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蝌蚪小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的蝌蚪小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝌蚪小學(xué)作文1
昨天放學(xué)后，我和往常一樣，一邊唱歌，一邊關(guān)門窗，突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吵鬧聲。我順著吵鬧聲望去只見(jiàn)一大堆同學(xué)圍在水溝邊，我趕緊關(guān)好門窗，飛快地跑去一看，哇塞！原來(lái)水溝里有一群小蝌蚪，但是，讓我不解的是水溝里為什么會(huì)有小蝌蚪呢？是不是青蛙媽媽覺(jué)得水溝里比較安全，所以把小寶寶生在這里，然后等有一天它們長(zhǎng)到了，跳出水溝再去找媽媽。小蝌蚪們?cè)谒疁侠镉蔚每旎顦O了。它們大大的身子后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的.小尾巴，顏色看上去像灰色，但是又有些透明，它們像飄帶似的在水中飄動(dòng)。在它們中間有一個(gè)可能是哥哥或者是姐姐。它們總是帶著弟弟妹妹們游到一起，從不分開(kāi)。看著這些小蝌蚪們，我心里一半高興，一半?yún)s很憂愁，不知道它們?cè)谶@臟臟的水溝里能生存多久？是不是能平安健康地長(zhǎng)大，跳出水溝找到媽媽，和媽媽團(tuán)聚。
蝌蚪小學(xué)作文2
星期六早上，小麗和她的好朋友小東出去玩。他們一邊走一邊說(shuō)笑。忽然他們看見(jiàn)河里有許多小蝌蚪�？粗@些逗人的小蝌蚪，他們手癢癢的，很想把他們抓過(guò)來(lái)。于是他們一溜煙似的奔向各自的家里，拿來(lái)網(wǎng)漏和小罐頭瓶。當(dāng)他們的網(wǎng)漏伸進(jìn)河里，小蝌蚪不再自由自在地嬉戲，游玩了，他們驚慌失措，拼命地游，拼命地逃，但最后還是逃不出這網(wǎng)漏。
過(guò)了一會(huì)兒，小東和小麗興致勃勃地?cái)?shù)著自己的.“戰(zhàn)績(jī)”。哇，共有20只小蝌蚪，他們興奮不已。正準(zhǔn)備回家，這時(shí)迎面走來(lái)一位
大哥哥，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們必須把把小蝌蚪放掉！”他們不解地問(wèn)：“為什么？”大哥哥很認(rèn)真地向他們解釋道：“蝌蚪是青蛙的孩子，他們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就是青蛙。你覺(jué)得青蛙有什么本領(lǐng)？”他們迫不及待地回答：“青蛙能捕捉很蚊子或蟲(chóng)子�！贝蟾绺缃又f(shuō)：“是��！青蛙是人類的好朋友，是我們的好幫手，我要保護(hù)青蛙，更要好好保護(hù)它的寶寶。”聽(tīng)了大哥哥的話，小麗和小東立即把小蝌蚪放回了河里。
蝌蚪小學(xué)作文3
一顆顆黑灰色的圓鼓鼓的腦袋，一條條又黑又短的小巧靈活的尾巴，他們喜愛(ài)三五成群，飄飄悠悠地聚攏在池塘的某個(gè)角落。放眼望去，他們像一盤(pán)黑豆灑在了池塘里。走近一看，原來(lái)是蝌蚪。
初春的學(xué)府公園是那樣的`綠意盎然，到處充滿了勃勃生機(jī)的色彩。廣場(chǎng)上，總是有三五成群的表演團(tuán)。周圍的樹(shù)木抽出枝條長(zhǎng)出嫩芽，仿佛也在掂著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，認(rèn)真地聆聽(tīng)表演團(tuán)的歌曲。伶俐可愛(ài)的小蝌蚪，飄飄悠悠地游來(lái)游去，為春光平添了許多生趣。
陽(yáng)光照耀著一群小蝌蚪，他們相互嬉戲，自由自在。一只領(lǐng)頭的蝌蚪在前面抬頭挺胸，前方有任何情況他總是第一個(gè)知道。真是“春江水暖鴨先知”��！忽然，一只燕子“嘰”的一聲從水面橫掠而過(guò)。蝌蚪們，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度便逃之夭夭，藏在石頭縫里。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪探出小腦袋，小心翼翼地東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)才紛紛游出來(lái)。那只領(lǐng)頭的蝌蚪慢條斯理地說(shuō)：“快—出—來(lái)—吧！”
春風(fēng)隨心所欲地吹拂著公園的每一個(gè)角落，蝌蚪仿佛也在享受這如詩(shī)如畫(huà)般的美景。
蝌蚪小學(xué)作文4
