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自信的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自信的作文,歡迎閱讀與收藏。

自信的作文1
“天生我材必有用!贝蠹乙欢ǘ己苁煜み@句名言吧。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,自己有自己的優(yōu)點(diǎn),只要把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),我相信我們都可以從沉寂的崖底一步步攀上充滿(mǎn)陽(yáng)光的頂峰。知道嗎?你如果想要一帆風(fēng)順地登上頂峰,自信,是必不可少的'。一旦失去了這為貼心的朋友——自信,那么在人生道路上,便會(huì)增加許多的坎坷經(jīng)歷,讓你漸漸地退縮,不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
其實(shí)我也算是個(gè)缺少自信的女孩。記得有一年暑假,我去一所培訓(xùn)學(xué)校學(xué)作文。一次上課,寫(xiě)完作文后,老師要我們自愿上去讀作文給大家欣賞,并且獎(jiǎng)勵(lì)一枚小博士帽。當(dāng)時(shí),我心動(dòng)了,剛想舉手,一位同學(xué)被請(qǐng)了上去?粗俏煌瑢W(xué)念得如此津津有味,作文寫(xiě)得又如此惟妙惟肖,我又有點(diǎn)兒膽怯了。心想∶這個(gè)同學(xué)那么棒,我一上去,要是緊張地滿(mǎn)臉通紅,又把作文念得吞吞吐吐,那大家還不都笑我呀。正當(dāng)我想得入神時(shí),一位位同學(xué)接連不斷地上去了,看著時(shí)間一分一秒地流逝,我卻還在猶豫不決,“我的作文寫(xiě)得那么不盡人意怎么念哪?!”我嘀咕著!岸×懔恪毕抡n了,老師表?yè)P(yáng)了那幾位同學(xué),便讓我們回家了;丶业穆飞,我很煩惱,怎么辦?我竟然這么膽小。
第二次上課時(shí),老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我的作文寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣,但我卻沒(méi)敢上去讀自己的文章。我當(dāng)時(shí)真是后悔極了,怪自己的膽怯,怪自己的沒(méi)有勇氣,怪自己的不自信!
大家一定要有自信,然后全力以赴,假如有這種信念,任何事情十有八九都能成功的。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰。力量的真正源泉,是一種暗中的,永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至,不只是信心,而是一種確信!
自信的作文2
種花家文化杳長(zhǎng),華夏人自信奔跑。
當(dāng)今之中國(guó)正處于百年之未有大變局,國(guó)與國(guó)之間的碰撞,亦升格為經(jīng)濟(jì)軍事“硬實(shí)力”與文化“軟實(shí)力”的并兼對(duì)抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷,飄渺行于每一個(gè)炎黃子孫的文化因子里。樹(shù)立文化自信,共筑民族之魂,這正是我們新時(shí)代青年的重大歷史使命。
文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力,它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶,自成獨(dú)特風(fēng)味。蘇軾貶途不忘美食,趣名“東坡肉”流傳至今;走上城市的大街小巷,亦可見(jiàn)許多餐品憑古時(shí)味躥紅……“北粟南稻”,“北咸南甜”,“中國(guó)人的舌尖文化”多彩紛呈,也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長(zhǎng)的一股爆發(fā)勁兒,為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣,送去一份份溫暖的源動(dòng)力。
文化自信是外化于住行的視覺(jué)盛宴,它在鱗次櫛比中增添花樣元素,無(wú)時(shí)無(wú)刻不于人們心土種下文化種子。北方長(zhǎng)幼尊卑有序的傳統(tǒng)四合院是儒家禮教思想地域的生動(dòng)演繹;蘇州園林精巧別致,是南方小橋流水自成一派的溫婉;福建客家土樓龐大壯觀,是人類(lèi)適應(yīng)自然的完美體現(xiàn)……回視文化之旅中先人們的智慧結(jié)晶,我們又有何托辭以不自信?
