關(guān)于時(shí)間的作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 1
只有時(shí)間不會(huì)說話，只有時(shí)間能帶走一切。只有時(shí)間不會(huì)說話，只有時(shí)間能帶走一切。
聽著水木年華滄桑的《水》，心中涌起一種莫名的感動(dòng)，《水》的歌詞，是我第一次關(guān)于時(shí)間的意義而感動(dòng)，時(shí)間真的能帶走一切，所有東西的光芒在時(shí)間的流動(dòng)中顯得黯然無色，我們所擁有的時(shí)間是獨(dú)一無二的，時(shí)間會(huì)把所有有棱有角的東西都磨平，會(huì)把一切快樂的痛苦的記憶都帶走。從我很長(zhǎng)一段時(shí)間的證明，因?yàn)槟骋粋�(gè)或某一些人，我會(huì)在新學(xué)期即將開始的時(shí)候，非常期待，但往往在分班后，會(huì)有一點(diǎn)小小的失落，因?yàn)槭聦?shí)總是事與愿違，然而，老師的重視又讓我回到了現(xiàn)實(shí)生活中。然后，與同學(xué)的關(guān)系會(huì)很好，同學(xué)會(huì)很團(tuán)結(jié)，老師會(huì)很穩(wěn)和和藹。共同生活了一小段時(shí)間后，同學(xué)對(duì)于有劣性的人會(huì)加以蔑視，對(duì)學(xué)習(xí)很好而且品德過關(guān)的會(huì)阿諛奉承，會(huì)討好，而老師也會(huì)對(duì)得意門生有求必應(yīng)，會(huì)偏袒，不同的事，學(xué)生們看的是成績(jī)和品德，而老師看的只是成績(jī)。對(duì)于這一點(diǎn)我會(huì)很氣憤，因?yàn)槲乙粯邮且粋�(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，班主任曾經(jīng)評(píng)價(jià)我“你吧，情緒不穩(wěn)定，好的時(shí)候比誰學(xué)的'都好，要是不愛學(xué)了，比誰學(xué)的都差�！蔽也挥X得這是在貶我，我為有這么一個(gè)了解我的人而自豪。
我希望每一個(gè)人都能了解我，因?yàn)槲冶砻嫔鲜且靶U的，但我的內(nèi)心及其脆弱，在我認(rèn)為，我和秦文君筆下的賈梅一樣，都認(rèn)為天下誤會(huì)最可怕，我最怕別人誤解我，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)愛幻想、愛書、愛睡覺、愛筆筆、愛說廢話的人。
時(shí)間的作文 2
時(shí)間來得匆忙，去的也匆忙。
它像個(gè)無情的旅客，在人們想要它跑慢一點(diǎn)時(shí)，偏偏加快了腳步;反之，在人們想要它過得快一些時(shí)，它卻放慢了腳步。
時(shí)間，成全了人們的心愿，沖淡了人們心上的疤痕，卻也帶走了一些生命。
唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到時(shí)間的恐怖。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地為他們帶來終結(jié)，他們會(huì)顫抖、會(huì)害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些無謂的掙扎罷了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它會(huì)一直走、一直走，為所有生命帶來一貫的死亡。在那細(xì)微的.時(shí)間里，也許一秒不多、一分鐘不多、一小時(shí)也不多，但一年、甚至十年過去，當(dāng)你回過頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己不知不覺已經(jīng)走了好多的路。在這個(gè)時(shí)候，多數(shù)人會(huì)感嘆時(shí)間過得快，一轉(zhuǎn)眼就是十年。
時(shí)間并不是奢侈的物品，可以供你任意浪費(fèi)。有些人，年紀(jì)輕輕就遇見一些意外導(dǎo)致死亡，永遠(yuǎn)失去了時(shí)間。那是幸運(yùn)的，同時(shí)也是殘酷的。誰能保證明天發(fā)生意外的不是你呢?把握當(dāng)下，活出未來，也許就是這個(gè)意思吧。
時(shí)間的作文 3
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流啊！
一晃眼，13年過去了，對(duì)過去有太多眷戀，太多不舍，但時(shí)間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀，有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對(duì)我的愛啦。時(shí)間倒流了，我回到了幼兒園時(shí)歡樂的場(chǎng)面，我回到那時(shí)快樂。溫馨的時(shí)候，我一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
時(shí)間倒流了，我讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時(shí)光真美好呀！假如時(shí)間可以倒流，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的'是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉(zhuǎn)，我們還要走！所以，看著前方吧，會(huì)有更多的時(shí)間在等待！
時(shí)間的作文 4
在宇宙還未誕生時(shí)，時(shí)間就開始流動(dòng)。時(shí)間的流里有著一切，從萬物的開始，到永恒，它都帶著，包含著，看著，同時(shí)渲染著。就是那包容一切的大空，以過去和未來的身份存在著。
時(shí)間沒有實(shí)體，但帶動(dòng)了一切。從太古宙開始，它就見到了地球。
說時(shí)間殘忍吧，它其實(shí)還是有那么仁慈的；說時(shí)間仁慈吧，它沒有任何牽掛，任你再怎么挽留，它都不會(huì)留下。
時(shí)間給了人相同的基礎(chǔ)智慧、基礎(chǔ)生命上限，還給了每個(gè)人一個(gè)沙漏那個(gè)沙漏代表人的生命，但沙漏的口，是可以變小的。人類去發(fā)現(xiàn)，被時(shí)間驅(qū)使著。有的人與人齊平，有的人不如人，有的人超過人。超過人的人，時(shí)間會(huì)幫他縮小一點(diǎn)沙漏的口。
