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【實(shí)用】冬天的描寫(xiě)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的冬天的描寫(xiě)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的描寫(xiě)作文 篇1
一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了一位冷漠無(wú)情的“人”——冬天。
他是一位植物終結(jié)者，殘忍地讓植物告別這個(gè)世界；他是一位刺客，無(wú)情地將樹(shù)木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗(yàn)著植物的生命力是否足夠頑強(qiáng)。
他不僅僅是植物的終結(jié)者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂(lè)的天堂，給孩子們帶來(lái)漫天遍野的'雪。孩子們?cè)谘┑乩锏教幾分�，堆著雪人，打著雪仗……整個(gè)冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個(gè)世界精心地裝扮。
雖然冬天的時(shí)間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個(gè)世界帶來(lái)了絢麗多姿和歡樂(lè)。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂(lè)，大家都積極地走出家門(mén)，去領(lǐng)略冬天的風(fēng)采。
冬天的美無(wú)處不在，他需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、用心領(lǐng)略。
冬天的描寫(xiě)作文 篇2
我們學(xué)校前面就是勝采公園，公園的中心是一個(gè)廣場(chǎng)，由三部分組成，有歷史廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)、未來(lái)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)四周有各種各樣的花壇，花壇里有很多樹(shù)，又高大的松樹(shù)，有底矮的冬青。廣場(chǎng)的西面有一座假山，假山下環(huán)繞著一個(gè)人工湖。
冬天來(lái)了，假山上的'樹(shù)的葉子快全凋謝了，就像給假山披上了一層黃黃的衣服，小草葉變黃了。假山下的人工湖也結(jié)了一層薄薄的冰。
下雪了，假山上白茫茫的一片就像給假山披了一層輕紗。雪下在湖里就像給湖面蓋了一層厚厚的被子。真像上去踩一踩呀！還想用湖上的冰雪做一些各種各樣的雕像讓湖面變得更漂亮，讓勝采公園變得 更美麗。
冬天的描寫(xiě)作文 篇3
冬天是四季里最鐵面無(wú)私、最無(wú)情的季節(jié)，總給人以嚴(yán)寒的壓迫，但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春……
一提到冬天，腦海里浮現(xiàn)的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水，在橘皮水的背后有著一股強(qiáng)大的暖流，遍布我的全身。
小時(shí)候，在冬天里，媽媽每天都會(huì)為我泡一杯橘皮水，特別是在上學(xué)的放學(xué)時(shí)，回家一推門(mén)就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香，那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時(shí)任性的我不喜歡喝橘皮水。因?yàn)樗鼪](méi)有任何甜香，甚至還帶有苦澀，每一次都是極不情愿的.硬喝下去。
我甚至愚蠢的問(wèn)過(guò)媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水？媽媽總是微笑的對(duì)我說(shuō)：“橘皮水可以驅(qū)寒，可以給你暖身子��！”我聽(tīng)后半信半疑，并沒(méi)在意媽媽的話，隨口問(wèn)媽媽“那您問(wèn)什么不喝呢？”媽媽欲言又止，只是覺(jué)得媽媽的笑很美，讓我內(nèi)心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。
有一天放學(xué)回家，和往常一樣，迎接我的還是幽香的橘皮味，緊接著是媽媽用毛巾托著橘皮水向我慢慢的走來(lái)，一邊接下我重重的書(shū)包，一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動(dòng)作總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事還要認(rèn)真。正在我接過(guò)媽媽手中的橘皮水時(shí)，心里不禁顫了一下，媽媽的手背紅腫了起來(lái)，我趕緊問(wèn)媽媽：“媽，這是怎么弄的啊？疼不疼？”媽媽看都沒(méi)看紅腫的手背，滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，怪媽才剛不小心……”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里難受了，媽媽是因?yàn)榻o我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀……