文化自信是跨越時(shí)空的傳睛之筆,它自古歌向今調(diào)創(chuàng)新衍變,蛻變出無(wú)限的文化魅力!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”是李太白的飄逸灑脫;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”是王勃的才高八斗;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜子美的兼濟(jì)天下。在粗布黔首間亦能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的當(dāng)下,我認(rèn)為挺直中華民族的脊梁骨,吟所感即為詩(shī),正是不一般的`文化自信。
文化自信是新時(shí)代的創(chuàng)新歷史方位,它為“應(yīng)無(wú)羌”的神女譜出一出出“當(dāng)鳴世界殊”的“中國(guó)奇跡”,將航天事業(yè)與文化結(jié)下紐帶,讓學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)成為一種新興時(shí)代風(fēng)尚。我們?cè)怀ァ氨恢悄墚a(chǎn)品毀掉的一代”已能毅然肩負(fù)后浪的職責(zé),拼搏出中國(guó)文化更為靚麗多姿的底色。
余秋雨先生寫(xiě)道:“學(xué)術(shù)無(wú)邊,文化無(wú)疆,永遠(yuǎn)不能畫(huà)地為牢!睆(fù)興之路仍遙,文化自信勿忘,壯哉我大美中國(guó)鄉(xiāng)—愿吾輩青年無(wú)需在暗夜吶喊彷徨,在迎光奔跑之時(shí),挺立中華文化之脊梁,以在不遠(yuǎn)的美好未來(lái)抵達(dá)華夏人民的詩(shī)與遠(yuǎn)方。
自信的作文3
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。
古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信?珊苌儆腥酥肋@多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。
今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的'事跡,所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员,為什么?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信。只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
自信的作文4
“噢No。怎么辦,怎么辦。”這是什么聲音?原來(lái)這是老師讓最后一堂課每個(gè)人給大家講一個(gè)故事后,同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。
你肯定會(huì)問(wèn)你,講個(gè)故事有何難。渴前,對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō),這根本不算什么。但對(duì)于像我這樣課堂上從不敢回答問(wèn)題的膽小鬼來(lái)說(shuō),就太難了。不行,我得趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備,以免等會(huì)兒鬧笑話(huà)。“晏子,去……去……使楚”哎呀,這課下沒(méi)人聽(tīng),我就緊張成這樣,那等會(huì)兒面對(duì)同學(xué)們一張張熟悉的臉,該怎么辦呀?哎,算了,誰(shuí)讓自己是學(xué)生呢,胳膊拗不過(guò)大腿。越想越難受,不想了,我還是趕緊準(zhǔn)備吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我仿佛聽(tīng)到那滴答滴答的上課鈴響了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時(shí),教室的騷動(dòng)和聒噪灰飛煙滅了,靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。“老師來(lái)了”不知哪個(gè)調(diào)皮鬼喊道。老師微笑著,邁著輕盈的步伐走向講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“大家還記得老師第一節(jié)課說(shuō)的話(huà)嗎?”“記得,這節(jié)課輪流講故事”,大家拉著腔回答到!澳敲撮_(kāi)始吧,有請(qǐng)第一位同學(xué)”
故事會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)清脆流利的聲音響起:“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有一個(gè)農(nóng)夫耕地時(shí),從旁邊的樹(shù)林里,飛奔來(lái)一只兔子,撞在樹(shù)樁上”。他講的真好,那么流利,那么生動(dòng)。第二位,第三位……到我了,大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺(tái)上,眼前一片空白!按蠹液。今天,我……我講的是晏子……晏子……使楚”!肮辈恢钦l(shuí)帶的頭,大家都笑了。瞬間,我的'臉燒起來(lái),憋的通紅通紅,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)別出來(lái)。“大家不要笑。站到講臺(tái)上你就戰(zhàn)勝了自己,自信一點(diǎn),加油!大家相信你,來(lái),大家給他鼓掌”老師說(shuō)著,還帶頭鼓起掌來(lái)。是啊,相信自己!這個(gè)念頭安撫了我心里亂動(dòng)亂跳的兔子,我鼓起勇氣接著講起來(lái)|“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。
