內(nèi)容如下：有一個(gè)中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個(gè)時(shí)候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。
我想，人人為什么都沒有責(zé)任，如果這個(gè)世界上沒有責(zé)任，你說，你想生活在一個(gè)這樣的`世界里嗎？惡勢(shì)力整天殺人放火，警察沒有責(zé)任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責(zé)任感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個(gè)樣子，我們趕快拿出責(zé)任心，否則，世界將會(huì)毀在我們手上。
拿出責(zé)任吧，只有拿出責(zé)任，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧，如果還不拿出責(zé)任心，世界將會(huì)被人類自己毀掉。
責(zé)任的作文 篇13
今天是12月22日，也是農(nóng)歷冬至――中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在今天，人們會(huì)用各種方式來紀(jì)念我們的先輩。今天上午大隊(duì)部組織我們五年級(jí)全體同學(xué)參加雨花臺(tái)建陵六十周年活動(dòng)，這也是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
上午9：10分，我們乘車來到雨花臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞻仰紀(jì)念碑，我不禁陷入深思，我們一定要繼承革命先輩的事業(yè)，努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)、地學(xué)習(xí)。雖然我們身處于和平年代，不能像烈士一樣征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國捐軀，但我們一定要刻苦努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)建設(shè)現(xiàn)代化祖國。
10：30分，火炬接力正式開始。我們的火炬接力方陣邁出了穩(wěn)健的步伐跑向紀(jì)念碑。大家穿著迷彩服，神情嚴(yán)肅，認(rèn)真聽從指揮，還真像一位位小軍人!
在我們的身后，由另外60名同學(xué)組成的方陣將五彩繽紛的`氣球放飛藍(lán)天，同時(shí)也放飛了我們青少年對(duì)未來美好的期盼。
隨著火炬的點(diǎn)燃，我們敬了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，我心中傳出了一個(gè)聲音：我們一定要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)時(shí)光，那可是無數(shù)先烈用鮮血和生民換來的呀。
這次活動(dòng)真是令我受益匪淺啊。
責(zé)任的作文 篇14
責(zé)任護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷；醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷；植樹工人的責(zé)任是造林植樹；我的責(zé)任是……那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的.注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。
上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧�！笨粗夏棠贪研O子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”
他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了�？粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X得，愛幼，是我們的責(zé)任。沒上小學(xué)，長(zhǎng)輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛幼。
責(zé)任的作文 篇15
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……
一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆�；秀敝�，有人拔劍而長(zhǎng)歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長(zhǎng)安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩請(qǐng)放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應(yīng)該說李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的'浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……
責(zé)任的作文 篇16
翻一卷詩歌，泛黃的書頁，淺淺的墨香，墨色翻涌中，我讀到了，沉沉的責(zé)任。
詩歌，好像一柄銹跡斑駁的的古劍，劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的壯士暮年，是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的鐵馬金戈，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河；詩歌，道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情，是我不變的責(zé)任。
詩歌，好像一扣玲瓏小巧的胭脂，盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的脈脈相思；是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的折柳相送；是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩歌，寫出太多女兒的柔情，傳承這脈脈的柔情，是我不變的責(zé)任。
詩歌，一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲菊；是一瓣“驛外斷橋邊，寂寞升無主”的清梅，淡淡的花香，清高的詩歌，宛若仙子，遠(yuǎn)離塵俗，傳承這縷清高，是我不變的責(zé)任。
詩歌，一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂，會(huì)須一吟三百杯”的灑脫；是“花間一壺酒，相酌無相親”的落寞。濃郁的`酒香，寂寞的詩歌，寞如浮塵，天地漂泊，傳承這抹寂寞，是我不變的責(zé)任。
用子美的嗟嘆，悠悠輕嘆，穿越千年煙霧，喚醒整個(gè)民族的沉睡，是我不變的責(zé)任。
用稼軒的劍氣，凜冽劍光，穿越千年煙塵，引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興，是我不變的責(zé)任。
詩歌，淡淡的詩歌，濃郁的詩歌，高貴的詩歌，寂寞的詩歌，多變的詩歌，不變的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇17
父母的愛是無私的，而我們也應(yīng)該回饋父母。
就在今年寒假的，我做了一些尊敬長(zhǎng)輩的事……
有一天，奶奶騎著她的自行車來接我，我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車已經(jīng)很破舊了，不如……于是，這些自行車非常嶄新我靈機(jī)一動(dòng)，我迅速地跑進(jìn)商店，這些自行車非常嶄新，可是價(jià)格很貴，我的零花錢不夠，所以我準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)換來收獲。
數(shù)天后，媽媽鄭重其事地對(duì)我說：“你只要主動(dòng)做家務(wù)，我就會(huì)給你一定的獎(jiǎng)勵(lì)！”呵呵！這不是正合我意？！我舒心地笑了�，F(xiàn)在我可是很勤勞，幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是：“‘勤勞的小蜜蜂’！”過了不久，我終于把給奶奶買自行車的錢攢夠了！這可是我用辛苦的汗水換來的呀！我高興地笑得像朵花，跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng)，我飛似的奔到商店，買下了它。我想：要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車送給奶奶，可我又想：如果現(xiàn)在給的話還不是很好，到奶奶生日的時(shí)候再給的話，那豈不是更好？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一拍腦袋。
奶奶的`生日到了，我把這個(gè)禮物送給了奶奶，奶奶很是高興，夸我長(zhǎng)大了懂事了，有自己的主見了，我聽了笑的比花兒還甜。
人人都得尊敬長(zhǎng)輩，在這兒，我呼吁所有人：“尊老愛幼，是中國的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記��！”
責(zé)任的作文 篇18
如果人活著，就要給自己一份責(zé)任，如果沒了責(zé)任，就會(huì)漫無目的。
自從上了五年級(jí)，更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí)，我當(dāng)上了語文課代表，便又增加了一份責(zé)任。
我們的責(zé)任，就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí)，還有老師交代給的任務(wù)，這就是我們的責(zé)任。
增加了一份責(zé)任使我變得快樂，有了責(zé)任的`意識(shí)，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂的事情，給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。
責(zé)任，是一種讓我很崇高的事情，更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任，無論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了 ，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖后腿了。
