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再見吧老師作文500字（通用51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的再見吧老師作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見吧老師作文 1
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業(yè)了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的`認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦啊!
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍啊!再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校!
我永遠都會記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。
再見吧老師作文 2
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢!6年的小學生活在不知不覺中溜走。這6年中，有無盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂，美好的夢想、真誠的友誼。這些，將伴我永遠，永遠。
敬愛的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我做人，您給予我知識。感謝您，您讓我讀懂了師愛的永恒!
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復存在，它在慢慢成熟。即將離開老師，我的心繁雜不堪�；厥�，一年級時父母還未來接我，我在校門外眼淚漣漣，是老師牽起我的'手，擁我入懷，陪著我到夕陽含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會上的我緊張失措、結結巴巴，是老師投來鼓勵的目光，伴著我定心鎮(zhèn)靜、對答如流。又回首，詩歌朗誦指導時老師聲情并茂的語調，運動會上老師勝利興奮的笑容，課堂進行時老師嚴謹的教風……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風云依舊!
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動。六年來，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的憂愁，曾有斷枝糾纏追求獨立的煩惱，但在老師的撫慰關懷下，雛鷹總是以快樂為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍天!老師，您的愛就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜;您的愛就像絲絲細雨，輕柔、細膩，滋潤著我的心田;您的愛就像清風，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標定在更高更遠的天際!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹僖娏耍蠋�，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
再見吧老師作文 3
小學的六年很快就結束了，校園中的每一個老師都在我們心中留下了深刻的印象，他們付出的一切，千言萬語都不能表達。
在我有難題不會解的時候，是數學老師開導我;在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我，讓我奮發(fā)圖強，勇敢地面對挑戰(zhàn)。但是，最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。
還記得四年級的時候，我總是字寫不好，歪歪扭扭，每一筆每一畫都寫的很難看。有一天，我們在做練習，俞老師在我們周圍看我們寫作業(yè)。走到我的座位邊，俞老師停下了，對我的作業(yè)注視了很久。過了幾分鐘，她彎下腰，親切地對我說：“你看，這個“蕩”字，是上下結構的，可是被你寫成了左右結構。”我點點頭，接著老師握住我的`手，一筆一畫把著我的手寫。在以后的日子里，每當我在寫字的時候都會想起這個畫面，我下定決心，一定要寫好每一個字。每一個字對我來說都非常重要，它不僅僅是我們自己國家的漢字，也代表著老師對我的關心以及對我好好寫字的期待，我一定不辜負老師的期望，認真寫好每一個字。 果然，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我的寫字水平大大提高了。 現(xiàn)在我即將離開母校，我想對所有教導過我的老師說：“老師，你們辛苦了，在我的的成長中，你們給了我數不清的教導和關愛。你們是偉大的，你們的教誨我一定牢記在心�！�
再見了，老師，你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐，我的人生會更加燦爛，更加成功。我一定好好學習，用這樣的方式，來表達對你們的感謝與崇敬。
再見吧老師作文 4
光陰似箭，日月如梭。過不了多久就將畢業(yè)，離開了母校，踏上新學校，開始新生活。
校園里最熟悉的還是那道總是站在講臺上的一抹倩影——老師。我的老師總是留著短發(fā)，歲月已經在她的臉上留下了痕跡。那縷縷白發(fā)就好像有一根就是我給染白的。我還總記得那次刻骨銘心的教訓。