同學(xué)們可能覺(jué)得我只是跟他們一樣講完了故事,不,我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時(shí)候,給自己自信,也許你就能成功。
自信的作文5
“有請(qǐng)二十四號(hào)選手上場(chǎng)。”觀眾席上傳來(lái)了一片鼓掌聲。
這是我第一次參加學(xué)校演講比賽。我緩緩地走了上去,眼睛注視著地上。站在演講臺(tái)上,看著那么多雙眼睛,我頓時(shí)害怕了,我的雙手雙腳都在微微顫抖,臉也情不自禁地紅了。演講開(kāi)始了,我又一次地感覺(jué)到我的臉頰如火一般地燙,不敢抬起頭來(lái)面對(duì)觀眾。我覺(jué)得我的聲音也在不停地顫抖,原本背得滾瓜爛熟的演講詞,到臺(tái)上就一個(gè)字也記不起來(lái)了。只能不停地偷看手中的演講稿。隨著最后四個(gè)字“謝謝大家”,我的演講終于拉下了帷幕,演講結(jié)束了,我心里清楚,這場(chǎng)演講被我搞砸了。
我是一個(gè)非常沒(méi)有自信的人,在同學(xué)面前不敢表現(xiàn)自己,總是在關(guān)鍵的時(shí)候怯場(chǎng)。
每次音樂(lè)考試的時(shí)候,雖然是自己班熟悉的同學(xué),我也不敢大聲地唱出來(lái)。我站在前面,拿著書(shū)捂住自己的臉,盡量不讓同學(xué)們看到我膽怯的表情。所以,每次老師都會(huì)生氣,我的音樂(lè)成績(jī)總是不及格。
上課的時(shí)候,我也不敢舉手回答問(wèn)題,等老師叫到我,我才不情不愿地站起來(lái)很小聲地回答,老師每次都會(huì)讓我重復(fù)說(shuō)幾次。
在面對(duì)很多人的.時(shí)候,我總是非常地不自信。但是,現(xiàn)在我就要擺脫它。
我要拋開(kāi)一切不自信,勇敢面對(duì),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再上臺(tái)演講了,但我會(huì)在同學(xué)面前表現(xiàn)出一個(gè)自信的自己。我要積極地舉手發(fā)言,且聲音大而洪亮。在音樂(lè)考試中,讓所有人都能夠聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲。
告別不自信,會(huì)給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,會(huì)給我的人生增添許多美好。
自信的作文6
常聽(tīng)別人這樣說(shuō):“瞧他學(xué)習(xí)多好,而我……”“看那女孩多漂亮,而我”他(他)是多么的可憐!因?yàn)樗ㄋ┦亲员暗!就因(yàn)閯e人在某一方面比自己出色,就自慚形穢,這是多么悲哀!你的人際關(guān)系可能比別人廣……總之,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的某一點(diǎn)是優(yōu)于他人的,千萬(wàn)不要把自己看扁,要學(xué)會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)自信!
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“自信就是取得成功的第一秘決!笔前。绻B自己都不相信自己,怎么能取得成功呢?
很多人看過(guò)《虹與石橋》的寓言:彩虹羨慕石橋的生命比它長(zhǎng)久,石橋羨慕彩虹有驚人的美麗,彩虹是美麗的,石橋的生命是長(zhǎng)久的,這本是它們各自的長(zhǎng)處,彩虹因感覺(jué)自己生命沒(méi)有石橋長(zhǎng)久而自愧不如,石橋因自己沒(méi)有彩虹美麗而自慚形穢,這都是因?yàn)樗鼈儾粔蜃孕,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己而妄自菲薄的結(jié)果。彩虹沒(méi)有想到它是因?yàn)樽约耗苄劭缬陂L(zhǎng)空,正因?yàn)樽约簱碛卸虝憾@人的美,才使人使留下了美好的'回憶,將自己永記于心。而如果它真的象石橋那樣長(zhǎng)久,那它定將平平常常;石橋沒(méi)有想到正因自己擁有長(zhǎng)久的生命,十年如一日默默地跨于河上,給人們以方便,人們才在心中記下了它。。≌绱司渌裕骸懊總(gè)人都有屬于自己的一份獨(dú)特的美!
貝多芬說(shuō):“公爵,你所以成為一個(gè)公爵,只是在于偶然的出自;而我所以成為貝多芬全是靠我自己,公爵現(xiàn)在有的是,將來(lái)也有的是,而貝多芬卻只有一個(gè)!睕](méi)錯(cuò),自己就是自己,自己只有一個(gè),自己就是最棒的!因?yàn)樽孕,貝多芬頂住了命運(yùn)的打擊,在雙耳失聰?shù)那闆r下,唱響了自己命運(yùn)的交響曲!