總之，我們都是時(shí)間的仆人。
只要稍微收一下沙漏的口，活36865天是沒問題的。
我們現(xiàn)在平均十二歲，過了大概12%。說實(shí)話，我并不知道自己怎么就過了十二年。是玩過去了？六歲以后，70%的時(shí)間都是學(xué)校學(xué)過去的；是學(xué)過去的？得了吧，還有30%的`玩耍呢！在我的記憶中，我的嬰兒時(shí)期是毫無印象的。嬰兒時(shí)期除了長(zhǎng)大，也就傻笑蠢哭，可以說是白過的。整整四年，還要用以后來填上！
那么問題來了：你填了四年，剩下多少壯年時(shí)間供你發(fā)現(xiàn)新事物呢？
時(shí)間的作文 5
打開粉色的記憶盒，心里的五味瓶碎在一起——酸甜苦辣咸，一下子涌上心頭。可惜過去的事回不來了，回憶起來就嘆氣。-銘文
花開花落，年復(fù)一年，童年很早，隨之而來的是學(xué)生時(shí)代的艱辛。
曾經(jīng)，我愛幻想，愛做夢(mèng)，愛傻笑�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了。他們向我揮手說“沒有未來”，留下我苦笑著放下痛苦。
有一次，我喜歡在媽媽懷里聽故事。有一次，我為三毛的流浪痛哭：有一次，我把泡沫裝在瓶子里。冥想：公主，告訴我，是那個(gè)邪惡的女巫把你變成了泡沫。
曾經(jīng)的一切，那么純真無邪。
長(zhǎng)大后愛上書。渴望在書的世界里遨游。有空就跑到書店去偷冰心奶奶的詩，朱自清的散文，瓊瑤驚天動(dòng)地泣鬼神的小說。
而那個(gè)現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。成就的韁繩把我綁在書桌上；成就的冰墻把我和課外書隔了兩代；成就的利箭殺死了我的夢(mèng)想。
所以，我不得不在漫無邊際的物理公式、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語單詞、中國古詩中東奔西跑，所有這些都是為了讓我的.父母發(fā)笑。
上帝抱怨，我憔悴。
記得有一次暑假和伙伴去玩，因?yàn)樘崃�，忘了自己，忘了時(shí)間。到家時(shí)，天已經(jīng)黑了。走進(jìn)房子后，我享受著意想不到的雷聲。還好我沒有蘇格拉底遇到的暴雨。反而是一堆帶著惡心笑容的試卷。
每天像機(jī)器人一樣機(jī)械地活著，很無聊。
抬頭望去，只見光禿禿的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)著黃葉。已經(jīng)是秋天了~
感嘆過去和現(xiàn)在，但聲音很慢。
時(shí)間的作文 6
時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間一下子就過去了，快得讓人反應(yīng)不過來。從春天到夏天、秋天、冬天，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一周、一年，啊!時(shí)間過的真快呀，快得讓我喘不過氣來。啊!時(shí)間過的真快呀，快得我馬上要度過小學(xué)的時(shí)光了。
春天，還沒有來得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的舞蹈，就已經(jīng)悄無聲息的'走了。夏天，還沒有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調(diào)，它就已經(jīng)走了。秋天，剛吃上一口甜甜的水果，還沉浸在豐收的喜悅中，還在歡呼著涼快到來的時(shí)候，它也不見了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂趣，大人們還在暖暖的空調(diào)中取暖時(shí)，冬天也默默無語的離開我們了。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間就這么水鳥溜走了。所以我們要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事。
老師評(píng)語：四季的匆匆寫得有點(diǎn)像朱自清先生了，時(shí)間太快，唯有珍惜!
時(shí)間的作文 7
我總是覺得時(shí)間過得很慢很慢，卻又很快很快。
在玩電腦的時(shí)候，我玩著玩著，忘記玩了幾小時(shí)了。在我躺在椅子上看課外書的時(shí)候，看著看著，漸漸入迷，看完一頁，又忍不住翻開另一頁繼續(xù)看。在我睡覺的時(shí)候，也會(huì)嫌時(shí)間太少了，我睡不飽。
在學(xué)校里的時(shí)候，我日日盼望著快點(diǎn)放學(xué)，心里嘀咕著：怎么還沒放學(xué)呀！還會(huì)扭頭看看多少點(diǎn)，還差幾分鐘，甚至覺得一分鐘也是如此的慢。在快要期末考試的時(shí)候，我覺得時(shí)間正在飛速的流逝著，沒有時(shí)間給我預(yù)習(xí)。
時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你。
古人給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的.人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
時(shí)間的作文 8
度一度度的往上攀爬，離中考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進(jìn)，我和時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)也漸漸白熱化，彌漫著汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫下“80”，暗嘆又過了一天，又給自己加油�？粗赖念^一點(diǎn)一點(diǎn)，眼睛一瞇一瞇，就在桌子上沉睡。無數(shù)勸告無效讓我對(duì)他已經(jīng)失去希望，環(huán)顧教室，那些坐直的`，和低頭的，已可以看出他們與時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。有的人熬不過試卷與練習(xí)的槍林彈雨，繳械投降。有的人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅(jiān)持。還有的人，將要抵到時(shí)間的防線，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的訓(xùn)斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起，飛奔出教室的人，便強(qiáng)打起一節(jié)課后疲憊無比的精神，拿出筆記寫下復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)，惹來了幾句毫無意義的贊美。
