熱愛(ài)的作文（通用47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的熱愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)的作文 1
去做一件事，其實(shí)很難去熱愛(ài)，更不要提深入靈魂的熱愛(ài)。但我很慶幸經(jīng)歷短短15個(gè)春秋，我便找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。
書(shū)法，中華文化的集大成者，只是用柔軟的毛筆在稍硬的紙上隨意寫(xiě)畫(huà)，便可出一幅率性的作品，不需要太多的功底，但是真正的精髓卻需要長(zhǎng)久的磨練與很高的悟性，才可得出一席秀麗試卷。我在小時(shí)就已開(kāi)始書(shū)寫(xiě)軟筆書(shū)法，一開(kāi)始只是增添一技之長(zhǎng)，每天的刷硯涮筆使洗手池逐漸變黑，我的筆畫(huà)逐漸雛形顯露筆鋒也略露“眉骨”，當(dāng)時(shí)還是校友成績(jī)感的。
后來(lái)，我的學(xué)業(yè)有些重了，于是每天的練字改為了一周一次。每到周日，我便沉浸在書(shū)房中，體會(huì)顏真卿寫(xiě)字時(shí)的心里于它的筆畫(huà)特點(diǎn)，然后去模仿他字的神、態(tài)、情，再將它們展現(xiàn)在我的字上，我不斷思考，學(xué)習(xí)，逐漸喜愛(ài)上了寫(xiě)字，尤其是大字，當(dāng)時(shí)懸腕寫(xiě)字已是手到擒來(lái)。參加少年宮書(shū)法大賽，我的作品不僅獲得了一等獎(jiǎng)，而且還拿到了一座大殿里展示。那時(shí)的我不禁有些浮躁，但是喜愛(ài)。
上了初中后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾有空時(shí)，在書(shū)房中提筆隨想隨寫(xiě)。我轉(zhuǎn)變了我練的'字體，從顏體變?yōu)榱藲W體。顏體豪氣老邁，歐體嚴(yán)謹(jǐn)端莊。而歐體是楷書(shū)中最難的字體，這也是自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。每當(dāng)坐到書(shū)房中，腦海頓時(shí)風(fēng)平浪靜，所有近期不愉快之事都統(tǒng)統(tǒng)沉入海底。心中只想品字，寫(xiě)字，與老師聊字，這時(shí)已覺(jué)得徹底愛(ài)上了寫(xiě)字，愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)橹挥信c字共舞時(shí)才聽(tīng)得清內(nèi)心的聲音。
到了初三，很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入書(shū)房，但一旦進(jìn)入，便格外珍惜，我留戀里面的墨汁香，宣紙味，跨進(jìn)書(shū)房，我覺(jué)得世界都安靜了，不在那么喧鬧與浮躁，往日里那個(gè)苦苦練字的男孩又浮現(xiàn)在眼前，多么美好單純，不像現(xiàn)在的我世俗很不單純，我在書(shū)房中，書(shū)法中找到了之前的我，這讓我重溫了兒時(shí)的美好，這都是書(shū)法的作用，它讓我找到了我靈魂深處的那種執(zhí)著，那種熱愛(ài)，那種無(wú)與倫比的可貴靈魂。
關(guān)上房門(mén)，我用酣筆找尋深入靈魂的熱愛(ài)。
熱愛(ài)的作文 2
網(wǎng)球,我喜歡，我熱愛(ài)。我特別喜歡一刻不停地練習(xí)。那種流汗的感覺(jué)，揮舞著沉重的球拍，與對(duì)手相拼，一戰(zhàn)高下，那種感覺(jué)特好。
打網(wǎng)球的關(guān)鍵，便是靈活的動(dòng)作，隨機(jī)應(yīng)變的頭腦和充沛的體力，打網(wǎng)球便會(huì)輕松 許多。
第一次接觸網(wǎng)球還是在一年前，剛上五年級(jí)的時(shí)候，照往常一樣，學(xué)校發(fā)下來(lái)一份青少年宮的藝校通知書(shū)，看過(guò)之后我選擇了網(wǎng)球，爸爸媽媽也同意，都說(shuō)這個(gè)能增加的我的體育鍛煉，能使我的體能更好，我當(dāng)時(shí)只是抱著試試看的心態(tài)，結(jié)果第一堂課下來(lái)，我就增加的信心，我下決心一定要練好它。我覺(jué)得打網(wǎng)球能讓我快樂(lè)起來(lái)，練著練著，我有了上進(jìn)心。不怕遇到困難了，有時(shí)遇到不開(kāi)心的`事，或是心情不好，我就下樓對(duì)著墻打一會(huì)，想著老師平時(shí)叫我們回家就這么練，一個(gè)一個(gè)地對(duì)著墻壁打，感覺(jué)不像在打網(wǎng)球，好像是把一個(gè)個(gè)的不愉快，傷心事打掉了，心情頓時(shí)由暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)成了平靜的湖水，忘記了所有的不開(kāi)心，不快樂(lè)。
干一件事，如果太專(zhuān)心，就會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。我經(jīng)常會(huì)這樣。比如說(shuō)有一次，又是星期天，天氣很好，我就拿著球拍和球又準(zhǔn)備去練球了，出門(mén)時(shí)剛好 是下午2：30分，來(lái)到樓下，對(duì)著墻壁就是一陣正手狂打，反手猛攻，越打越有勁，越打越高興。一會(huì)練正手，一會(huì)練反手，院子里只聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)球撞墻的聲音……不知不覺(jué)，有點(diǎn)累了，就歇了會(huì)兒，樓上飄下來(lái)一陣的飯香味，這時(shí)才感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓了�！皟鹤樱焐蟻�(lái)吃飯了，不早了，今天就別打了……”媽媽在窗戶口大聲地喊著我，我趕忙收拾 了一下，跑上了樓，一看，嘿，已經(jīng)是下午5：10分了，這時(shí)間也太快了吧，我心里抱怨著，我還沒(méi)打夠呢！
打網(wǎng)球，是我值得驕傲的運(yùn)動(dòng)，雖然經(jīng)常會(huì)大汗淋漓，關(guān)節(jié)有點(diǎn)酸痛，但我還是會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練，一個(gè)打下去的。
我非常喜歡打網(wǎng)球，拿著沉重的網(wǎng)球拍，我會(huì)有一種自豪感受，覺(jué)得自己可以成為最優(yōu)秀最棒的球員，會(huì)練得身手敏捷，力量驚人，喜愛(ài)，甚至熱愛(ài)就要不停地練習(xí)。把精力集中，一定會(huì)成為最棒的最厲害的球手。
我喜歡網(wǎng)球！
熱愛(ài)的作文 3
在我的朋友圈里，一起玩的朋友甚多，可一起交談學(xué)習(xí)的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，初三時(shí)遇到了他，是我這么多朋友當(dāng)中唯一一個(gè)讓我受益匪淺的人，他教會(huì)了我很多事情，在同一個(gè)班級(jí)，我們即是對(duì)手，也是朋友。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)坐到了教室里，我晚到了一小會(huì)，看到那邊只有一個(gè)位置沒(méi)有人坐了，我便走過(guò)去，我說(shuō)“同學(xué)，我可以坐這嗎？”他好像是看書(shū)看得太認(rèn)真了沒(méi)有聽(tīng)到，我再問(wèn)了他一遍，他才扭過(guò)頭來(lái)看我，他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又把視野轉(zhuǎn)向了書(shū)中�？此@個(gè)人，穿著樸素，相貌平平，但卻有一種文藝的氣質(zhì)，后來(lái)我才明白，原來(lái)，人真的不可貌相。
他看書(shū)的時(shí)候，總是把好詞好句用筆圈畫(huà)出來(lái)；遇到重點(diǎn)，居然還會(huì)用紅筆畫(huà)出來(lái)；并且看完一篇文章不會(huì)馬上去看下一篇，難道是看完還要思考一會(huì)嗎。原來(lái)他這么好學(xué)，成績(jī)應(yīng)該與我差不多吧。
在老師點(diǎn)完名字后，我的知他原來(lái)是全班第一，而我只在全班排在第七名，敬意油然而生。課后我對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你學(xué)習(xí)原來(lái)這么好啊，但你為什么不和別人說(shuō)說(shuō)話呢？”他簡(jiǎn)單的`說(shuō)“沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，你叫什么？”就這樣，我們的友誼就是從這里開(kāi)始。
相處了一個(gè)星期后，他非常愿意幫我解除難題，有時(shí)候一道題得浪費(fèi)幾節(jié)課的時(shí)間，他總會(huì)說(shuō)“這道題是挺難的，沒(méi)關(guān)系，咱倆一起來(lái)做。”每當(dāng)有什么新通知時(shí)，他總是會(huì)第一時(shí)間告訴我，讓我做好準(zhǔn)備。我好奇的問(wèn)他“你要負(fù)責(zé)這么多事情，還要保持第一的名次，你不會(huì)感到很累嗎？”他對(duì)我說(shuō)“我其實(shí)不在乎名次，我在乎的是學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，名次這種東西，不是誰(shuí)有能力誰(shuí)就拿嗎？”我有些震驚，是我把名次看得太重了？還是他把名次看得太輕了了？
在別人課間玩耍時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間睡覺(jué)時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間聊天時(shí)，他還是在學(xué)習(xí)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是他生命中的另一半，沉浸在他自己的世界里面，愛(ài)書(shū)如命。
因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，他從毫不起眼的人變成大家都崇拜的對(duì)象。被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總是不會(huì)表現(xiàn)驕傲，總是謙虛的說(shuō)幾句鼓勵(lì)我們的話。
熱愛(ài)讀書(shū)的他，在無(wú)意中教會(huì)了一個(gè)人。
熱愛(ài)的作文 4
秋風(fēng)蕭瑟，枯葉漸去，轉(zhuǎn)眼又是一年的秋季了。
最喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在田間小路上，感受著大自然的氣息。每次，大自然那美麗的風(fēng)景都會(huì)給我不一樣的心靈感觸，這次，它又會(huì)送給我什么禮物呢？