哈哈！貓今天運(yùn)氣真好，它釣了一條又肥又大的魚(yú)，準(zhǔn)備美餐一頓，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇見(jiàn)了小貓，只見(jiàn)小貓抱著一個(gè)瓶子，瓶子里裝著幾只小蝌蚪，它大搖大擺地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“瞧！我捉的小蝌蚪！”熊貓一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪長(zhǎng)大了，就能變成小青蛙，小青蛙可以為人類捕捉許多害蟲(chóng)。
熊貓看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪們拼命地掙扎著，有的真打蔫兒，太沒(méi)有自由了，它想：小蝌蚪離開(kāi)了媽媽多么可憐呀！我得想個(gè)好辦法，救救這些可憐的小蝌蚪。他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“我用魚(yú)和你換小蝌蚪，好嗎？”小貓看見(jiàn)熊貓手里那又肥又大的'魚(yú)，口水都流出來(lái)了。沒(méi)等熊貓說(shuō)完，就連聲說(shuō)：“行！行！行！”于是，小貓趕緊把手里的瓶子遞給了熊貓，接過(guò)了又肥又大的魚(yú)。得以地走了。
熊貓三步并作兩步地跑到了小河邊，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩著尾巴，游到這兒游到那兒，仿佛在對(duì)熊貓說(shuō)：“謝謝你。等我長(zhǎng)大了，我一定多捉害蟲(chóng)�！�
蝌蚪小學(xué)作文5
今天，天空下起了小雨，我和爸爸、媽媽、表弟等人一起去了筆架山行山。
下山的時(shí)候，我們意外地發(fā)現(xiàn)湖邊有一些像小魚(yú)的動(dòng)物，走近一看，��！原來(lái)是小蝌蚪， 我們馬上打開(kāi)雨傘，用傘一撈就撈到了幾條小蝌蚪，不過(guò)，這些小家伙也挺機(jī)靈的，有時(shí)我們一撈，它們會(huì)迅速地躲開(kāi)，躲到水的深處或者石縫里，盡管它們這樣地機(jī)靈，嘻！但還是逃不過(guò)我們的手掌心。我們想到了一個(gè)更好的.方法，先把傘放到一個(gè)地方，再用手掌像趕牲口一樣把它趕到傘里面，然后，把傘拿起來(lái)就可以輕易地把它們抓住了。
回到家后，我就開(kāi)始聚精會(huì)神地觀察蝌蚪，它們長(zhǎng)著大大的腦袋，黑黑的身子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中自由自在地游來(lái)游去，快活極了！它們生活得多自在呀！
蝌蚪小學(xué)作文6
風(fēng)和日麗的一天，我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪，我們選了幾條大一些的'小蝌蚪，把它們放在魚(yú)缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說(shuō)：“小心哪，馬上就要到家了，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“我有那么笨嗎！這么可愛(ài)的小蝌蚪我要把它藏著，養(yǎng)得胖胖的，當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”
突然，我看到小紅姐姐，她一邊向我們走來(lái)一邊說(shuō)：“你們不能這樣，快把小蝌蚪放了�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么？”小紅姐姐什么也沒(méi)有說(shuō)。
隨后，小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書(shū)說(shuō)：“你們看看這本書(shū)就明白了�！蔽覀兙湍昧四潜緯�(shū)看了看。
我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽，小蝌蚪離開(kāi)了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開(kāi)心地游走了。
蝌蚪小學(xué)作文7
“哦！原來(lái)如此�！币宦暯新晱奈壹依飩鞒鰜�(lái)。實(shí)不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問(wèn)這是怎么回事，那么就請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間看一看我的作文。