時(shí)至如此，也沒有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅(jiān)持�？尚Φ模榈哪切┤耍_學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期，最后半年要如何發(fā)奮，要如何拼命，現(xiàn)在卻連作業(yè)都不愿寫的那些人，我只能報(bào)以深切的同情，或者可憐吧？
排隊(duì)等候打飯的時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧；還不如獨(dú)處寫練習(xí)。把時(shí)間浪費(fèi)在看漫畫，玩游戲上，有什么理由說著自己寫作業(yè)到深夜。
就是這樣，在與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我默默地，欣賞著一顆顆星辰的墜落，看著一顆顆明星的升起。借此來慰藉與鞭策自己，再賭上最后一份力氣。
時(shí)間的作文 9
無聊的時(shí)候總覺得時(shí)間過得很慢，不知道在做什么。不知道自己的目標(biāo)在哪里，也不知道自己的理想在哪里。我每天都這樣生活。
最近校園里種了很多樟樹，寫了很多文章，講了很多難忘的樟樹樹蔭的故事�？傇谙胧裁磿r(shí)候能在樟樹下有一些難忘的故事�？�，那些樹還很小，要等很久，3年，5年，10年，20年，我不知道。
暑假里，我花了一個(gè)多月的時(shí)間畫畫，學(xué)會(huì)了什么都自己做。我不再依賴任何人。那時(shí)候我才知道，沒有什么是不能一個(gè)人的。原來我一個(gè)人也能過上好日子。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，進(jìn)入高三并沒有我想象的那么氣喘吁吁。每天還是活的很輕松。可能很多人會(huì)覺得我沒救了。只有我自己知道我的想法。我從來都不是他們眼中的好學(xué)生，好男孩。我知道，我就是。但是我的成績(jī)把我定義為壞男孩。
喜歡陽光的孩子可以是孩子嗎？
只有陽光能讓我感到溫暖，忘記一切不愉快。有時(shí)候，我想，如果我是陽光下的'向日葵，它每天都會(huì)在陽光下健康成長(zhǎng)，只要有陽光，它就會(huì)快樂。或者期待今天過后明天的陽光。
那樣的話，也是有希望期待的。
高三，我的人生就這樣繼續(xù)，我會(huì)為了理想而努力。
回過頭來看，時(shí)間真的很殘酷，換了一個(gè)又一個(gè)靈魂！
時(shí)間的作文 10
指尖從照片中緩緩滑過，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)剪著短發(fā)，吮著手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當(dāng)熟人遇見我，都會(huì)停下匆匆的腳步，驚訝地說：“呀！琪琪又長(zhǎng)高了�！甭牭竭@句話，我既有些高興，又有些難過。高興是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的家務(wù)活了。難過是因?yàn)槊慨?dāng)想起童年有趣的往事，我就會(huì)感嘆：“時(shí)間過得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過去，該有多好啊！”但這些只能是空想了。每當(dāng)聽到鐘表“滴答——滴答”的聲音，我的手就不由自主地加快了節(jié)奏。
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，沒過一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語中，我們就能深深體會(huì)到時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)才會(huì)牙牙學(xué)語的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)知識(shí)、愛讀書的少年，再成長(zhǎng)為充滿活力的.青年，最后就是滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿皺紋的老人�？矗r(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。
我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！
時(shí)間的作文 11
人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。
我家養(yǎng)了一棵綠蘿，如今快爬滿了整個(gè)電視墻，滿眼蔥蘢，生氣盎然，著實(shí)的惹人喜歡。
它來我家已經(jīng)有5年了，當(dāng)時(shí)也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發(fā)現(xiàn)，阿婆急著回家，就很廉價(jià)地賣給我，只花了1元錢。
起初并不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開花，也就漸漸忽略了，不按時(shí)灑水，不按時(shí)施花肥，不會(huì)注意它什么時(shí)候又出新葉片了，長(zhǎng)高了多少……時(shí)間流逝，它不語卻告訴人很多。
來時(shí)約摸一尺來長(zhǎng)，如今卻已經(jīng)觸摸到棚頂；
它不介意不按時(shí)灑水，十幾天甚至半個(gè)月它也不會(huì)蔫頭耷腦，生命力甚是頑強(qiáng)；它似乎一直有個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，就是要開出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢(mèng)想誰都了不起，何況綠蘿呢？