時光倒流，再次追溯到去年的那個開學后第一個星期。由于剛過完了暑假，我的心還在玩樂之中飛翔，無暇于學習。那天放學后，胡亂地將本子往書包一塞，就和幾個伙伴結伴回家了。到了家也是心不在焉地寫了寫就完事了。聽大人們說暴風雨來臨前夜，海平面總是異常地平靜……果真，第二天老師就來了個突擊檢查。我無所謂地拿出本子，可發(fā)現(xiàn)抽屜里還有本子，翻開一看“亮”瞎了眼——空白！我一想：完了，想來是昨天忘帶回家，我這腦子！我立馬開補，可無濟于事，被老師逮了正著。對著我就罵呀，有那么一刻我是恨老師怨妄人，可后來一想這就是我的.不對了：若不是我的粗心大意能被說嗎？自這以后每回放學我總是先檢查作業(yè)有沒有裝完，回到家也總是認真完成作業(yè)，再也沒有出現(xiàn)類似的情況，學習成績也有了很大的進步。我想要是老師沒有批評我，估計我還是粗心，學習也一定會一落千丈。老師這一次的教訓讓我感激不己，沒有老師的教導我不會有今天。
“光陰似箭，曰月如梭”。時光會變，唯有我對老師的情意永不變。
再見吧老師作文 5
雁去了還會飛還，楊柳枯了還會青，桃花謝了，還會重開。但我的小學生活將一去不復返，想起老師對我的關心和教導，心中思緒萬千。
老師就像那干蠟，我們之所以從一個不識字的小孩變成將要畢業(yè)的小學生，是因為老師把他知道的知識毫無保留的.傳授給我們，燃燒自己照亮了我們前進的路，燃燒自己照亮我們迷茫的前途，燃燒自己把我們引向成功的彼岸，當我們站在理想的高峰和下一個夢想拼搏時，老師就像一個擺渡人，依舊在風雨四季直到兩鬢斑白……
老師，我知道，我在您心中只占一個小小的位置，但你那高大的身軀早已深深印進我的心中。老師，您的愛如大海般溫暖，像春風一樣滋潤，似清泉一樣甘甜，您的愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛純潔。您是美麗的耕耘者，是知識的傳播者，您用美的陽光普照我們，用知識的露珠滋潤我們，因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦，您的愛照亮了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在這里，我由衷的說一句：“謝謝您！老師。沒有您就沒有我們的今天；謝您！老師。您是我前進的帆船，我會載著帆一直走下去，我會一直記住您的名字--陳老師。因為您不僅是我學習的老師，還是我人生的導師。
再見了，老師。名字刻在木板上未必不朽，名字刻在石頭上未必流芳百世，老師，您的名字刻在我心上才是真正的永存。
再見吧老師作文 6
“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩一樣悲傷：林老師，再見了！
從第一次你來到我們班，做自我介紹的時候，我就認好你，林老師，我覺得你可以制服那幾個調皮的男生，但是萬萬沒想到，那幾個調皮的男生既然一個比一個調皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當那幾個調皮的男生惹你生氣的時候，我心里很難過，你畢竟是我們的實習老師啊，為什么那幾個調皮的.男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時間里，林老師也教了我們很多很多的知識，每堂課都非常非常的有趣，知識也很豐富，但每次我們跟林老師說下課的時候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個星期的時間，我們一定要珍惜這六個星期的時間，讓這六個星期都變得很快樂。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開我們，我準備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過的很開心，當我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機掛鏈放到林老師的手中的時候，林老師很開心，我看到淚水在林老師的眼里滾動。
放學的時候，我依依不舍的跟林老師說再見，還跟林老師說一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當下個星期一再來到學校的時候，就再也見不到林老師了，林老師，你要經常來看我們，要不然，我們會很想你的！
再見吧老師作文 7
那是一個令人痛苦的夜晚。
那天最后一節(jié)自習，我們安靜地等著，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲。
“吱”——的一聲，門推開了，走進了一個他班的老師，我們都詫異的看著她。
只見她高聲說道：“我給你們上課�！�
“上課？”大家很驚異地問道，“我們的.老師呢？她生病了嗎？”
“沒有。”
“那她怎么了？”
“別問了，沒用的�！崩蠋熀軋远ǖ恼Z氣道，“你們的課，就由我來上了！”
教室里一片寂靜，上課時我們一句也沒聽進去。
終于，放學了，老師一出門又是一片寂靜，一陣哭聲打破了這寂靜，猶如一陣閃電打破了漆黑的夜晚。
大家都哭著，沖出教室，奔進宿舍，趴在床上，一頭扎進被子里，放聲大哭起來，哭不動了，就抱住雙腿，蜷縮在角落里抽泣著。雙眼腫得像桃子一樣，宿舍里失去了往日的微笑，只有微弱的“嗚嗚”聲。
為什么老師會走？還不是因為他們考試分數低！他們?yōu)槭裁捶謹档�？為什么我們考好，而他們考不好？為什么？為什么？為什么�?/p>
我睜開雙眼，向嵌在漆黑的夜晚中的皎潔月亮投出求助的目光，可惜她看不見，無法安慰我受傷的心靈。
我難過地蒙在被子里睡著了，夢見老師回來了，我們都笑了。
第二天，我們都一言不發(fā)。
那是一個令人痛苦的夜晚。
走了，老師悄悄地走了。
再見了，我的老師！
再見吧老師作文 8
生命中有太多的再見，太多的不舍。