海倫凱勒說(shuō):“信心是一種心境,有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪,如果一個(gè)人從他的蔭庇所被驅(qū)逐出來(lái),他就會(huì)去造一所去世的風(fēng)地到此為止不能摧殘的屋宇。”雙目失明算什么?雙耳失聰算什么?不能出聲又算什么?海倫凱勒沒(méi)有被擊倒,因?yàn)樽孕,她改變了自己的人生?/p>
擁有自信,是多么重要。](méi)有自信,就沒(méi)有成功!有人說(shuō):“我只要努力了就能成功!笔前桑磕敲次覇(wèn)你,連對(duì)自己都喪失了信心的人,有資格、有能力取得成功嗎?哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò):“那些即使遇到了機(jī)會(huì),還不敢自信未必成功的人,只能得到失敗!
做自己的主人,相信自己,天生我材必有用!
自信的作文7
“信心是命運(yùn)的主宰!边@是盲聾女作家海倫·凱勒說(shuō)的?梢(jiàn)對(duì)于一個(gè)人來(lái)講信心是多么的重要。
在我七歲那年,媽媽出去辦事,而在家的`奶奶手腳也不是很利索,而我又想吃蘋(píng)果,可是電視上說(shuō)蘋(píng)果的表皮上有許多的農(nóng)藥,對(duì)人體有害,但是吃蘋(píng)果的欲望驅(qū)使著我。雨師我就去拿起水果刀,一個(gè)人坐在廚房的椅子上,小心翼翼地刮去表皮,為了防止剌手,我還特意把手離著刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看以前媽媽都是左手拿蘋(píng)果,右手拿刀子,將刀子的刀刃斜放在蘋(píng)果的底部,然后慢慢地削。雖然皮都是斷斷續(xù)續(xù)的,但至少?zèng)]有口子。我繼續(xù)往下削,周?chē)o悄悄的,我因?yàn)檫@種靜也不由得心跳隨之加速。我這刀子的手也隱隱地有了汗,我兩眼死盯著蘋(píng)果,眼睛都快掉出來(lái)了。我緩慢且均速地削著。突然,刀子快了一下,手被刀削下了一小塊肉,蘋(píng)果皮也掉了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血線(xiàn)在拇指上極其地顯眼。我害怕極了,但是為了不讓媽媽和奶奶擔(dān)心。我迅速地用水清洗傷口,然后用棉球吸水,用碘酒消毒,然后胡亂包扎了一通,等心情穩(wěn)定下來(lái)后,我又回到了廚房。
在那之后,我?guī)缀蹩匆?jiàn)刀子就全身發(fā)抖,更甭說(shuō)碰刀子了。但有因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)削蘋(píng)果而又有一絲遺憾,再看看手上的傷也幾乎消失了。其實(shí)反過(guò)來(lái)一想,不就是一個(gè)口子么?我一個(gè)男孩因此退縮,還是男孩子么?于是我信心大增,又去削蘋(píng)果,沒(méi)想到這次還真成功了!
在生活上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多挫折,不管是大還是小,只要不畏懼,樹(shù)立信心,堅(jiān)持到底,我們的小挫折與海倫·凱勒相比算什么!“世上無(wú)難事,只怕有心人!毕嘈抛约阂欢〞(huì)成功的!
自信的作文8
從字面上的意思來(lái)看,自信就是相信自己,有能力且有信心去完成某一件事。自信的人往往活潑開(kāi)朗,容易獲得他人的好感。且除此之外,自信還能使你在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中充滿(mǎn)期望,讓你變得更加優(yōu)秀。那么如此說(shuō)來(lái),自信確實(shí)是有大大的好處。但你是否想過(guò),你有些時(shí)候的"自信",反而會(huì)讓人覺(jué)得你自傲自大,目中無(wú)人,繼而遭到他人的`排擠。
這時(shí),你就應(yīng)該好好地想想:到底什么才是自信?自信是自以為自己天下無(wú)敵,什么都會(huì),便任何事都沖到最前面,并且信誓旦旦保證自己一定會(huì)做好嗎?但那不是真正的自信,而是自大。且還是毫無(wú)原則,毫無(wú)底氣,毫無(wú)智慧的自大。
那么,到底什么才是自信呢?換句話(huà)說(shuō),就是怎樣才算是自信呢?依我愚見(jiàn),我覺(jué)得自信就是在自己有能力去完成某件事的時(shí)候還帶有獨(dú)屬于個(gè)人的那份謙遜。我始終覺(jué)得自信是由內(nèi)而外散發(fā)的,且它來(lái)源于內(nèi)心,體現(xiàn)于外在。它令人捉摸不透卻又無(wú)處不在。
真正自信的人,會(huì)讓人由衷地感到到親切、舒適,讓人覺(jué)得他值得信賴(lài)。但同時(shí)他也具有一定的威嚴(yán),讓我們都會(huì)不由自主地信服于他,敬畏于他。
