老師的寫作文

時(shí)間：2022-08-01 21:56:30 寫作作文我要投稿

精選老師的寫作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的老師的寫作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選老師的寫作文錦集9篇

老師的寫作文篇1

　　最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的男教師——譚老師。

　　現(xiàn)在回想起來，他那時(shí)有三十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神。在我的記憶里，他是一個(gè)公正而又嚴(yán)厲的老師。

　　他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。剛開學(xué)的.第一天，他就要求我們每天都寫一篇日記，不管是寒假期間還是暑假期間，每天都要寫一篇。如果不按時(shí)完成就要受罰。有一次我連續(xù)幾個(gè)星期沒有寫日記，但在放學(xué)的時(shí)候，譚老師把我留了下來，要我把沒有寫好的日記都補(bǔ)寫回來才放我回家，那天我被譚老師留到六點(diǎn)鐘才有回家，當(dāng)時(shí)我的手都寫麻了。

　　我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅(jiān)持寫日記，就是想破腦袋也想不出來。一個(gè)學(xué)期過去后，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的作文水平提高了許多，這時(shí)我才知道譚老師要我們每天堅(jiān)持寫日記的原因。原來譚老師要我們堅(jiān)持寫日記的目的是想要鍛煉我們的意志和提高我們的寫作能力。

　　雖然譚老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但他都是為了我們的學(xué)習(xí)。他是我印象最深刻的老師，也是我最敬愛的老師。

老師的寫作文篇2

　　在我六年學(xué)習(xí)，老師們的關(guān)懷。猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒�；ǚN，在老師的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。至今每一個(gè)老師對(duì)我的恩情也歷歷在目。

　　羅老師，是您改變我的字。上五年級(jí)了，四年級(jí)的毛病總在騷擾我，就是寫字馬虎。是誰在時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，是誰在我作業(yè)本上留言。是羅老師。也許是你每一次鼓勵(lì)，讓我脫離馬虎的，也許是她動(dòng)人的文字讓我有小小成功感，使我的字變了，變好了。

　　黃老師，是您讓我愛上了英語。(.)每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)學(xué)英語的階段，我都有不完美。是我討厭26個(gè)字母吧！但上了六年級(jí)我感受到了你上課的氣氛，是多么開心！你讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)知識(shí)，是我印象最深的。你不同凡響的嚴(yán)格，改了上課時(shí)的`態(tài)度。你上課時(shí)的微笑，改了嚴(yán)肅的課堂。

　　何老師，是您讓我愛上了作文。想起五年級(jí)的作文，像是開心果。要是瀏覽一遍，笑得肚子疼。一竄重復(fù)再重復(fù)的文字，沒有讓人感觸。自從你讓我們寫作文，你教會(huì)我太多了，你讓我懂得了合理應(yīng)有詞語，懂得了應(yīng)有作文“手法”。你又讓我說普通話，讓作文語言化。我感覺你是語文教師的典型，總是捉好語文的重點(diǎn)之一，作文。

　　何老師，是你讓我愛上數(shù)學(xué)。你的課堂很嚴(yán)肅，沒有任何一人說話�？偸呛馨察o，你上課風(fēng)格很獨(dú)特，一節(jié)課就能把一門數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。恰好我最喜歡這種了，連我們班同學(xué)也是。你不是教我們了，但你的課堂風(fēng)格總給我非常深的印象，或者將來我們班學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)高很好，因?yàn)槲覀儚哪隳抢飶氐椎膼凵蠑?shù)學(xué)了！

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　　快要畢業(yè)了，太陽般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜我要說“再見”了，但我會(huì)帶走每一位老師的恩情。

老師的寫作文篇3

　　我們五年級(jí)一班的班主任是王老師，她也是我們的語文老師。

　　王老師留長頭發(fā)，戴著一副圓框眼鏡，她經(jīng)常穿黑色長裙，去戶外時(shí)總會(huì)戴上一頂遮陽帽。

　　王老師有一點(diǎn)非�？少F，她一般不朝我們發(fā)火。但是，有一回張千翔老是不完成背誦作業(yè)，她就警告張千翔，說自己發(fā)起火來可能比我們以前的班主任孫老師還厲害。天哪！孫老師已經(jīng)很嚴(yán)厲了，那王老師豈不是更嚴(yán)厲？

