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丟三落四作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的丟三落四作文，希望能夠幫助到大家。
丟三落四作文1
我的書(shū)呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們?cè)趺丛谶@兒？”聽(tīng)，那是誰(shuí)的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)還好的`女孩兒，長(zhǎng)得一般，可是有一大毛�。簛G三落四。這都怪我平時(shí)用完?yáng)|西就隨手一放，第二天要用時(shí)就急的滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵，但是我也不是故意的�。�
你還真別說(shuō)，我這毛病給我可帶來(lái)了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話里邀請(qǐng)我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒(méi)有找到，我急的汗大冒，這時(shí)同學(xué)打電話催促我快點(diǎn)，我以便應(yīng)付一邊找，找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場(chǎng)了，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí)，朋友就立馬審問(wèn)我：“干嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我?guī)?lái)的麻煩。
哎！我也拿我的這毛病沒(méi)辦法呀。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始努力改正了，我相信只要我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)頑固的毛病就會(huì)改掉吧！
丟三落四作文2
今天下午，我在大馬路上興高采烈地走著。因?yàn)榻裉煲ド媳緦W(xué)期書(shū)法班的第一節(jié)課，休息了一個(gè)假期，有種久違的感覺(jué)，你說(shuō)我能不高興嗎？我抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，走得快而有勁，把送我的爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
到了書(shū)法班，我放下功課，開(kāi)始練書(shū)法。這節(jié)課老師要求我們獨(dú)立寫(xiě)出杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)。我不禁洋洋得意：這首詩(shī)我曾經(jīng)背過(guò)，可以說(shuō)是倒背如流。既然有這樣的條件，而且又是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，一條起跑線的起點(diǎn)，我何不要求自己完美呢？于是我鎮(zhèn)定情緒，慎重下筆。可寫(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得有些不對(duì)，但一時(shí)半會(huì)愣是找不到錯(cuò)誤發(fā)源地。我反復(fù)呤誦已寫(xiě)好的詩(shī)行，啊，原來(lái)是第四句“落花時(shí)節(jié)又逢君”的'“落”字被我落掉了，我心急如焚，心里像塞了一團(tuán)亂麻：一著滾瓜爛熟的詩(shī)歌怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢？一首如此優(yōu)美的詩(shī)的韻味給我活生生破壞了，真是對(duì)不起那位流芳千古的著名大詩(shī)圣---杜甫老人家呀！原本想在新學(xué)期的開(kāi)始有一個(gè)良好的開(kāi)始，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的一半呀！事已至此，丟三落四的我呀！無(wú)可奈何之下，我只好在最后面補(bǔ)上一個(gè)“落”字。
起點(diǎn)沒(méi)有成功，雖然是得反省又反省，但以后的路還很長(zhǎng)，一定要更努力，走得更穩(wěn)，更認(rèn)真，成功才能降臨在身上。
丟三落四作文3
我有一個(gè)丟三落四的爸爸，每次去一個(gè)地方，到車(chē)上時(shí)，他都會(huì)“哎呀”一叫，說(shuō)明他又忘帶東西了。
爸爸長(zhǎng)得胖胖的，有一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就像一條縫，跟彎彎的月牙似的，他還長(zhǎng)了一張大大的`嘴巴，每次吃飯時(shí)他都狼吞虎咽，好像三天沒(méi)給他吃過(guò)東西一樣。
