【推薦】新年作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的新年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新年作文 篇1

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活就要向我們揮手告別了，一年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，領(lǐng)悟了很多做人做事的道理，我的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力都有很大提升。

　　語(yǔ)文課上，老師就像一位熱心的向?qū)�，帶我們進(jìn)入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽(yù)——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。

　　老師帶我們游覽了雄偉壯麗的《長(zhǎng)城》，那長(zhǎng)城真像一條氣勢(shì)磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓我慨嘆不已，我國(guó)古代勞動(dòng)人民多聰明，多偉大！

　　從長(zhǎng)城回來(lái)，老師和我們乘著旅游專列來(lái)到古老的城市——西安，參觀了舉世聞名的八大奇跡《秦兵馬俑》，一個(gè)個(gè)兵馬俑目光炯炯，身材高大，體格健壯，身披鎧甲，緊握寶劍，威風(fēng)凜凜，好像一聲令下就要沖鋒陷陣。

　　在老師的介紹下，我認(rèn)識(shí)了敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的'伽利略，古代射擊能手紀(jì)昌，神醫(yī)扁鵲，二戰(zhàn)中，前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯，我國(guó)抗日小英雄雨來(lái)……從他們故事中，讓我學(xué)會(huì)辨別美與丑，善與惡，真與假。

　　老師帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中盡情地遨游，讓我學(xué)會(huì)了許多漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等的一些基礎(chǔ)知識(shí)，并能把掌握的一些修辭手法能運(yùn)用在寫(xiě)作中，我能寫(xiě)出幾百字的作文了。閱讀能力和寫(xiě)作能力有了很大地提高。

　　美好的時(shí)光過(guò)去了，但所得到的收獲，為我成長(zhǎng)奠定了基矗下個(gè)學(xué)期我就是五年級(jí)的小學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和道理。

新年作文 篇2

　　今天已經(jīng)是**年了，**年離我們漸漸遠(yuǎn)去，真舍不得**年啊。在**年的最后一天，我們大家不約而同來(lái)到解放碑，在鐘聲中送走**年，迎來(lái)嶄新的**年。

　　就在昨天晚上，夜雖然已經(jīng)很深了，但解放碑卻成了歡樂(lè)的海洋。

　　我們坐的301路公交車還未進(jìn)站，街上就被行人擠得水泄不通了。我們只好下車步行；解放碑熱鬧非凡，到處都是人聲，到處都是人影，有男的.，女的，年輕的，小的……因?yàn)榻裉焓?*年的最后一天，大家都來(lái)聽(tīng)新年的鐘聲。

　　在人山人海的街上到處是賣氣球和賣閃著光頭飾的，人們有的戴著牛角帽，有的戴著兔耳朵，還有的拿著五彩斑斕的氣球來(lái)放飛愿望和夢(mèng)想，站在高處鳥(niǎo)瞰到處都是閃亮的光芒，把整個(gè)解放碑照得如同白晝一般。

　　越往里越擠人，所以我們沒(méi)能進(jìn)去，為了安全只好先回去了，心中有些舍不得。解放碑漸漸遠(yuǎn)了，突然遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)鐘聲，啊，是解放碑的鐘聲，是新年的鐘聲，**年到了。

新年作文 篇3

　　噼里啪啦幾聲響，哇!過(guò)小年了!歡歌笑語(yǔ)傳遍大街小巷，鞭炮擂鼓傳遍東西南北。哇哈，過(guò)年當(dāng)屬我們孩子最高興了!看，東家小妹妹穿上了五顏六色的彩裝，西家的大嬸也花里胡哨的穿了上去。哇哈，過(guò)年哦，好棒!

　　媽媽包餃子，我獨(dú)自玩，哎呀，過(guò)年嘛，就要玩翻天!這不，我打算和媽媽包餃子。我把和好的白面捏得又細(xì)又長(zhǎng)，再一小段一小段地截下來(lái)，丟到案板上。我迫不及待地拿起一段白面就毛手毛腳地?fù){起來(lái)，不知怎么搞的，餃盧一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)像小雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒又像癩蛤蟆身上的疙瘩，凸凸凹凹的，可就是搟不圓。我想：“這搟面棒怎么不聽(tīng)使喚?”忽然，餃子皮粘在搟面棒上搟不動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該撤上點(diǎn)面粉再搟。”唉，這張餃子皮沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，慢吞吞地把粘住的餃子皮剝下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是第一次，慢慢就學(xué)會(huì)了�！闭f(shuō)著，拿起一小段白面，耐心地教給我搟餃子皮的方法，我牢牢地記在心里。我重新拿來(lái)一段白面，左手輕輕地挪動(dòng)著餃子皮，右手輕重有致地?fù){著，爸爸一邊在桌上撒些面粉，一邊囑咐我：“皮不能太厚，也不能太薄，應(yīng)該中間厚，邊上薄�！痹趮寢尠职值闹笇�(dǎo)下，我搟好了第一張餃皮，媽媽看了滿意地說(shuō)：“搟得不錯(cuò)!”我滿懷信心地?fù){好了第二張、第三張、第四張，漸漸地，我的速度提高了，并且越搟越好，一段段白面在我手中變成了張張精致的餃子皮。