　　王老師愛好非常多，我怎么看出來的呢？

　　先說書法。她總是要求我們寫好字，并告訴我們講寫好字的`秘訣，比如：先要能一筆一畫寫好方方正正的字體，再模仿寫字帖上書法家的字體。不熱愛書法哪來這些訣竅？再說朗讀。她總是引導(dǎo)我們?nèi)プx國學(xué)啦、課文啦什么的，由此推斷出，她也喜好朗讀。噢，差點(diǎn)兒忘了，她還非常喜歡讀書，經(jīng)常勸我們多看課外書，所以班上很多同學(xué)受她的影響一有時(shí)間就捧著書看。

　　我覺得，這些大概就是王老師成為語文老師的原因吧！

　　王老師還非�？粗嘏e手回答問題，她有時(shí)專叫不舉手的同學(xué)。我們班有些同學(xué)回答問題的聲音非常小，王老師很著急，總是想辦法讓他們放開聲音、大膽表達(dá)，由此可見，她是一位關(guān)心每個(gè)學(xué)生的好老師。

　　王老師的優(yōu)點(diǎn)很多，我實(shí)在寫不下了，只能先寫這些�？傊�，這就是我們最優(yōu)秀的王老師。

老師的寫作文篇4

　　我的老師是一個(gè)非常漂亮的人，她一頭黑里透黃的短發(fā)，就像一個(gè)芭比娃娃一樣。

　　老師愛幫助同學(xué)做一些小事，記得那一回，一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了，老師看見了，連忙幫它撿起來說：“下次小心點(diǎn)，別再碰掉了!”

　　她還是一個(gè)很幽默的人，有一次，一位同學(xué)非常淘氣，上課時(shí)非常鬧，老師就說：“給你個(gè)‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了，笑得前仰后合。有的時(shí)候，有同學(xué)多嘴，她就說：“拿抹布塞你嘴了啊!”

　　別看老師現(xiàn)在非常活潑開朗，但她小時(shí)候是很內(nèi)向的，不敢和人說話。那一回，老師家里來了客人，老師趕緊跑進(jìn)了廁所，鎖上了門，就等那個(gè)人走了再出來，過了好長時(shí)間，眼看就一個(gè)小時(shí)了，老師心想：唉，以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時(shí)間啊。又過了二十分鐘，老師變得非常著急，她緊緊地繃著臉，咬著牙，真希望客人立即就走，這樣就可以從廁所走出去了。最后，只聽媽媽說：“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后，老師也出來了�？�，小時(shí)候的`老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

　　這就是我的老師，一個(gè)既年輕又漂亮的老師!

老師的寫作文篇5

　　我的語文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

　　記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。

　　記的上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫的字更好了。

　　記的上二年級(jí)休學(xué)期的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的`，教室里一陣吵笑，老師說特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。

　　忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。

　　老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！

老師的寫作文篇6

　　有一些老師脾氣暴躁，嗓子大，有一些老師性格溫和善解人意，有一些老師說話幽默，使我們哈哈大笑……其中，我最喜歡的是我的班主任———周老師。

　　老師有一頭烏黑的長發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她平時(shí)喜歡涂口紅，嘴巴像兩瓣紅潤的花瓣。周老師的腿很長，腰也很瘦，算是全球第一美女老師。

　　老師脾氣比較古怪，她有時(shí)候很溫和，有時(shí)候又很兇。一次老師拿著考試卷子走進(jìn)教室，只見她怒發(fā)沖冠，把卷子用力一摔，天吶，大地都快要振動(dòng)了，周老師生氣地說：“這次考試啊，�。】勺屛掖箝_眼界，許多語文成績不錯(cuò)的學(xué)生都考得不理想！”這句話震天下全班安靜的一根針掉在地上，都聽得見。她真的還是有點(diǎn)兇的！

　　周老師，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很兇，但是在生活中還是非常溫和的。一個(gè)平常的星期一，我忘了帶水杯，當(dāng)我渴了的時(shí)候只能忍著。上午在操場(chǎng)上進(jìn)行完升旗儀式后，我嗓子都快冒煙了，不得不用餐盒蓋來喝水。你說巧不巧？剛好被周老師瞧見了，她走過來笑瞇瞇的說：“你是不是忘帶水杯了？我給你到辦公室拿一個(gè)一次性水杯給你用�！比缓笾芾蠋熮D(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室，打開柜子，拿出一次性水杯遞給我，那天我喝的水，真是格外的`甜��！

　　這就是我的美女周老師，她的脾氣非常古怪，卻把我們班大大小小的事情管理的井井有條。

老師的寫作文篇7

　　敬愛的廖老師：

　　您好!