時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關于那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……
那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的芬芳。
你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。
那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的干了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導我，告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手，不經想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……
畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的`美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。
你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學了，只能和你道別，“再見了，老師！”……
時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。
星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應該是你吧。
夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。
再見吧老師作文 9
我知道，我寫下這篇文章，就是意味這我畢業(yè)了，意味這我即將離開我那和藹可親的啟蒙老師，離開那與我同窗6年的天真爛漫的同學們，離開那窗明幾凈的教室，離開那充滿書香氣息的校園……
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對知識的向往，懷著對童年的幸福快樂走進校園。
忘不了，和數學老師一起研究習題是的情景；忘不了，和語文老師在辯論會上唇槍舌劍時的情景；忘不了，和英語老師在課堂上做英語游戲時的情景；忘不了，和體育老師一起打球時的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會了我們中國的文字；是您在我們犯錯是耐心的教導；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的`青絲染成了白發(fā)，但無論什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍天；如果我是您的學生，那您就是我的第二個媽媽。
再見了，我親愛的老師，再見了，我第二個媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無以回報，但我會用我優(yōu)異的成績讓您開心。三年后，我會帶著我中考的喜訊，再與同學在母校相聚，在來看望你，我的媽媽。
再見吧老師作文 10
關于你，我真是從來不需要想起，因為永遠都不會忘記。
——題記
老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會感覺到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……
想起往事，不禁掛上微笑與感謝。
深秋的山楂園里。
樹上的枚枚果實，嬉笑著，微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。
我不會爬樹，得蹦好幾下才能摘到一個，而且汗如雨下，看別的同學大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來。
這時，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會如此平易近人。當時，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長發(fā)似最美的繁星。
寂靜的社團課上。
同學們認真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒有幾針是對的。這時……“慢點，不著急�！崩蠋煹�.聲音突然響起，溫柔、親切。
后來，老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時，我們一直安慰自己，您一定會回來的，回來再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。
再見了，我尊敬的老師。也許你不會再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對學生的摯愛，在我的心里，永遠不說再見。
再見吧老師作文 11
星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學校，準備迎接暑假前最后的一天。
語文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數學103分，我對自己的成績很滿意。老師又發(fā)了獎品，我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動了！
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。