最后一抹夕陽(yáng)溫暖的光芒散射在我的四周，沒(méi)春天那樣和煦，也沒(méi)有夏日那樣熾熱，但我卻最?lèi)?ài)秋季。
樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片枯葉一不留神，就被風(fēng)吹離了大樹(shù)的懷抱，在空中靜靜盤(pán)旋，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以脆弱的弧線簌簌地飄落在地。我小心翼翼地拾起那片落葉，細(xì)細(xì)端詳著，它早已失去了夏日的光澤，衰弱得令人有些心酸。它不再是完整的，身體間有些小洞，已經(jīng)破損了。它經(jīng)歷了一夏的燦爛，終將逝去在這蕭瑟的秋風(fēng)中。一眼掃去，那凋零在泥土里的落葉已開(kāi)始腐爛。它們，是不是在為這個(gè)世界做最后一件事呢？是不是在盡它們最大的努力和用盡全部的生命為這個(gè)世界奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)？這不就是奉獻(xiàn)？噢，對(duì)啊，這就是奉獻(xiàn)！
突然間想起了鄰居奶奶。她一輩子辛苦，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，但一直在堅(jiān)持向慈善機(jī)構(gòu)捐款。她的生活費(fèi)只有五百元，是她遠(yuǎn)方的兒子寄來(lái)的。她家境非常差，一個(gè)人住在破落的小屋里，下雨天還漏水，可她卻一直都在做著一件令人震驚的.事——每個(gè)月捐給慈善機(jī)構(gòu)三百元。這對(duì)她來(lái)說(shuō)，有多么不容易……
一陣風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)，又有好多葉子掉落。再看看眼前枝干上的幾片枯葉，它們?nèi)栽趫?jiān)守。即使是自己已經(jīng)逝去了最美最耀眼的年華，但它們奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)留在了那個(gè)綻放自己的精彩的夏日！那個(gè)終年不逝的夏日！
心頭忽地一陣釋然，像饑餓的時(shí)候吃了一份大餐一樣。
我懂了！生命的真諦就在于奉獻(xiàn)。
我想，我還是會(huì)習(xí)慣性去田間走走，這已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分，我相信，大自然還會(huì)教會(huì)我很多很多……
熱愛(ài)的作文 5
《我是未來(lái)——尼古拉·特斯拉傳》這個(gè)書(shū)名令我十分好奇，為什么說(shuō)“我是未來(lái)”？讀完后，我深深地被這個(gè)未來(lái)發(fā)明家專(zhuān)注于未來(lái)科技的精神所深深感動(dòng)著。
特斯拉的家庭比較貧窮，父親供不起他獨(dú)立做研究，所以特斯拉去了巴黎愛(ài)迪生電話分公司工作，做的是檢修設(shè)備。有一個(gè)新火車(chē)站因電線短路而爆炸，經(jīng)理跟他說(shuō)：“如果你能處理好這個(gè)事情，我就給你一筆獎(jiǎng)金。”當(dāng)特斯拉處理完事情的時(shí)候，經(jīng)理卻不給他獎(jiǎng)金。后來(lái)他乘輪船去美國(guó)找愛(ài)迪生，愛(ài)迪生讓他給船上做一個(gè)發(fā)電站，做到了就給他5萬(wàn)元獎(jiǎng)金。他做到了，但愛(ài)迪生卻說(shuō)這是美國(guó)人的幽默，也不給他5萬(wàn)元獎(jiǎng)金。特斯拉為了有足夠的資金來(lái)研究未來(lái)科技，只得再去尋找工作。
特斯拉是多么熱愛(ài)未來(lái)科技的研究，即使經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，即使沒(méi)有一個(gè)人支持他，即使在打工的時(shí)候多次被騙，他也要一個(gè)人繼續(xù)研究下去。熱愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，特斯拉的一生就是被這股熱愛(ài)的力量驅(qū)動(dòng)著，為未來(lái)科技而活。
我有一個(gè)同學(xué)的爸爸，特愛(ài)踢足球。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起，他以前踢足球的時(shí)候，曾經(jīng)撞斷了胳膊。骨折痊愈后，他還是一如既往地?zé)釔?ài)踢足球。不料，一個(gè)搶球的動(dòng)作，讓骨折再次發(fā)生了。盡管醫(yī)生一再警告他“不適合踢足球”，可仍舊擋不住他對(duì)足球的`熱愛(ài)，一次次投入到踢足球的活動(dòng)中。
那一次，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上相遇，他給我們表演了他的球技。說(shuō)起骨折的經(jīng)歷，他臉上帶著淡淡的笑容，說(shuō)：“我熱愛(ài)足球，足球使我快樂(lè)�！痹谒樕�，我看到了堅(jiān)毅的表情，看到了熱愛(ài)的力量，或許叔叔這一輩子都不能成為足球高手，但是足球能使他快樂(lè)，這就足夠了。
我想到了特斯拉，想到特斯拉一生不管經(jīng)歷多少坎坷，都要在探索未來(lái)科技的道路上孜孜以求，是因?yàn)樗臒釔?ài)。又想到了中國(guó)足球，如果球員們都有一顆熱愛(ài)足球的心，那還有什么夢(mèng)想是不可實(shí)現(xiàn)的呢？
熱愛(ài)是最強(qiáng)大的力量，只要胸腔里跳動(dòng)著一顆熱愛(ài)的心，追夢(mèng)的路上就有了持續(xù)不斷的動(dòng)力。
熱愛(ài)的作文 6
香港書(shū)評(píng)人董橋先生在他的《讀書(shū)人家》一書(shū)中寫(xiě)出了讀書(shū)人的境界，愛(ài)書(shū)人愛(ài)的是字里行間的藝術(shù)，更是紙背后的深邃哲韻。對(duì)于書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)我而言乃是讀書(shū)人的福分和享受。
對(duì)于書(shū)籍而言，最早接觸的還是爺爺為我講述的古人經(jīng)典和坊間掌故。那時(shí)我只是覺(jué)得爺爺學(xué)識(shí)淵博，我也曾羨慕他讀書(shū)之多。在后來(lái)的日子中，爺爺送我一部線裝的《論語(yǔ)》。那是我的第一件關(guān)于書(shū)的生日禮物，藍(lán)緞面的書(shū)封古色古香，像是遠(yuǎn)古而來(lái)的客人。翻閱仲尼先生的哲思妙語(yǔ)，不禁讓我感到且安詳。無(wú)論是孔子的“三思”還是“三戒”，都是那時(shí)候我對(duì)讀書(shū)最懵懂的印象。
童年有關(guān)讀書(shū)的記憶源自那本古本經(jīng)典，他開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅，也讓我從讀書(shū)的無(wú)感變得怡然。在之后我開(kāi)始閱讀古籍經(jīng)典，譬如《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》等作品。從孟老夫子的仁義之道中，我懂得了舍生取義的舍取精神；從“詩(shī)三百”中我體會(huì)到了詩(shī)詞的'美艷。那么精妙的文字，是我熱愛(ài)書(shū)的原因。在那里，我感受到文字帶來(lái)的魅力，并從中享受那有關(guān)真善美的熱愛(ài)。
上了初中，隨著閱讀量的加大，課堂上老師演繹著那些精彩的文章。我時(shí)常在幻想，幻想那書(shū)中的情節(jié)。我也時(shí)常因?yàn)槟菚?shū)中的人物的命運(yùn)或喜或悲，我想這便是文學(xué)的魅力吧。董橋先生說(shuō)：“煉字不僅僅是作家的水平，更能從中煉出不一樣的精彩和結(jié)局�！笔堑模@或許就是吾戀書(shū)的緣故。隨手翻開(kāi)的作品，你不知道書(shū)中的人物會(huì)發(fā)生如何的精彩故事，那撲朔迷離的結(jié)局帶你的心飛翔，直至?xí)淼淖詈笠豁?yè)。
書(shū)中的文字告訴我們做人的哲理和人生該有的志向，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們?nèi)藨?yīng)該有的奮進(jìn)的目標(biāo)；《老人與�！犯嬖V我們?nèi)藨?yīng)該不畏遠(yuǎn)方；《人生》告訴我們應(yīng)該以樂(lè)觀面對(duì)于世。這些我所迷戀的書(shū)籍，不僅僅讓我學(xué)到了作文之術(shù)，也讓我陶冶了情操，更從中學(xué)到了一股不朽的精神品質(zhì)。
范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中從景致中感悟“不以物喜、不以己悲”的人生情懷，五柳先生的淡泊名利之情更是我們讀書(shū)的境界。享受其間的樂(lè)趣，與前人對(duì)話只為心靈深處的那一塊田園樂(lè)土，這便是來(lái)自于深入靈魂的熱愛(ài)。
熱愛(ài)的作文 7
歷史的風(fēng)沙間，那些人，那些事，長(zhǎng)眠于心間。
——題記
我喜愛(ài)歷史，似乎是沒(méi)有理由地喜歡�？勺x及那些沉封的歷史，一切又都活靈活現(xiàn)。
孩提之時(shí)，幼稚可笑的想法充滿我的思想，新奇的游戲使大人哭笑不得。待我大了一些，與這些童趣便揮手告別，“歷史“二字便悄然占據(jù)著我的思想。在我還很年幼時(shí)，母親便給我講中華上下五千年，告訴我做人的道理，告訴我為人處事的態(tài)度，告訴我怎樣明辨是非美丑，怎樣區(qū)別善惡……小小的我與歷史便結(jié)下了不解之緣。從《明朝那些事》到《一個(gè)王朝的背景》，從《細(xì)說(shuō)兩晉南北朝》到《皇帝那些事》，我細(xì)細(xì)口味每一位帝王將相的內(nèi)心……這些讓我獲益匪淺。
從《紅樓夢(mèng)》黛玉葬花的淚光中，我看到一只美麗的`花蝴蝶悄然合攏雙翅嘆惜著；在紅影綽綽的昭君緩步走出金鑾殿的那一刻起，堅(jiān)毅的目光中透一種連男子也不及的英雄氣概，我明白了什么是愛(ài)國(guó)；從陳后主跳入姻脂井的那一記刻起，亡國(guó)之君注定成為他的代名詞，我含著憤恨的目光明白了懦弱；一襲白衣的李煜摒棄最后點(diǎn)帝王的尊嚴(yán)，在歷史的嘲諷中放棄南唐，在那個(gè)迷蒙的清晨，責(zé)任二字永存心中。翻開(kāi)書(shū)本，歷史的云煙中，有放蕩不羈的狂笑，有無(wú)奈后悔的淚花，有人守住了底線，有人不斷屈辱的求和。
有人言，說(shuō)歷史就是些老得不能再老的事件，根本沒(méi)有閱讀它的意義。而我卻想義正嚴(yán)辭地告訴他，你錯(cuò)了！王朝從璀璨到覆滅，皇帝從英明到昏庸，這些蛻變的原因是何，難道不值得我們反思嗎？的確，歷史是索然無(wú)味的，它只是些埋葬千年的秘密與真相。不由得承認(rèn)，歷史的魅力在于它真實(shí)的反映了社會(huì)，國(guó)家，人民，帝王，它總很誠(chéng)實(shí)地講述了一個(gè)個(gè)有關(guān)親情，友情，利益的故事。
抬眼望向窗外，車(chē)流的喧囂湮沒(méi)了沉睡的靈魂，挺拔的高樓將過(guò)往不經(jīng)意地沖刷盡了。誰(shuí)又知幾千年后，又是怎一番光景？
我自豪，我是熱愛(ài)歷史的人。
熱愛(ài)的作文 8