有一次，我們從外婆家要回到爺爺家，因?yàn)榈诙煳乙獜臓敔敿业綄W(xué)校。從外婆家走下樓一直到車(chē)上爸爸都沒(méi)有說(shuō)“哎呀”，我心想：還好，今天爸爸沒(méi)有忘帶東西，如果忘帶了，又要重新回去，可真麻煩。爺爺家到了，爸爸下了車(chē)，準(zhǔn)備去拿包的時(shí)候，突然“哎呀”一聲叫，我聽(tīng)見(jiàn)了連忙問(wèn)：“爸爸，是不是你又忘拿東西了？”爸爸說(shuō)“我把茶杯忘記拿回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)“我?guī)湍隳昧�。”我�?tīng)了在旁邊哈哈大笑，爸爸見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你笑什么笑？”我說(shuō)：“爸爸，你真健忘，每次從外婆家回到爺爺家都忘帶東西，還要?jiǎng)e人幫你拿，真要給你取個(gè)外號(hào)叫“腦白金”爸爸�！�
就這樣，爸爸經(jīng)常會(huì)忘東忘西，忘了手機(jī)，忘了茶杯，真是我的“腦白金”爸爸，一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的爸爸。
丟三落四作文4
在我記憶里，發(fā)生過(guò)很多事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，有令人煩惱的，但有件丟三落四的事使我長(zhǎng)了記性。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)就上學(xué)了。頓時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課是要受罰的！可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)課本的蹤影。
正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師踏著上課的鈴聲笑盈盈地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里象十五只吊桶打水——七上八下，把臉低得下下的，生怕老師看見(jiàn)我，可我還是怕老師看見(jiàn)我沒(méi)拿書(shū)，情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書(shū)套上包書(shū)皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，而我連一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著手表期盼著早點(diǎn)兒下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不象平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言了，連朗讀也只是下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的`座位走來(lái)，看著老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)我的臉漲的通紅，兩腿也不禁打起了顫。
果不其然，老師正正地盯著我和我手里的書(shū)，眼里分明在說(shuō)：語(yǔ)文書(shū)呢？你裝！隨著她的手勢(shì)，我站在了教室后面聽(tīng)課，同學(xué)們投來(lái)異樣的眼光，我好難受，感覺(jué)那堂課好漫長(zhǎng)，似乎上了一個(gè)上午。
這就是丟三落四帶給我的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
丟三落四作文5
迄今為止，我家的門(mén)已經(jīng)被撬開(kāi)了七八次，撬門(mén)的人不是小偷，而是爸爸。因?yàn)閶寢尶偸莵G三落四，連鑰匙都會(huì)忘在家里，我們回不了家。
記得，那是暑假里的一天，天氣熱得能把人烤焦，我和媽媽準(zhǔn)備回家開(kāi)空調(diào)。走到門(mén)口，媽媽正在掏鑰匙開(kāi)門(mén)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽“��！”地一聲尖叫。我忙問(wèn)：“怎么回事？”媽媽心急如焚地說(shuō)：“我早上把鑰匙忘在家里了！”“��？”我大吃一驚，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)跑到樓下，跨上自行車(chē)，飛一樣地向爸爸店里騎去。
片刻，爸爸拿著鐵撬來(lái)到了家門(mén)口，立刻撬起門(mén)來(lái)。一陣“乒乒乓乓”，爸爸的頭上直冒汗。媽媽站在一旁急得直跺腳，時(shí)而用牙齒咬著嘴唇，雙手緊緊地握在一起，好像要把全身的力氣都用到爸爸手中的.鐵撬上去。時(shí)而又嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哎呀，真是老了老了，一點(diǎn)腦子都沒(méi)有了！”
“吱”的一聲，門(mén)終于開(kāi)了，大家都松了一口氣。爸爸對(duì)老媽說(shuō)：“你下次再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，就罰你洗一個(gè)星期的衣服！”
從此，我很少再看見(jiàn)媽媽丟三落四過(guò)了。
丟三落四作文6
大大咧咧的女漢子，有個(gè)丟三落四的毛病。上書(shū)法課忘帶墨汁、忘帶宣紙；上學(xué)忘帶書(shū)，忘帶水杯，忘帶紅領(lǐng)巾，出門(mén)忘記關(guān)大門(mén)等，這些事，在我的生活里隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫(huà)板了……