這樣會(huì)感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。
當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候，老師再給我一個(gè)任務(wù)，再給我一份責(zé)任，我會(huì)感覺自己其實(shí)并不是做不好，會(huì)再一次找到信心。
給自己一份責(zé)任吧，讓自己變得快樂吧，如果世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話，難道還會(huì)有不成功的問題嗎？如果我們互相都在努力，都在互相鼓勵(lì)著，難道還害怕會(huì)有做不成的問題？
給自己一份責(zé)任，讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧，給自己一份責(zé)任，讓我們所有的人都給自己，一份應(yīng)該的責(zé)任�？鞓返奈覀儗�(huì)創(chuàng)造出更好的明天，更好的自己。
給自己一份責(zé)任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！
責(zé)任的作文 篇19
陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的`時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時(shí)，我羞愧地低下了頭。
責(zé)任的作文 篇20
世博會(huì)是展示國家在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就而舉行的國際性大型展示會(huì)。
開展世博會(huì)當(dāng)然需要人民團(tuán)結(jié)一致積極參加世博志愿者活動(dòng)，可惜我才10歲，即不是成年人，又沒有身份證，更不可能是1992年4月30日前出生，但我急于求成，可又無可奈何，真羨慕成年人，當(dāng)志愿者多光榮！
看看網(wǎng)上的世博志愿者網(wǎng)，世博志愿者面試，我油然而生一種渴望，急切的渴望。
在班級(jí)里我是文藝委員，每個(gè)星期四的`十分中隊(duì)會(huì)都是有我和張雨奕一手策劃的，我就動(dòng)起了十分中隊(duì)會(huì)的歪腦筋，策劃一個(gè)世博隊(duì)會(huì)：讓同學(xué)們收集世博會(huì)的資料，我們?nèi)嘁黄鸾涣�，我要讓同學(xué)們想象世博會(huì)會(huì)展示什么高科技的事物？世博會(huì)結(jié)束后，城市會(huì)有什么變化？還要讓同學(xué)們親自單一當(dāng)“小小世博志愿者”我覺得：世博會(huì)會(huì)展示高智慧機(jī)器人，讓我們的生活無憂無慮；會(huì)展示思想電腦，讓我們的眼睛不能長(zhǎng)時(shí)間看電腦：會(huì)展示萬能鉛筆，讓我們的鉛筆永遠(yuǎn)寫不完……我覺得：世博會(huì)結(jié)束后人們家中都能吃飽穿暖，再也不會(huì)有貧窮饑餓……至于“小小世博志愿者”就是讓大家教低年級(jí)的小朋友世博知識(shí)……
雖然我人小但我智慧多，金點(diǎn)子多（鬼點(diǎn)子多），能讓不可能發(fā)生的事夢(mèng)想成真！
世博會(huì)要到計(jì)時(shí)100天了，在這100天里，我也要當(dāng)一個(gè)“小小世博志愿者”！
責(zé)任的作文 篇21
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們這代人都是聽著《長(zhǎng)歌行》長(zhǎng)大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學(xué)論習(xí)……由此可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就是我們的責(zé)任了。
學(xué)習(xí)就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過課本上注著的“努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國江蘇省免費(fèi)教材”的字樣？每當(dāng)我學(xué)習(xí)一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著這些字，便臉紅了。因?yàn)橄氲搅死蠋煹钠D辛，父母的不易和國家的無私，不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那么我的責(zé)任不應(yīng)是好好學(xué)習(xí)嗎？
我常常認(rèn)為“苦一時(shí)，樂一時(shí)”，便少去了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。梁?jiǎn)⒊f過：“盡得小的責(zé)任，就得小快樂；盡得大的責(zé)任，就得大快樂。”這句話說的精妙！今天，我學(xué)習(xí)了，便或多或少增長(zhǎng)了些知識(shí)；今天，我努力學(xué)習(xí)了，便離成功又近了一大步。當(dāng)拿到成績(jī)單，我不因過了及格線就心感滿足，當(dāng)然要精益求精，把成績(jī)更好的同學(xué)視為目標(biāo)，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì)到成功的`樂趣。
我們懂“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇22
小時(shí)候，我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時(shí)候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。
小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長(zhǎng)大后我們照顧父母，孝敬他們，是因?yàn)槲覀冇辛四芰�。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個(gè)腦癱的`人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行�？梢娔芰Χ嗝粗匾�
能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報(bào)……�？傊�(zé)任大的要命。
我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？
責(zé)任的作文 篇23
自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老師在沒說誰是隊(duì)長(zhǎng)之前，我就心想，隊(duì)長(zhǎng)一定不是我，畢竟我沒有當(dāng)過隊(duì)長(zhǎng)，也沒有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候，我很驚訝，老師對(duì)我抱有希望，我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
剛開始，我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的我，能為隊(duì)員做些什么，后來我看到，星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響，他晚上在改隊(duì)員的作業(yè)，我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來，改了一段時(shí)間后，我感覺自己有了一些成就感，老師還表揚(yáng)了二隊(duì)，我跟張響都非常的開心，后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候，我就和張響互對(duì)答案，然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺得很辛苦，反而覺得很開心。
到了3月31日的時(shí)候，星期二隊(duì)解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊(duì)解散，之后老師又重新分配了星星隊(duì)，我被分到了星星二隊(duì)，雖然名稱是一樣的.，但是人完全變了，人數(shù)也變多了，從以前的6個(gè)人為一組，到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組，隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。
我一直對(duì)過去的星星二隊(duì)念念不忘，我一直想：“忘了吧，開始一個(gè)新的旅程”，我相信：新星星二隊(duì)，會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任的作文 篇24
我愛玩電腦，一玩就舍不得停下來，爸爸媽媽就和我商量，看我一周的表現(xiàn)，表現(xiàn)好加分多，分?jǐn)?shù)就是玩電腦的時(shí)間，周末可以用來打電腦。有時(shí)候，我會(huì)乘著媽媽和奶奶不注意的時(shí)候超過分?jǐn)?shù)玩電腦，當(dāng)時(shí)想到的是能多玩一會(huì)兒就多玩一會(huì)兒。
有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)了我偷偷超時(shí)玩電腦，就和我講了一個(gè)真實(shí)的故事。二十多年前的一個(gè)寒假，在城里讀書的爸爸和在城里住的兩個(gè)同學(xué)約好，正月初二早上爸爸從鄉(xiāng)下往城里方向跑步、城里的同學(xué)往爸爸老家高山區(qū)跑步，到中間會(huì)面后一起跑步到爸爸家。奶奶說全程有49公里。到了正月初二早上，天上下著大雪，公路全都鋪著厚厚的雪，路上車都不能走了。奶奶說當(dāng)時(shí)沒有電話，寫信要好多天才到。鄰居告訴奶奶：“這么大的雪約好的同學(xué)肯定不來了”，奶奶卻支持爸爸立即跑步出發(fā)。果真爸爸跑了不到30公里就與城里的兩名同學(xué)會(huì)合了。當(dāng)天爸爸和同學(xué)們跑步一起回到了家，奶奶盛情款待了同學(xué)們。爺爺還表揚(yáng)他們講信用，能做大事。講完故事，奶奶說：“為了一個(gè)約定，那個(gè)正月，你爸爸超體力了，在床上躺了七天，但是你爸卻積累了寶貴的誠實(shí)信用的`財(cái)富。你也是讀書人了，今天奶奶就把這筆財(cái)富交給你了!”