小時(shí)候的我，總會(huì)坐在地上，盯著電視機(jī)里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長(zhǎng)。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會(huì)浮現(xiàn)舞者在臺(tái)上舒展身體，迎著音樂(lè)在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？
雖然想學(xué)舞蹈，但因?yàn)樯掀渌d趣班，一直沒(méi)機(jī)會(huì)接觸，只有在家里跟著電視里的.音樂(lè)節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級(jí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，音樂(lè)秋老師到班里詢問(wèn)有沒(méi)有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué)，可以在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)。這是個(gè)好機(jī)會(huì)吧！我毫不猶豫地報(bào)了名，開(kāi)始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個(gè)小時(shí)的民族舞。因?yàn)閺男【涂次璧�，也有一些幼兒園的舞蹈基礎(chǔ)，就學(xué)得很快，動(dòng)作也記得很清楚，老師常�？湮姨煤�。每當(dāng)在音樂(lè)的旋律中跳舞，我便會(huì)忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂(lè)，翩翩起舞�！短羲^(guò)河》、《青草地》等都跳得爐火純青。
就這樣練到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)，學(xué)校不教了，熟悉的音樂(lè)沒(méi)了，那操場(chǎng)上舞蹈的身影也沒(méi)了，只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的舞蹈，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學(xué)下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂，與同學(xué)在五年級(jí)暑假一起學(xué)了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級(jí)套路學(xué)起。原以為低級(jí)套路會(huì)簡(jiǎn)單一些，沒(méi)想到會(huì)那么難。每一次跳完一個(gè)完整的舞蹈，腳底都會(huì)被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個(gè)動(dòng)作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個(gè)三百六十五度轉(zhuǎn)我覺(jué)得最難，練這個(gè)動(dòng)作練到我哭了，每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我和同學(xué)終于能把這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好，并把整個(gè)舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚(yáng)，我們喜極而泣：這幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動(dòng)，它的優(yōu)美，舞蹈注定會(huì)成為我生活的一部分。
熱愛(ài)的作文 9
經(jīng)歷了十年學(xué)琴的時(shí)光，每每輕撫琴弦，古箏就顯得尤為親切，那是我對(duì)古箏深入靈魂的熱愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)琴，我常央求媽媽帶我去看演奏會(huì)。還記得第一次觀看演奏會(huì)時(shí)那一曲古箏與大提琴合奏的《撒哈拉》。大提琴拔出的第一個(gè)音符就將我從喧囂的城市帶到了遼闊的撒哈拉沙漠。隨后古箏在沙漠刺眼的陽(yáng)光下淺拔，大提琴低音相和，轉(zhuǎn)眼又從優(yōu)柔飄渺的旋律變得曲調(diào)激昂，鏗鏘有力，讓我感受到古老的東西方文明交融碰撞擦出的火花……我閉上眼睛，耳畔邊傳來(lái)一陣陣美妙的`旋律，手指在空氣中模擬彈琴的樣子，腦海中浮現(xiàn)出美麗的大沙漠，那是何等的快樂(lè)��！是音樂(lè)的魅力，讓人遠(yuǎn)離躁動(dòng)與喧鬧，靜下心來(lái)接受心靈的洗禮與熏陶。
因?yàn)閻?ài)琴，現(xiàn)在我仍從鋪天蓋地的作業(yè)中抽出時(shí)間彈琴。周末奏上一曲《高山流水》放松心情。樂(lè)章開(kāi)篇高山段幾組低音掃弦雄壯有力，讓我領(lǐng)略高山的巍峨雄偉、氣勢(shì)磅礴。中間山谷段節(jié)奏輕快明媚，我仿佛置身于深山密林中，感受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與小動(dòng)物嬉鬧玩耍，別有一番滋味。最后流水段有不間斷的刮奏，穿插著按滑。我的手指在琴弦上來(lái)來(lái)回回地滑動(dòng)，刮出一串串美妙的音符，身體也隨之搖晃，我忘我地享受著溪水叮咚，時(shí)而如涓涓細(xì)流，歡騰跳躍，時(shí)而如滾滾洪流，奔騰澎湃的壯觀場(chǎng)面。一曲奏完，我心曠神怡，仍沉浸在山水之間。又是音樂(lè)的魅力，讓我擺脫學(xué)習(xí)生活中的煩惱，慢下腳步感受大自然的美。
回顧這一路走來(lái)，我對(duì)古箏深入靈魂的熱愛(ài)何時(shí)消失過(guò)？最初，面對(duì)簡(jiǎn)單的指法與只有兩三行的練習(xí)曲，我興致勃勃、不厭其煩地一遍遍練習(xí)，不正是這樣的熱愛(ài)為我打下了良好的基礎(chǔ)嗎？后來(lái)，面對(duì)大段的譜子與左手因按弦而勒出的一道道凹陷的紅印，我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，噙著眼淚繼續(xù)練習(xí)，從未停歇，不正是這樣的熱愛(ài)讓我克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)嗎？現(xiàn)在每每奏起箏曲，我都能遠(yuǎn)離喧囂與煩惱，安安靜靜地享受生活、享受自然，不正是這樣的熱愛(ài)將我?guī)Щ厣钆c自然的根本嗎？
古箏，少了一份華麗，多了一份質(zhì)樸與自然。在與古箏一起經(jīng)歷了許許多多之后，古箏成為了我深入靈魂的熱愛(ài)！
熱愛(ài)的作文 10
深入靈魂的熱愛(ài)是怎樣的?大概是深入骨髓，時(shí)刻掛牽，一絲波瀾便可牽扯情緒。能讓一個(gè)人深入靈魂的愛(ài)是什么?祖國(guó)，大自然，或者只是自己對(duì)某一個(gè)人，對(duì)自己的父母，對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)在千里的家?又或者只是你的一個(gè)興趣愛(ài)好，讀書(shū)，下棋，聽(tīng)歌?其實(shí)不管怎樣，一個(gè)人能找到自己終身熱愛(ài)的事業(yè)或興趣抑或只是一個(gè)情緒寄托，都是足夠幸運(yùn)的。
我的一個(gè)朋友，關(guān)于她所深入靈魂熱愛(ài)的，是她一個(gè)偶像，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣，才華橫溢，舞蹈歌喉都過(guò)人而無(wú)不及的一名藝人。開(kāi)始時(shí)我對(duì)她的定義只是停留在淺顯的表面，即一個(gè)“追星”族，甚至難以想通一個(gè)距離自己遙遠(yuǎn)的人有什么值得追捧，但她就是熱愛(ài)，不許別人說(shuō)他的不好，否則會(huì)生氣。憑借我對(duì)她的了解，她不該是腦殘粉那一類(lèi)，盡管我曾經(jīng)的確默默夫人這樣給她定義過(guò)，那也只是一種玩笑般的調(diào)侃，而后她給我推薦了那個(gè)藝人的一首歌，翻唱周華健的那首《一起吃苦的幸福》，她跟我說(shuō)那些藝人曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的日子，說(shuō)起他們的艱辛與成就，慢慢的`似乎就理解她了。其實(shí)很多時(shí)候，音樂(lè)更能說(shuō)明得了一切，就是她講述的關(guān)于他們的經(jīng)歷配上他們的音樂(lè)，漸漸讓我感受到他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)的魅力與朝氣。而朋友對(duì)偶像的這種熱愛(ài)也在冥冥中給予了自己某種力量，在這之后的成長(zhǎng)過(guò)程中跟著偶像學(xué)會(huì)堅(jiān)毅不屈的品格，這種熱愛(ài)是深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。
我常想，一個(gè)人之所以會(huì)有熱愛(ài)的東西，與自己內(nèi)心需要的寄托是有絕對(duì)的關(guān)系的，不管是哪一種寄托，那些熱愛(ài)的東西總能給予迷茫疲憊的我們希望和方向，每個(gè)人內(nèi)心都需要這樣一種深入靈魂熱愛(ài)的東西的，那也可以說(shuō)是自己一個(gè)單獨(dú)空間，為自己欣賞喜歡的世界，提起它內(nèi)心是激動(dòng)澎湃的，覺(jué)得不管生活怎樣不堪，那一方寧?kù)o的領(lǐng)域，有自己愛(ài)著的東西，便是幸福滿足的。
我們是需要這種熱愛(ài)的，它讓我們有理由一如既往的相信，世界的美好，與我們自己本身的美好。愿你能早日尋到自己的所愛(ài)，愿你能堅(jiān)持自己現(xiàn)在熱愛(ài)的，愿我們的每一份深入靈魂的熱愛(ài)，都給予我們生命的洗禮。
熱愛(ài)的作文 11
食指曾在《熱愛(ài)生命》中慷慨激昂地寫(xiě)道：“我下決心，用痛苦來(lái)做砝碼；我有信心，以人生作為天平。我要稱出一個(gè)人的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命…”
“熱愛(ài)生命！”多么令人震撼的字眼！在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，“生命”早已在他心中占據(jù)了不可取代的地位。也許你會(huì)問(wèn)：“究竟是什么神奇的力量能讓我們?nèi)绱丝释�？”我說(shuō)：“是對(duì)生命價(jià)值的肯定！”眾所周知：人的生命只有一次，當(dāng)短暫的生命像蠟燭一樣越燒越短的時(shí)候，我們無(wú)法挽留，但至少可以用價(jià)值拓寬它的尺度，多一點(diǎn)機(jī)會(huì)來(lái)品味這個(gè)五彩繽紛的世界。