到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數學課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的'最后一節(jié)課。
數學老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數學老師應該是對我們的成績非常滿意。
數學老師走進來的第一句話就是：“下學期，我不再教你們了，你們將迎來新的數學老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學也開始哭了。
頓時，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個不停，把數學老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數學老師好像哭出了一首歌——《當》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊�。 睌祵W老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數學老師唯一的紀念了！
我們哭了將近半個小時，我真的很傷心啊！
再見了！數學老師，我們會永遠想念你的。
再見吧老師作文 12
是誰像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點兒回報？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識，也不求一點兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領進了一座無窮無盡的知識寶庫，我感謝您。
老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時我們哈哈大笑，笑不合口啊！您的這一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識，這真是兩全其美�。�
老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點我名字而是用眼神提醒我，過了一會，我又講了，您只是走到我面前輕輕的'拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進辦公室前想：您會狠狠批評我一頓，還有懲罰我�？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說，并沒有批評我。盡管我之后還犯過這樣的錯誤，可您還是沒有放棄對我的希望，還是好好的跟我說。
不過，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠保留在我的心中，我永遠都不會忘記您對我的教育，對我的關心，對我的鼓勵。我永遠都會記住您，您如慈母一般教育了我。
再見了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠都見不到了，可我會永遠的記住您。
再見吧老師作文 13
您的目光如炬，似和風； 您的諄諄教誨，似細雨； 您辛苦的汗水，似春水般溫暖； 您真誠的笑容，似白雪般動人。 ��！六年，就是您與我們一起描繪的'圖畫； 啊！六年，就如您與我們一同譜寫的詩歌。
走過無數次進出的教室， 好像您昨日還在講臺上滔滔不絕； 走過明亮寬敞的辦公室， 好像您昨日還在作業(yè)旁圈圈點點； 而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛的母校，與您告別！ 六年的艱辛是坎坷波折， 六年的歲月若彈指光陰。 老師，您就要與我們離別了！ 不要擔心我們，我們已經長大， 可以自己奔跑，可以自己翱翔； 但是老師��！ 我們就要畢業(yè)了，您看著我們一點點長大，而如今終于要告別您了！ 多少不舍，已化作似水流年； 多少難過，已成為桃李芬芳。 老師��！我們就要畢業(yè)了， 人總是等到失去才知道珍惜。親愛的一到五年級的同學們，你們知道嗎？ 好好愛你們的老師吧 在她勞累時遞上一杯茶吧； 在她為你們難過時分分憂吧； 在她給你們鼓勁時感謝她吧…… 因為我們就要畢業(yè)了，就要離開了，我們做不到的事只能由你們來做了。
老師啊！千言萬語也無法說盡對您的感謝，而如今您看著您襁褓下的孩子們終于離開了您，您應該欣慰，我們也不要難過，我們六年級二班還會再相聚，我們六年級二班還會想念您！ 由我代表全體少先隊員，向敬愛的老師致敬！
再見吧老師作文 14
小學六年的學習生活就要結束了。在這漫長的學習生活中，老師扮演者父母和開導人的角色陪我度過。
敬愛的老師，你真的十分偉大。您對我們毫無保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報答您，因為什么報答都不能與您付出的努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。
回顧這六年，風雨中與您和同學一起學習，烈日下與您和同學一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光，因為那太多了。一年級，老師教我們啟迪，；二年級，老師教我們思想；三年級，老師真正開始教我們學習；四年級、五年級、六年級，這一級一級學下來，我已經長滿了羽翼，要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當然。
