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寫作作文

讀書的作文

時(shí)間:2023-03-13 09:29:47 寫作作文 我要投稿

【精華】讀書的作文匯總10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】讀書的作文匯總10篇

讀書的作文 篇1

  讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后,我感受到了,在祖父的園子中很自由,想干嘛,就干嘛。

  蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代,還這樣快活,很自由,真令人向往。在《祖父的'園子》中,蕭紅把一個(gè)園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地,讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的:花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。而在五彩繽紛中,蕭紅是這么寫的:花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。

  這兩處我感受到了祖父的園子很美,既漂亮又自由,給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣,想給祖父幫忙卻總幫倒忙,但祖父也不生氣,反而還笑了起來。

  我推薦大家去讀《呼蘭河傳》,這本書說了蕭紅小時(shí)候的故事,又好笑,又有點(diǎn)幽默。值得一讀。

讀書的作文 篇2

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的話;“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫說的話。熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉,是我們的天堂!

  小時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡看書,我總是聽見爸爸嚴(yán)厲的跟我說:“快!去看書去!”我沒有辦法,因?yàn)楦该y為!只好勉強(qiáng)的坐在沙發(fā)上,心不在焉的看一會(huì)。好不容易憋到了吃飯的點(diǎn),我就立馬跑到餐桌上就位!

  暑假的一天,姐姐一家到我家做客,姐姐和我十分要好,飯一吃完,我就拉著姐姐去聊天了。聊天時(shí),姐姐對(duì)我說:“妹妹,你對(duì)讀書有什么感想沒有?”我沮喪地說:“爸爸媽媽總是逼我看我不愿意看的書,而且讀書一點(diǎn)意思也沒有,很無聊,很枯燥,而且還……”還沒等我說完,姐姐就打斷了我的話,說:“胡說,讀書是一件多么有趣的'事呀!我每次讀書后都讓我心情舒暢,而且讀書還可以提高作文水平哩!你怎么能這么說呢,你可要多讀書呀!”我很慚愧,心想:怪不得姐姐的作文寫得這么好,還屢屢獲獎(jiǎng)呢,我真是太不應(yīng)該了,我以后一定要多讀書!從哪以后我聽了姐姐的話經(jīng)?磿,久而久之,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘,我從來不知道讀書有多么快樂。每次讀書,我都像進(jìn)入了書的世界,遨游在書的海洋中,誰也不能把我從那里拉出來!從此,書就成為了我生活的一部分,也成為了我靈魂的一部分!

  人們都說時(shí)間是寶貴的,生命是寶貴的,可我認(rèn)為書是寶貴的。很多在外面了解不到的東西,你可以在書中了解到。有位名人曾經(jīng)說過一句話,使我銘記在心“知識(shí)就像一條河,基礎(chǔ)原本是淺的,就像河的淺處一樣,往后就越來越深,基礎(chǔ)打好了,你就能游過這條河,基礎(chǔ)打不好,就像你不會(huì)游泳一樣,就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ),游過這條河!

  書是一位老師,它賜予我知識(shí);書是一個(gè)開心果,它賜予我快樂;書是一株忘憂草,它令我忘掉所有的不如意……

讀書的作文 篇3

  人,從幾歲開始,就上幼兒園,接著上小學(xué)、初中、初中、高中、大學(xué)……。然后工作。人生活的每一天當(dāng)中,都離不開讀書?梢赃@么說,人的一生是在“書!敝卸冗^的。知識(shí)就像海洋,我們需要不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng),可見,讀書是多么重要。我特別愛讀課外書。

  在我們家里,書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書,家里的每一個(gè)角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書等……。

  我愛讀書的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會(huì)兒書早已成為我的習(xí)慣,只要不看書,我就睡不著,好像有道美味點(diǎn)心放在眼前,可就吃不到一樣,心里癢癢。媽媽要求我每天晚上9:30分前必須睡覺。可有時(shí)候功課較多,我要到9:30分才能上床,就沒時(shí)間看書了,那怎么辦呢?我自有辦法。我問媽媽:“我能不能看書。俊彼倳(huì)勉強(qiáng)地回答:“已經(jīng)很晚了,明天還要早起上學(xué),只準(zhǔn)看5分鐘!薄翱10分鐘吧?”我跟媽媽經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià),終于討來寶貴的10分鐘,于是我就樂顛顛的,飛一樣地“奔”到床上,看起書來?墒,總覺得時(shí)間過得太快,10分鐘一晃就過去了,媽媽過來催我睡覺,我正看得入迷,就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁(yè)。等把這一頁(yè)看完后,我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”,繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出“最后通牒”,我決不罷休。我現(xiàn)在功課越來越忙,晚上能看書的時(shí)間越來越少,媽媽心疼我,想讓我早休息,我呢,不想放棄看書的樂趣,所以,和媽媽上演的“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”越來越經(jīng)常發(fā)生。