還記得“5·12”汶川大地震嗎？當(dāng)無(wú)數(shù)雙渴求的眼睛溢滿空洞的淚水，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭承擔(dān)突如其來(lái)的破碎，“生命”這個(gè)平時(shí)并不轟動(dòng)的詞語(yǔ)在每個(gè)人心中敲響了重重的警鐘。一個(gè)失去雙親的女孩在溫總理面前失聲痛哭時(shí)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)地活著，至少你擁有生命！”是啊，至少我們還擁有生命！也正因?yàn)槿绱耍庞心敲炊嗵炷系乇钡娜撕瑴I捐出善款，才有那么多司機(jī)飄起通往災(zāi)區(qū)的綠絲帶，才有那么多堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)民創(chuàng)造出過(guò)百小時(shí)的奇跡…他們告訴我們：生命的價(jià)值是熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命還體現(xiàn)在對(duì)生命的尊重。美國(guó)一位杰出醫(yī)生，在找到一份極難尋找的造血干細(xì)胞后，堅(jiān)定地拯救了一位貧窮的`危在旦夕的黑人孩子，面對(duì)同樣需要骨髓的富翁的質(zhì)問(wèn)，他這樣解釋?zhuān)耗愕牟∏椴恢�，藥物完全可以治好，而我，不在乎身份、地位，只要尊重生命，就是熱�?ài)生命！
但是，為失敗而輕易結(jié)束自己生命的人也不在少數(shù)，可能原因也只是朋友間的小矛盾，家人間的小沖突，生活中的小失意…僅此而已。這樣的死是懦弱，是對(duì)生命的不尊重！朋友，當(dāng)困難讓你有放棄生命的念頭時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)要提醒自己：美好在未來(lái)！不是有很多死里逃生的人發(fā)出“活著真好”的感慨嗎？
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用食指的心聲：
我有著向未來(lái)挑戰(zhàn)的個(gè)性，我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)的作文 12
湛藍(lán)如寶石的天空，映襯著她懷抱下的這座廟宇，紅墻，黃琉璃瓦，以及廟旁的一株株銀杏。為這景色添一番色彩的，是這樹(shù)下癡癡賞銀杏的少年。
這葉片形貌如扇的古樹(shù)是我深入靈魂的熱愛(ài)。
每年我都會(huì)在銀杏長(zhǎng)成之時(shí)去尋秋，與其邂逅。紅褐色的磚瓦路，油綠輕巧的小葉黃楊，紫的發(fā)暗的花兒，拐角處，是那如金子般閃耀的銀杏。銀杏的枝干如篆隸，于頓挫中見(jiàn)筆力；樹(shù)梢與杏葉似行草，于曲直中見(jiàn)韻致。一片片的黃葉抱成團(tuán)嵌在枝干上，一條條柔美的葉片邊緣的弧線給人以強(qiáng)烈的層次感，一簇簇的金葉頗顯尊貴，似乎是在告誡人們“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！便y杏的美，讓我把它停留于文字間。
鋪開(kāi)一張宣紙，蘸蘸玄深墨汁，旋轉(zhuǎn)手腕，在紙面上留下曲曲折折的墨痕，用筆尖輕輕點(diǎn)綴，用側(cè)鋒劃出弧線……縱情翰墨，銀杏，讓我把它停留于硯墨見(jiàn)，成為我心中揮之不去的美的符號(hào)。
進(jìn)一步探索感悟銀杏真正的靈魂，我來(lái)到了大覺(jué)寺。紅墻白瓦，靜聽(tīng)佛音，一股禪意充盈著我的身體，充盈于宇宙間。卷起一陣狂風(fēng)，銀杏佇立在寺廟旁，紋絲不動(dòng)，一片又一片的杏葉如鵝毛，如柳絮，如細(xì)針般散落。而在旁的雜樹(shù)則隨著風(fēng)搖搖欲墜，晃動(dòng)的褐色枝干，枯萎的樹(shù)葉，與銀杏來(lái)看，要遜色得多。拾起一片銀杏葉，冰涼，順滑的質(zhì)感襲卷我的全身，抬頭處，她，已是枯枝。“咚”的敲鐘聲從遠(yuǎn)處悠悠傳來(lái)，我驀地回首，廟中的托著神器的菩薩凝視著我，凝視著銀杏，和萬(wàn)物蒼生。我再觀望銀杏，一個(gè)不可思議的念頭涌現(xiàn)在我的.腦海里：這生命的美不是在盛開(kāi)之際，而是在死亡前夕。看著大理石梁柱，石制臺(tái)階，和階下的一叢灑落的金黃的杏葉，我的心也正像是被鐘敲了一下，為這生命的死而美顫動(dòng)著。我握緊了手中的銀杏，沉思良久。
銀杏，帶給人美的感覺(jué)，卻獨(dú)自承受著死神的考驗(yàn)。它，死而美，對(duì)險(xiǎn)境的無(wú)畏，仍將自己的美保留于人世間，堅(jiān)持到最后一刻。而在今嘈雜的社會(huì)中，又有幾人能如銀杏般，面對(duì)困境，仍堅(jiān)持自己的信念，沒(méi)有畏懼之心呢？
她，是偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在屬于自己的一方土地上歌唱。
銀杏，使我深入靈魂的熱愛(ài)。
熱愛(ài)的作文 13
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，他們用各種興趣、活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的生活。而我的生活中充滿了水墨丹青的典雅，并且，我熱愛(ài)這樣的生活。
一個(gè)周五的下午，窗外的知了不停鳴叫，烈日炙烤著大地。我來(lái)到書(shū)法教室，遠(yuǎn)離嘈雜，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法。
我輕撫那支細(xì)長(zhǎng)而筆直的精品狼毫，點(diǎn)蘸那盤(pán)烏黑的墨汁，滋潤(rùn)那干燥的.筆尖。我先寫(xiě)了一幅楷書(shū)，正所謂楷書(shū)，就是要方方正正，于是，我在腦中深思熟慮了一番，認(rèn)真思考筆畫(huà)的順序。我緩緩落筆，在筆尖觸到潔白的宣紙的一瞬間，一縷縷墨色的紋路逐漸延伸。這便像一幅山水畫(huà)一般幽深，典雅。我在橫平豎直間構(gòu)思、幻想，那氣勢(shì)磅礴的成品便儼然浮現(xiàn)于腦中。我不禁感到了那來(lái)自遠(yuǎn)古神圣的召喚，它好像在說(shuō)：“中華文化博大精深，請(qǐng)傳承下去！”
寫(xiě)完楷書(shū)，便開(kāi)始寫(xiě)行書(shū)。
行書(shū)正所謂“行”，就要落筆快、穩(wěn)、準(zhǔn)。我精心地策劃每一筆之間的連接，通過(guò)這一絲絲的連接來(lái)體現(xiàn)筆畫(huà)與筆畫(huà)的關(guān)聯(lián)。當(dāng)一個(gè)個(gè)行書(shū)躍然紙上，空中好像出現(xiàn)了一只只蝴蝶身披墨衣，舞于空中，盡顯書(shū)法之魅力。
隸書(shū)有著深遠(yuǎn)的歷史，它在小篆之后，誕生于秦朝獄中，由一位名叫程邈的囚徒所創(chuàng)造，這體現(xiàn)的是古人的智慧，所以我很喜歡隸書(shū)。我的筆尖，隨我的右手而舞動(dòng)著身軀，勾勒出那蠶頭雁尾，描繪出那一波三折，體現(xiàn)出那微微扁平。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種享受。這扁平的隸書(shū)開(kāi)出了典雅的花朵，書(shū)法房中剎那間充滿了馥郁芬芳。
每一次提筆，每一次構(gòu)思，每一次落筆，每一次成功都使我愉悅�？瑫�(shū)有它的氣勢(shì)磅礴，行書(shū)有它的行云流水，隸書(shū)有它的一波三折，它們與眾不同。《祭侄文稿》、《蘭亭集序》、《千字文》字里行間都飽含著不同的情感�？v有千變?nèi)f化，我依然熱愛(ài)它們，因?yàn)檫@是中華的傳統(tǒng)，擁有著我們中華文化的獨(dú)特風(fēng)骨！
水墨丹青的生活，我所熱愛(ài)的生活！
熱愛(ài)的作文 14
公園是個(gè)美麗的地方，但總有那么幾個(gè)人故意破壞壞境，有的.人在亂扔果皮，大人隨地吐痰等等，看來(lái)熱愛(ài)環(huán)保的責(zé)任真的很重要。
看到這些景象后，我到了公園管理處，領(lǐng)了掃把和簸箕，劃分了區(qū)域后，我們就開(kāi)始舉動(dòng)了。
我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒(méi)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細(xì)地搜查。突然，我看到一個(gè)叔叔往地上吐痰，不會(huì)是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來(lái)了一個(gè)慢鏡頭特寫(xiě)：一個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴巴動(dòng)了一下，舌頭頂出痰，“啪！”——一口痰掉在了地上……
我連忙過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說(shuō)：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的痰用紙擦清潔？”“這……這…”叔叔猶豫了一會(huì)兒，不好意思地走了。
我們只有一個(gè)地球，地球是我們生活的地方，只有我們每個(gè)人熱愛(ài)我們自己居住的環(huán)境，那么我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好，熱愛(ài)環(huán)保，人人有責(zé)。
熱愛(ài)的作文 15
我的家鄉(xiāng)過(guò)新年時(shí)有很多習(xí)俗。每年到要過(guò)年的這一個(gè)月，就成為臘月。臘月里的每一個(gè)節(jié)氣都和過(guò)年有關(guān)系。
臘月初八的這一天，就是喝臘八粥的日子了。這一天每家都要做一種粥，而且都要在粥里放八樣?xùn)|西，有紅豆、綠豆、江米、麥仁、黑米、蓮子和百合，還有好吃的葡萄干，熬出來(lái)的粥稠稠的、甜甜的，好吃極了！不但要喝粥，每家還要泡臘八蒜呢！聽(tīng)老人說(shuō)，喝了臘八粥就要花錢(qián)準(zhǔn)備年貨了。
到了大年三十這一天，要貼紅紅的對(duì)聯(lián)和放長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。知道為什么要貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮嗎？傳說(shuō)，有一個(gè)叫“年”的頭生獨(dú)角、兇猛異常的怪獸，到了大年三十晚上就要出來(lái)?yè)v亂，奪走了很多人的性命。但它最害怕聲音和紅顏色。一天晚上，“年”又出來(lái)吃人了，他在一家人門(mén)口看見(jiàn)這家人正在用竹子搭起的火堆取暖，燃燒的'竹子發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，把“年”給嚇跑了，人們興高采烈地歡呼起來(lái)。這就是過(guò)年貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗。
這就是我的家鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)有趣的習(xí)俗。
熱愛(ài)的作文 16
秋天到了，秋風(fēng)送爽。果園里果實(shí)累累，到處是一片豐收的景象。