敬愛的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認得�？墒�，沒有一個老師放棄我，今天的我，就是老師們沒放棄才產生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛的老師，您的'職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識也稱得上博大精深。幾年過去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學的調皮搗蛋造成的。
老師�。∧感０。×甓嗟臅r光讓我戀上了你們，這時讓我割舍，我怎么可能愿意？
再見吧老師作文 15
再見了，老師，白駒過隙[注: 白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。]，已近臨近小學畢業(yè)了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親[注: 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊！我們不知道您的`用心良苦！你是多么的辛苦�。�
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關系密切。]六年的同學，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
我永遠都會記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。
再見吧老師作文 16
大雁去了，有再回來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活一去不復返了�；叵肫疬@六年小學生涯，回想起小學老師對我的關心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業(yè)生，是因為你們毫無保留的把知識慢慢傳授給我，使我學到了許多知識。盡管你們對我很關心，我從內心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有在再見不順心的時候，或是自己成績上不去的時候，我也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像對待自己的孩子，給予我們無微不至的'關懷。記得上三年級的時候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經常澆水、施肥，而且對于我們身上長出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長的過程中，是你們幫我改掉這個那個的壞毛病。我從小就有一個上課愛說話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵我，有的向我講出這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認識了，并且改掉了這個壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結束，意味著我將離開您，到另一個地方學習成長。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說一聲‘謝謝您，我的好老師！
再見吧老師作文 17
時光如風，難以撲捉。六年光陰說長不長，說短不短。當剛剛步入校園，面對各種校規(guī)與老師布置的作業(yè)時，我們最渴望的是趕緊畢業(yè)，離開校園。然而真的到了離開的那一刻，我們心中更多的卻是不舍。不舍這熟悉的校園，不舍敬愛的老師。
老師，您就像冬日里的暖陽，溫暖著我們，您就像春雨一樣滋潤著我們。您是一位非常有耐心的老師。記得，在剛剛開學的那一天，您穿著一件白色上衣，配著一條牛仔褲，樣子看起來非常年輕。當您說出您快要50歲時，我們都驚呆了。我居然完全看不出您快要50歲了，全班同學都在問你認真的.嗎？確定嗎？我都不敢相信��！您當時笑嘻嘻的說，是啊，我沒騙你們。
我有一個毛病，常寫錯別字非常。您在我的作業(yè)本上圈圈劃劃，改正。漸漸地，我作業(yè)本上的錯字也慢慢減少了下來。每當我看到我的錯字一個比一個少時，我總會很開心。
老師，您平時耐心教導同學們，如果同學們遇到不會做的題，您總會細心講解。有時您也會給我們講一些小故事。我們在有趣的故事中領悟到深刻的道理。
六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。
一直以來，每當我在學習上有了疑惑時，總是您的聲音在耳畔響起，催我不斷向前。老師，請接受我的一片敬意。別了！我的老師！
再見吧老師作文 18
時光荏苒，小學六年的學習生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點點滴滴，已經深深的印在我們的心頭，曾經經歷過的點點滴滴，都變得如此珍貴。
老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學有所長；是您，領著我們一起看到，天有多高，海有多深，夢想——可以有多大。
忘不了，第一次寫“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的手指頭；忘不了，第一次學“A、B、C”老師一次次矯正我的發(fā)音。
給予我知識，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問暖，照顧我無微不至的，是老師。教會我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實現(xiàn)自己的人生價值的，還是老師。給我教誨、見識、想象，教會我如何營造一生的，仍然是老師。