“唉，這記性怎么這么差呢！這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫(huà)板了……”我無(wú)奈地坐在舞蹈教室前的長(zhǎng)椅上，一邊換著舞鞋一邊自言自語(yǔ)。
我心里“咚、咚、咚！”地打著小鼓，抱著不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的推開(kāi)舞蹈教室的門(mén)。果然不出我所料，我剛走近教室，風(fēng)老師就注意到，我背上沒(méi)有背畫(huà)板。立刻把我臭罵一頓，然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫(huà)板來(lái)練舞。聽(tīng)了老師的話，我灰溜溜地從教室里出來(lái)，一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。
悲劇了！沒(méi)想到，老師的辦公室也沒(méi)有畫(huà)板。于是，我只能空著雙手，跟著同學(xué)們排了一節(jié)課，沒(méi)有道具的舞蹈。
下課回家后，我一臉慫樣兒地趴在床上，思考著白天舞蹈課沒(méi)帶道具，被老師痛罵的`這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢？我在床上返來(lái)滾去的，把這個(gè)問(wèn)題想了好久。終于得出答案：因?yàn)槲易鍪虑樘侠⒛E，所有的事情，能拖到明天的決不會(huì)今天去完成，也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己，總是急沖沖的出門(mén)，慌忙中做事，忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。
于是，我決定從現(xiàn)在起，辦事先動(dòng)腦，預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間，做事學(xué)會(huì)三思而后行，用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個(gè)最完美的自己。
丟三落四作文7
每一次提起老弟來(lái)，總是讓人忍不住頭疼，這倒不是因?yàn)樗牟宦?tīng)話，相反老弟是一個(gè)特別，善良，特別勤快的小伙子，只是讓人頭疼的是，她這種丟三落四的性格，真的是讓人感到無(wú)語(yǔ)！
就拿現(xiàn)在年輕人玩的手機(jī)來(lái)說(shuō)，老弟的手機(jī)基本上就是半年一換，當(dāng)然，更多的時(shí)候，除了摔在坑里面摔碎屏幕，其他的事情還是丟得比較多！
就比如前一段時(shí)間自己在老媽家的時(shí)候，老姐，打發(fā)老弟去送孩子，本來(lái)是一件特別普通的事情，可是老弟回來(lái)家之后說(shuō)她裝在兜里的手機(jī)不見(jiàn)了，好在幸運(yùn)的是，撿到手機(jī)的這個(gè)人剛好是認(rèn)識(shí)老弟的人，最后也就在打電話的第一時(shí)間接起了電話！
萬(wàn)幸的是，這個(gè)手機(jī)最后總算是物歸原主，讓大家虛驚一場(chǎng)！
可是就在去年除夕夜那天，小妹在家族群里說(shuō)，老弟，手機(jī)又丟了，并且這一次應(yīng)該是真正的`丟了，因?yàn)槟脛e的手機(jī)打電話的時(shí)候，手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了！
沒(méi)辦法，最后只能在當(dāng)天又出去買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)！
每當(dāng)提到這些事情的時(shí)候，真的是讓我們一個(gè)頭兩個(gè)大，就連老弟自己都在說(shuō)，可能這幾年他丟手機(jī)都丟習(xí)慣了，所以大家也都習(xí)以為常了！
真不知道這個(gè)小兔崽子什么時(shí)候能夠真正的長(zhǎng)大，改掉這種丟三落四的毛病，這樣子的話，也可以讓老爸老媽跟著少操點(diǎn)心，重要的話，老弟就真的變成了一個(gè)好小伙子了！
丟三落四作文8
藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，我們班是合唱，全班齊上陣。
藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺(tái)表演了，就激動(dòng)不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書(shū)包，趕緊下樓了。
路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的'鞋子顏色不對(duì)，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎？“��！我忘記穿小白鞋了！”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細(xì)看了看家里還有沒(méi)有自己落下的東西。掃視了整個(gè)房間，目之所及，都沒(méi)有我要帶走的東西�？磥�(lái)，這次應(yīng)該不會(huì)再落下東西了。我迅速關(guān)好門(mén)下了樓。
走到樓下，我又突然想到我還沒(méi)有戴徽章。到時(shí)候上臺(tái)表演，我一個(gè)人沒(méi)戴徽章，會(huì)影響到整個(gè)班集體的形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。
戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來(lái)跑去耽誤好長(zhǎng)時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒(méi)掉東西后便出了家門(mén)。
不過(guò)這一次，我走在路上時(shí)，感覺(jué)比剛才更輕松�？傆X(jué)得哪里不對(duì)，我抖了抖書(shū)包，沒(méi)問(wèn)題，再看看手上，呀，怎么沒(méi)拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎？此時(shí)，我已經(jīng)到校門(mén)口了。對(duì)呀，我手里的飯盒呢？唉，看來(lái)我又得回去一趟了。你說(shuō)說(shuō)我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速?zèng)_向?qū)W校。一看時(shí)間，呀！遲到啦。
唉！是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。
丟三落四作文9
唉！我立志要改掉我這個(gè)丟三落四的毛病。我都不知道，因?yàn)檫@個(gè)毛病，我挨了多少次的罵了！心酸�，F(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。
一天，我把作業(yè)全部放在一個(gè)文件夾里。結(jié)果，我把文件夾放在抽屜里，想想都知道了。沒(méi)錯(cuò)！我沒(méi)帶回家。那天晚上，我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點(diǎn)事干，給我布置了100多道題，我暈！我還不如寫(xiě)作業(yè)呢！第二天早上我才知道，昨天的作業(yè)，我，寫(xiě)！完！了！天吶！
還有我的丟水杯記。如今數(shù)來(lái)，我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個(gè)水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過(guò)，在學(xué)校丟過(guò)，在商場(chǎng)丟過(guò)……
早幾天，我和清圓還有鑫妍去新華書(shū)店看書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了，在我走出書(shū)店的`前一秒，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)拿作業(yè)本。在出了書(shū)店門(mén)以后，我發(fā)現(xiàn)我的校服沒(méi)拿。到了樓下以后，我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒(méi)拿。等等，還沒(méi)完。到家后，我還發(fā)現(xiàn)——我！的！筆！也！沒(méi)拿！誰(shuí)來(lái)救救我呀！結(jié)果還是一樣，我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所說(shuō)：“再丟三落四，我就扣你三個(gè)月零花錢(qián)！”我以后再也不敢丟三落四了！同志們，你們也跟我一樣嗎？快改過(guò)來(lái)吧！不然你就慘咯。
丟三落四作文10
我的媽媽高高的個(gè)子，有著一雙水汪汪的大眼睛。但是她有一個(gè)超級(jí)不好的缺點(diǎn)，那就是經(jīng)常丟三落四。
她經(jīng)常丟東西，今天丟鑰匙，明天丟手機(jī)，后天丟眼鏡……丟手機(jī)還沒(méi)什么關(guān)系，只要手機(jī)有電，打個(gè)電話就能找到。而要是丟的是鑰匙或眼鏡，可就不那么方便了。媽媽是個(gè)高度近視眼，不戴眼鏡就沒(méi)辦法看電視或開(kāi)車(chē)，還好她有兩副眼鏡，當(dāng)找不到新的眼鏡時(shí)，她可以戴以前那副舊的眼鏡。
她丟鑰匙的次數(shù)可就多了，這次把鑰匙落在車(chē)上，那次把鑰匙忘在衣服的口袋里里，還有一次更牛，把鑰匙落在我表弟的衣服口袋里被帶到溫州去了。
這不她這次又在到處翻箱倒柜的找鑰匙了。這次她急著到處找，因?yàn)榘职殖霾盍耍龥](méi)有預(yù)備鑰匙了。她找來(lái)找去，找了幾天都沒(méi)找到。導(dǎo)致的結(jié)果是，她一連幾天出門(mén)時(shí)，都用鞋子抵住門(mén)，不讓門(mén)自動(dòng)關(guān)上，以免出的來(lái)，進(jìn)不去。就連我秋游去人本超市買(mǎi)零食，她都匆匆忙忙，慌慌張張的，害怕門(mén)沒(méi)鎖家里進(jìn)小偷被偷了東西。一天，當(dāng)媽媽正想把一個(gè)香袋掛在門(mén)口鞋柜上的'一個(gè)裝飾品小海豚的鼻子上時(shí)，卻郁悶地發(fā)現(xiàn)，那串她費(fèi)盡心思也找不到的鑰匙盡然靜悄悄的掛在小海豚的鼻子上！
你說(shuō)我的媽媽丟三落四不？
丟三落四作文11
吾想起當(dāng)日之情景，仍心有余悸。
那日，吾起床遲矣，片刻洗漱、用膳完畢，徑直上學(xué)，自認(rèn)為書(shū)本齊全，萬(wàn)無(wú)一失也。殊不知，百密而有一疏，有二書(shū)落案頭。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，已步入班級(jí)，失落無(wú)比，不覺(jué)難過(guò)。若上課，吾師發(fā)覺(jué)之，定不免一頓數(shù)落訓(xùn)斥。思前想后，吾覺(jué)與其怨憤難捱，不如順其自然，車(chē)到山前必有路，甚為妥當(dāng)，遂不再想此事，入坐誦讀。