聽了這個(gè)故事，我想，我也要和爸爸一樣，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，我再也不會(huì)不守信用偷偷超時(shí)玩電腦了。我想，比馬拉松還長(zhǎng)的跑步爸爸都能堅(jiān)持，無論付出多大的努力，我也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
責(zé)任的作文 篇25
人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。
其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，注意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。
不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的.力量簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來著想，打造一片蔚藍(lán)的天空！
責(zé)任的作文 篇26
小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�。
我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢�！边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的.雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯�！袄蠈�(shí)更你說，我有肺結(jié)核�！崩喜f，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
責(zé)任的作文 篇27
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評(píng)價(jià)一個(gè)人。的確，責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負(fù)起一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)的.責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心，每個(gè)人都會(huì)有。即將步入成年，我要面對(duì)許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)集體……都有著我的責(zé)任。對(duì)于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。
同樣，在承擔(dān)自己責(zé)任的時(shí)候，跟要自信，因?yàn)椋鹤孕�，事業(yè)成功的保障.
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障�！边@句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì)成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?達(dá)到了高峰期時(shí)可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。
我有責(zé)任，我自信。
責(zé)任的作文 篇28
給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。
過了一會(huì)兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會(huì)藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會(huì)兒 你也可以 ，覺得這樣不對(duì)，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任，保護(hù)地球，讓我們的.環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧！
讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！
責(zé)任的作文 篇29
每個(gè)人的一生中都有自己的責(zé)任，有的責(zé)任是重于泰山，有的責(zé)任是輕于鴻毛。而我也不例外，我的生活也有許多的責(zé)任，我要處理好要負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)想到“責(zé)任”這一詞感到十分的陌生，不知道該如何理解“責(zé)任”這一詞。經(jīng)過我和朋友聊一些有關(guān)于我們責(zé)任的話題，我終于能理解“責(zé)任”一詞。
當(dāng)我少年時(shí)學(xué)習(xí)是我的責(zé)任：
不要以為少年時(shí)代是沒有責(zé)任能承擔(dān)，其實(shí)，學(xué)習(xí)也是少年最重要的責(zé)任。如果對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)出責(zé)任，那學(xué)習(xí)就不可能成功。想要學(xué)習(xí)好，就是學(xué)生需要承擔(dān)的責(zé)任。每次考試前的復(fù)習(xí)，背熟復(fù)習(xí)資料，看看課本，做好考試的準(zhǔn)備，這就是我該負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)有課外時(shí)間，就要多看課外書，做做練習(xí)題，讀讀書本上的內(nèi)容，這就是我的責(zé)任。
當(dāng)我長(zhǎng)大后的責(zé)任：
到我成年后，出來工作掙到錢贍養(yǎng)父母是我的責(zé)任。父母對(duì)兒女有撫養(yǎng)的義務(wù)，兒女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù)，所以說責(zé)任常常是雙向的。我要掙錢給他們，使他們能夠安享晚年。當(dāng)父母有病時(shí)，要親自的照顧，使他們得到一絲的`安全。這全都是責(zé)任的表現(xiàn)。
有了家庭后就應(yīng)當(dāng)為家庭做負(fù)出，維持生活的起居飲食。幫助家里做家務(wù)，下班后回家煮飯給孩子們吃。要盡量地讓全家人能夠豐衣足食，也要關(guān)心孩子們的身體健康。這都是我要承擔(dān)的責(zé)任。
人的一生中有無窮無盡的責(zé)任，盡管有苦有甜，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。
責(zé)任的作文 篇30
愛遍布了世間每個(gè)角落。愛，那種無法用言語表達(dá)的感情。而感恩是愛的真諦，會(huì)感恩的人，心靈就如鮮花般美麗。
父母對(duì)子女的愛是天底下最美好，最不求回報(bào)的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí)，我在想，他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有他們的付出與犧牲，那這無私的愛還會(huì)有陽光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導(dǎo)我們走向正確的道路；父母是人生路上的'指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當(dāng)我們要放棄時(shí)，是他們給予了鼓勵(lì)與支持。
“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的愛是一件樸素的舊棉襖，給我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，媽媽的愛一刻沒有離開我的左右，伴隨著我長(zhǎng)大……
歲月匆匆，也許有一天，突然發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有疲憊地彎了下去；母親說話時(shí)不再鏗鏘有力了，而是輕聲細(xì)語，那么小心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不聽父母的話了，總以為自己可以處理所有事情。少年��！你永遠(yuǎn)不能忘媽媽的愛，不能忘記感恩��！
感恩是一種責(zé)任，是我們必須履行的。人人都有感恩之心，都想著回報(bào)，那么世界就會(huì)充滿愛……
責(zé)任的作文 篇31
“孝順”是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任，萬善皆以孝為首，若是沒有了它，便談不得建功立業(yè)、威名蓋世。
人都是父母所生、所養(yǎng)的，其恩不可因任何事情而被淹沒。我小的時(shí)候，因不懂事而常造成父母的困擾，但父母總是忍了過去；當(dāng)我失望、無助時(shí)，父母也總是在旁鼓勵(lì)、支持我；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，父母每次都不厭其煩的耐心教導(dǎo)我。而我卻不把這些當(dāng)成一回事，總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，不思回報(bào)。