還記得那個盛夏天，我在走廊里玩耍，卻無意間瞟到了正在一絲不茍的批改著作業(yè)的老師。雖然老師早已汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口茶，依舊努力的批改著。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸澀的情感，因為，我清楚，老師做的一切的.切一切，都是為了我們啊……
哦，老師，是一個多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)��！
春天，絲絲春雨紛紛揚揚的落下，無聲無息的滋潤泥土，自己卻不留一點痕跡的離開。而老師，不正就是一直滋潤著我們的心田的春雨嗎？
謝謝您，老師！再見了，老師！我永遠都會記住您。
再見吧老師作文 19
時間就像奔騰的急流，一去不復返。六年的小學生活轉眼間稍縱即逝，在這六年的小學生活中，老師對我的關愛與鼓勵我永遠也忘不了。然而，今天，我將和我的老師再見。我會在這里對她傾吐我的心里話。
還記得那件事，那天，我的腿骨折，是老師您在我的身邊噓寒問暖�！澳齻�，你怎么樣了。”“凝偉，好些了嗎.凝偉，還疼嗎？”......那親切的關懷，那溫暖的言語，感動了我的心，在我身體不適的時候，是您在我的身邊照顧著我，用您的愛治療著我的疼痛。您不是神仙，不適上帝，您只是一個普普通通的凡人，可您作為老師，對我們施予的關愛勝于自己的'孩子，您為了我們，整日嘔心瀝血。但您并不抱怨，無私奉獻、孜孜不倦是您的品質，可您真正的精神，我永遠無以言表。您只是一個普通人，您說的話很平凡，但平凡的話語中卻蘊含著老師您對學生的關愛。
這只是一件很小的事情，但普通的事里才能表現(xiàn)出一個人真正的精神品質。您對我，對班上的每一位學生都帶著您的關愛與鼓勵。失敗了，您會告訴我們別氣餒，要加油。成功了，您會告訴我們說：“別驕傲哦！要再接再厲！”您說的話樸實無華，但話語中總有一股力量激勵著我們前進，讓我們努力學習，我們也從中也感悟到了您對學生的關愛。
畢業(yè)了，再見，老師！
我會帶著您那平凡的話語，駕著生活的小船，想人生的彼岸劃去。
再見吧老師作文 20
在這一年的時間里，您辛勤教育著我們卻不要回報；在這一年里，您用幽默風趣的語言指導我們學習。說真的，您是我見過最特別的老師！在我們做錯事時，您批評我們，又讓我們覺得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因為在小學最后一個能遇上您！您是一位好老師！
您還記得嗎？在上學期時，您讓同學們上臺脫稿講述一下圓明園前殿的構造。我們生怕自己說不好而被同學們笑話。您鼓勵我們：“說錯或說不好也沒關系，最重要的還是能有勇氣站到講臺上。”終于，我有點“蠢蠢欲動”，但還是有點不相信：“說不好真的沒關系嗎？”您點了點頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺。講述時，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰(zhàn)勝了膽怯，雖然自己覺得還不滿意�！爸v述的很好！只是有點停頓，你能鼓起勇氣上臺，就值得表揚！我覺得你在臺上站立著，就像一名戰(zhàn)士，一名勇敢的戰(zhàn)士，讓國人深感自豪！這像戰(zhàn)士一樣的`勇敢的‘站立’，還可以揚我國威！你不僅僅可以叫‘國豪’，還可以叫‘國威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵，讓我喜不自勝。此后，我每次受挫時，總能想起您的話，我不想低頭。
老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬語化成一句話：謝謝您老師！不知以后還有沒有緣相見，還有沒有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說：您永遠是最好的老師！
再見吧老師作文 21
今年開學沒過多久，我們就遇到了一位實習老師——馬老師。
她是教語文的。有時候班主任老師不在，就由她來幫助我們復習和學習。就在洪老師介紹完畢的時候，原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲，大家都興高采烈地議論起來。
雖然馬老師看起來嚴謹認真，但在重要的公開課上卻覺得很輕松。就在上個星期，馬老師給我們上了一節(jié)公開課《寫給家鄉(xiāng)孩子們的信》。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都知道這是一節(jié)公開課，使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想：這節(jié)公開課要拍照，我可不能掉鏈子呀!于是，上半節(jié)課我除了舉手就是坐正，但馬老師那看起來放松的.姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來，使我們的神經放松，更加積極回答馬老師的問題，那幽默風趣的語言讓我們忘記下課，忘記吃飯，使我們沉浸在課堂的世界里，讓人身臨其境，雖然這次馬老師拖了課，但是讓我們感到十分快樂。
只要馬老師一來，大家就紛紛精神抖擻，但該來的總是還會來。這個星期五，馬老師因為實習的時間到了，要離開這個教室，離開這個課堂了。大家個個垂頭啜泣，那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里，回蕩在我們的心中。馬老師給我們每人一個小禮物，以表示我們給她的快樂時光。我們大家銘記馬老師的話，直到永別的時候，有一些同學默默地滴了幾滴眼淚，不停的跟馬老師告別。最終，馬老師的臉龐漸行漸遠，直到消失在茫茫人海之中……
馬老師，我們是您的第一批學生，您的名字永遠印在我們的心里，希望再會!