它不嫉妒新成員的加入，無論高雅的`君子蘭，嬌艷的杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風(fēng)順，它依然不驚不擾地生長(zhǎng)。
這是怎樣的花，不，這是怎樣的草��！沒有蟲來侵害，不怕沒有水源，很少渴求陽光，而人呢？
我有理由相信它會(huì)和我們同在，應(yīng)該是一同老去。
喜歡張曉風(fēng)的這句話：“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”
歲月在，我在。
我不會(huì)要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！
時(shí)間的作文 12
在小學(xué)6年的生活里，我有時(shí)歡樂，有時(shí)與同桌吵架，有時(shí)悲傷……如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把悲傷變成歡樂，會(huì)把與同桌吵架變成和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，會(huì)把玩的心思放在學(xué)習(xí)上。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我和賀福榮打架時(shí)把手弄爛了�？墒撬B一聲對(duì)不起也沒說，我大哭起來。才任東周說："賀福榮把她的手弄爛的。我們?nèi)ジ胬蠋熑�。”我站起來說：“不用告老師了�！本瓦@樣，那些人去告老師的才安靜下來。
中午回到家里，我把本子往地上一扔，有號(hào)啕大哭起來，弟弟見了說：“你怎么了？誰又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，說：“就你。"弟弟見我笑了，說："我打不過他，但我可以逗你笑。"我聽了，生氣地打了弟弟一下。
到了下午上課，語文老師見了我的.手，問我："你的手怎么了？"我還沒回答，才任東周就說是賀福榮干的。老師打了他一下。從此，我和他再也沒玩過，直到五年級(jí)。
這件事我回想起來都十分懊悔，如果我寬容一點(diǎn)兒，就不會(huì)有這么多誤會(huì)。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)先向他道歉，因?yàn)槲乙泊蛄怂�。讓誤會(huì)化解，讓我們永遠(yuǎn)做好朋友。如果給他借鉛筆，我們就不會(huì)打架，也不會(huì)有這一次的后悔。
如果時(shí)間可以倒流，我希望在小學(xué)六年的生活里沒有爭(zhēng)吵，悲傷，懊悔，只有歡樂，和睦，團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間的作文 13
每個(gè)人的生命都只有一次，該如何和安排自己的生命，讓它活得精彩。這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的事�？墒牵覅s覺得我像一個(gè)提線木偶，因?yàn)槲业臅r(shí)間被媽媽掌控了。
一次周末，我做完一半作業(yè)，特別想休息，就把手中的筆放下，閉上眼睛睡一小會(huì)兒，就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)我的房間，大叫起來：“焰婷，起來做作業(yè)了！”
我迷迷糊糊地說：“作業(yè)剩下不多了，讓我休息一會(huì)兒！”
“什么！你給我做完了再休息！”媽媽大發(fā)雷庭，“不然你就別做了，自己周一和老師解釋！”說完，她把門一砸，出去了。
我聽了，淚水情不自禁地流了下來，媽媽，你就沒有想過我會(huì)累嗎？周一到周五上完學(xué)，還要做學(xué)校的家庭作業(yè)。到了周末就更忙了：周五晚上有九色鹿英語課、周六早上有作文課、周日下午有國畫課，就連寒暑假也沒有喘氣的機(jī)會(huì)，幾乎每天都要奔波在這幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中。
媽媽，我的童年只有一次，我不希望，回憶起我的童年時(shí)光時(shí)，只有無盡的作業(yè)和上不完的補(bǔ)習(xí)班。媽媽，我的.生命是屬于我的，我希望我的時(shí)間能我自己做主。請(qǐng)你相信我，我一定不會(huì)把時(shí)間花在玩上，該看書時(shí)看書；該做作業(yè)時(shí)做作業(yè)；該聽音樂時(shí)聽音樂，只有勞逸結(jié)合的人生才會(huì)取得成功。
媽媽，請(qǐng)把我的時(shí)間還給我吧！讓我做自己的主人。
時(shí)間的作文 14
時(shí)間是一筆巨大的財(cái)富，它能給予萬物所有珍貴的東西。在我成長(zhǎng)的路上，“成長(zhǎng)”和“時(shí)間”親密相連，相輔相成。
在我懂得尺度與原則之前，我擁有所有小孩都有的拖拉，毫無時(shí)間概念的壞品行。
記得當(dāng)時(shí)正是星期天的深夜十點(diǎn)，我躡手躡腳地離開臥室，找到被隨意扔在沙發(fā)上的書包。我在床上翻來覆去如何也睡不著，終是良心不安，我決定熬夜將作業(yè)補(bǔ)齊。當(dāng)我認(rèn)為我做的無人知道時(shí)，客廳的大燈“嘭”地一聲響起，客廳里霎白一片，父親沉默地站在我面前，陰沉的讓我發(fā)顫。
“你在做什么？”他這樣問我。我覺得大事不妙，不敢吭聲�！耙惶熘恢劳�，我還以為你什么都做好了？”你一天除了吃還會(huì)做什么！”父親的聲音充滿了譏諷。
我只穿著單薄的.秋衣，在初秋的深夜里跪在客廳中。氣溫很涼，偶爾還會(huì)有涼氣沁人的夜風(fēng)，父親的責(zé)罵很尖銳，我心里很難受，眼淚簌簌的往下流，又不敢哭出聲，只能含著抽泣聲跪在茶幾前，顫抖著手指歪歪斜斜地把作業(yè)寫完。
那個(gè)夜晚父親“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵深深地銘刻在我心中，我自此知道了時(shí)間的重要性，按時(shí)完成任務(wù)是原則。
在往后的生活中，“時(shí)間性”和“原則”在我的認(rèn)知中不斷加深，我所做的每件事，都要經(jīng)過判斷和思考，我漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間為我煉出了一把“尺”。
時(shí)間的作文 15