在老家的一個(gè)魚(yú)塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說(shuō)，那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細(xì)一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開(kāi)始胡思亂想：為什么之前沒(méi)有看見(jiàn)呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請(qǐng)教爸爸，他卻只說(shuō)蝌蚪變成青蛙時(shí)膜會(huì)蛻掉。為了得到答案，我打開(kāi)電腦，在“好搜”里找答案。
幾分鐘后，我關(guān)閉“好搜”，發(fā)出了“哦！原來(lái)如此”的.聲音，造成了作文開(kāi)頭的一幕。
也許你這時(shí)非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請(qǐng)聽(tīng)好了：蝌蚪尾巴上的膜用來(lái)保持身體平衡，和魚(yú)的鰭是一樣的效用，游動(dòng)時(shí)膜和水融合，只能在靜止時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。
讀了這篇作文，你一定知道“生活處處有新發(fā)現(xiàn)”的道理了吧，如果是，那就在生活中細(xì)心觀察吧！
蝌蚪小學(xué)作文8
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏�，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛(ài)的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開(kāi)始捉了，我左手拿一個(gè)瓶子，右手拿一個(gè)大網(wǎng)，一下子兜著了三條金魚(yú)，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：好，好，太好了！我都驕傲起來(lái)說(shuō)：難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚(yú)達(dá)人) 嗎？哈！哈！哈！我真為我自己自豪��！
奶奶非常同情地說(shuō)：唉！你放了它們吧，它們很可憐的。
這時(shí)沉靜的.小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō)：求求你，放了我吧！這種聲音持續(xù)不斷。
我果斷地說(shuō)：好吧！我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活吧！
這件事告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物，要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
蝌蚪小學(xué)作文9
小蝌蚪們遇見(jiàn)媽媽后，他們對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我給您講一講我找您的故事吧。“媽媽說(shuō)：”好的，孩子們�！靶◎蝌絺兙鸵粋�(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的'說(shuō)了起來(lái)：”我們是先到鯉魚(yú)阿姨那里去問(wèn)的，到了鯉魚(yú)阿姨那里，我們就發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿。我們說(shuō)：“鯉魚(yú)阿姨，您知道我們的媽媽在哪里嗎？”鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴，你們到那邊去找吧。”于是，我們就游啊游。
過(guò)了幾天，我們就發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)出了兩條前腿。這四條腿使我們劃水劃得更快了，我們就快活地在水里游來(lái)游去，我們游啊游，看見(jiàn)一只和十三天前鯉魚(yú)阿姨說(shuō)的一樣，那個(gè)東西擺動(dòng)著身子在河里游來(lái)游去，我們連忙迎上去叫著：“媽媽，媽媽，我可找到您了。”那個(gè)東西笑著說(shuō)：“呵呵，我是烏龜，我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，肚皮是白色的�！蔽覀冞@才知道：“原來(lái)剛才我們管他叫媽媽的那個(gè)人是烏龜大叔呀�！蔽覀冞@才失望的走了。又過(guò)了幾天，我們才找到您�！扒嗤軏寢屨f(shuō)：”你們都是聰明的好孩子�！�
蝌蚪小學(xué)作文10
晚飯后,我們一家人在小區(qū)里散步。走著,走著，我突然在水池里發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。
這時(shí),我的腦袋里閃現(xiàn)出了一個(gè)想法“捉蝌蚪”�？粗@一群小可愛(ài),他們從東游到西,從西游到東,身披一件黑夾克,身后帶著個(gè)小尾巴。可愛(ài)極了。
于是,我立即開(kāi)始我的計(jì)劃,我先小心地,悄悄地靠近蝌蚪.有的蝌蚪在原地一動(dòng)不動(dòng),不知是不是玩我,等我一靠近就溜走,讓我前功盡棄。還有的蝌蚪就在原地,沒(méi)有防范,讓我手到擒來(lái).接著,我用手圍成一個(gè)圓形。慢慢地,就在快到時(shí),我的心在撲通撲通的跳,十分緊張。我猛地一下蓋住蝌蚪,然后又小心地將它盛到手里,在手里也盛了點(diǎn)水，幾只小蝌蚪東撞西撞,想要逃出來(lái),真可愛(ài)。
我將抓到的'蝌蚪給妹妹看，妹妹興奮的想要用手去抓它們，被我攔截了。為了避免年幼不懂事的妹妹傷害到它們，我就把它們放了.因?yàn)橹挥形覀冏鹬厣?生命才會(huì)尊重我們。
蝌蚪小學(xué)作文11
小蝌蚪找到媽媽后，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，您為什么和我們小時(shí)候不一樣呢？
青蛙媽媽說(shuō)：”孩子，媽媽小時(shí)候也是跟你們一樣的，現(xiàn)在你們也不長(zhǎng)成青蛙了嗎！蝴蝶小時(shí)候是蟲(chóng)子，長(zhǎng)大變成蝴蝶了，不也是向我們一樣嗎！
小蝌蚪又說(shuō)：“我們現(xiàn)在應(yīng)該改一個(gè)名字了，叫小青蛙吧？
對(duì)呀！青蛙媽媽笑著說(shuō)。
小青蛙說(shuō)：”我遇見(jiàn)了鯉魚(yú)阿姨，烏龜阿姨，鴨子阿姨，大鵝阿姨都說(shuō)他們不是我們的媽媽，到那邊去找吧，小青蛙把這件事告訴了青蛙媽媽，青蛙媽媽說(shuō)：“傻孩子，烏龜阿姨雖然是綠色的，腳也是四個(gè)，但是，她沒(méi)有以上鼓鼓的`眼睛，肚皮又不是露出來(lái)的，她的肚皮是綠色的，哪能是青蛙呀？
我教你們捕食呀，青蛙媽媽說(shuō)，小青蛙一看，就會(huì)了，他們吃了很多蟲(chóng)子，一直到吃飽為止才不吃！
蝌蚪小學(xué)作文12
寒假期間。我和表弟表妹、爸爸媽媽一起去烏巖山公園游玩。
等我們爬到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的水池，池中有幾個(gè)小朋友蹲在幾塊石頭上抓蝌蚪。表妹說(shuō)：“我要！我要蝌蚪！”媽媽就把手中的水瓶當(dāng)做容器，開(kāi)始抓蝌蚪了。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的空瓶子，對(duì)表弟說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽抓蝌蚪吧！規(guī)則是五分鐘內(nèi)誰(shuí)抓得多�！薄昂�！”表弟說(shuō)�！伴_(kāi)始！”我們一聽(tīng)，就不約而同地沖向池中的石頭，準(zhǔn)備在那上面抓蝌蚪。
我看見(jiàn)了一只小蝌蚪游得很慢，就使出“九陰白骨爪”向它抓去，可不料，它陡然加速，像一個(gè)水中的精靈一樣靈活，我又使出一記“如來(lái)神掌”，可又沒(méi)有抓到。我又是左又是右的轉(zhuǎn)圈圈，費(fèi)了好大的勁才把他抓到手呢！
我一轉(zhuǎn)頭，看到了十分神奇的'一幕：幾十條蝌蚪像虔誠(chéng)的圣徒朝圣一樣拱著石頭。尾巴還有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，在夕陽(yáng)的照耀下，十分耀眼。粼粼的水波，就是蝌蚪擺尾巴時(shí)散發(fā)的。它們好像在舉行什么神秘的儀式呢！我就趁著這個(gè)空一舉抓獲了五只蝌蚪！
最后，我抓了七只蝌蚪，表弟只抓了五只蝌蚪，我勝利了！而水中的蝌蚪也上下快速翻動(dòng)著，似乎在為我慶祝呢！
蝌蚪小學(xué)作文13
夏天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處可以聆聽(tīng)到知了的叫聲，到處可以聞到花兒的香味。夏風(fēng)輕輕地吹，吹綠了荷葉，吹紅了荷花，也吹醒了青蛙和它的家人．