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)喝橘皮水了，不在埋怨，而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失，我覺(jué)得它是世界上最甜最甜的飲料，甜到了我的心里。我一口氣的喝光，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里，站在寒風(fēng)中，望著漫天飄灑的雪花，我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對(duì)我的愛(ài)，泡在了橘皮水里了，在寒冷的冬天里讓我喝下，把摯熱的愛(ài)裝在我小小的心里。
媽媽是綻放在寒冬里的春天，是掛在寒空上的驕陽(yáng)，把所有的溫暖都投射在我的心上，無(wú)論多么嚴(yán)酷的寒風(fēng)在媽媽溫暖的愛(ài)面前退縮在角落里。
教師評(píng)語(yǔ)：以小見(jiàn)大，將一件生活瑣事細(xì)細(xì)描畫(huà)，寫(xiě)出了對(duì)母親的感激之情。
冬天的描寫(xiě)作文 篇4
冬雨，滴滴答答地下又是一個(gè)有雨的冬晨。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拂去朦朧的倦意�？纯罩心菞l條雨線，恰似織女為大地放出的新的面紗，無(wú)疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些詩(shī)意，增添了幾分失意。
記得前天——17號(hào)，也就是我拿成績(jī)單的日子，我見(jiàn)了我拿令我觸目驚心的成績(jī)——有史以來(lái)最糟糕的`成績(jī)，但我沒(méi)有哭！就在那天中午，冬雨就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下，和著北風(fēng)，越下越大，越下越狂。難道，冬雨通人性！她在為我流淚為我哭泣！讓我的心淚浸潤(rùn)。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此變得有些成熟，多了一些憂憤。
此時(shí)，窗外冬雨正下得緊，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我，不能再幼稚，不適宜再淘氣，我應(yīng)該要長(zhǎng)大一點(diǎn)了。我靜靜地坐在靠窗的寫(xiě)字臺(tái)旁。陰冷，潮濕，對(duì)我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫(xiě)上了我的寒假作息時(shí)間，為了下學(xué)期的沖刺，到了我該收斂些什么的時(shí)候了！
我起身獨(dú)自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹(shù)，那是三年前我吃了幾顆枇杷果，隨手把核撒在花壇里，有一顆種子發(fā)芽長(zhǎng)葉了，現(xiàn)在它個(gè)子比我還高，樹(shù)葉又綠又精神�？伤诒憋L(fēng)的吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃，在北風(fēng)的狂吹中嘩啦啦地響，我知道春節(jié)后，當(dāng)我新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)抽綠泛青，當(dāng)我畢業(yè)考試的時(shí)候也是茭白大豐收的時(shí)候。我正希望來(lái)年茭白豐收的季節(jié)里，我也能分享它們的快樂(lè)。
我信手推移開(kāi)一扇窗子，那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上；冬雨掉在路面上；冬雨拍在樹(shù)葉上；冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂(lè)。幾顆雨滴吻上了我的臉，盡管有些冰涼涼，但我喜歡，媽媽說(shuō)我不夠耐心，缺乏靜心，而這冬雨，這冰涼的感覺(jué)能使我靜心反思。
媽媽說(shuō)，她相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，我也同樣深信不疑！我那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活很快就會(huì)成為過(guò)去，但我會(huì)盡全力付出努力，不會(huì)辱沒(méi)她的七彩陽(yáng)光，也許我永遠(yuǎn)得不到那心目中的理想成績(jī)，但至少我會(huì)做到問(wèn)心無(wú)愧！
冬雨，還在下著，滴滴答答、滴滴答答……
冬天的描寫(xiě)作文 篇5
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉�，我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。
早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的`清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
冬天的早晨沒(méi)有春天早晨的空氣清新，也沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷，冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚
約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。
樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
冬天的描寫(xiě)作文 篇6
給別人愛(ài)，就好像是在冬天里給了別人無(wú)限的溫暖，就像是冬天里的一把火。
他是一個(gè)善良的小男孩。那是一個(gè)寒冷的`冬天，一個(gè)凍的發(fā)抖的老人在大街上徘徊。他無(wú)依無(wú)靠。就在老人準(zhǔn)備自盡時(shí)，那個(gè)小男孩出現(xiàn)了。他抱了一床棉被個(gè)給老人。他說(shuō)：“老爺爺，您怎么一個(gè)人在外面走呢?外面冷啊!”老人說(shuō)：“我膝下無(wú)兒女，也沒(méi)家，所以在外流浪�！睆哪且院�，小男孩邀請(qǐng)老人一起生活，他在一快樂(lè)的生活著。
因?yàn)橛辛四欠輴?ài)，老人才活了下來(lái)，因?yàn)橛辛四欠輴?ài)，寒冷的冬天的才會(huì)有溫暖。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。
冬天的描寫(xiě)作文 篇7
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我迫不及待地沖出家門(mén)，帶著爸爸媽媽一起去潔白的公園，到了公園，哇！房子上、樹(shù)枝上到處一片潔白，我跟著小朋友打雪仗，他們打的我臉上都是雪，小朋友都說(shuō)我是小花臉。
我們又開(kāi)始堆雪人，我們先滾了一個(gè)雪人的頭，再滾一個(gè)雪人的'身體，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，再用一把掃帚當(dāng)右胳膊，再拿一個(gè)樹(shù)枝當(dāng)左胳膊，一個(gè)雪人就做好了。
要回家了，我分別向小伙伴們說(shuō)：“再見(jiàn)，有空的時(shí)候再約我我來(lái)公園玩呀�！闭f(shuō)完我就跟著爸爸媽媽回家了。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這一天好令人難忘��！我有空的時(shí)候一定再來(lái)玩。”
冬天，真是一個(gè)又快樂(lè)又美麗的季節(jié)啊！我愛(ài)冬天！
冬天的描寫(xiě)作文 篇8
冬天的陽(yáng)光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說(shuō)眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽(yáng)依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過(guò)，像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地，似乎春天不再回來(lái)一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的'老頭。女貞子樹(shù)倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著不如隨風(fēng)飄去再長(zhǎng)新葉。別看玉蘭頭頂著大苞，其實(shí)她們也老了，西下的陽(yáng)光照在＂西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校＂這幾個(gè)字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。
柳樹(shù)失去了往日的美貌，她就像一位年過(guò)八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來(lái)。梨樹(shù)沒(méi)有了以往的素麗，她已經(jīng)變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來(lái)了。
是啊，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽(yáng)光如同冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。畢竟，今天還有陽(yáng)光。
冬天的描寫(xiě)作文 篇9
大雪過(guò)后，一切都變得銀裝素裹起來(lái)。天上仍飄著雪花，輕輕細(xì)細(xì)地撒在大地萬(wàn)物上，房頂變白了，汽車變白了，樹(shù)木穿上了白色衣服，草兒戴上了白色帽子，大面上鋪上了白色的地毯，一切都是白色的，一切是那么的壯觀美麗。
雖然冬天很冷，但是這漫天飛舞的雪花的確美麗，這小小的雪花落在手上，冰冰的，很舒適，但是這美麗卻很短暫，值得珍惜。
天上一絲絲的雪花在翩翩起舞，迫不及待地來(lái)到大地母親的懷抱，給沉睡的小草蓋上了厚厚的棉被;給高大的.樹(shù)木穿上了大大的睡衣，地上一個(gè)個(gè)的腳印是冬天的標(biāo)志。
如果這時(shí)人們離開(kāi)了開(kāi)著空調(diào)的屋子來(lái)到雪地上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：冬天漫天雪花也是那么有趣，一地的積雪怎么玩兒都可以，你可以堆雪人、打雪仗、享受冬天這白色的美麗，當(dāng)然還可以坐雪橇、滑雪，都十分有意思。
冬天漫天飄雪，雖然寒冷，但是十分有趣，一切都是白色，美麗在冬季。
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