古人常說“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長(zhǎng)，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結(jié)束了
如何不讓人生平凡的結(jié)束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書就是一個(gè)好例子，該讀的就讀好，不要把這些時(shí)間浪費(fèi)掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計(jì)劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要?jiǎng)?wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的.時(shí)間，也可以啥來做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復(fù)習(xí)功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識(shí)，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢，一去不復(fù)返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
時(shí)間的作文 16
遙想以往，每次參加大型考試的時(shí)候，老師都會(huì)讓同學(xué)把考試日程抄在黑板上。潦潦數(shù)字，卻承載了太多。而我總會(huì)一筆一筆的把它抄在紙上。似乎是在謀求一種心安。我一筆一畫的描驀著字跡。描驀著將要逝去的三天。閉眼深思，這三天中，我的`得與失會(huì)是什么？用指紋輕輕摩挲著已了的筆跡，深黑色的筆跡，像極了考場(chǎng)上的筆跡。卻又少了那一份沉穩(wěn)，少了那一種悠然�？v使中招時(shí)，準(zhǔn)考證上的日程，正規(guī)的印刷，依舊是深黑色。卻又多了一種拘束。
原來是一種拘束呀！那條條框框的日程表總是被深黑色的橫線圈住，牢牢地將日程固定。逃脫不了堅(jiān)硬的條框，使我們永遠(yuǎn)也看不到那三天。那三天，只是一個(gè)或兩個(gè)星期內(nèi)的三天，只是一個(gè)學(xué)期中的三天，只是一年中的三天，也只是一生中的區(qū)區(qū)三天。
時(shí)間的作文 17
時(shí)光似箭，歲月如梭。
——題記
不知不覺，日子像脫韁的野馬一樣，在地廣人稀的大路上隨心所欲地奔騰著。在草地演出繹著美麗的景色。
只見有青面獠牙的時(shí)間在和陽奉陰違的女巫打斗，這或許只是一場(chǎng)游戲而已；或許是青春要抓住時(shí)間一樣，這只是一場(chǎng)馬拉松而已。當(dāng)獨(dú)出心裁的`我們?cè)诒寂軙r(shí)，那質(zhì)樸敦厚的樣子能讓我們抵達(dá)終點(diǎn)。
人生像場(chǎng)馬拉松，只是場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ母?jìng)賽，就像往常的祖國一樣，強(qiáng)大起來。
比快更快，比智能更智能。突破失敗，在勝利底下鋪成一條路，作為他的鋪路石。
不知不覺，12年過去了，這是人生中的第一個(gè)生肖輪。人生有幾個(gè)這樣的輪呢，所以呢，把握時(shí)間，抓住機(jī)遇。
時(shí)間在自己的手中，抓住他呢，他會(huì)貢獻(xiàn)給你后半生的。
時(shí)間吧，他就這樣。
時(shí)間的作文 18
清晨，霧蒙蒙的，我提著媽媽精心準(zhǔn)備好的行李包，懷著喜悅的心情，焦急地等候姨夫的到來。因?yàn)榻裉煳乙缴虾Ｈタ春镁脹]見的爸爸。
細(xì)心的.奶奶又給我準(zhǔn)備了一大包點(diǎn)心，嘮叨著說：“從天臺(tái)到上海路程太遠(yuǎn)，至少要八個(gè)小時(shí)才能到。”
“不對(duì)，不對(duì)�！眿寢尃�(zhēng)辯著說：“現(xiàn)在到上海只要四個(gè)小時(shí)�！�
媽媽的話音剛落，姨夫就到了。他似乎聽到了她們的談話，看了看表說：“現(xiàn)在是八點(diǎn)，到上海吃午飯都來得及�！�
汽車緩緩地開動(dòng)了，載著我和姨夫上了高速。路是這么平坦寬闊，我們的心情也跟著暢悅無比。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“快醒醒，快醒醒，上海到啦！”姨夫在我耳邊不停地叫�！霸趺催@么快，不是才十一點(diǎn)嘛。”拉開車窗簾一看，啊，真的到啦！前腳剛跨進(jìn)大門，老爸就飛奔過來，來了個(gè)法式擁抱，說：“小丫頭，你喜歡的菜我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了�！�
哈，時(shí)間過得真快！我又可以好好享受這份久久的濃濃的父愛了。
時(shí)間的作文 19
時(shí)間帶走了你的芳華，還帶走了你的勇氣。
初一那年，我攢夠錢準(zhǔn)備買一雙很酷很炫的輪滑鞋。春節(jié)期間，我好容易下定了買鞋的決心�？赡嵌螘r(shí)間，家里經(jīng)濟(jì)緊張，我甘愿把我的`錢“補(bǔ)貼”家里。原本剛剛好的錢出現(xiàn)了一個(gè)缺口，我卻懶得再補(bǔ)。所以沒有買，時(shí)間帶走了我的沖動(dòng)�？晌艺嫘南矚g輪滑。
因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我買了一把吉他。恩，自從我買了吉他后班里學(xué)吉他的人多了。沒有自學(xué)的人，我承認(rèn)我害怕了。吉他扔在角落，盒子布滿灰塵，這不是夸大。
后來我攢夠了再買一雙輪滑鞋的錢。我有些沖動(dòng)，可后來遏制了。
我告訴自己，只有學(xué)會(huì)吉他才可能買那雙鞋。
讓一個(gè)討厭音樂的人學(xué)習(xí)音樂？我天生對(duì)樂器不感冒，讓我學(xué)會(huì)它們，天方夜譚�；蛟S我有一天真的會(huì)學(xué)會(huì)，可那時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)，況且輪滑相比樂器，真的很簡(jiǎn)單。這些東西要靠愛好的。
時(shí)間帶走了很多東西，留下來的我一無所戀。
時(shí)間的作文 20
時(shí)間，是一天里的每一分每一秒，要想想我們是否浪費(fèi)了它。