我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我知道了一些孝順的故事，如：舜小時(shí)后常被他的父母欺負(fù)、虐待，甚至要置他于死地，但舜卻一點(diǎn)也不記恨他父母，反而還很孝順?biāo)麄儯稽S香九歲時(shí)，就懂得孝順，他為了讓父親能溫暖的睡在被窩里，于是在寒冷的冬夜躲進(jìn)父親的被子中，咬緊牙根的用自己的體熱溫暖原本冷冰冰的被子，再請(qǐng)父親上床睡覺； 還有一個(gè)孝子，為了取得鹿奶治好母親的眼睛，披上鹿皮，冒險(xiǎn)的混入小鹿群中。
看完這些故事后，我不禁感到羞愧的'無地自容，我體會(huì)到了父母親為我付出的愛和辛勞，我開始思恩圖報(bào)，跟舜比起來，我擁有了更多來自父母的關(guān)愛，在孝的方面我怎能輸給他呢？我要學(xué)習(xí)他們，以他們?yōu)榘駱�，做個(gè)貼心的女兒，幫父母分擔(dān)家事，使他們能過的更舒適輕松。
我要好好的孝敬父母，感謝他們的恩惠，因?yàn)槲覒{什么要?jiǎng)e人做我的奴仆，當(dāng)家中老大？
責(zé)任的作文 篇32
一個(gè)人活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的工作，有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任上保衛(wèi)祖國，老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？
一次，我和父母到公園里游玩，在草地上野餐時(shí)�？吹讲莸夭辉偈谴渚G色的，而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點(diǎn)綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。于是我獨(dú)自在炎炎烈日下，一個(gè)一個(gè)地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問我為什么要怎么做，我毫不蹉的還一個(gè)微笑，說；"這是我的責(zé)任！''
昨天晚上我正要入睡，突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會(huì)做。鄰居奶奶不識(shí)大字，孫子的父母都出差了。于是，我為小弟弟講解了他不會(huì)做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的說著謝謝，我不好意思的書："沒什么，這是我的責(zé)任''
學(xué)習(xí)小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績(jī)一直平平，但我一直在努力學(xué)習(xí)，從沒放松過。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，責(zé)任是相當(dāng)重相當(dāng)重的。保護(hù)環(huán)境，是我的.責(zé)任助人為樂，是我的責(zé)任；一絲不茍的學(xué)習(xí)，更是我的責(zé)任。我們學(xué)生的責(zé)任，還很多很多，讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！
責(zé)任的作文 篇33
人生下來，就是為了負(fù)責(zé)，履行自己的承諾�！}記
以前，我并沒有把責(zé)任二字放在心上�？蓮哪谴物L(fēng)波起，我重新認(rèn)識(shí)到責(zé)任二字的份量。
打乒乓球，可是我最愛的體育活動(dòng)。星期六的下午，陽光明媚。這真是一個(gè)打乒乓球的好日子。
“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦，我正準(zhǔn)備去約他，他倒比我早一步，“喂，下午兩點(diǎn)校門口見�！�
“不見不散�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
可事實(shí)并非如此。面對(duì)著那精彩的電視內(nèi)容，我不忍放下手上的遙控器。一點(diǎn)三十分了，我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分，我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。電視劇情節(jié)曲折，耐人尋味，心中頓時(shí)起了一個(gè)念頭：這次就算了吧。以后還會(huì)有這樣的'好天氣，下一次再去不就行了嘛！明天向他道個(gè)歉，先把這電視劇看完。
星期天的下午，風(fēng)吹得很厲害。到校時(shí)，我才想起向他說一聲“對(duì)不起”的事。于是，我才慌忙地打好車，背起書包，匆匆地跑向教室，放下沉重的書包。我沖出了教室，跑到他教室的門口，老遠(yuǎn)地就看見他正在看書。我走近了時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，丟下手中的書走了過來。
“小子，你真會(huì)整人，害我在門口等了兩個(gè)多小時(shí)�！�
“實(shí)在是對(duì)不起。那電視節(jié)目太精彩了。下個(gè)星期六，怎樣？”
“行！就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有，如果再‘耍’我，就是用八抬大轎來請(qǐng)，我也不去�！甭犃诉@話，我知道了我對(duì)他造成的傷害。
就是從那以后，責(zé)任再也沒有離開我。
責(zé)任的作文 篇34
九月的太陽從東方升起，秋姑娘來了，新的學(xué)期到了，這個(gè)學(xué)期是我“小組長(zhǎng)”職務(wù)的開始，大家不要小瞧了這小組長(zhǎng)，這可是班級(jí)前六名才有的榮耀。面對(duì)著6個(gè)新的面孔，我的.內(nèi)心充滿著激情和喜悅。
第一天，我似鬧鐘般卡點(diǎn)進(jìn)入教室，只見教室里的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了收作業(yè)的尾聲。我的組員驚愕的注視著我，我的雙唇尷尬的抽動(dòng)了一下，還沒等反應(yīng)，平同學(xué)便急促的說：“你難道不知道小組長(zhǎng)要收作業(yè)嗎？”表面上溫柔的話語里卻帶著指責(zé)，它仿佛在我的心上扎了一下。頓時(shí)黑暗籠罩著我，愧疚吞噬了我的心。可世上哪有后悔藥啊，所以，那次，我便暗暗發(fā)誓：既然不能改變歷史，那就用加倍努力來改變我在組員心中的形象，用實(shí)力來證明我能配上“組長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。也是從那天起我的ipad上多了一個(gè)鬧鐘，五點(diǎn)半的鬧鐘，每天清晨，我自己錄得鈴聲便會(huì)把我從香甜的睡夢(mèng)中拽起來，我從不會(huì)賴床，也沒有喊過一次困，因?yàn)槟莻�(gè)鬧鈴的內(nèi)容是：喂，快起床收作業(yè)了，你的組員們等著你呢！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)快兩個(gè)月了，經(jīng)過了幾個(gè)星期的磨合，我們組越來越有默契，我們不僅建立了自己的微信群，在上面提問問題，共同探討，我們還榮獲了兩次班級(jí)“最優(yōu)小組“。當(dāng)然這不只是我一個(gè)人的責(zé)任，更是組員們及時(shí)上交作業(yè)，積極回答問題，向心力增強(qiáng)的結(jié)果。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是承載起一切的勇氣，是一種人格的迸發(fā)。
責(zé)任的作文 篇35
小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事經(jīng)過，徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前一個(gè)酷熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停。
我頂著烈日，走在回家的路上。路邊一個(gè)小攤子旁人頭攢動(dòng)，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個(gè)賣茶的小攤。我正想離開，一位衣衫破舊的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，說：“我沒錢�！边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝�！崩喜⒁淌种械囊煌氩�，遲疑著。阿姨再次把碗遞到老伯伯手邊，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)賣茶的阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，不解地望著老伯伯。“老實(shí)告訴你說，我有肺結(jié)核�！崩喜f，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就是不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就是讓這碗在你的'攤子上消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老伯伯就轉(zhuǎn)身離開了……