  我在家里連上廁所也要看書,可笑的是,每次我不是只帶一本書,而是要搬上一摞書,實(shí)際上我也只能看一本。我覺得,在這段時(shí)間里,我可以心安理得地、好好地享受我的書籍,誰也管不著我,所以,不管三七二十一,把喜歡的書統(tǒng)統(tǒng)帶上。有時(shí)為了多看一會(huì)兒,我會(huì)在馬桶上坐好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽見我老不出來,就忍不住過來喊我,開玩笑地說:“你到圖書管去了?”她還提醒我說:“坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)坐出毛病來的'!”看我這個(gè)樣子,不知道是該表?yè)P(yáng)我還是該批評(píng)我了。

  很多同學(xué)看書,往往只看一遍,還沒深刻理解,就把書扔到一邊了。我覺得,讀書就象吃飯,要嚼慢咽,充分吸收里面的精華,我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個(gè)好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉,這兩本書我都不知道看了幾遍了,都能倒背如流了。

  看書有許多好處,可以擴(kuò)大知識(shí)面,鍛煉思考能力,積累佳詞佳句,在寫作文時(shí),就能做到文思如泉,筆走如飛。我就是這樣一個(gè)愛看書的女孩,成天與書為伴,不僅學(xué)到了知識(shí),也從中享受到許多樂趣。

讀書的作文 篇4

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?

  通過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的'詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表?yè)P(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

  我更愛上了“卡梅拉”,從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣。〈竽憞L試自己想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。

讀書的作文 篇5

  如果書是一片藍(lán)天,那我就是在天空中飛翔的鳥兒;如果書是一片大海,那我就是在大海里游動(dòng)的小魚;如果書是森林,那我就是林中奔跑的小鹿;如果書是美麗的花園,那我就是綻放的花朵。

  有一次,我坐在床上看書——《窗邊的'小豆豆》,可是,這美好的時(shí)光,卻被媽媽的一句話給毀了。媽媽說:“這都幾點(diǎn)了,還不睡!蔽艺f:“把這里看完了再睡!眿寢屔鷼饬,把我的書搶了過去,吼道:“快點(diǎn)睡!”我只好無奈地躺下,可是,一躺下,我的腦子就浮想聯(lián)翩:小豆豆把錢包掏出來沒有?小林校長(zhǎng)會(huì)生氣嗎?我的心里不平衡了:“憑什么要8點(diǎn)睡,你不都是10點(diǎn)才睡嗎,真是的!”

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!辈还墁F(xiàn)在還是以后,我一定會(huì)熱愛讀書的。

讀書的作文 篇6

  今年已經(jīng)是我校的第四屆讀書節(jié)了。這一屆比往屆多了許多新活動(dòng),諸如用典征集令(利用學(xué)校大電子屏,出示用典題)、名著人物猜猜看(在1/2B5紙上寫一段話和畫人物)、我行我秀(利用學(xué)校廣播站的麥克風(fēng)為學(xué)生搭建展示自己特長(zhǎng)的舞臺(tái))、親子大課堂、親子朗誦、英語風(fēng)采、讀書人物攝影等等。親歷其中,頗有感觸。

  酸溜溜。那是一種羨慕,更是敬佩。自帶班以來,我一直努力打造一個(gè)具有凝聚力的班集體,與家長(zhǎng)形成合力是基石。我的這一屆家長(zhǎng)很有水平,也很有能力。如果,將我和我的家長(zhǎng)們推到那樣一種境地,不知,會(huì)不會(huì)呈顯出那份精彩——

  同科室的小丁因故外出,從讀書節(jié)開始至結(jié)束一直不在家,可她們班家長(zhǎng)群策群力、團(tuán)結(jié)一心、一絲不茍地應(yīng)對(duì)一周內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),而且個(gè)個(gè)精彩,樣樣出色!真的讓所有的班主任艷羨不已,一聲令下全體動(dòng)員,這份勢(shì)不可擋的力量滿含著智慧和真摯,也使得她們班最終贏得“書香班級(jí)”的稱號(hào)。這份小小榮譽(yù)的背后,飽含著遠(yuǎn)在北京小丁老師的深情與智慧,也飽含著家長(zhǎng)們?nèi)σ愿暗恼J(rèn)真與無私。這是多么的不易,又多么得令人贊嘆與敬佩!