也許你是你會(huì)說你是在珍惜每一分每一秒，其時(shí)，這些時(shí)間你是用來玩，有些人會(huì)說“時(shí)間那么長(zhǎng)，我明天在做×××”可是，明天到了，他又推到后天，這樣推來推去推到什么時(shí)后才推完？你有沒有想過你的明天？你明天要干什么？如果你沒有想過的話你這一天就是在浪費(fèi)，每個(gè)人的時(shí)間都是有現(xiàn)的，所以我們要珍惜每一秒。如果你這一天做的.沒有意義的話，這也是浪費(fèi)時(shí)間。
很多人覺得時(shí)間過得太快了，有些人覺的時(shí)間過得太慢了，你猜誰是在浪費(fèi)時(shí)間？一定是覺的時(shí)間過得太慢的人，就像是在語文課和體育課一樣，你喜歡語文課還是體育課？肯定是體育課，因?yàn)轶w育課有時(shí)是可以自由活動(dòng)，一節(jié)課同樣是30分鐘，但是上體育課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過的很快（包括我），可是上語文課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過得好慢，不是嗎？我們要珍惜每一秒。
時(shí)間的作文 21
在幾百萬年的歷史長(zhǎng)河中，我們似是而非曾忽略了一樣十分重要的東西——時(shí)間。時(shí)間，既看不見，也摸不著，但人人又感覺到它的存在，不論老人和小孩子，每個(gè)人都擁有相等的.時(shí)間。有的人從時(shí)間之河里撈起了許多東西，獲得了無窮的真理，這就是珍惜時(shí)間，而有的人讓時(shí)間白白流過，沒有獲得任何真理和東西，荒廢了生命，這就是浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間永不停息，只要珍惜時(shí)間，便可以做不少有用的事，獲得很多東西。
正如我們班的吳鐵宇同學(xué)，在做完操上語文課前，他總是捧著一本書，細(xì)細(xì)地讀起書來，雖然只有三、五分鐘時(shí)間，但是日積月累起來，便會(huì)有不少的收獲，取得很好的成績(jī)。這分分秒秒的時(shí)間好比“零頭布”，希望大家要善于運(yùn)用這布，充分利用它。
而我們班的齊哲宇同學(xué)，在空閑時(shí)間，不是讀書，而是在談?dòng)螒颍?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方回讀書遲”，希望大家珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁！
時(shí)間的作文 22
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過的好快轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
一個(gè)太陽很大的.下午，我和幾個(gè)朋友去公園玩，我們玩了翹翹板，一上一下玩得不亦樂乎，滿身是汗，天色漸漸晚了下來，可我和幾個(gè)朋友卻感覺沒玩多久�；丶揖徒o罵了一頓，說我天天就知道玩也不學(xué)習(xí)。
我心里很是不開心，為了證明我不是只懂玩，所以我就寫了一份計(jì)劃書：早上寫作業(yè)，下午去運(yùn)動(dòng)，晚上看電子書，（周末的安排）這個(gè)計(jì)劃說起來簡(jiǎn)單起來難，于是我把計(jì)劃書改了一下：早上看電子書，下午1~2點(diǎn)寫作業(yè)，3~4點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，晚上7~8：30看書，8：30~9：30看電視或玩電腦。
這個(gè)計(jì)劃做起來簡(jiǎn)單多了，俗話說：一寸光陰不可輕。"
時(shí)間的作文 23
“時(shí)間都去哪兒了”這首歌的主唱是四川音樂學(xué)院的老師王錚亮。
我對(duì)時(shí)間很有了解，看不見摸不著的`時(shí)間總是一去不復(fù)返。時(shí)間過得很快，時(shí)間在我們身上留下歲月的痕跡，如果給人生算個(gè)賬，我們會(huì)很驚訝。首先，如果按60歲來算的話，睡覺要用20年，吃飯用6年，放屁用10個(gè)月，玩耍8年，呆在廁所里1年，堵車1年，打電話1年，感冒3年……，天哪!工作只有十年�。∫淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。浪費(fèi)的時(shí)間不計(jì)其數(shù)，有效的學(xué)習(xí)、工作只有十年，這個(gè)人一生就這樣過去了。
時(shí)間溜得很快，不到一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)的電視還以為才看了十分鐘。這是我們看得太投入的結(jié)果��！
一生很快過去，時(shí)間悄聲無息地從我們身邊很快流過，�。∮行r(shí)間太少，人生總是要留下遺憾……。我現(xiàn)在還小，但從現(xiàn)在開始，我明白我以后要做時(shí)間的主人，經(jīng)歷時(shí)間，得到屬于自己的成就。
時(shí)間的作文 24
今天是5月27日，離6月1日還剩4天，馬上就是一年一次的六一匯演了，各個(gè)班級(jí)都在抓緊排練節(jié)目。每年六一前，我們都會(huì)比平時(shí)忙很多，今年是第三年。
每天放學(xué)，我們就會(huì)到音樂教室門口集合跳舞，一跳就是5點(diǎn)半，又累又熱。回家馬馬虎虎地吃上幾口飯。由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，要學(xué)的內(nèi)容多，老師雖然體諒我們辛苦但也不放松我們學(xué)習(xí)，作業(yè)寫到八、九點(diǎn)是常態(tài)。趕上寫個(gè)作文、大卷什么的，十點(diǎn)都不是問題。尤其像我們學(xué)樂器的，每天要練琴，這時(shí)間就越發(fā)不夠用。我還想玩會(huì)兒小發(fā)明，兩眼皮早就打架了，于是我利用課間碎小的時(shí)間提前忙乎點(diǎn)兒我的`作業(yè)，但是每天寫完作業(yè)的時(shí)間好像也沒提前多少，琴課也因?yàn)榕殴?jié)目而拖延了進(jìn)度，時(shí)間，你跑得太快了！
時(shí)間，時(shí)間，你要去哪兒？請(qǐng)你把腳步放慢一些，我還有很多事沒有做呢！
時(shí)間的作文 25