步入果園，踩在路面上，感到秋季的小草已不像春天那樣鮮嫩，也不像夏天那樣柔軟，已經(jīng)變成黃綠色的了，走上去有扎扎的感覺(jué)。來(lái)到果園里，印入眼簾的是一串串紫晶晶、紅彤彤、綠瑩瑩的`葡萄，那些葡萄大大小小，名字也各不相同。聽(tīng)果園的阿姨介紹，這里的葡萄品種可多了：有的叫“金手指”，有的叫“紅寶石”，有的叫“巨玫瑰”，還有很多的紅提。不管哪個(gè)品種的葡萄，都是又好看又好吃，每一顆都是甜絲絲的，簡(jiǎn)直像蜜汁，甜得我的手上都是黏糊糊的。
柿子樹(shù)上也結(jié)滿了又大又紅的柿子，真像掛滿了一樹(shù)的小紅燈籠，好看極了！黃澄澄的大鴨梨豐收了，一籃一籃的擺放在果園門(mén)口，看上去水靈靈的，真誘人呀！
田野里，金燦燦的玉米長(zhǎng)出了胡須，在秋風(fēng)里向我們綻開(kāi)了笑臉……
花園里，桂花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡……
又是一年秋來(lái)到，來(lái)到了我的心窩里，我愛(ài)美麗的秋天！
熱愛(ài)的作文 17
我的家鄉(xiāng)在四川眉山，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)碰柑、紅桔、臍橙……素有水果之鄉(xiāng)的美稱。在眾多的水果中我最喜歡吃的是碰柑。
細(xì)雨如絲，一棵棵碰柑樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。伸展著四季常綠的枝葉，一片片橢圓的葉子在雨霧中歡笑。一朵朵雪白的花兒在密密的枝葉間盡情的開(kāi)放，散發(fā)著陣陣誘人的清香。
秋天到了，碰柑成熟了。放眼望去果樹(shù)上像掛滿了一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠，沉甸甸的碰柑把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，只要一伸手就能摘下一個(gè)，剝開(kāi)薄薄的皮，取出團(tuán)團(tuán)圍在一起的.果肉，掰開(kāi)來(lái)一瓣瓣的真像彎彎的月牙。輕輕咬上一口，甜甜的果汁馬上就會(huì)流入口中，那種沁人心脾的甘甜會(huì)讓你忘卻一切煩惱，此刻你會(huì)覺(jué)得仿佛被浸泡在快樂(lè)的海洋……香甜的碰柑真讓人回味無(wú)窮。
碰柑不僅含有豐富的維生素，而且沒(méi)有紅桔那么生火，也沒(méi)有臍橙的皮兒那么厚那么硬，深受人們的喜愛(ài)。我更是愛(ài)家鄉(xiāng)的碰柑。
熱愛(ài)的作文 18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)這句話在我耳邊響起，我就明白了讀書(shū)的重要性。
秀才不出門(mén)，能知天下聞。是說(shuō)秀才在家就能知道外邊的事情。讀書(shū)讀多了，自然就知道的多了。所以，讀書(shū)，是人心靈的'一部分。
人們常說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。就恰似活到老，學(xué)到老。你讀書(shū)，就等于給你自己身體里補(bǔ)了一些營(yíng)養(yǎng)品。你讀書(shū)學(xué)到了知識(shí)，那么知識(shí)自然也會(huì)回報(bào)你。
好多人都在刻苦努力的學(xué)習(xí)。比如：雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)著名女作家海倫．凱勒，鑿壁偷光的車(chē)胤、匡衡，用錐子、繩子，辣椒來(lái)提神的蘇秦等，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
像利希頓堡說(shuō)的，當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)出今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。是的，如果你不知道你今天讀書(shū)沒(méi)有學(xué)到什么東西，那這一天，你是白白浪費(fèi)了。
如果你不相信我說(shuō)的這些，歡迎到知識(shí)的海洋來(lái)游玩。你就可以知道知識(shí)的好處。
熱愛(ài)的作文 19
對(duì)動(dòng)漫的熱愛(ài)始于《網(wǎng)球王子》這部作品。根據(jù)許斐剛原作人氣漫畫(huà)的制作的動(dòng)畫(huà)版網(wǎng)球王子（也稱“TV版網(wǎng)球王子”），共178集，畫(huà)面精良，人設(shè)依舊為漫畫(huà)的人物，人物設(shè)定很可愛(ài)。情節(jié)方面也一向都是體育類(lèi)的專(zhuān)長(zhǎng)，既有扣人心弦的比賽，也有青春校園式的`搞笑。觀看時(shí)既增加了網(wǎng)球知識(shí)，又獲得了無(wú)限的樂(lè)趣，豈不美哉？
我認(rèn)為，在每部動(dòng)漫作品里總有一個(gè)不變的主題，那就是愛(ài)與夢(mèng)想，這正是漫畫(huà)作者想通過(guò)這些作品傳遞給我們的心情。不論何時(shí)，不論你在何方，不論你在做些什么，這些不變的充滿著溫暖的動(dòng)漫都能讓你會(huì)心一笑，感動(dòng)油然而生。
喜愛(ài)動(dòng)漫不可恥。我們，只是在追求夢(mèng)想的道路上前進(jìn)著，期望探尋出屬于我們自己的道路。這樣，又有何不可？
熱愛(ài)的作文 20
我喜歡讀書(shū)。在我看來(lái)，讀書(shū)不只是一種學(xué)習(xí)，更是能給人帶來(lái)一種幸福感的游戲。
我不否認(rèn)，剛開(kāi)始我看書(shū)的目的是為了豐富知識(shí)，提高寫(xiě)作水平�？蓾u漸的，我就是真正的喜歡上了讀書(shū)，沒(méi)有目的，純粹是為了享受書(shū)帶了的美妙。
我喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽恼娴?是很美，美到讓我心動(dòng)，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨后的彩虹，干凈的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的洗禮。那種美妙的感覺(jué)很難用言語(yǔ)形容。
小說(shuō)也是我很喜歡的。每次讀一本小說(shuō)，我就把心也放了進(jìn)去。因?yàn)檫@樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過(guò)去或去到將來(lái)。小說(shuō)的結(jié)局要么喜要么悲。但是我還是比較喜歡看悲的。因?yàn)楸瘋哪芤松钏嫉摹Ｐ≌f(shuō)就是有這種魔力，吸引了我。
讀書(shū)能陶冶人的情操，激發(fā)人的斗志，使人及時(shí)的發(fā)人深省……總之，書(shū)的作用很多，但是最重要的還是能給人帶來(lái)快樂(lè)。這也是我為什么喜歡讀書(shū)的重要原因。
熱愛(ài)的作文 21
“寶貝，該睡覺(jué)了，明天早上還得上學(xué)哩�！�
什么聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在叫我呀！
“哦，馬上！”我回答道，但眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)，因?yàn)槲艺x到精彩部分。
直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個(gè)主意———我可以在被窩里看書(shū)呀。
于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍。��！找到了，你別想多了，我找到的是我的書(shū)，可就是找不到手電筒，可轉(zhuǎn)眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開(kāi)筆盒，找到“手電”，快步走進(jìn)我的房間，關(guān)上電燈，趴在床上，打開(kāi)書(shū)，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著，直到看完書(shū)，我才心滿意足地睡了。
那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我有了與平時(shí)不一樣的'滿足感、成就感，我想，以后我會(huì)愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作的。
熱愛(ài)的作文 22
“生活”這個(gè)詞我想大家一定已經(jīng)不陌生了，生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講有時(shí)是幸福的、快樂(lè)的、純真的、樸素的、有時(shí)也會(huì)是悲傷的，要熱愛(ài)生活，就要懂得尊重生活，享受生活，讓自己的生活過(guò)得幸福而快樂(lè)，而不是悲傷和凄涼。
一個(gè)懂得熱愛(ài)生活的人，(.)再不懂得熱愛(ài)生活的人看來(lái)是多么的聰明和勇敢，在反過(guò)來(lái)看自己，不懂得熱愛(ài)生活，衣服亂七八糟、頭發(fā)弄得像雞窩、談吐不文明、懦弱、無(wú)法面對(duì)生活，要想使自己的生活與常人一樣，就要勇敢的面對(duì)，改掉自己的陋習(xí)，這樣才可以學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活的人，不僅勇敢、聰明，還非常有才華，他們覺(jué)得熱愛(ài)生活是一種享受，也是上帝賜予人的生命中最值錢(qián)的'東西，如果熱愛(ài)生活的人能遍布全世界，那么將不會(huì)在有打打殺殺，不會(huì)再有搶、偷、奪、竊，這樣，世界才會(huì)獲得太平，人民才會(huì)幸福安康。
要使討厭生活的人，從新感受生活，那第一步就必須讓討厭生活的人了解生活，喜歡生活。
熱愛(ài)的作文 23
從這學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我開(kāi)始喜歡上了籃球。但我球技不好，很少人愿意跟我打球。他們說(shuō),你成績(jī)本來(lái)就不好，還打什么球，管好你的成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧。但我不這么覺(jué)得，我覺(jué)得不管成績(jī)好壞，都要有自己的愛(ài)好。于是我每周末下午都會(huì)來(lái)學(xué)校打籃球，每周末都打兩次。除了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一周保安說(shuō)不讓打。不過(guò)我的技術(shù)很菜。我覺(jué)得技術(shù)差就多練，總會(huì)好起來(lái)的。老天不負(fù)有心人，只要你努力了就一定有進(jìn)步楊非凡也是一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的這周末我又來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方。不過(guò)我一個(gè)認(rèn)識(shí)的.同學(xué)也沒(méi)有。我就自己練罰球。過(guò)了一會(huì)李古樂(lè)來(lái)了他兩步半上籃、罰球、后仰跳投籃、防守 他都很拿手 他和我練了兩個(gè)小時(shí)的球 他跟我單挑我被他打的5比1他防我防的很好我只有罰球和他差不多。