好了,關(guān)于自信的問(wèn)題暫時(shí)告一段落,F(xiàn)在,讓我們回到上一個(gè)話(huà)題:自大并不是真正的自信,那它到底屬不屬于自信呢?本人雖不才,但也想就這個(gè)話(huà)題發(fā)表一下個(gè)人見(jiàn)解:我覺(jué)得自大屬于自信,但它是膚淺的自信,是沒(méi)有靈魂的自信,是蒼白的自信!且自大的人往往沒(méi)有深厚的內(nèi)涵,沒(méi)有良好的教養(yǎng),沒(méi)有豐富的認(rèn)知。他們往往只注重自己的面子,卻不在意自己曾許過(guò)的諾言能否實(shí)現(xiàn),甚至無(wú)視他人的感受,以自我來(lái)評(píng)判他人。長(zhǎng)此以往,這類(lèi)人會(huì)逐漸失去他人的尊重。
好了,這次所討論的話(huà)題到此結(jié)束。在這里,我衷心的祝愿你們能夠擁有自信,擁有一種溫潤(rùn)如玉的自信。
自信的作文9
自信的力量是強(qiáng)大的,自信是成功的第一步,有了自信才有成功,如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有的話(huà),他就注定要失敗。
在學(xué)習(xí)中很多同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍撕鼙瘋陀X(jué)得自己很差,很沒(méi)用,因此就失去了信心,而有一部分同學(xué)不認(rèn)為自己考差了,他們想這次考試沒(méi)考好是因?yàn)槭裁丛蚰?他們?huì)找出原因來(lái),也會(huì)想只要我找到原因下次一定可以考好的,這就是自信。
有自信的同學(xué),他們就會(huì)換位思考,向好的方向去想,所以自信對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,不僅如此在工作和生活上面我們也需要自信。
有些叔叔、阿姨因?yàn)楣ぷ鞣倍,整天日夜不停地工作,漸漸地他們就會(huì)覺(jué)得自己很笨,為什么這也做不好,那也做不好,就是因?yàn)槿鄙倭俗孕。如果有了自信那么他們做事情就不?huì)那么累了,相信自己一定能把這件事情做好,我能行一定可以,那么也一定會(huì)成功,這就是自信。
所以說(shuō)的這里,我有一個(gè)關(guān)于自己的小故事要跟大家分享一下。
在我上一年紀(jì)的時(shí)候,我很怕上學(xué),每次考試也考不好,作業(yè)也做不好,上課的時(shí)候總是聽(tīng)不懂老師在講什么。所以感覺(jué)上學(xué)是件很累人的事情,慢慢的我學(xué)習(xí)開(kāi)始跟不上老師的腳步,自己也很傷心,覺(jué)得自己很笨很笨,覺(jué)得什么都學(xué)不好了。直到有一天,我的老師在我交作業(yè)的`時(shí)侯心平氣和的跟我說(shuō):“今天的作業(yè)完成的很好,但是你還缺少自信,如果你能夠更自信一點(diǎn),多努力一點(diǎn),那么老師相信你一定可以做到更好。老師的話(huà)深深的扎進(jìn)了我的心里,從那一天起,我變了一個(gè)人,一個(gè)自信的人。上課認(rèn)真聽(tīng)講了,作業(yè)寫(xiě)的好了。后來(lái),我又趕上了老師的腳步,沒(méi)有落后了,從那以后,我變的自信,我認(rèn)為自信很重要,當(dāng)我不會(huì)做的時(shí)候,我會(huì)說(shuō),我能行。
因?yàn)橛辛俗孕,我不在悲傷,因(yàn)橛辛俗孕,我不害怕學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛俗孕牛野牙щy都解決了,自信是我老師,是我的家長(zhǎng),更是我一生不可離去的朋友。
自信的作文10
古人常常感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多磨,感慨"馮唐易老,李廣難封",而獨(dú)有李白喊出了"天生我材必有用",甚至高呼"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人"!豪邁之氣直抵胸襟,令人振奮,大丈夫立于天地之間,理當(dāng)轟轟烈烈,橫刀立馬自橫行,事實(shí)敢為天下先。
記得那一天,我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事正煩惱著,于是買(mǎi)了一本書(shū),一個(gè)人坐在窗邊,靜靜地看著。
窗外的小路上,鋪滿(mǎn)了黃色的樹(shù)葉,偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò),就會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉"沙沙沙"的響聲。但即使窗外有這樣,優(yōu)美的音樂(lè),也沒(méi)把我從故事里拽出來(lái),里面有一句話(huà)深深地吸引了我:
勇敢通往天堂,懦弱通往地獄。
為什么呢?難道這次的演講是因?yàn)槲夷懬雍团橙,因(yàn)槲覒峙拢圆艣](méi)有……?