你，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ�，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么偉大��！時(shí)間啊，你真是一個(gè)無所不能的`魔術(shù)師！
又有多少人面對(duì)著流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發(fā)出無可奈何的嘆息，你對(duì)他們卻總是置之不理，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物，不甘驅(qū)從你的駕駛，在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拼搏，于是，你顯出滿意的贊許，讓他們的精神常留天地間�！叭松倌陰捉袢�，今日不為實(shí)可惜”。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢？然而，既然只來此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點(diǎn)東西，讓我們把握好時(shí)間，去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
時(shí)間的作文 26
原來，我不相信人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。
因?yàn)槲蚁嘈拍穷w心是永久的！
一個(gè)人的音容笑貌，以及那誠摯不變的心！
都會(huì)讓每一個(gè)人為之感動(dòng)、幸福！
我清楚地記得，你對(duì)我說，我是你這輩子唯一的最愛！
但是現(xiàn)在，我相信了，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝
而徹底改變！
說話的方式、語氣
做人的基本
當(dāng)你離開我的時(shí)候，難過聚集我心
月光下，我一個(gè)人抽泣你的狠心，我陷得太深！
不會(huì)再哭了，不會(huì)再抱怨了，路總是要走的，日子總是要過的。
在默默中懂得了，原來哭泣不是最好的'解決辦法！
拾起那朵落花，捧在手中感受它的芳香，原來一切是那么美好
時(shí)間的作文 27
有時(shí)候時(shí)間過得飛快，有時(shí)候就過得非常的漫長(zhǎng)。
上語文課的時(shí)候，我就覺得非常漫長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程，覺得非常的無聊。我就在下面偷偷畫畫、說話、玩游戲，這些小動(dòng)作，始終沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我覺得上語文課，度日如年，我盼望著早點(diǎn)下課。
上美術(shù)課的時(shí)候，恰恰相反。我覺得美術(shù)課時(shí)間過得飛快飛快，我認(rèn)真聽課，沒做小動(dòng)作，我才在畫紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方，沒畫完呢，就下課了。
彈鋼琴的時(shí)候，我也覺得時(shí)間過得很慢很慢，媽媽讓我彈鋼琴時(shí)，我非常不想去琴房。但是沒辦法，我還是得去練琴，彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí)，坐在琴凳上感覺腳都發(fā)麻。
但我玩游戲的`時(shí)候，時(shí)間過得特別特別的快，玩兩個(gè)小時(shí)覺得像過十分鐘一樣，時(shí)間不知不覺地逃跑了。
時(shí)間真好玩，你越不想，它就越快，你越想，它就越慢。時(shí)間每次都會(huì)快速地逃走，你拿它怎么樣呢？我們還是要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 28
無意中翻看我的照片，童年的記憶一幕幕在眼前閃過，再看看鏡子中身高將近一米七的人，這個(gè)人還是我嗎？從曾經(jīng)的'懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛哭到一二年級(jí)的逐漸懂事，再到現(xiàn)在的略有成熟。我在想這一生能遇見到多少人呢？有一句話說：“500年的回眸，才換今生擦肩而過�！爆F(xiàn)在咱們一起學(xué)習(xí)探討，以后又會(huì)分別，一分別，又不知何時(shí)能再見。人的一生終究會(huì)有分別，在小時(shí)候，我們無憂無慮，不為工作奔波，可能在以后，我們會(huì)成為家中的頂梁柱，支撐整個(gè)家庭。如果我們現(xiàn)在整天玩，不努力，不上進(jìn)，那我們以后可能會(huì)整天忙。所以，我要為自己制定一個(gè)規(guī)劃，充分利用可利用的時(shí)間，每天課余休閑時(shí)，保證每天擠出十分鐘用來背課文，我想期末成績(jī)肯定會(huì)提升。期末考試并不是題難，而是自己不認(rèn)真，只要拼搏，總會(huì)有回報(bào)。
拼搏自己，拼搏時(shí)間，加油！為自己的一生努力！
時(shí)間的作文 29
瞬即逝這個(gè)詞以前對(duì)它的概念印象不是很深。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，特別是回首往事時(shí)，突然感到明明是昨天才發(fā)生的事，怎么就過去了這么多年了呢?!哦，原來時(shí)間是那么無情，想留住它都不可能。
一個(gè)人在順境時(shí)想留住時(shí)間，讓美好停留在身邊，可時(shí)間卻悄悄地溜走了。
一個(gè)人在逆境時(shí)想快快地度過去，讓艱難早早甩開，可時(shí)間依然按步就班地前行。
運(yùn)動(dòng)員的拼搏，以時(shí)間衡量技能;商場(chǎng)上的老板，以時(shí)間贏得利潤(rùn);考場(chǎng)上的學(xué)子;以時(shí)間取得完美的結(jié)果;戰(zhàn)場(chǎng)上的`士兵;以時(shí)間奪取陣地。
萬物生靈幾乎全都在漫不經(jīng)心的時(shí)間里，完成了他們各自的新陳代謝�？烧l曾想到時(shí)間過了，就再也找不回來了呢?!
可見，上帝制造的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，惟有抓住機(jī)遇，抓緊時(shí)間，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)利用每一分鐘，才能達(dá)到理想的境地!
