實(shí)用的四年級(jí)作文合集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　我真想男子漢，瀟灑的男子漢。

　　帥氣的短發(fā)，帥氣的牛仔褲，瀟灑地騎著車子，吹著口哨，哼著流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飛跑。在乎尖刻的譏笑，也乎父母懷疑的`目光。做人本來就該蕭蕭灑灑松松。網(wǎng)

　　我真想男子漢，力大無窮的男子漢。

　　舉得千鈞的重?fù)?dān)。子就愛在子面前逞英雄，“你們小姐，擋我一跟手指頭�！�

　　子就瘋狂。我真想男子漢，自由自在的男子漢。

　　我真想男子漢，膽大心細(xì)的男子漢。

　　見到都無所畏懼，遇到危險(xiǎn)也不退縮。細(xì)節(jié)都逃不過子的眼睛，一點(diǎn)動(dòng)向子關(guān)察的。

　　子好強(qiáng)，子豪放，子豪爽，子自在......

　　我真想男子漢，實(shí)實(shí)在在的男子漢！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天下午的第二節(jié)課，語言老師說要選舉“三好學(xué)生”，全班同學(xué)興奮的歡呼。

　　老師說選舉三好學(xué)生時(shí)，先小組內(nèi)給全班同學(xué)評(píng)分，然后唱票，前七名同學(xué)就是三好學(xué)生。

　　唱票時(shí)，我的心怦怦直跳，我很想當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槟鞘且环輼s譽(yù)，值得我去驕傲，可從唱票開始到最后，也沒有我的名字，我非常失望，坐在我周圍沒有被選上的同學(xué)唉聲嘆氣的，可是，被選上的`同學(xué)不停的發(fā)出“耶耶”的聲音。，

　　我很灰心，前幾年就沒得過三好學(xué)生，今年還是照例，怎么辦?爸爸媽媽知道了上肯定很失望，是什么原因呢?對(duì)了，我記的以前沒有得三好學(xué)生時(shí)，老師說我主要是字寫的不好，少關(guān)心班級(jí)里的事。

　　我突然明白了，我沒有改正兩個(gè)毛病，所以才沒有得上這次的“三好學(xué)生”。，

　　我以后一定努力改正這兩個(gè)毛病!

四年級(jí)作文 篇3

　　說起圣誕節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地想到我國(guó)春節(jié)，一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹，一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花；一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人，一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人，兩者似乎毫不相干，但是，中國(guó)的春節(jié)與西方國(guó)家的圣誕節(jié)是一樣的，是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日！

　　我，一個(gè)炎黃子孫，卻喜歡一個(gè)西方國(guó)家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國(guó)圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國(guó)家流傳而至的，但是，很多人想讓中國(guó)的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——

　　自小，我就在想：圣誕節(jié)有圣誕樹，還有即使是不存在的有趣的圣誕老人，還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物，如果中國(guó)的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊，每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹，經(jīng)濟(jì)好的有好多棵，圣誕樹上掛著一件件精美的禮物，還邦著一個(gè)藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí)，拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食，悄悄地一家一家送去。還可以把自己的'一些要好的朋友約到家里一起過個(gè)圣誕派對(duì)，自己精心準(zhǔn)備一些小東西，雖然是不值錢的，但是這才是真正無價(jià)的友誼；一起做一頓還意思的飯，他來問做好沒，他說快了，然后西紅柿就砸在了他的臉上；一起裝飾屋子，他說凳子再往右點(diǎn)，他剛一出手，他就站不穩(wěn)了；一起打打鬧鬧，幾個(gè)房間都是滿滿的人，他把枕頭打在他臉上，他又將雞蛋打在他臉上

　　大人們也玩的日日夜夜，在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣，與曾知心交心的朋友談心

　　圣誕節(jié)，如果變得這樣轟轟烈烈，那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日！

　　書，是人類了解外界的通道，也是人類獲取知識(shí)的主要途徑，從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，書籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書不單單是我們的朋友，更是我們的老師，通過閱讀，我們才可以獲得更多知識(shí)，明白更多的道理。

　　然而，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書、讀死書的現(xiàn)象，讓讀書這件快樂的事情變得無趣，無聊，很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生，但很多學(xué)生只是表面上說懂了，只是去機(jī)械地死記硬背，卻沒有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀：注重讀者與書本的交流、精神的對(duì)話，這才是閱讀應(yīng)有的本來面目。

　　簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子來說明吧：

　　靜夜思

　　唐.李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　這首詩很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦，但他們或許沒有發(fā)現(xiàn)這首詩所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境：詩人李白躺在床上，月光照應(yīng)在他的床前，看上去就像是披上了一層潔白的雪霜，抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月，不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩意，欣賞到了這優(yōu)美的意境，那么背誦也會(huì)非常容易。

四年級(jí)作文 篇4

　　同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。

　　在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學(xué)校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的'連根拔起 真是慘��！面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模�竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。