雖說(shuō)讀書(shū)，卻也靜聽(tīng)聲響，吾仍寄希望于吾母送書(shū)，故時(shí)時(shí)張望。突然，一道人影閃過(guò)，吾甚歡喜，定是吾母前來(lái)也，遂快步走至室外，四處眺望，不見(jiàn)有人，原是一幻影，空歡喜也！吾復(fù)又垂頭喪氣，更覺(jué)無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)，故自認(rèn)倒霉，心中暗暗祈禱。
約半個(gè)時(shí)辰，仍無(wú)動(dòng)靜，吾想此乃天意！彼時(shí)，吾又見(jiàn)一黃衣女子慌忙入室，是吾母乎？定睛一看，正是！頓覺(jué)心中舒暢。不料，吾母上前，怒聲喝斥，曰：“吾兒，今日遺書(shū)于案，明日忘帶何？定不可再犯也！”其臉色陰郁，吾驚嚇之，遂答：“兒不敢再造次也，望母饒�。 蔽崮嘎勚�，顏色和悅，轉(zhuǎn)身即離。吾見(jiàn)母走遠(yuǎn)，仍后怕，遂認(rèn)真誦讀，望圖彌補(bǔ)過(guò)失。
此事令吾不能忘懷，是時(shí)間短促而致矣？非也！若能昨日仔細(xì)打點(diǎn)行囊，定無(wú)今日六神無(wú)主之憂(yōu)，吾深感愧疚！
此陋習(xí)，吾定改之！
丟三落四作文12
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣一直附在我身上，直到四年級(jí)，我才戰(zhàn)勝了它。
三年級(jí)時(shí)，我完成作業(yè)的速度總是很快�？墒菂s因?yàn)閬G三落四這個(gè)壞習(xí)慣，使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定，忘帶作業(yè)等同于沒(méi)完成作業(yè)。
平時(shí)，我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上，讓媽媽檢查。收回時(shí)，難免會(huì)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，這些“小魚(yú)”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我：“作業(yè)收拾了嗎？”我總是不以為然地說(shuō)：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會(huì)怎么樣？可想而知，被老師認(rèn)做沒(méi)完成作業(yè)，留下來(lái)補(bǔ)做。
為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了一種方法：每當(dāng)媽媽問(wèn)我作業(yè)時(shí)？我不再像以前那樣說(shuō)媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的.提醒。我仔細(xì)地檢查書(shū)包里的作業(yè)本，對(duì)照作業(yè)要求一一核對(duì)。一次又一次，我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“改掉壞習(xí)慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎么行？”聽(tīng)了媽媽的話，我同時(shí)明白了，改掉壞習(xí)慣，要靠自己的努力，不要老是依賴(lài)別人。
現(xiàn)在，我真想自豪地對(duì)大家說(shuō)：“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦！”
丟三落四作文13
有一個(gè)壞毛病，就是喜歡丟三落四的。
記得有一次，在家里玩，后來(lái)一看鐘上學(xué)快遲到了，我連忙喊：“媽媽?zhuān)吡�，上學(xué)去了，時(shí)間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書(shū)包拿著到大姨媽的車(chē)子上，我聽(tīng)了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車(chē)，等著媽媽下來(lái)。媽媽終于下來(lái)了，我大叫：“媽媽快來(lái)呀！上車(chē)了，在不上車(chē)就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車(chē)，大姨媽說(shuō)：“坐好了嗎？走啦！”
到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“下車(chē)吧！進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“把書(shū)包給我呀！”“書(shū)包不是你背的.嗎？媽媽說(shuō)”“我本以為你拿了呀！”媽媽說(shuō)：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來(lái)。