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對(duì)我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作，您批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，心里很不是滋味，對(duì)您恨之入骨，可我靜下心來想您是為了我好，俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺(tái)燈下批考卷，感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的每一點(diǎn)成績都離不開您悉心的指導(dǎo)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評(píng)我就自覺的停了下來。在您的教育下，我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講，把難的.題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講，直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。

　　祝您身體健康!

　　您的學(xué)生;謝燁鋮

老師的寫作文篇8

　　故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會(huì)遇到一個(gè)人，像智者，像樵夫，像友人的出現(xiàn)在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個(gè)駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，難道不想是一種莫大的幸運(yùn)和福分嗎？

　　在消逝的時(shí)光里，我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景，記錄著遇見的每一個(gè)人，樊老師-----我的語文老師，遙想當(dāng)年，在我初到這個(gè)學(xué)校，這位號(hào)稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時(shí)候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應(yīng)該不會(huì)選擇一個(gè)初來乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點(diǎn)名，那種等待，真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時(shí)，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學(xué)啊，以后你就是語文課代表了�！蔽覜]想到她會(huì)選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個(gè)稱職的得力小助手，那年我初到這個(gè)陌生的環(huán)境中，面對(duì)不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個(gè)能展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識(shí)的海洋，讓我們看見一個(gè)斑斕的世界。

　　樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級(jí)，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永遠(yuǎn)再也不會(huì)遇見的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學(xué)習(xí)很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對(duì)這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時(shí)候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復(fù)我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會(huì)不盡人意，你是個(gè)很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你一定能成功，請(qǐng)相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動(dòng)力，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要停止腳下的步伐。”看著她的短信，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個(gè)燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！狈蠋煘閹熕氖嗄炅�，這個(gè)夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過初心，在那個(gè)古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重。”我看著她騎著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn)，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的.懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。

　　我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，給我溫暖，在我失敗的時(shí)候，給我站起來堅(jiān)持下去的理由，一路走來，因?yàn)橛心�，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會(huì)相逢。

　　年華，溫柔了流年，花開，點(diǎn)綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運(yùn)和福分，我依舊在這個(gè)慢節(jié)奏的小城里，追尋著當(dāng)初的青舂，當(dāng)初的夢(mèng)，感謝您曾給我海的顏色。

老師的寫作文篇9

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常用這句話來贊美老師。老師無私奉獻(xiàn)著，我心目中的好老師也用心教育著我們。

　　我心目中的好老師—徐老師的課生動(dòng)有趣，就連平時(shí)那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)上她的課也都專心致志。在閱讀課上，交頭接耳或不專心的同學(xué)都逃不過徐老師的法眼，徐老師會(huì)苦口婆心地教育他們，那些同學(xué)聽完徐老師的話后都面紅耳赤并且改正過來了。

　　徐老師就像是個(gè)園丁，培育著祖國的花朵，給我們上一次次思想品德課，讓我們從小好好做人，讓我們?nèi)缒酋r花一樣開得美麗動(dòng)人；又像是我們的父母，教我們穿衣吃飯、教我們知識(shí)。遇到不懂的.問題，徐老師會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、耐心地教我們，一遍不懂再教一遍、、、、、、

　　記得有一次，我因?yàn)樯《湎铝瞬簧僬n程，所以上課總是聽不懂，課后作業(yè)也不會(huì)，老師進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)也做不對(duì)、、、、、、因此，我苦惱極了。徐老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我說：“你是很棒的！有不懂的問題就來問吧，要努力，我相信你能行。”聽完徐老師的話，我頓時(shí)有了信心，有不懂的問題虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)�？墒沁^了不久，又進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，而我沒有進(jìn)步，于是想放棄。這時(shí)，徐老師又對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。你要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才能成功。只要你有心，困難都會(huì)迎刃而解的。我相信，你能行。”聽完老師的話，我繼續(xù)努力，終于取得了進(jìn)步。徐老師也表揚(yáng)了我。

　　徐老師是我們的好朋友。經(jīng)常和我們聊天，也非常關(guān)心我們。天冷時(shí)，她常提醒我們多穿些衣服。因?yàn)橛辛诵炖蠋煹墓膭?lì)、教導(dǎo)，那些對(duì)學(xué)習(xí)沒有很大興趣的同學(xué)變得愛學(xué)習(xí)了；因?yàn)橛辛诵炖蠋煹目隙�、贊賞，同學(xué)們變得更加努力，學(xué)習(xí)成績也更上一層樓了。

　　徐老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮他人；又如指路燈，為我們指引方向——她就是我心目中的好老師。

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