　　“包餃子不怎么難?不用學(xué)�！蔽翼槺阌每曜訆A了一些餃子餡，輕輕地放在餃子皮上，學(xué)著爸爸的樣，把餃子皮的邊兒，一點(diǎn)點(diǎn)地捏合起來(lái)，再放在手心里，用力一壓……啊!不好了，漏餡了!我急忙把另一張餃子皮蓋上去。剛放下心來(lái)，餃子餡又從手指縫里流出來(lái)了。原來(lái)，餃子上又有一處的皮破了，我慌忙又用一塊餃子補(bǔ)上。就這樣，我用了三四張餃子皮才湊湊合合地包上一個(gè)餃子。放在案板上，嗬!多么神氣啊!虎背熊腰，簡(jiǎn)直像個(gè)“將軍肚”，和大家包的大不一樣�！�…我沒(méi)有灰心，更沒(méi)有喪氣，鼓起勇氣來(lái)，包第二個(gè)。這次，我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)敢多放餡，用手壓的'時(shí)候，也不敢用力。結(jié)果，包出的餃子還不及大家包的2/3大，活像個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的“瘦干巴”，連站也站不起來(lái)。再看爸爸包得又快又好，好像用一個(gè)模子脫出來(lái)似的，一種敬羨之情油然而生。我一定要趕上爸爸……�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在，我包起餃子，也又快又好，可真是“丑小鴨”變成了“白天鵝”

　　左手掌上攤放一張餃子皮，右手用筷子放上餃子餡，然后右手用一個(gè)手指蘸一點(diǎn)水在餃子皮周圍抹一圈，之后餃子皮對(duì)折，用右手大母指和食指用力捏一下餃子皮邊緣的最中間部分，兩邊還是開(kāi)的。(餃子皮對(duì)折后應(yīng)分為三部分捏：中間、左邊、右邊)首先把中間部分捏攏，接著捏兩邊，用左手提住中間捏攏部分，右手食指托住餃子右邊開(kāi)口處，使其分為前后兩部分，先用手把前面(靠自己這面)捏攏，再把后面分為兩份折皺，分別倒向中間部分折捏，捏好后接著捏左邊部分，左邊也是一樣捏，這樣一個(gè)餃子就算完功了，放在桌上怎么也不會(huì)倒的。

新年作文 篇4

　　圣誕的喧囂剛剛沉寂，新年的鐘聲又將響起。無(wú)論我們是否感悟和在意，一個(gè)個(gè)晝夜默默輪回；一年年四季悄然交替。旋轉(zhuǎn)不停的時(shí)針，仿佛總會(huì)在特定的時(shí)刻喻示和提醒我們：眼前的就要消逝，將臨的正在延續(xù)……

　　人生如書(shū)，時(shí)光似筆。我們每秒、每分、每時(shí)都在書(shū)寫(xiě)著各自生命的故事。每天、每月、每年都編著著獨(dú)特的人生傳記。如果我們用這部巨著的不同篇章，記述生命的每個(gè)階段，那么每一次歲末鐘聲的響起，就像書(shū)中的.某一頁(yè)即將被翻過(guò)去。不管我們?cè)�如何�?gòu)思、遐想，曾怎樣執(zhí)著、努力，試圖寫(xiě)出精彩的故事情節(jié)，留下美妙的段落語(yǔ)句。但是，我們都不得不認(rèn)知和接受，每一篇章都有瑕疵和不如意；每部傳記難免錯(cuò)謬和敗筆。盡管如此、每年的此時(shí)，我們往往會(huì)比平日更深、更久地沉湎于這部人生的書(shū)籍。歲月悠悠、光陰疾去，撫今追昔、往事歷歷，物是人非、感慨唏噓，此情彼景、幽思縷縷，多少情懷不再，怎堪夢(mèng)幻依稀……

　　仰望深邃遼闊的夜空，繁星爭(zhēng)燦、皓月孤寂。茫茫蒼宇中，我們?nèi)绱嗣煨　⑽⑷鐗m粒�？v使高懸空中，也終歸大地。在時(shí)光的長(zhǎng)河里，我們不過(guò)似延綿起伏的波浪，一層層涌來(lái)，轉(zhuǎn)眼又一層層隱去。每個(gè)過(guò)程，都如此短促和迅疾。河水無(wú)盡、波濤不息，激流滾滾，浪花迭起。然而，既已來(lái)到這世間，我們何嘗不滿懷希望并竭盡所能，讓生命之花綻放出獨(dú)特的美麗。在人生的旅途上，我們情愿逐夢(mèng)前行，顧不得片刻駐足、歇息。

　　每當(dāng)新年的鐘聲響起，我們也許會(huì)為當(dāng)初太多的困惑而悔憾，為曾經(jīng)無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)而嘆息。也許更想預(yù)知未來(lái)，破解那些令人心馳神往的謎題。但是，我們卻無(wú)從知曉塵世機(jī)緣的玄秘，甚至忽略了太多此時(shí)、此景、此情，也不能把握眼前的際遇。我們總似從懵懂中醒悟時(shí)，失落的已無(wú)法重覓；當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，消逝的已永遠(yuǎn)失去。

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