  這樣的一份幸福感,哪個(gè)班主任不受用!

  甜絲絲。那是一種坦然,更是滿足。除了攝影,每一項(xiàng)活動(dòng)我們班都走在前列,班級(jí)作文集《新守望》是全校唯一的班級(jí)學(xué)生習(xí)作發(fā)表集錦,作文競(jìng)賽年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多、得獎(jiǎng)最高,閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、英語風(fēng)采、名著演繹、書法大賽、親子誦讀等等,無不顯示著孩子們的才華與智慧,無不能看出家長(zhǎng)們給予的大力支持。面對(duì)每一次的小小成功,我和孩子一樣開心。然而在所有的活動(dòng)中,“我行我秀”讓我最感輕松,沒有班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng),不需要緊張排練、強(qiáng)化指導(dǎo),“秀”的完全是孩子們平時(shí)的功夫,或吹,或彈,或跳,或誦等等。就說我們班12個(gè)孩子“秀”的舞蹈,那是暑假孩子們一起排練開學(xué)教師節(jié)送給我的最有創(chuàng)意、最具動(dòng)感的禮物,這份禮物讓我激動(dòng)的淚光閃閃。而“親子大課堂”是讓我最受益的活動(dòng),邀請(qǐng)年級(jí)最優(yōu)秀的家長(zhǎng)講座,聆聽她們的教育經(jīng),我深受啟發(fā),似被洗滌了頭腦,似被喚醒了心靈,似撥開了云霧,似在海中遨游,渾身充滿了力量,滿臉放著光彩——這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行,聆聽的`應(yīng)該是所有家長(zhǎng),包括我們老師,我們學(xué)校哪一位老師不是家長(zhǎng)呢?哪一個(gè)孩子不是父母心中的寶?提高家教水平,是我們每位家長(zhǎng)的心愿!

  苦澀澀。那是一種辛勞,更是責(zé)任。一周的讀書節(jié)時(shí)間并不長(zhǎng),對(duì)孩子來說收益應(yīng)該是頗豐的,學(xué)校不應(yīng)該緊緊圍繞著書本打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),孩子的成長(zhǎng)需要更豐富更多彩的體驗(yàn)。我們的讀書節(jié)是為孩子提供歷練與展示平臺(tái)的一個(gè)側(cè)面。然而,其中的那份連軸轉(zhuǎn)的辛勞,只有做班主任的最有感觸。十多樣活動(dòng),幾十個(gè)孩子,哪樣不需要班主任組織,哪樣不需要班主任提醒安排?就說周三吧,一大早就和雷老師說好7點(diǎn)到校走臺(tái),練到進(jìn)校的廣播響起,趕緊回班,學(xué)校的名著演繹也要快開始了;第二節(jié)數(shù)學(xué)老師上課,不到第三節(jié)就輪到我們年級(jí)表演名著演繹了;第四節(jié)又是排練下午的英語風(fēng)采,又是安排下午的書博會(huì);放學(xué)時(shí),孩子間發(fā)生點(diǎn)小摩擦,趕緊處理,解決完趕緊給家長(zhǎng)們發(fā)關(guān)于書博會(huì)的短信;下午一來,趁著孩子們熱熱鬧鬧參與書博會(huì)的時(shí)間,再次輔導(dǎo)演講的小選手;書博會(huì)一結(jié)束,組織孩子們整裝參加英語風(fēng)采大賽;回來就開始按教學(xué)計(jì)劃上課,完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù);放學(xué)時(shí),問問參加閱讀知識(shí)競(jìng)賽的選手這兩天的準(zhǔn)備情況,并領(lǐng)著孩子們?nèi)?chǎng)地,指點(diǎn)交待一番后,到辦公室整理上傳第二天“用典征集令”到學(xué)校的電子大屏上…….一個(gè)人的精力是有限的,有誰不愿讓自己輕松自在,然而當(dāng)老師的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇與無暇顧及家庭的內(nèi)心情感相沖突時(shí),內(nèi)心的苦與憾是無法言表的。教師就是這樣的一份職業(yè),熱愛就要為之付出,責(zé)任就要為之擔(dān)當(dāng)。