阿姨的眼眶里泛著淚花，望著老伯伯的身影，站在那兒許久，許久……
這個(gè)故事教會(huì)我做人的道理：做人就要負(fù)責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇36
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng)，但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問總會(huì)刨根問底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說了，他可還得過文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的.責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況，每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｈ恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
責(zé)任的作文 篇37
如果成長(zhǎng)是一棵樹，那么責(zé)任就是一根梁柱
______題記
在我們小的時(shí)候，父母用心去呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候，我們是父母的責(zé)任，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢的`學(xué)著責(zé)任。
我想我們先擁有的是親情的責(zé)任，父母、親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)這我們，所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長(zhǎng)大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會(huì)了友情的責(zé)任;之后我們長(zhǎng)大成人，步入社會(huì)，我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的責(zé)任。
隨著我們的成長(zhǎng)，我們所需要的責(zé)任越來越多，親情的責(zé)任需要我們學(xué)會(huì)愛護(hù)家人，維護(hù)家人，用心去包容她們，所以我們應(yīng)該少一些任性，多一些溫暖;友情的責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較，多一份寬容;責(zé)任的責(zé)任需要我們用心去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以我們應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng);家庭的責(zé)任則需要我們用心，用愛，用真誠，用行動(dòng)用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭，我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù)，而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之路上我們學(xué)會(huì)了取舍，寬容和理解，責(zé)任和責(zé)任，如果說成長(zhǎng)是一棵樹，那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程，而責(zé)任便是那越來越粗壯的樹干!
責(zé)任的作文 篇38
“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。
那是一節(jié)心理課上，老師興致勃勃的問：“同學(xué)們，爸爸、媽媽幫自己洗過腳的。請(qǐng)舉手!”
瞬間，班上的同學(xué)都飛快的舉起了手，教室立刻成為了菜市場(chǎng)，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的議論開了，大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的，有的同學(xué)講著講著甚至還說起了笑話。
一時(shí)間，教室吵鬧如市場(chǎng)。
這時(shí)間，老師的聲音猶如驚雷辟響了：“現(xiàn)在，請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手�！焙苊黠@，班級(jí)里舉手的'、討論的同學(xué)少了很多，教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?為什么老問這洗腳的事兒。
就在大家胡思亂想的時(shí)候，心理老師又問了一個(gè)更令我們感到意外的問題“現(xiàn)在，請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過腳的同學(xué)舉下手!”
頓時(shí)，班級(jí)里靜極了，有的同學(xué)趴在桌子上，擺弄著文具，不敢說話;有的同學(xué)低下了頭，一聲不吭，原來臉上掛著的自豪感已蕩然無存。
這時(shí)候，心理老師又說話了：“洗腳雖是一件小事，但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
責(zé)任的作文 篇39
中午剛剛來到店里，就被店里的小姐妹邀約一起出去逛街，盡管自己內(nèi)心深處也有一種想要去的沖動(dòng)，但是思量之下還是拒絕了。
畢竟女孩子逛街也就是買買買，可是買買買帶來的后果就是兜里的錢少少少，盡管身邊的人也說啊，想去就去吧，畢竟我的身后還站著一個(gè)他，現(xiàn)在之意就是可以支撐我的消費(fèi)。
自己聽了之后心里也感動(dòng)萬分，但是感動(dòng)之余也在想，如今自己活在上有老下有小的這個(gè)位置上，又怎能自私地不管不顧只顧著自己呢？
每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上都有看得見的責(zé)任和看不見的責(zé)任，一些責(zé)任不用他人說，自己就應(yīng)該銘記于心。
自己的父母已經(jīng)不再年輕，自己的孩子卻還年幼，身邊的人每天都生活怎樣的辛苦自己也看在眼里，自己又怎能不管不顧的去瀟灑去買買買呢？
盡管自己心中也特別羨慕有一些女孩子確實(shí)是生活過得很愜意，每天不需要上班不需要掙錢就可以逛街，隨心所欲的去買自己喜歡的東西。但是每個(gè)人的生活不一樣，每個(gè)人肩上的責(zé)任也不一樣。自己喜歡過那種踏實(shí)的生活，就知道必須把心中的羨慕拋在一邊。
在生活中我們應(yīng)該做到遵紀(jì)守法，這是我們本身的.責(zé)任。但是同時(shí)照顧好自己的父母和照顧好自己的孩子也是自己的責(zé)任。當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足以讓自己承擔(dān)這些的時(shí)候，心中所有的欲望所有的貪念都只能暫時(shí)不顧。
這是我們每個(gè)人到中年應(yīng)該有的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇40
如果，有人問我，分擔(dān)責(zé)任是什么感覺，我會(huì)回答他：辛苦但是卻快樂……
今年，我們家又新添了一個(gè)小成員，那就是我的弟弟，他又白又胖，就像是動(dòng)畫片中的花生娃娃。他聰明、活潑，好動(dòng)、貪吃，并且特別，”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲，笑的人心情舒暢!但是，小孩子就是小孩子，免……
小弟弟鬧覺，每次睡前都必須要大人站起來唱著、晃著;小弟弟睡覺半個(gè)小時(shí)就醒，折騰大人睡不好覺;小弟弟貪吃，一看到別人嘴動(dòng)就想要;小弟弟有力指甲硬，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟出生，我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易，父母那疲倦的.面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛的偉大。我，應(yīng)該幫他們分擔(dān)，并且，第一眼看到小弟時(shí)，我便有想保護(hù)那弱小的他的沖動(dòng)，血濃于水的親情，使他的每一聲啼哭都震動(dòng)我的心弦。我要去保護(hù)他，我要去照顧他，既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān)，也是因?yàn)橐粋�(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛，我想這就是責(zé)任，一種被需要的，并且想要付出的感覺。盡管很累;盡管會(huì)被小弟尿到;盡管會(huì)被他抓傷，我都始終不覺得苦惱，我使終感到快樂和幸福，因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任，因?yàn)槲蚁胍袚?dān)自己的責(zé)任，因?yàn)槲覑畚业募胰�，我愿意為他們付�?