我看完這篇文章,輕輕合上書(shū),向窗外的金黃色的小道上走去。
"沙沙沙,沙沙沙……"我在樹(shù)上慢慢的走著,莫名其妙地回憶著一些莫名其妙的事:一年級(jí)時(shí),我站在那個(gè)地方,旁若無(wú)人地講述著我腦海里的故事,而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,依然是這個(gè)地方,依然是我自己,卻莫名奇妙的恐懼,然后,一緊張,就忘詞了,與榮譽(yù)擦肩而過(guò)……
想到這,我又忽然想起這么一句話(huà):挫折,失敗和苦難看起來(lái)是如此的惹人厭煩,但它恰恰是上天賜給我的'最好的禮物,而自信,恰恰能減少它們的到來(lái),或許,這更是一種恩賜。
天生我材必有用,有才還須露出來(lái)。坐言不如起行,內(nèi)斂不如外露,毛遂所以自薦。表現(xiàn)自己,突出自己,即使渺小也要放出光彩。
后來(lái),在一年以后的另一次演講比賽上,我選擇了相信自己,自信地站在那個(gè)地方,不慌不忙的展示了我的風(fēng)采。最終,我獲得了掌聲四起的贊揚(yáng)。
我想,在那天,我長(zhǎng)大了,也懂得了:人生難免起起落落坎坎坷坷,但最終,還是昂起頭,大踏步往前走才是最好的選擇!
自信的作文11
喊,每個(gè)人都會(huì),但你喊得有價(jià)值嗎?或許有人因憤怒而大喊;有人因著急而大喊……今天,唐老師就給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——大聲喊出自己的名字。
我們排著隊(duì),走向了青青園附近,心里總有些惴惴不安,感覺(jué)喊自己超級(jí)別扭。到了目的地,有些同學(xué)就迫不及待了。
“趙——博——倫!”這聲音響亮而短促,而且聲音還略有拖長(zhǎng),但和楊壯的喊聲比起來(lái)真是弱爆了,就像是猛獸碰上了小兔,一百個(gè)也抵不過(guò)。楊壯的可謂是難得一見(jiàn)的“獅吼功”。】炝,快到我了。我握住旁邊張鵬的手,似手他也擔(dān)心,手冷得像塊冰似的。到我了,到我了,我在大家的注視下,閉上了眼睛,“楊明!”像是爆炸了的聲音如同回聲一樣射到了每個(gè)人耳里。因?yàn)檫@已經(jīng)是我的極限了,我沒(méi)有想到我會(huì)成功。是什么給了我力量?我不知道。也許是我心中的.那股勇氣吧!
等女生都喊完后,我是讓我們朝著她又喊了一遍。這次,應(yīng)該不是喊,而是吼,簡(jiǎn)直無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。又到我了,這一次我和上次不一樣,上一次是扯著嗓子,而這一次我是把所有的憤怒轉(zhuǎn)化成力量發(fā)泄了出來(lái)。
喊出的不光是名字,而是戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信,只有兼?zhèn)淞诉@兩者,以后的人生路途中再多的坎坷也不會(huì)困住自己,才能做一英雄,一個(gè)成功者!