在一個(gè)晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開(kāi)自己是否能獨(dú)立，是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的`事發(fā)生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的那邊，還從水中央跳來(lái)跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開(kāi)心呢！看著看著，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無(wú)比的開(kāi)心。
蝌蚪慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲，所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴，有魚(yú)兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂(lè)的時(shí)候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然后聽(tīng)爸爸講故事，聽(tīng)媽媽唱歌謠，自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。
蝌蚪小學(xué)作文14
我家養(yǎng)了4條金魚(yú)，和2條只可愛(ài)的小蝌蚪，因?yàn)槲遗陆痿~(yú)把兩條蝌蚪吃了，所以我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，把蝌蚪放在瓶子里。
有一次，我把瓶子和魚(yú)缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟魚(yú)說(shuō)話：“你們看我們，我們快長(zhǎng)出2只腳來(lái)了，你們還只能在水里游，我們以后還能在岸上跑呢！”這時(shí)，魚(yú)兒不服氣地說(shuō)：“別以為我們沒(méi)用，我們是在水中最美的.魚(yú)兒呢！”我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“如果不為蝌蚪食物的話，他們會(huì)自相殘殺的！”今天，我放了一些碎菜葉放在瓶子里，小蝌蚪連忙游到上面來(lái)吃菜葉，我看了很高興，因?yàn)槲议_(kāi)始怕它不吃。
這時(shí)，蝌蚪吃完?yáng)|西對(duì)魚(yú)說(shuō)：“你們看，主人把最好的碎菜葉給我吃，我們長(zhǎng)大以后，主人會(huì)把我們放歸大自然，到時(shí)候，我們就能捉害蟲(chóng)了！”“我們能把水中的雜物，沉下來(lái)呢！”小魚(yú)說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到了這些，便對(duì)小魚(yú)和小蝌蚪說(shuō)：“大自然是一個(gè)“生物鏈”動(dòng)物們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，不要以為自己本領(lǐng)最大，因?yàn)閭�(gè)有個(gè)的長(zhǎng)處和短處嘛，你們做個(gè)好朋友吧�！薄昂冒��！毙◎蝌脚c小魚(yú)異口同聲地說(shuō)。這就是我的小動(dòng)物。
蝌蚪小學(xué)作文15
和媽媽一起去梅溪公園春游。我們騎著自行車，一路賞花、拍照、欣賞春色。
忽然，池塘邊的一群人吸引了我們的注意力，他們彎著腰、低著頭、盯著水面，好像在尋找什么。我們也跑過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)，他們是在找蝌蚪！
我也小有興趣地加入了，而且，我們正巧帶了網(wǎng)子。
相對(duì)機(jī)靈的小魚(yú)來(lái)說(shuō)，蝌蚪們很遲鈍。我發(fā)現(xiàn)許多蝌蚪喜歡貼著水底巖石的邊緣，我用網(wǎng)子輕輕一碰它們，它們就會(huì)離開(kāi)巖石逃跑，正好完全中了我的妙計(jì)。我用網(wǎng)子輕而易舉地捕獲一只“戰(zhàn)利品”小蝌蚪。一只又一只的小蝌蚪鉆進(jìn)了我的網(wǎng)子，讓我喜出望外。它們的樣子跟書(shū)上說(shuō)得一模一樣，黑乎乎的'腦袋，圓圓的，活像一顆小黑豆。腦袋后面還拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑尾巴，快活地在水里游來(lái)游去，真可愛(ài)！
蝌蚪雖然可愛(ài)，但是我們不能帶回家去甚至是傷害它們，而且它們長(zhǎng)大了，還要為我們?nèi)祟惔箫@威風(fēng)。
于是，依依不舍地把它們放回大自然，希望它們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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