其它的我都比不上他 他還教我兩不半上籃。然后我們踢了一下足球。然后我們?nèi)サ叵妈F喝了杯水玩了一下游戲就一起走路回家了。謝謝大家。
熱愛(ài)的作文 24
它并不起眼，但城市的每個(gè)地方，都會(huì)有它的身影，有它的足跡。因?yàn)槌鞘行枰�，需要它�?lái)美化城市，為城市添綠，默默做出貢獻(xiàn)。為人們，它做出全身的施舍，人們?cè)谒鼖尚〉纳眢w上踩過(guò)；孩子們踢足球，足球從它身上滾過(guò)……春去秋來(lái)，小草總會(huì)枯萎，總會(huì)有變成枯草的`一天。誰(shuí)能停下腳步，來(lái)看看這些受傷的小草呢？
清晨，經(jīng)過(guò)一夜的雨洗刷城市，城市變得干干凈凈，空氣也變得清鮮。無(wú)意間，看到縫隙間，冒冒失失地鉆出幾株小草。我仔細(xì)觀察這幾株小草：雨滴在小草的葉片上，晶瑩的閃亮，小草的針芒直直地挺著，昂首看著前方。小草的頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)！使我震撼！
與其相比，那些輕易放棄生命的人真是太愚蠢了！“跳樓”“自殺”“跳橋”這些可怕的字眼，讓我發(fā)顫！難道生命比金錢(qián)更可貴，值得用金錢(qián)去贖回嗎？！小草頑強(qiáng)的生命力，而那些人難道連小草都不如嗎？！
熱愛(ài)的作文 25
媽媽?zhuān)闶俏乙簧凶钪匾娜�！你給予了無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心。所以我愛(ài)你！
趁這次婦女節(jié)，想你說(shuō)出我的心里話！
媽媽每當(dāng)看到你開(kāi)心我就會(huì)開(kāi)心，每當(dāng)看到你傷心我就會(huì)傷心。即使我有時(shí)候惹你不高興，但是你卻對(duì)我的'關(guān)心是無(wú)微不至的，記得你有一次傷心得晚上一個(gè)人跑來(lái)喝酒。醉了一個(gè)人躲在被子里哭，去死你有很多的的心里話，但是在這個(gè)家里沒(méi)有人聽(tīng)你訴說(shuō)。但在那時(shí)我有很多的話想對(duì)你說(shuō)，我想說(shuō)在你傷心得時(shí)候我想幫助你，我想說(shuō)你有心里活可以向我訴說(shuō)，我來(lái)當(dāng)你的知心朋友。我來(lái)為您排憂解難，為你分擔(dān)痛苦。
雖然，你不肯和我說(shuō)但是，我盡量讓你開(kāi)心快樂(lè)，讓你和別人一樣沒(méi)有煩惱。
所以，媽媽你以后有心里話一定要對(duì)我說(shuō)。因?yàn)槲蚁胱瞿愕目鞓?lè)天使！媽媽我愛(ài)你！
熱愛(ài)的作文 26
每個(gè)班都有一些“好人”，他們非�！盁釔�(ài)”集體，這不，我們班也一樣。
今年，一系列的“扣分風(fēng)暴”來(lái)襲，班主任老單的眉頭大量收縮在一起，五八班在“光榮榜”上那是遙遙領(lǐng)先，想掉下來(lái)都難。這不，第二節(jié)大課間，扣分廣播響起“五（8）班祝文峰，未帶安全帽，扣0.5分�！眴卫蠋熞宦�(tīng)，像頭憤怒的獅子，咬牙切齒，擠出幾個(gè)字：“罰寫(xiě)，一千字�！�
對(duì)于打架這個(gè)問(wèn)題，班里再尋常不過(guò)，自然也少不了董大人。好像是因?yàn)榻钑?shū)插隊(duì)的問(wèn)題，他跟另一位人高馬大的同學(xué)吵得不開(kāi)可交，最后揪成一團(tuán)，在地上滾來(lái)滾去，衣服徹底變成了灰塵的附體。
上課睡覺(jué)可是老畢的強(qiáng)項(xiàng)。一天到晚，就像骨頭散了架一樣。上公開(kāi)課時(shí)，老師好多，黑鴉鴉的一大片，畢大俠還是一幅懶洋洋的.樣子，他后背緊靠著椅背，雙臂貼著把手，眼睛斜視書(shū)本。我真是佩服得五體投地。
不過(guò)，現(xiàn)在他們正在漸漸改進(jìn)，希望這幫大俠繼續(xù)加油，做一個(gè)真正熱愛(ài)集體的好學(xué)生。
熱愛(ài)的作文 27
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我感到很有樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝�要爸爸媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸媽給我講故事時(shí)，爸媽就把一大堆連環(huán)畫(huà)和童話故事放在我面前要我自己看。從這以后慢慢地我就被童話故事里可愛(ài)的人物，神奇的情節(jié)深深吸引住了，讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
我現(xiàn)在是小學(xué)生了，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，從以前的故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的作文書(shū)，百科全書(shū)，意林還有一些趣味歷險(xiǎn)記等等，都讓我增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。也讓我的'作文水平提高了，我的作文也被老師拿出來(lái)表?yè)P(yáng)呢！
正如古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們快來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！這會(huì)讓我們的口語(yǔ)交際和寫(xiě)文章時(shí)不會(huì)犯愁了，會(huì)讓我們離成功更走進(jìn)一步！
熱愛(ài)的作文 28
踏上五年級(jí)這一新的臺(tái)階，我光榮成為了一名校園小志愿者早午讀管理志愿者，這是我夢(mèng)寐以求的事情。
毋容置疑，早午讀管理志愿者的.工作是非常辛苦的，可是我熱愛(ài)這份工作。輪到我志愿服務(wù)的這天，天還沒(méi)亮，我就一骨碌爬起來(lái)，吃完早餐，催促媽媽送我上學(xué)，為的就是第一個(gè)來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真地朗讀。我一遍又一遍地巡查。
同學(xué)自覺(jué)認(rèn)真早讀，我寫(xiě)上名字予以表?yè)P(yáng)；有人搞小動(dòng)作，我耐心勸告。我也從老師贊賞的目光中讀懂了我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)。
不知道我的嗓子痛了多少回，腿酸了多少次，捧書(shū)本的手有多累但是，我沒(méi)有退縮，仍然一如既往地做好這份志愿者服務(wù)工作。這份執(zhí)著，這份熱愛(ài)，就像糖黏豆一樣，與我不離不棄。有很多同學(xué)問(wèn)我，這么辛苦地服務(wù)工作，是什么讓你堅(jiān)持下來(lái)的呀？我毫不猶豫地回答，因?yàn)闊釔?ài)！
對(duì)，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持；因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著；因?yàn)闊釔?ài)，所以我會(huì)繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)下去。
熱愛(ài)的作文 29
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話是用來(lái)形容小草的，小草它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑。
無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它都沒(méi)有放棄自己的.生命。春天它妝點(diǎn)著大地。一到秋天，它便枯萎了，春天，它又重新長(zhǎng)了起來(lái)。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯生長(zhǎng)。
有一次，我在樓下看見(jiàn)一株小草在地縫中長(zhǎng)出來(lái)。它那樣綠，那樣生氣勃勃。��！一棵頑強(qiáng)的小草不怕冷風(fēng)冷雨，不放棄生命是那么頑強(qiáng)像一個(gè)永不屈服的武士一樣，像一個(gè)美麗動(dòng)人的天使保護(hù)著大地。
風(fēng)一吹，小草就向我們招手，太陽(yáng)一出來(lái)我們就吹著空調(diào)，吃起冰淇淋很開(kāi)心，可小草正頂著烈日的太陽(yáng)挺直腰。你們看小草的生命如此強(qiáng)大，為什么我們不能這樣呢？只要我們每人都愛(ài)生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗(yàn)了。
熱愛(ài)的作文 30
生活有時(shí)讓你傷心難過(guò)有時(shí)讓你高興快樂(lè)。雖然在生活中會(huì)有很多的悲傷和難過(guò)，但是我還是盼望新的一天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲視?huì)把一切煩惱拋之腦后，在快樂(lè)的`生活中成長(zhǎng)。
有一次，老師要來(lái)個(gè)模擬考試，我雖然不緊張，但是，有點(diǎn)興奮。我抱著卷子，來(lái)回看著卷子上的題，心里暗自高興，想：呵呵，這題太簡(jiǎn)單了一定能考個(gè)高分。我認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。終于打了下課鈴，我高興地交了卷子。可是令我一想不到的事情發(fā)生了，我竟然才考了九十六，這次應(yīng)該考滿分的，究竟怎么搞的，原來(lái)是我看錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)。哦，好可惜啊！但是我又想：這可能是老天故意捉弄我，這幾次我太驕傲了。沒(méi)有事，下次努力就行了。
還有一次，我老是玩電腦，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)上電腦，出去活動(dòng)活動(dòng)�！蔽译m然只玩了一小會(huì)兒，但是我還覺(jué)得這是老天在幫我，不讓我近視了。出去活動(dòng)一下也不是一件壞事。
雖然有很多難題在我左右，但是我總是樂(lè)觀向上，我非常熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)的作文 31
我有很多愛(ài)好，比如做運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作文、學(xué)特長(zhǎng)……但是，讀書(shū)是我放不下的愛(ài)好，現(xiàn)在，就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么愛(ài)讀書(shū)得吧!