責(zé)任就是愛，我愛我的家人因而我愛著沉甸甸的責(zé)任，我要履行我的責(zé)任與義務(wù)，盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，優(yōu)秀的姐姐，去帶給我的家人無限的快樂與溫暖!
責(zé)任的作文 篇41
在我們的成長(zhǎng)過程中，我們總是收獲不少。也許我們多了一份孝心，也許我們多了一份包容，也許我們多了一份勇氣……而今年的我，收獲了一份責(zé)任。
去年3月8日，我的表弟燦燦出生了，我覺得他的出生日子十分有意思，因?yàn)樗錾哪且惶煺檬侨藡D女節(jié)，但他卻是個(gè)男孩子。他出生后的前半年都十分乖巧，一直讓家人十分省心。但隨著他慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在的他卻非常淘氣，他在嬰兒車上總是坐得不老實(shí)，把手扶在架子上非讓人要抱抱他。自從燦汕變淘氣了，我身上的責(zé)任就變重了，我無時(shí)無刻都要看著他，生怕他掉下來磕了碰了哪兒，一旦他掉下來，他立馬嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。
有一次，小姨帶著我和燦燦去逛街，燦燦坐在嬰兒車上，我們推著嬰兒車邊走邊散步�？墒菦]過多久，嬰兒車?yán)锏臓N燦就不耐煩了，哭鬧著要人抱抱。作為哥哥，我毫不猶豫地把他抱起來，誰曾想到燦燦20斤的`身體竟這么重！沒抱一回我的手就開始發(fā)酸。我想：雖然燦燦那么重，但是我這個(gè)當(dāng)大哥的一定要把我的責(zé)任盡力做到最好。想到這里，我認(rèn)為我抱燦燦是一件理所當(dāng)然的事情，誰叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱著他，有時(shí)候抱累的時(shí)候會(huì)把他放在嬰兒車上休息。在照顧燦燦的時(shí)間里，我體會(huì)到了小姨每天的辛苦和勞累，我也懂得了當(dāng)大哥的一定要盡量幫助小姨照顧好燦燦。
燦燦的到來為我們家增添了許多樂趣，而我也因?yàn)闋N燦的到來增添了一份責(zé)任，我懂得了怎樣才能照顧好孩子，怎樣才能做個(gè)盡責(zé)的好哥哥。
責(zé)任的作文 篇42
今天第三節(jié)課，期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。
好消息是本次考試，我班歷史單科成績(jī)名列年級(jí)第二。聽到這個(gè)消息，班級(jí)中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續(xù)說：“這次咱們班歷史成績(jī)平均分74.2分，這次年級(jí)第一的平均分是81分�！彼查g激動(dòng)的心情少了一半，心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績(jī)?nèi)杂泻艽蟛罹�！老師接著說：“年級(jí)第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。
面對(duì)這個(gè)成績(jī)，老師說這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我心中沮喪之余開始思考，我的89分，的確高于班級(jí)平均分，可我自身沒有問題嗎？本次卷紙上問題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認(rèn)真嗎？不，是知識(shí)掌握不扎實(shí)，是復(fù)習(xí)不到位！也許一個(gè)錯(cuò)誤，班級(jí)分?jǐn)?shù)落后不至于太多，可是人人出點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)于班級(jí)而言就是巨大的損失！
74.2分，這是每個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的'不只是個(gè)人，也是大家的。當(dāng)我們每個(gè)人都努力時(shí)，班級(jí)才能進(jìn)步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同擔(dān)起屬于集體，也屬于自己的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇43
是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡那Ч琶�？是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王？是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗，最終統(tǒng)一中國？是責(zé)任，是對(duì)國家的責(zé)任，是的榮譽(yù)的責(zé)任，是的社會(huì)的責(zé)任，是對(duì)家庭，事業(yè)的責(zé)任。
一個(gè)人，當(dāng)度過了無憂無慮，天真純潔的童年之后，我們的社會(huì)角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任。
學(xué)生的`責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來源，商人的責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來源……他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個(gè)都離不開社會(huì)，每一個(gè)人都要貢獻(xiàn)與社會(huì)。每一個(gè)人也要為社會(huì)負(fù)起責(zé)任。
每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現(xiàn)了很多負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)女工人，為了保護(hù)工廠的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者；一名礦工頭，在礦種漲滿大水，空氣稀薄的時(shí)候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時(shí)候，他只是淡淡地說了一句：“我要負(fù)責(zé)任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代？”這些事情，讓我對(duì)這些人肅然起敬，然而，社會(huì)上還要許多不負(fù)責(zé)任的人。
讓我們都負(fù)起責(zé)任，共同建設(shè)美好的家園吧。
責(zé)任的作文 篇44
俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。可如今人們都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)，還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！庇纱丝梢�，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己�？墒沁@一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大了，父母用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是父母苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(zhǎng)的.這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任的作文 篇45
在過去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對(duì)于我的反應(yīng)——一個(gè)上不了臺(tái)的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會(huì)有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績(jī)”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會(huì)底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，他們的故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)法國封建專制社會(huì)的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會(huì)被重演。所以我才會(huì)施以冷漠的`態(tài)度對(duì)待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓訉⑦@痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來將是世界的營造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對(duì)的做法，但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì)讓人狂暴，思想的扭曲會(huì)讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟，在知識(shí)的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税叮蔀橐怀晒ζ评说男〈?/p>
責(zé)任的作文 篇46
雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過云霄，緊鎖生命的喉。
是誰？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰？壯闊的草地，冰冷的陽光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋�(gè)人的生命，他鎮(zhèn)定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰？大地在震動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的`家庭，美好的人生，光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃，要有敢于化為灰燼的勇氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，到底留下了什么，抹滅了什么？生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡？不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力量，是一個(gè)民族大愛發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