　　開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。

　　通過這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問。

四年級(jí)作文 篇5

　　我家里養(yǎng)了幾株月季花，我去看它們長(zhǎng)得怎么樣，但是，我如果看久了就不想離開，因?yàn)樵录净▊兌挤浅？蓯邸?/p>

　　月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就好像是媽媽給它們的食物太多了，吃膩了就不想吃了，于是它們只喝水，所以身體才會(huì)變得這么苗條。月季花的莖還是翠綠色的，莖上還長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，它們大小不同。有些小刺就像是一頂頂極小的帽子。只要在小刺末端涂上顏色，就可以當(dāng)作印章蓋來蓋去，好玩極了！有些小刺仿佛是保護(hù)月季花的警衛(wèi)，有一次，我想去摸月季花的花朵，不料卻被它擋住了去路，便只好與警衛(wèi)奮戰(zhàn)一搏，但我最終還是輸了，于是，我吸取了教訓(xùn)，再也不敢去碰月季花的花朵了。

　　月季花剛剛長(zhǎng)出的葉子邊緣是鋸齒形的，摸起來稍微有點(diǎn)痛，但是摸久了就沒感覺了。葉子外面是暗紅色的，里邊是暗綠色的'，背面是淡綠色的，過了幾年，它依然那么翠綠。這些葉子呀，除了末端，剩下的都是兩兩對(duì)生的，就像是一對(duì)相親相愛的夫妻。

　　我等了好久，月季花的花朵終于開放了。最小的花朵都有七、八歲小孩子的拳頭那么大，就像一張張綻開的笑臉，在感激我多年以來的栽培。而花兒們都有自己最獨(dú)特的顏色，深紅、金黃、淺紫、粉紅……有的花朵早已凋謝，有的花朵依然盛開，有的才伸展開兩三片花瓣，還有的才只是個(gè)花骨朵。一陣陣微風(fēng)吹來，月季花一邊跳搖晃舞，一邊散發(fā)出淡淡的清香，我使勁地聞，聞著聞著，就令我心曠神怡。

　　我愛月季花！

四年級(jí)作文 篇6

　　今天，大姑媽上街買了一個(gè)墨綠色的圓圓的小西瓜。姑媽說：“這個(gè)西瓜要我和姐姐一起完成�！庇谑�，我們就準(zhǔn)備了小刀、抹布。我們把西瓜洗干凈，在西瓜的五分之一處切了一片下來作為西瓜燈的帽子。再把里面的瓜子、果肉挖出來，盛在碗里，盡量小心翼翼地不要把瓜皮弄破，不一會(huì)兒，西瓜皮就被我們掏空了，我們把剩余的水倒干凈，我跟姐姐商量一人刻一半。姐姐先在西瓜皮上刻了一個(gè)雪花形狀，我看姐姐刻西瓜的力量、大小都很簡(jiǎn)單，慢慢的再把刻下了的'皮挖出來就成了一個(gè)雪花狀，姐姐又在西瓜上刻了一個(gè)像鉆石一樣的圖案，只不過它們的擺放方向都是不同的，姐姐把他的那一半圖案刻完了。

　　這下該換我上場(chǎng)了，我拿起刀，本想刻一個(gè)跟姐姐一樣的雪花狀，因?yàn)槲矣X得那個(gè)形狀非常簡(jiǎn)單，它就要刻一個(gè)十字架一樣的的十字，再刻四個(gè)三角形便完成了。可是我拿起刀劃在瓜皮上時(shí)就灰心了，因?yàn)槲鞴掀ず芎瘢�刀的力度不好掌握，所以很不好刻，一不小心就�?huì)用力過度，把西瓜皮弄壞了，所以我只能隨意地在西瓜皮上刻幾個(gè)鏤空的圖案，使燈光能透出來我覺得我刻的這半邊圖案不怎么好看。因此，我覺得這是一個(gè)失敗的作品。作品完成了，姑媽加工西瓜燈更完美了。由此，我知道了經(jīng)過這件事做任何事只要不斷練習(xí)就會(huì)成功。

四年級(jí)作文 篇7

　　那日，我閑來無事，一步步的靠近我家的狗，我與他面面相覷，大又圓的眼睛，透出一股滄桑，我想他應(yīng)該是狗群中的美女吧。

　　恩嗯？不對(duì)是老美女，從我記事起，它就在我家，如果按人類的記歲方法，他應(yīng)該有12歲了吧。這對(duì)于狗來說已經(jīng)算是高齡了�？础Ｔ诠返哪樕�，有一道道的皺紋，在這一道道的溝壑中，記錄著我成長(zhǎng)的喜怒哀樂，記錄著時(shí)間的腳步。

　　我記得在我很小的時(shí)候，就經(jīng)常和它玩。我也經(jīng)常會(huì)把自己的牛奶偷偷的'分一半給他喝，然后拿著自己的小木梳給狗狗梳妝打扮。他很乖，靜靜的在原地作著，任由我的擺布。等到我長(zhǎng)大了些，狗狗也成熟了，一條橡皮圈套在了他的脖子上。從此束縛住了狗狗的腳步，每天蹲坐著，看著太陽升起，落下，然后慢慢的回到自己的家，睡覺。唉，無聊。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，狗狗慢慢的老了。

　　這幾天常常看到狗狗靜靜的平躺在地上，你是不是聽到了死神的腳步？我惶恐，眼淚劃過街角，我靜靜的在旁邊注視：“狗狗，如果你累了，那就好好的休息吧”

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