再見吧老師作文 22
我要感謝我的父母，他們給了我生命，讓我在這個世界上快樂的成長。我要感謝我的同學和朋友，他們幫助我學習，和我度過了許多快樂的時光。我想感謝……但是我最想感謝的人是語文老師周海紅，陪我讀完小學四年。她用知識的`乳汁哺育我，讓我過上了多彩的童年。
記得在一次單元測試中，一直成績優(yōu)異的我，竟然考了個“83”的爛分。當試卷發(fā)下來，看到鮮紅的“83”時，我驚呆了，腦子一片空白。為什么？為什么我因為太粗心得了這么低的分？還是因為我太驕傲了？但是，所有的原因都沒有讓我走過“83”的陰影�！岸�00”，直到鈴響我才反應過來。我躺在書桌上默默哭泣，而你，周老師，在我最難過最失落的時候走到我面前，彎下腰輕聲對我說:“崔宣，不要灰心，分數只代表過去，重要的是改正錯誤，爭取更大的進步。”周老師，你知道嗎？你的話像春風，吹散了我心中的云；像細雨一樣，滲進了我的心里。從此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面對生活中的困難和挫折，讓我明白了“失敗了不要氣餒”的道理。每當我成功時，我就會想到失敗，當我失敗時，我就會想到成功。這句話一直伴隨著我，讓我一次次嘗到成功的喜悅。
周老師，你就像一個園丁，照料著花園里的花朵；你就像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路，卻耗盡了你明亮的生命。你就像一只春蠶，吐出銀絲來裝飾多彩的世界，卻奉獻出你一生的忠誠...
謝謝周老師！
再見吧老師作文 23
時光匆匆，又是一個畢業(yè)季。不敢想象我們面對三張畢業(yè)調研測試的卷子時會是怎樣的感覺？不知為什么？我心中升起了幾分難舍的感情。我不想離開有您時的精彩課堂；不想離開您；不想離開六(5)班這個集體！
記得在第一學期報名的'時候，我經過幾番周折后，終于找到了班級�？粗T口掛著一個小牌子，上面寫著令我這輩子都不會忘的三個字——“六(5)班”，我興奮極了。這就是我的班級嗎？也不知花了多長的時間排隊，終于輪到我。您把報名表遞給我，輕輕地說：“填一下資料�！蔽抑缓靡还P一劃地填好，并交給您報名費。您一邊整理了報名費，一邊瞄了一眼資料。當看到我的名字，您抬起了頭，有些驚喜地說：“你是明娜？高材生呀！”我不禁有些疑惑：高材生？誰？我嗎？我又偷偷看了你一眼，看清了您的長相：慈眉善目的，給人感覺很親切。老師，還未認識我，我就得到了您的夸獎，我心中欣喜若狂。自這一刻起，我也信心滿滿。
記得上學期的三科競賽時，在語文科，我丟了不該丟的分，我以幾分之差落了榜。那一節(jié)課，您報起獲獎名單。不知道為什么，我的眼淚一下子就不爭氣的往外流。周圍的同學都安慰著我。您親切的問道：“怎么會這樣呢？是不是題沒做完……”我本以為您會斥責我，但沒想到您卻……見您這樣，一股暖流一下子流入我的心田。
轉眼間，一年光陰悄然而過，這趟六年的旅程也即將結束。您對我的好，我銘記在心。千言萬語只轉為一句話：“謝謝您，愿您桃李滿天下！”
再見吧老師作文 24
走進那美麗的校園，那里的一草一木都成為了最耀眼的風景線，我們在那生活了六年，學習了六年，努力了六年，奮斗了六年，風雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼啊！在那間不大的教室里，我們有過歡笑與爭吵，矛盾與糾紛，但是我們任然是每天笑著過搞好我們的班級，每天開心的迎接下一個明天！
當時，還是個孩子的我，滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的校園，這里的每一樣東西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。
剛進校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的男老師，他們在上課的時候對我們是“兇神惡煞”，但在下課后就與我們打成一團，與我們玩耍嬉戲，讓我們接受新知識的灌輸，是他們教會了我認字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進步，一天比一天能干，懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“家伙”，但在老師精心的調節(jié)下，我們漸漸變的和睦，團結，友愛，是老師讓我們一百八十度大轉變，讓我們由調皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合群變得團結，這一切的.一切就像剛剛發(fā)生的一樣在我腦海中不停的旋轉，流淌……