責(zé)任的作文 篇47
采一擷相思，追尋歷史的年輪，泛一葉扁舟，品味史海的滄桑，攜一顆雋永的心，再尋歷史的變遷，收藏歷史的責(zé)任。
吹戰(zhàn)國的一支憂傷凄涼的玉簫，再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮，報(bào)國的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼，他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任，承著人民的殷情希望與責(zé)任，帶著絕世的英雄豪情，開始生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè)ィг跓焿m之中，遺失在壯士的悲泣，英雄的任責(zé)之中。
大雁哀嚎而過，在空無一人的秦殿上，只有殷紅的血跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，似一朵朵紅艷的生命傲梅�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心，收藏入那經(jīng)典的書籍。
飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒，倚靠在雕欄玉砌的欄桿上，面對(duì)曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁，岳飛無止的理著那剪不斷的離愁，“待從頭，收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的`雄偉繁榮，鳳閣龍樓的富麗堂皇，邊疆的安定，百姓的安居樂業(yè)，妖嬈神往。夢(mèng)醒，卻只剩下漆黑的牢房，悲慘的虐待，他對(duì)千萬人民和家人的責(zé)任，使他心頭感到無比凄涼。國君的無能，朝廷的腐敗，使他心頭感到無往的悲傷。往事已空，獨(dú)自垂淚。悲哉，痛兮，尋找歷史的責(zé)任，收藏于心底深處。
尋覓歷史的責(zé)任，收藏于心底，品味，賞欣，感動(dòng)……
責(zé)任的作文 篇48
人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要經(jīng)常問一問自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代發(fā)展的需要。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)，家庭發(fā)生了矛盾時(shí)，國家遇到了困難時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問一問自己：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
在家里，我的'責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠信，對(duì)人友善，助人為樂等等，這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時(shí)因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔(dān)著為人子女的責(zé)任；對(duì)于國家來說，我是一個(gè)公民，承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。
有良知的人，才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國家和社會(huì)，因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。
責(zé)任的作文 篇49
可能你不會(huì)知道，有的時(shí)候我就在想很多問題都是你平時(shí)不會(huì)涉及到我的，但是他們當(dāng)時(shí)就說我思考問題的時(shí)候容易鉆牛角尖�？赡茉谀承┓矫嬲娴挠羞@樣的傾向。
但是我又覺得每個(gè)人在思考問題的時(shí)候都會(huì)有這樣的思維誤區(qū)。就經(jīng)過矯正，經(jīng)過不斷的去思考和提醒之后才能發(fā)現(xiàn)原來什么都是康莊大道。
就好像一直以來我們也有著各種各樣的交流，沒有斷了聯(lián)系，這包括完成各項(xiàng)工作的.時(shí)候我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都保持著交流，有的時(shí)候可能他們沒有這份能力，另外一個(gè)人就可能很出色的能完成這項(xiàng)工作。
這樣的事情從來就沒有什么一定的責(zé)任。只是一直以來，我們都能夠理解這到底是一種怎樣的情懷，但是所有人都沒有什么必要去說清楚，我們?cè)谝黄鹨彩俏疫@些話的時(shí)候做這些事的時(shí)候經(jīng)過我們從一開始就是陌生人，但是你給別人留下一個(gè)很不好的印象，這關(guān)系你以后的發(fā)展前程。
也許你會(huì)覺得都已經(jīng)分到家了，這些工作方面的東西跟你現(xiàn)在應(yīng)該沒有什么太大的關(guān)系了，至少等到你回到學(xué)校之后這些屬于你的工作才是名正言順的。也許在你家里的時(shí)候給你強(qiáng)加這些工作也會(huì)覺得很煩，也許是個(gè)正常人都會(huì)有這樣的反應(yīng)。
但是不管怎樣，那些屬于我們的責(zé)任就算是不屬于我們的責(zé)任，我們都應(yīng)該勇敢地拿起它來去完成，并且是出自認(rèn)真的完成。
責(zé)任的作文 篇50
“請(qǐng)你們住嘴，我以宿舍長(zhǎng)的名義命令你們盡快休息，這是我的責(zé)任，你們知道嗎？”我在宿舍里命令同學(xué)們服從命令，保持安靜。
這件事兒還得從軍訓(xùn)那天說起：同學(xué)們?cè)诮?jīng)過一天的緊張訓(xùn)練后，骨頭都快累散了，可是一回到宿舍，個(gè)個(gè)又精神抖擻起來，仿佛被重新注入了活力。
由于大家都是第一次過集體生活，心中不免有些激動(dòng)，盡管宿舍已經(jīng)熄燈了，可大家仍然情緒高昂，整個(gè)宿舍一片混亂：徐培揚(yáng)和秦戟一直在聊天，潘錚燁和陳潤洲在打鬧，劉奇還要忙乎，跑來跑去，一會(huì)兒開燈，一會(huì)兒開電扇。宿舍成了熱火朝天的菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。
躺在床上的我一直捂著耳朵，可情況不見好轉(zhuǎn)，我實(shí)在忍不住了，從床上爬起，用手摁住了正要開燈的劉奇。劉奇一驚，不由自主地縮回了手，我大喜，心想：這正是我履行職責(zé)的好時(shí)機(jī)，太好了！我一把揪住劉奇，不由分說地把劉奇按在床上，給他蓋好被子，劉奇這才老實(shí)了，不一會(huì)兒就睡著了。
之后，我又管住了其他四個(gè)人。這時(shí)候，宿舍里鴉雀無聲，只聽見外面淅淅瀝瀝的雨聲，梁老師和劉老師表揚(yáng)我們真乖！
聽了老師們的表揚(yáng)，我好象掉進(jìn)了蜜罐里，高興極了。因?yàn)槲覜]有玩忽職守，而是履行了宿舍長(zhǎng)應(yīng)盡的'責(zé)任，我是一個(gè)稱職的宿舍長(zhǎng)，我問心無愧！
責(zé)任的作文 篇51
我喜歡的東西有很多，有吃的，好玩的，新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我剛走進(jìn)校門的時(shí)候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，我就羨慕得不得了，我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來，但我知道這不是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為。
我曾多次夢(mèng)到過紅領(lǐng)巾，同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的；老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了神圣的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就意識(shí)到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了，而是一位光榮的少先隊(duì)員！我的職責(zé)更重了，我必須做到少先隊(duì)員的行為。
往后，隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富，我也一步步在書中知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡，對(duì)祖國有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我都會(huì)莊嚴(yán)地舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮，當(dāng)國歌響起時(shí)，一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的.場(chǎng)面就浮現(xiàn)在了我的眼前。
一天，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋，亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個(gè)念頭：一是保護(hù)學(xué)校要撿起它，二是這又不是你扔的，不去管它！ 這時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“快把它撿起來！”，于是，我便走上去撿起它把它扔進(jìn)了垃圾桶。
加油，向著目標(biāo)努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，如果你現(xiàn)在問我我叫什么？我會(huì)毫不猶豫地回答道：“紅領(lǐng)巾!”