  火辣辣。那是一種熱情,更是智慧。此次讀書節(jié),老師們的辛勞是有目共睹的,勞頓的同時(shí)依然全力以赴,依然熱情似火。401班每天做“用典征集令”,一天不落;雷老師為了每場(chǎng)在大廳的表演順利進(jìn)行,近乎吃不好一頓飯,中午排練到近一點(diǎn),晚上排練到七八點(diǎn)也有,隨叫隨到,盡心盡責(zé);書法比賽,孩子在家里練習(xí)了一張又一張;誦讀、演講、表演……沒有哪一樣是學(xué)校要求必須怎樣,完全在老師、家長(zhǎng)、孩子的自覺自愿?梢哉f每一項(xiàng)表演都凝結(jié)了老師、家長(zhǎng)、孩子的心血與智慧。否則也不可能取得那么圓滿的成功。

  細(xì)細(xì)品味,每一種滋味里都透著淡淡的甜,那是學(xué)校至上而下,至下而上,每一位五小人,包括五小的家長(zhǎng)、孩子,甚至五小的家屬們,都為我們的工作付出了汗水與智慧!五小,是我們大家的五小!

讀書的作文 篇7

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是前蘇聯(lián)著名的文學(xué)家——高爾基說的。是的,書給了我們力量,給了我們精神。它是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友,一個(gè)好老師。

  我從小就喜歡看書。有一次,我看書一直看到了夜晚十點(diǎn)多,媽媽叫了好幾次“該睡覺了”,我都沒有聽見,最后是爸爸把我抱上了床。我可機(jī)靈了,把書藏在衣服里,到了床上等爸爸走了,再把書拿出來開著小臺(tái)燈繼續(xù)聚精會(huì)神地看著。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到夜里十二點(diǎn)多了。爸爸媽媽也該睡覺了,他們一推開我的房門,看我還再看書,異口同聲地說:“鄭天翔,不能再看了,明天還要上課呢!”我趕忙放下書說:“書能給我?guī)碇R(shí),我為什么不能看呢?”他們啞口無言了。

  看!這就是愛看書的.我。

讀書的作文 篇8

  “一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得說得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會(huì)覺得很失望。

  有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國(guó)演義》,它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發(fā)明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興?傊,看書入迷了的我,對(duì)周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,沖進(jìn)我的房間,頓時(shí),一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間里扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機(jī)把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時(shí),一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光,我又打開書,回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,剛開了一會(huì)兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不舍地把書放下。

  晚上,我剛一進(jìn)門,書包一丟,就像脫了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個(gè)“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的.速度抓住我,說:吃完飯?jiān)倏。“好不容易吃完了可老爸又說”作業(yè)寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間,!10點(diǎn)了!我驚訝道。我躺在床上,心中不斷的出現(xiàn)那本書,那本書和我進(jìn)在咫尺,卻仿佛隔著萬水千山,我睡著了,可我的夢(mèng)都是我在看書的情景,我仿佛來到了公元前的那亂世,看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。

  書藉是人類進(jìn)步的階梯,假如你想為祖國(guó),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),那么就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神秘的,它里面的東西,會(huì)讓你回味無窮。

讀書的作文 篇9

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀課外書,都有點(diǎn)討厭讀課外書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀課外書。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的'作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書作文才能寫好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。當(dāng)時(shí),我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀課外書了。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

讀書的作文 篇10

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇叫做《竊讀記》的文章,她講述了一個(gè)小女孩讀書艱苦的故事,這使我想起了自己讀書的`故事。

  記得有一次,媽媽給我買了許多的課外書,有一本書的名字叫《烏龜也上網(wǎng)》,這本書的名字很新奇,我感到很疑惑:為什么烏龜會(huì)上網(wǎng)?我?guī)е@個(gè)疑惑打開了這本書,美滋滋地讀了起來……

  我越看越入迷,津津有味的讀著,好似這是一根美味的棒棒糖一樣,越嚼越有味。書也是一樣,一本你喜歡的書就像是一座知識(shí)的海洋,讓我們一起去閱讀,我覺得讀書很快樂!

  我覺得讀書的樂趣太多了,我以后要更加認(rèn)真地體會(huì)書中的樂趣。

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