有一次，我和媽媽去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū)，我們本來(lái)準(zhǔn)備去看一個(gè)小時(shí)，可是，我看上了一本好看的書(shū)，所以一看就是三個(gè)小時(shí)，后來(lái)，我們一直看到天黑，我還不想回家，后來(lái)爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書(shū)店往家走。
還有一次，我和哥哥去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū)，我們兩個(gè)現(xiàn)在書(shū)社里找好看的'書(shū)，我準(zhǔn)備看《神奇的公寓》，而哥哥卻沒(méi)找到什么好看的書(shū)，我就坐在瀏覽室里看這本書(shū)，哥哥就在書(shū)店里逛來(lái)逛去，我看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，哥哥也找到了一本好看的書(shū)，我們兩個(gè)就一起在瀏覽室里看書(shū)，我們大概又看了三個(gè)多小時(shí)，才準(zhǔn)備回家，我算了一下，我們一共看了四個(gè)小時(shí)的書(shū)，但是，我們兩個(gè)還想看書(shū)，我一看手表，4:56了，我就趕緊和哥哥回家。
書(shū)是讀不完的，每本書(shū)都可以反復(fù)讀，讀的遍數(shù)越多，領(lǐng)悟的知識(shí)也就越多。
熱愛(ài)的作文 32
我的爸爸個(gè)子高高的，大大的'腦袋，眉毛又濃又粗，鼻子挺挺的，還有一張大嘴巴。他是一位工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師，學(xué)校只要有事，他就不會(huì)離開(kāi)學(xué)校半步。
有一次刮臺(tái)風(fēng)，爸爸學(xué)校里的教室、辦公室、體育館里積起了三十厘米深的水。為了不讓雨水更多地漫入，爸爸那天沒(méi)有回家，一直用沙袋把水堵住，然后再把水一瓢一瓢地往外送，一整夜都沒(méi)怎么睡。爸爸為了學(xué)校忙活了好幾天，身子都累了，卻沒(méi)有一聲抱怨。
平時(shí)爸爸更是早出晚歸。每天早上我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在單位工作了。他每天一早就會(huì)站在校門(mén)口迎接老師和學(xué)生。星期一到星期五爸爸回家都很晚，常常要七點(diǎn)才到家，吃飯經(jīng)常拿倒數(shù)第一名。星期六有時(shí)爸爸還會(huì)把學(xué)生的考卷帶到家里來(lái)批。
在我眼里爸爸是個(gè)“工作狂”，我猜是因?yàn)樗軔?ài)自己的工作，很愛(ài)他的學(xué)生�！白鍪虑橐J(rèn)真�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
熱愛(ài)的作文 33
在綿延的羅霄山環(huán)抱下，有一個(gè)寧?kù)o的山區(qū)小縣城，這里沒(méi)有大都市的繁華，沒(méi)有風(fēng)景名勝的游人如織，遠(yuǎn)離了喧囂，有的只是群山環(huán)繞，萬(wàn)畝竹海掩映下，小城顯得如此秀麗。穿城而過(guò)的是一條直直的小河――中城河，小河兩岸，剛剛種上的`樹(shù)木雖然沒(méi)有郁郁蔥蔥的身姿，卻也是綠意盎然。小城里的人們就在這河邊邁著從容的步子，臉上都帶著安詳?shù)男θ�。這個(gè)小城就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)――崇義。
如果你問(wèn)我的家鄉(xiāng)什么地方最美，我一定會(huì)說(shuō)――陽(yáng)嶺森林公園。你若來(lái)到陽(yáng)嶺，一進(jìn)入公園的大門(mén)，你會(huì)感覺(jué)到一陣清爽的微風(fēng)迎面撲來(lái)。一股舒適愜意的感覺(jué)頓時(shí)會(huì)讓人心曠神怡�？刹皇锹铮@里空氣負(fù)離子含量高達(dá)每立方厘米19萬(wàn)個(gè)單位，被譽(yù)為“天然氧吧”，每年可吸引了不少外地游客呢！
向里走，有一個(gè)很大的人工湖映入眼簾，那便是陽(yáng)明湖了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起陣陣微波。水可真綠啊，那一汪綠水讓人心醉神迷，更有那山、那樹(shù)的倒影在水中搖曳，十分惹人憐愛(ài)。
熱愛(ài)的作文 34
我的媽媽最喜歡唱歌了。她唱起歌來(lái)非常動(dòng)人，就像滾滾的浪花，讓人熱血沸騰。她會(huì)唱《橋邊姑娘》《少年》《驚雷》
小時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)給我唱《搖籃曲》《兩只老虎》《小白兔》。她的歌聲在深夜里娓娓動(dòng)聽(tīng)，她經(jīng)常是一邊唱歌，一遍拍著我的背，慢慢地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我依然能聽(tīng)見(jiàn)媽媽美妙的歌聲，是那么的慈愛(ài)，陪伴著我入睡。
有時(shí)，媽媽在做飯的時(shí)候，她邊拿著鍋鏟，邊唱著動(dòng)人的歌曲，那歌聲就像高山流水一樣特別的美妙動(dòng)人。那時(shí)，我走到廚房門(mén)前都愣住了。當(dāng)時(shí)，我還在隨著歌聲伴奏，歌聲降落，我就蘇醒了，不再跳了，每一次我都沉浸在歌聲中。
每天下午，我一放學(xué)回來(lái)，我們吃完飯，媽媽總會(huì)拿著麥克風(fēng)閉上眼睛哼唱一曲，我和爸爸就是臺(tái)下的觀眾。媽媽邊唱，邊搖擺著，姿勢(shì)好看極了。唱完后，臺(tái)下的.我們就熱烈的鼓起了掌，這就是我們開(kāi)心的飯后活動(dòng)了。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)唱歌的媽媽?zhuān)?/p>
熱愛(ài)的作文 35
生活，一個(gè)普普通通的詞，熱愛(ài)生活，一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，但是誰(shuí)也沒(méi)有真正理解過(guò)這個(gè)詞，生活是由幾千幾萬(wàn)個(gè)小事構(gòu)成的，做好事是生活，受批評(píng)是生活，同情一個(gè)人還是生活，生活不一定要干出大事，有什么壯舉，平凡人就要過(guò)平凡的生活。
什么是熱愛(ài)生活，是想著今天賺多少錢(qián)去吃喝玩兒樂(lè)嗎？是想著怎樣做自己才不吃虧嗎？還是想著怎么樣才能贏的上司的歡心嗎？都不是，熱愛(ài)生活是信任自己，信任他人，把每一件為大家著想的.事放在心上，活的有價(jià)值。整天勾心斗角，疑心重重，問(wèn)心有愧，這樣不如放棄生活。一個(gè)人只是軀殼在裝樣子，毫無(wú)意義可言，這樣的的生活何趣之有？
遇到困難，要去面對(duì)，不能逃避問(wèn)題，躲避生活，貝殼之所以玲瓏剔透，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)浪花的淘洗，松柏之所以蒼翠挺拔，是因?yàn)樗苓^(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)。生活就像一把花傘，只要你熱愛(ài)它，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，它總會(huì)轉(zhuǎn)到精彩的那一面。
熱愛(ài)生活吧，它將讓你的人生五顏六色！
熱愛(ài)的作文 36
總覺(jué)得女生到了一定年齡，還能夠始終保持一顆少女心，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，并且能夠把日子過(guò)程自己喜歡的模樣，這樣的人真是特別有吸引力呀。
想起了陳喬恩，她今年三十多歲，一直也沒(méi)有結(jié)婚。
可是當(dāng)記者問(wèn)到她的'時(shí)候，她很風(fēng)輕云淡的說(shuō)，可能上天覺(jué)得這個(gè)女孩太特別了，想給她留個(gè)最好的。
是啊，一個(gè)人又怎么樣呢，一樣可以很努力，很優(yōu)秀，慢慢把自己變得更好，讀書(shū)旅行美容健身，始終對(duì)生活充滿期待，這樣的你，等到對(duì)方來(lái)的時(shí)候，無(wú)論他是富甲一方，還是貧困潦倒，你都可以敞開(kāi)雙臂去擁抱他，和他一樣熱愛(ài)生活啊。
熱愛(ài)生活是一種習(xí)慣，當(dāng)然也是一種能力。
能夠把生活過(guò)成自己喜歡的樣子也真的是一種很棒的能力，太多人每天充滿負(fù)能量，恍恍惚惚不知去向何方，卻不曾想珍惜眼下，好好打理當(dāng)下的時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)把美好的日子拉長(zhǎng)。
所以，從現(xiàn)在起，熱愛(ài)生活吧。只有你滿心期待，所有美好才會(huì)義無(wú)反顧向你走來(lái)。
熱愛(ài)的作文 37
我們班有一位體育能手，足球、籃球樣樣精通。他身高一米六，十一歲，身強(qiáng)體健，肌肉飽滿，由于他是我們校隊(duì)的隊(duì)員，所以天天穿著隊(duì)服。他不僅學(xué)習(xí)好，而且踢得一腳好足球。
每天早上他們都要訓(xùn)練，而我便會(huì)站在樓上觀戰(zhàn)。記得有一次，我看到了一種罕見(jiàn)的奇景；那位體育能手竟然帶球越過(guò)對(duì)手，在離球門(mén)五米遠(yuǎn)的地方，一腳，把球踢‘飛’了，‘飛’到球門(mén)跟前，守門(mén)員一下?lián)淇眨蜻M(jìn)了！我的嘴張得比象還大。
還有一次，在足球課上，老師教我們運(yùn)球，叫了多個(gè)同學(xué)來(lái)做示范，可是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。這時(shí)，我們的“體育能手”毛遂自薦。老師讓他來(lái)做示范，結(jié)果，這一節(jié)課下來(lái)，全班都會(huì)運(yùn)球了，而他，也變成了班里的“萬(wàn)人迷，”每次足球課老師都會(huì)叫他來(lái)給大家做示范，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)直是一位技術(shù)高超的足球隊(duì)員。
他是我們班的.萬(wàn)人迷，也是我的同桌——王祉皓。
熱愛(ài)的作文 38
祖國(guó)母親賜予我生命，祖國(guó)母親賜予我力量，祖國(guó)母親賜予我溫暖的家。
祖國(guó)的大家庭里充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)，我們是祖國(guó)艷麗我花朵，老師是辛勤的園丁，辛辛苦苦把我們培養(yǎng)成人。
熱愛(ài)祖國(guó)你會(huì)感到生命的重要性，熱愛(ài)祖國(guó)你會(huì)感到老師的辛苦，熱愛(ài)祖國(guó)你會(huì)感到作為一個(gè)中國(guó)人你很自豪，熱愛(ài)祖國(guó)你會(huì)感到我們生活在祖國(guó)母親的懷抱是多么的溫暖。
熱愛(ài)生活你會(huì)感到大自然的美好，熱愛(ài)生活你會(huì)感到人世間其樂(lè)多多，熱愛(ài)生活你會(huì)感到前途光明。
在祖國(guó)母親的支持和保護(hù)下，我學(xué)會(huì)了很多的道理。例如：生活中常常有一些困難和不吉利的'事情，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去面對(duì)這些事情。相互關(guān)心、相互理解、相互幫助、相互分享美好快樂(lè)的事情。
從現(xiàn)在起讓我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人有。
熱愛(ài)的作文 39
在第五組課文中，有許多熱愛(ài)生命的例子：《生命生命》中香瓜子、飛蛾為了自己的生命即使自己要死了也要做最后的掙扎，《花的勇氣》中小花為了自己的生命在風(fēng)雨中傲然挺立，《觸摸春天》中安靜雖然是個(gè)盲姑娘，但她的內(nèi)心世界依然是積極樂(lè)觀的。這些都是熱愛(ài)生命的例子，可是生活中人們卻不以為然。
有一次，在我家的大雜院里，我一不小心往石頭與地面的細(xì)縫中掉了一棵草籽，過(guò)了幾天竟然發(fā)芽了，那小小的種子里包含著一股多么強(qiáng)的生命力��！到現(xiàn)在已經(jīng)有20多厘米了，在它的周?chē)�有許多的.小草圍著它，好像小寶寶圍著媽媽似的，每當(dāng)有人想要破壞它時(shí)，我會(huì)立即上前阻攔，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不止是一棵小草，還是一個(gè)讓我們熱愛(ài)、珍惜生命的啟示，警鐘！
是啊，如果你只有三天可以生存，你將如何使用你的生命？看！小草都那么熱愛(ài)自己的生命，我們就更應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命了！所以，我們?cè)谟猩曜屔鼰òl(fā)出光輝吧！
熱愛(ài)的作文 40