責(zé)任的作文 篇52
在經(jīng)歷世界共同抗擊疫情的背景下的高考沖刺后，我才驚覺人際聯(lián)系之緊密，我才真切感受到個(gè)體到群體的擴(kuò)展性力量，群體對(duì)個(gè)體的包容性關(guān)懷，在一次次加油鼓勵(lì)，一次次擁抱哭泣后，我明白了獨(dú)與群的互聯(lián)互通，我明白了群眾的攜手同行，于此時(shí)，我不愿再做獨(dú)善其身的“孤舉者”，而要成為并步齊驅(qū)的“眾行者”。因此，我想報(bào)考社會(huì)公眾學(xué)科，投身群眾性、服務(wù)性、公益性事業(yè)，融入和諧多元的公共空間。
作為新時(shí)代的青年，我曾自問，有信心、有能力幫助別人嗎？真的做好準(zhǔn)備與他人命運(yùn)休戚與共嗎？
我想我的回答是肯定的。還記得疫情中廣為流傳的詩句：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！蔽疑钌罡袆�(dòng)于人們的同理心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)于中外友好合作和真誠共享。疫情中，全人類的互利共贏和友善互助讓共建大同世界的共同信仰再次被構(gòu)建，讓既得利益者和暫時(shí)領(lǐng)先者走出粉紅泡泡的'幻想，讓精神困頓和靈魂麻木的個(gè)體少了“關(guān)我何事”的冷漠。
全球不分國界，社會(huì)不分你我，每個(gè)人、每個(gè)群體、每個(gè)國家都在人類共同體的歷史上擔(dān)起了合作的普遍性責(zé)任，讓自私自閉的欲念寸草難生。我作為即將投身大學(xué)學(xué)習(xí)和社會(huì)建設(shè)的青年后浪，若不抓住時(shí)機(jī)，將合作互助的弓弦在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中枕戈待旦，怎能真正在未來職業(yè)生涯中發(fā)個(gè)人之光，燃生命之火？
責(zé)任的作文 篇53
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng)，但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問總會(huì)刨根問底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說了，他可還得過文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的'榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況，每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
責(zé)任的作文 篇54
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長(zhǎng)的父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來，走向成功；我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友要向我們的兄弟姐妹一樣，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹�，是我們的向�(qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們應(yīng)盡的.責(zé)任是遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人。我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序井然、有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活才能真正有聲有色。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的小學(xué)生，才能夠開創(chuàng)嶄新的局面。
來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任的作文 篇55
“班級(jí)”二字，代表著一個(gè)整體。比如，我班級(jí)四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班，真可以說是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長(zhǎng)一樣，他是頂梁柱，操持著這個(gè)“家”，支撐著這個(gè)“班”。
班級(jí)榮辱，影響著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，所以，我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說，卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的.點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級(jí)前行；每個(gè)人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級(jí)停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上，每一份努力，都是在為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。我們是一個(gè)整體，一起面對(duì)困難，一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì)努力，我們要懂得堅(jiān)持，否則，對(duì)得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個(gè)家庭的成員，不應(yīng)該，也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道，保護(hù)這個(gè)優(yōu)秀的集體��！
同學(xué)們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發(fā)向上了！我們要與任何遺憾告別，爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)班怎會(huì)不厲害？我們不能軟弱，要學(xué)會(huì)強(qiáng)大，如果事事依靠黃老師，會(huì)把換老師累壞的！
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！同學(xué)們，我準(zhǔn)備好了，你們呢？
責(zé)任的作文 篇56
人要學(xué)著為自己做的事情，擔(dān)負(fù)起責(zé)任�；蛘哒f做了什么樣的事情就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，去面對(duì)那些對(duì)應(yīng)的后果。
就像是之前提到過這個(gè)客服覺得自己被罵了特別委屈，問題是他其實(shí)根本沒有真正的去解決問題，那么他的態(tài)度就是特別的不負(fù)責(zé)任。他沒有做好自己的本職工作，所以說挨了很多揍嘛，這樣的人呢，你在不工作的時(shí)候，還會(huì)去吐槽自己面對(duì)的。如何給他氣受了，那實(shí)際上就是屬于他的試紙所導(dǎo)致的一個(gè)問題。
還有之前哎，引起了很大轟動(dòng)的學(xué)生會(huì)查寢室時(shí)間�，F(xiàn)在這個(gè)事件的當(dāng)事人，那位同學(xué)呢，已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力，而且他還說，嗯，他這段時(shí)間以來過的也非常的痛苦。的確，我們也是覺得一個(gè)人被網(wǎng)絡(luò)暴力，那是一個(gè)很悲慘的經(jīng)歷，也是認(rèn)為這是不應(yīng)該的風(fēng)靡一時(shí)。
但是我們?cè)倩仡^思考一下，這個(gè)事件的當(dāng)事人是無辜的嘛，其實(shí)并不是。這位女同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)暴力，也是因?yàn)樗龀鰜淼氖虑椋鹆巳藗兊?反感。也不過就是區(qū)區(qū)的一個(gè)學(xué)生會(huì)干部，但是呢不管是他的行為，做派啊，言論這些這都已經(jīng)超出了一個(gè)正常的。這種女大學(xué)生應(yīng)該有的表現(xiàn)。就是說是我。那啥誒，要吃嗎？我不吃不吃，嗯，現(xiàn)在還不是很餓呢，那就晚上餓了，回家吃好喲。母雞看電影可以嗎？可以呀。
一個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)起責(zé)任，即使他不承擔(dān)，社會(huì)也會(huì)讓他承擔(dān)的。
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