自信的作文12
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——讀《自信的我》有感
“價(jià)值產(chǎn)生信心,信心產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界!------華特.柯亭姆說(shuō)的好,一切的一切成功都來(lái)源于信心,來(lái)源于自信。自信就好比一把智慧的鑰匙,幫你順利地開(kāi)啟每一扇成功之門(mén);好比一個(gè)魔法,帶你輕易跨越一個(gè)個(gè)險(xiǎn)峻的山峰;好比一種強(qiáng)大的力量,讓所有不可能灰飛煙滅。
作為一名小學(xué)生,自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)困難,不怕艱險(xiǎn)、不怕勞累,相信自己,向著目標(biāo)沖刺。我們不能對(duì)自己的.能力表示懷疑,有什么困難難得住人?是的,有更多的東西看上去根本不可能,但是,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡才是啊,只有當(dāng)你翻越了一個(gè)陡峭的山峰,才發(fā)現(xiàn)那只是一座普通的山,那些駭人的艱險(xiǎn)都是自己內(nèi)心懦弱的恐懼。
只有自信可以克服困難,它永遠(yuǎn)會(huì)是我們精神的支柱,激勵(lì)著我們前進(jìn)。自信是所有成功人士的必備條件,它可以讓我們處變而不驚,冷靜、果斷地作出裁決,從而反敗為勝。所以,不管我們正踩著多高的高蹺,沒(méi)有自己的腳都是不行的。
除了人格以外,人生最大的損失莫過(guò)于失去自信心了。挺起胸,抬起頭,蔑視一切困難、懦弱,相信自己,自信是成功最重要的一步,邁開(kāi)大步向前走吧,所有的成功都在不遠(yuǎn)處,如朝陽(yáng)一般放射出燦爛耀眼的光輝。
自信的作文13
提出問(wèn)題:漫漫人生路,在為人處事方面,是該相信自己還是聽(tīng)取別人?
假設(shè):二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,才能打造魅力人生!
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一
“哎呀!這道題究竟該選A還是B呢?還是選A好了…”我咬著筆在練習(xí)卷上冥思苦想,始終在那道題上卡了殼。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,好友A走了過(guò)來(lái)!澳阍诟陕?”“在想這道題該選什么……”我說(shuō)。她看了會(huì)兒,說(shuō):“選A!薄盀槭裁矗俊薄澳憧,19世紀(jì)資本主義……”她給我解釋道。我想了想,確實(shí)如此,就選了A。后來(lái)知道這是對(duì)的?磥(lái),有時(shí)聽(tīng)取別人也不錯(cuò)。
實(shí)驗(yàn)二
我和B鬧別扭了,正處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。我很想跟她道歉,希望還是好姐妹?墒牵覅s開(kāi)不了口。但是,有一天,C突然對(duì)我說(shuō),B正在到處跟別人講我的不是,說(shuō)她在我背后做的事等。我聽(tīng)了很是驚訝,一向單純善良的B怎么會(huì)做出這樣的事?!但我轉(zhuǎn)念一想,C對(duì)我說(shuō)的話(huà)究竟是真的還是假的呢?二者相比較,我還是選擇相信B。果不其然,在我跟周?chē)笥颜劶斑@件事時(shí),她們聽(tīng)了一臉茫然,說(shuō)這是沒(méi)有的事。后來(lái),我和B又和好如初了。我真感謝當(dāng)初我選擇相信自己的想法,相信B,才不會(huì)造成一生最大的失誤。
實(shí)驗(yàn)三
記得一次比賽,需要雙方配合默契。我和D一同去參加比賽。在賽場(chǎng)上,我時(shí)而堅(jiān)持己見(jiàn),相信自己的'答案,時(shí)而聽(tīng)取D的意見(jiàn),我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),最后竟拿到了第一名。我們那個(gè)高興勁啊,都無(wú)法表達(dá)了。后來(lái)我常常在想,如果當(dāng)初我只相信自己,不聽(tīng)取D的意見(jiàn),或是只一味聽(tīng)取D的意見(jiàn),那么,結(jié)果應(yīng)該是不同的吧。
分析結(jié)果:只相信自己,會(huì)使自己學(xué)習(xí)不到更好的東西,甚至,有時(shí)會(huì)變成自負(fù);只聽(tīng)取別人,會(huì)使自己變得沒(méi)有主見(jiàn),只依賴(lài)別人,對(duì)自己會(huì)漸漸失去信心。所以,做事時(shí)不單要相信自己,聽(tīng)取別人也不乏是一種良策。
結(jié)論:既要自信,也要適時(shí)地聽(tīng)信。
自信的作文14
我獨(dú)自坐在舞臺(tái)前的椅子上,眼淚一直往下流,我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著老師對(duì)我講過(guò)的話(huà)。
我不知我在座椅上坐了多久,聽(tīng)到老師喊我的名字,我走了過(guò)去,擦干眼淚。聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō):“這一次不能再失誤了,加油!”我再一次走上了舞臺(tái),調(diào)節(jié)好了情緒,我開(kāi)始唱歌!巴!”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“好好唱,你難道讓后面這么多人都等著你嗎?”