記得還有一次，去賀老師家補(bǔ)課，到賀老師家大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)帶。我跟媽媽說(shuō)：“我們回去拿吧！”“不行，你先進(jìn)去，我拿書(shū)去，不然老師會(huì)生氣的。媽媽說(shuō)”我只好進(jìn)去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了說(shuō)：“我叫你進(jìn)去，你怎么還在這兒站著呢?”我說(shuō)：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說(shuō)：“這下可以進(jìn)去了吧！”“不行，你下午接早一點(diǎn)可以嗎？我說(shuō)”可以，進(jìn)去吧！
我也非常想把這個(gè)壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會(huì)被你們氣得火冒三丈了呦！
丟三落四作文14
丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問(wèn)題”。
說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒(méi)了，于是又到新華書(shū)店買(mǎi)了一本。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來(lái)之后，我的.《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了，爸爸找了很多地方都沒(méi)買(mǎi)到，只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過(guò)了一段時(shí)間，我在書(shū)房練習(xí)毛筆字，忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開(kāi)一看，里邊還有一張已寫(xiě)完的作品紙，這正是我上星期的書(shū)法作業(yè)。唉，一定是我寫(xiě)完后沒(méi)有及時(shí)拿回自己房間，然后就給忘了�！痘貙m格字貼》沒(méi)了之后，花了我爸爸很多時(shí)間，還花了很多錢(qián)，我可不能再把它弄丟了！
《回宮格字貼》是沒(méi)有再丟了，可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒(méi)有改變�！拔业你U筆盒呢？”快上課了，我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課�；氐郊�，我又準(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校，我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問(wèn)他哪來(lái)的，他說(shuō)是在他書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的。
哎！這個(gè)丟三落四的問(wèn)題啊。
丟三落四作文15
我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，白白的皮膚，修長(zhǎng)的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。
有一天，我回到家，剛做完第一項(xiàng)作業(yè)，正準(zhǔn)備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見(jiàn)了蹤影。
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧吹轿业腵橡皮了嗎？”
“沒(méi)有��！”媽媽一臉無(wú)奈地看著我說(shuō)：“你是不是又找不到了呀？”
我又去找爸爸問(wèn)同樣的問(wèn)題，爸爸的回答和媽媽一樣，我感到好失望。
橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時(shí)，聽(tīng)到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來(lái)剛才橡皮一直在我手心里��！我也被自己這個(gè)小馬大哈逗樂(lè)了，真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。
我高高興興地回到書(shū)桌前，準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的錯(cuò)題�！斑祝毩�(xí)本呢？我這是怎么了？”我自言自語(yǔ)道。我開(kāi)始仔細(xì)地回憶，可是無(wú)論我怎么左思右想，都想不起來(lái)自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀(jì)的外婆還差。
這回，我不好意思再去問(wèn)爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語(yǔ)文書(shū)，練習(xí)本居然被我?jiàn)A在了語(yǔ)文書(shū)里！
此時(shí)此刻我的心情好復(fù)雜，既有失而復(fù)得的喜悅，也有對(duì)自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�
這就是我，一個(gè)丟三落四的我，不過(guò)我相信自己會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有條理的人。
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