時(shí)間的作文 30
霎那回眸，卻見那前幾日還盛開的繁華清麗的櫻花早已落了滿地，只留滿樹破敗的紫葉。我不由詫異：原來時(shí)間真的可以將原先那個(gè)美到極致的東西于朝夕之間摧殘的面目全非嗎？我張大嘴，想說什么，但終究都化為嘴角的一絲苦笑了，它當(dāng)真狠辣又無情呢！
不過想想便也釋然了，它終究是公平的，不是嗎？正如那花兒，它給過她們最美的花期，讓她們?cè)谒{(lán)天白云下自由的呼吸，清晨踏著雨露；白日沐浴著陽光；夜晚又聽著蟲鳴、迎著微風(fēng)，只可惜她們終將被埋沒在時(shí)間的`長(zhǎng)河中。該來的，時(shí)間不會(huì)讓她提前溜走；該走的，時(shí)間也不會(huì)留一絲一毫的情面，正所謂：“萬物歸一”。時(shí)間，就像一只大掌，世間的一切，榮華富貴、幸福美滿，都將隨著時(shí)間的推移而不得不飛速消逝，化為塵埃。
這，就是時(shí)間啊，它像大海里的水，看不見更摸不著，但你卻無時(shí)無刻不感受到它的存在。時(shí)間的強(qiáng)大讓你望塵莫及，面對(duì)它匆匆地流逝，你雖焦急，卻也無能為力，只能默默地看著。
時(shí)間的作文 31
珍惜你的時(shí)間！沉迷于游戲幻想世界的青少年，不要讓幻想主宰你的思想和生活。你忘了你的夢(mèng)了嗎？你忘了你的遠(yuǎn)大理想了嗎？時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的`。只有抓住它的人才能達(dá)到夢(mèng)想的巔峰。錯(cuò)過了，當(dāng)他醒來時(shí)，他想再次抓住時(shí)間，太晚了。游戲只能是你生命中的過客，不是你的一生。如果你還想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走出虛幻的世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你必須抓住時(shí)間，這樣你才能，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和未來。所以，請(qǐng)珍惜你的時(shí)間！榆林嶺_隨筆100字第二篇秋蟬悲，夕亭悲，黃昏給人孤獨(dú)的背影。剩下的敘述充斥著被一個(gè)人陶醉的悲傷，很難給劉陽發(fā)消息，但是留下悲傷是無語的如果你想把悲傷留給相思，你怎么能為了一個(gè)醉酒的夜晚換一盞清酒？景美什么時(shí)候看？
時(shí)間的作文 32
俗話說“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間其實(shí)無非是流水，流走了就再也回不來了；時(shí)間就像風(fēng)，一吹就消失在世界里。
有些人做同樣的事情做的不恰當(dāng)，時(shí)間一長(zhǎng)，就過去了。有些人把時(shí)間當(dāng)做生命，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就難過。不把時(shí)間當(dāng)回事的人，是等不到一天很快過去的。珍惜時(shí)間的人在那一天做了很多事，免得浪費(fèi)時(shí)間。想要時(shí)間快速流逝的人每時(shí)每刻都在看著時(shí)鐘，想知道第二天還有多久。不希望時(shí)間流逝的人，都在期待這一天的.開始。這樣，想要時(shí)間流逝的人，他的時(shí)間就不值錢了。但是那些不希望時(shí)間流逝的人，他的時(shí)間比泰山還重。
在我看來，珍惜時(shí)間的人比不珍惜時(shí)間的人活得更有意義，因?yàn)檎湎r(shí)間的人每天都在做不同的事情，而不珍惜時(shí)間的人只期待第二天的到來。只有珍惜時(shí)間的人才會(huì)活得快樂，雖然不珍惜時(shí)間的人表面上很快樂，內(nèi)心卻不快樂。
時(shí)間像金子，但金子買不到時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜每一刻，不要讓它白白浪費(fèi)。
時(shí)間的作文 33
滴答！滴答！時(shí)間在不停地流逝。時(shí)間把昨天的未來變成今天的過去。時(shí)間把經(jīng)歷變成照片。時(shí)間把年少的我們變老。時(shí)間就是速度。同學(xué)們，我們時(shí)間不多，我們必須將時(shí)間轉(zhuǎn)變成小考的無限輝煌，來報(bào)答我們的父母，教育過我們的老師。
生命在消逝。沒有速度，再多的時(shí)間也會(huì)消失。速度乘于時(shí)間等于路程，如果把路程看成用時(shí)間造的`成就，那么你做事的速度決定了所需時(shí)間的多少。
魯迅用有限的生命創(chuàng)造了無限的財(cái)富。如果一個(gè)人每天都提高談闊論而不去行動(dòng)，即使時(shí)間無限，乘于零速度路程也只不過為零。
愛迪生生前有幾千種發(fā)明，這是他用有限的時(shí)間創(chuàng)造的。這正驗(yàn)了“時(shí)間就是速度，速度擠出了時(shí)間”這個(gè)道理。
時(shí)間在不斷地流逝，只有提高速度。
時(shí)間的作文 34
時(shí)間，近乎是無形的，甚至是抽象的。用一句通俗的話來說，就是看不見，摸不著，但是多少人能感受到它在滴答滴答地流逝？
有的人選擇珍視它，選擇利用它的每分每秒；有的人選擇漠視，側(cè)著耳朵聽它的滴答作響。對(duì)于時(shí)間，我是茫然的。一年級(jí)時(shí)，教室里沒有鐘，常常在不經(jīng)意間聽著下課鈴的.敲響；現(xiàn)在，有了鐘，我們常常頻繁地回頭望。對(duì)于時(shí)間，仍是茫然的，我們不懂，那五分鐘，那四十分鐘要過多久。浪費(fèi)時(shí)間有多種形式，最可笑的一種，就是你在發(fā)覺別人浪費(fèi)了你的時(shí)間后，竟與別人爭(zhēng)論，而不是彌補(bǔ)。
時(shí)間從來不是公平的，有的人有大把的時(shí)間去揮霍；而有的人，還沒有好好體會(huì)時(shí)間的流逝，就已離開了這個(gè)世界。對(duì)此，我們所做的，就是珍惜當(dāng)下的每一分，每一秒，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)生命！
時(shí)間的作文 35
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的'事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功�！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過……時(shí)光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就是勝利�！贬t(yī)生說：“時(shí)光就是生命。”老師說：“時(shí)光就是知識(shí)。”農(nóng)民說：“時(shí)光就是收成�！鄙倘苏f：“時(shí)光就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)光是最平凡的，也是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。
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