我默默地走下了舞臺(tái),坐到下面的椅子上想:我為什么要害怕,緊張呢?難道不能像后面的那些人一樣嗎?等大家都休息好了,我再一次走了上去。可是還沒(méi)有唱完,老師就說(shuō):“下來(lái),全部都下來(lái)!”“你!自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張,又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),他們都在臺(tái)下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了,導(dǎo)致我歌詞都忘了,唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng),不敢唱了。老師對(duì)我說(shuō):“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下!
我低著頭,沮喪地跟在老師后面,老師走進(jìn)辦公室坐下,我在旁邊靜靜地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒,老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,說(shuō):“為什么你會(huì)怯場(chǎng),你知道嗎?”我連忙搖頭,老師又說(shuō):“是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)常在舞臺(tái)上練習(xí),所以導(dǎo)致你自己在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好,你發(fā)現(xiàn)了嗎,你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖,怕看我們的眼睛。”我剛要說(shuō)話(huà),老師又說(shuō):“這樣,你每天就在舞臺(tái)上練習(xí)唱歌!
老師每天都在鼓勵(lì)我,每天都說(shuō):“失敗了不要緊,關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)!苯(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,再加上老師的指導(dǎo),我不再害怕。等到上臺(tái)的那一刻,我充滿(mǎn)了信心。結(jié)果……我成功了!我們都成功了!
我回到化妝間,望向窗外。皎潔的'月光一瀉千里,星星眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了自信的微笑。
自信的作文15
我覺(jué)得我長(zhǎng)得特別帥,到什么程度呢?像潘安、蘭陵王一樣帥,出個(gè)門(mén)兒都能萬(wàn)人空巷的那樣。有人就會(huì)說(shuō)了,誰(shuí)給你的自信啊?怎么這么自戀啊?這是我的自我感覺(jué),至少?zèng)]有人說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)得不好看。
我總是在洗漱時(shí),就寢前對(duì)著鏡子擺弄各種姿勢(shì)。打游戲的時(shí)候,我還恨不得游戲界面直接黑屏,好看到那宇宙第一美男子迷惑而又有些無(wú)奈的神情。
正因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥,我的性格才會(huì)比較開(kāi)朗,我總是笑得跟太陽(yáng)一樣燦爛,但絕非刺眼。
就因?yàn)槲业摹白詰佟,我才充滿(mǎn)一種“迷之自信”。開(kāi)學(xué)初,李老師給我們班抽獎(jiǎng)。50多張紙條,其中只有一張上邊是“試卷一張”,不到2%的概率,其他全是小零食啊,潤(rùn)唇膏啊這樣的小獎(jiǎng)品。
那次,同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍還發(fā)出鏗鏘有力的鳴聲:“試卷一張!試卷一張!”
我等在后頭,瀟灑地掏出一張餐巾紙,又瀟灑地擦拭手上的汗,再瀟灑的把紙扔進(jìn)垃圾桶。激動(dòng)的心,顫抖的手,試卷究竟花落誰(shuí)家,趕快瞅一瞅!
只見(jiàn)前邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“歐洲鰉魚(yú)”,獎(jiǎng)品不要拿的得手軟。我這個(gè)萬(wàn)年的.“非洲泥鰍”,只是嘴角微微上揚(yáng),還是那樣瀟灑。
終于要輪到我啦!昂首挺胸,馬上就立了個(gè)flag:“試卷肯定是我的!”接著我大步流星地邁向抽獎(jiǎng)箱,不用說(shuō)也知道我的背影是那般瀟灑。
我把胳膊輪了輪,隨即將那自信且瀟灑的手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。我躊躇了一會(huì)兒,又猛地抓起一張紙條。我激動(dòng)地打開(kāi)紙條,就連我顫抖著的樣子也那般瀟灑。
“Ohhhhhh!”
我果真抽中的是試卷。我去領(lǐng)取試卷的時(shí)候也是那么瀟灑……
我,宇宙第一美男,不亞于潘安和蘭陵王的存在。正是我“自戀”造就了我的自信,正是我自信才鑄就了我那般活潑,開(kāi)朗。
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