我常常在想，生命是什么呢？
春天，我在花園里隨便丟了幾粒種子。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了。我想，小小的種子自然生存，生命力是如此的強(qiáng)大。種子和人類(lèi)不也一樣嗎？它們不管面對(duì)多大的挫折和磨難，都要頑強(qiáng)地活著。
已故臺(tái)灣著名作家杏林子在十二歲時(shí)不幸患上了嚴(yán)重性類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，雖然她已身體殘疾，但是她對(duì)生活充滿著無(wú)限熱愛(ài)，在病痛折磨的數(shù)十年里，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，被評(píng)為“臺(tái)灣青年創(chuàng)作杰出人物”。她的創(chuàng)作精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，尤其是那些遭遇到挫折的人，給了他們以生活的'信心和力量，讓世人對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
生命是寶貴的，也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造出更有意義的事情貢獻(xiàn)給人類(lèi)，讓生命之花，永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，美麗綻放。
熱愛(ài)的作文 41
有人問(wèn)我：“生命是什么？”是啊，生命是什么呢？
有時(shí)它是那么渺小，但有時(shí)他卻那么強(qiáng)大，令人驚嘆！當(dāng)我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，令我贊嘆！那聲音是生命！
當(dāng)我看到我小侄子從姐姐肚子里出來(lái)的時(shí)候，那一聲聲啼哭聲讓我知道：一個(gè)鮮活的生命，在這個(gè)世界上誕生了！
可是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那慌亂的人群，那撕心裂肺的`哭聲，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。
面對(duì)危險(xiǎn)，生命是那么脆弱；面對(duì)危險(xiǎn)，我們是如此的無(wú)力；而面對(duì)危險(xiǎn)，卻不是無(wú)事可做，只要小心謹(jǐn)慎，微笑也會(huì)擦肩而過(guò)。
當(dāng)你感受到呼吸，感受到生命心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
熱愛(ài)的作文 42
媽媽在年輕的時(shí)候，臉上白白凈凈的，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出許許多多的小雀斑；原來(lái)一頭飄逸的.黑發(fā)，可如今在頭上已有一絲絲百發(fā)。這是為什么呢？因?yàn)閶寢屔宋液兔妹煤螅粌H要上班工作，而且還要照顧我們，關(guān)心我們，我們一天一天長(zhǎng)大了，歲月媽媽的臉上留下了印記，勞累讓媽媽的黑發(fā)變白。雖然媽媽很辛苦，但是她不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，從不停止學(xué)習(xí)，一直用學(xué)習(xí)充實(shí)自己。�。∥覟槲覌寢尪院�！
有一句名言叫“活到老，學(xué)到老”，在媽媽的身上充分的證實(shí)了這一點(diǎn)。媽媽?zhuān)^少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。媽媽您都做到了！
周末，我看完課外書(shū)到客廳里休息，發(fā)現(xiàn)媽媽還在埋頭看書(shū)，好奇的我不由自主地問(wèn)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在您為什么不看電視，到公園散散步，聊聊天啊？我疑惑不解”媽媽頭也不抬，輕輕地說(shuō)了一句：“活到老，學(xué)到老。”雖然這句話已經(jīng)在嘴里嚼了很多遍，但今天我才知道其中的含義……
熱愛(ài)的作文 43
有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出屬于自己的生命軌跡，而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部�，居然輕易的舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么不負(fù)責(zé)任�。∷晕乙恢痹谙霝槭裁匆釛壛俗约旱膶氋F生命。
一天，我從學(xué)作文的路上回家，看見(jiàn)了一輛奧迪汽車(chē)和一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的阿姨撞在了一起，當(dāng)時(shí)阿姨就從電動(dòng)車(chē)上掉了下來(lái)，電動(dòng)車(chē)也被撞了個(gè)稀碎。
后來(lái)我看見(jiàn)開(kāi)奧迪汽車(chē)那個(gè)人打了120救護(hù)車(chē)，可是開(kāi)奧迪車(chē)的那個(gè)人并沒(méi)有受傷，那個(gè)阿姨沒(méi)有等救護(hù)車(chē)來(lái)了，阿姨流了一大攤血，這時(shí)她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。不一會(huì)兒那個(gè)阿姨的家人來(lái)了，抱住那個(gè)阿姨哭的撕心裂肺。后來(lái)那個(gè)阿姨的家人問(wèn)這個(gè)開(kāi)車(chē)的要20萬(wàn)，可是那個(gè)人拿不出20萬(wàn)來(lái)，那個(gè)阿姨的家人只給3天的.時(shí)間，可是這個(gè)人終究還是拿不出來(lái)，3天以后，沒(méi)有辦法最終跳樓。
我們的生命真的不僅短暫而且脆弱，不要讓生命白白浪費(fèi)，要讓生命體現(xiàn)出真正的價(jià)值。
熱愛(ài)的作文 44
你們知道海倫·凱勒嗎？如果不知道就讓我介紹她吧！
海倫·凱勒是美國(guó)著名的作家、教育家，1882年，她一歲多，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，所以從此以后她的眼睛就看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)連話都說(shuō)不出了！
到了7歲，家里為了她請(qǐng)了一位家庭教師，名叫沙利文，這個(gè)人就是影響海倫·凱勒一生的人。
經(jīng)過(guò)了沙利文精心的教導(dǎo)，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且克服了失明和失聰，而且也完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
1936年，與他朝夕相處50年的老師沙利文離開(kāi)了人間，海倫·凱勒非常傷心，她心里一定知道，如果沒(méi)有沙利文老師，就不會(huì)有今天這樣自己的成就，所以她決定要把老師的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，于是海倫·凱勒周游世界，全心全力地為不幸的`人服務(wù)。
雖然現(xiàn)在海倫·凱勒已經(jīng)不在了，但她流下了最寶貴的東西——那就是熱愛(ài)生命的精神！
熱愛(ài)的作文 45
我熱愛(ài)著音樂(lè)，喜愛(ài)那些非常動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我沒(méi)有理由不喜歡它。
從小我就喜歡音樂(lè)，還經(jīng)常用家里的電子琴在那里亂彈一通�，F(xiàn)在也是一樣，經(jīng)常插著耳機(jī)聽(tīng)著歌，這個(gè)日常是沒(méi)有變的，但為了避免耳鳴都把音量盡量調(diào)低。
我喜歡聽(tīng)很多流行樂(lè)曲，偶爾也會(huì)聽(tīng)一些復(fù)古一點(diǎn)的純音樂(lè)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)的音樂(lè)出處大多來(lái)自于我的姐姐，她找到歌然后設(shè)成手機(jī)的鬧鐘鈴聲，之后我就會(huì)去把完整的找出來(lái)聽(tīng)，我自己找到的都很少了。
在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)我會(huì)根據(jù)歌詞或是翻譯來(lái)想象一些畫(huà)面。比如月光曲，那想得就是月光照耀波濤洶涌的大海與浪花。獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，就是世界上的美景，茂盛的樹(shù)林，鳴叫的鳥(niǎo)兒，高峻的雪山，一望無(wú)際的.草原。
音樂(lè)能讓人感到不同的情緒，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲哀，時(shí)而喜悅，時(shí)而哀傷。作曲的人將自身的情感融入其中，創(chuàng)造出了一首又一首的樂(lè)曲。
我熱愛(ài)這音樂(lè)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，我熱愛(ài)音樂(lè)。
熱愛(ài)的作文 46
海倫·凱勒本來(lái)和我們大家一樣，是一個(gè)健全的人，但在她兩歲的時(shí)候發(fā)了高燒，從此便喪失了聽(tīng)力和視力，由于她很小，還不會(huì)說(shuō)話，因此和天生的'聾啞人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒(méi)法活下去了，她的爸爸給她找了一位老師，正是因?yàn)檫@位老師，讓海倫·凱勒的生命發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，這位老師就是沙利文，莎莉文老師每天教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)生字，后來(lái)莎莉文老師下決心要她學(xué)一個(gè)更艱難的事—說(shuō)話，海倫·凱勒一天天在發(fā)生著變化，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，后來(lái)，她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了比平常人還多的課程，最后，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
我們的生命很短暫，因此，我們就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)的作文 47
生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒(méi)有生命，我們就將無(wú)法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無(wú)法體會(huì)親情的溫暖，友情的珍貴，愛(ài)情的美好;將無(wú)法體驗(yàn)成功的果實(shí)，感受社會(huì)的進(jìn)步，將無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也將無(wú)法為創(chuàng)造出我們的家人帶來(lái)幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥(niǎo)兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥(niǎo)兒的破殼帶來(lái)了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來(lái)了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來(lái)了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人，可生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后，奮飛的鳥(niǎo)兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的.肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛(ài)生命吧，珍惜生命吧!
咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對(duì)這個(gè)五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。
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