六年后的我們現(xiàn)在已經是一群即將告別母校的孩子，我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師，即將離別你們了，我愿你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會永遠記得你們，也會記得你對我說的那句話：“走好每一步，走穩(wěn)每一步”。
再見吧老師作文 25
六年的小學生活就要結束了，我馬上就要跟同學們分別，就要與親愛的老師分離了。我想對老師說：“再見了，老師�！�
沈老師，還記得第一次見您的時候，您笑瞇瞇的。大家對這位老師都十分有好感。您和藹可親的'說：“我叫沈超，我們學校唯一的男英語老師，你們可以叫我‘熊貓’，也可以叫我‘超哥’，因為你們不可能比我大�！蹦f完，全班大笑起來。當時我就想：這位英語老師真幽默，第一次見到這么幽默的英語老師。我從那時起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課，大家聽課一定十分認真。上課時，您在黑板上龍飛鳳舞的寫著英語單詞，好漂亮��！
還記得在上學期期末，您舉辦了積分抽獎活動。在臺上，我十分興奮，第一次在課堂上參加抽獎活動。當時，您的臉上掛著微笑，輕輕地念著同學們的名字，讓同學們有秩序地上臺。同學們抽到了不少獎品，都十分開心，嗯，終于輪到我了，我抽到了一個涂改帶和五元紅包。此時，貪婪的我并不開心。您微笑著面對著我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上講臺，安慰我們：“沒抽到獎品的同學不要灰心，還有下一次的抽獎活動�！痹瓉磉�有下一次啊，全班都歡呼起來，我的心情也好多了。
馬上就畢業(yè)了，再見了，親愛的老師！我們將奔赴下一個人生的旅程。
再見吧老師作文 26
老師，六年的小學生活即將結束了，我將要離開小學，進入初中了。在此，我想對您說說我的心里話。
您還記得嗎？在一次考試中，我考的非常差。下課后，您溫和地對我說：“我來跟你一起找找，看看問題在哪里�！蔽也还軐戝e多少的字，回答錯過多少個問題，您總是那樣溫柔、親切地教導著我。老師！您的聲音總是娓娓動聽，您總是那么和藹可親。在您的鼓勵下，我取得了一個好成績。
在一次春游中，您將同學們分成幾組。愉快的游戲開始了，而隊伍中，有了您的身影。那時您笑得像一個小孩子，笑容那么燦爛、那么可愛。我發(fā)現(xiàn)您悄悄地融入了小朋友的群體中。
在課堂上的您，既嚴厲又有趣。每當同學們寫字時，您的'“火眼金睛”總會一個不落地把錯別字找出來，連筆畫筆順出錯都被你發(fā)現(xiàn)。有時，您也會在課堂上開個玩笑，讓同學們有著在快樂的氛圍中學習。
老師，喜歡看你在黑板上一筆一劃地板書，您總是那么認真，寫的字總是那么瀟灑、漂亮，讓我看得入迷。謝謝您！謝謝您對我的細心教導，謝謝您對我的鼓勵，謝謝您對我的關愛……
我就像一只小鳥，總要飛向藍藍的天空，也要離開學校、離開您。再見了，老師！我一定會不負您的教導，成為一個成功的人的。再見了，敬愛的老師，謝謝您，敬愛的老師。
再見吧老師作文 27
就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的.批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話語在我耳際盤旋。
記得你剛接手我們班的時候，我對你還不熟悉，但些同學呢，好像對你很熟悉，他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學們說的和我想象中的那么兇。
記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數的同學都不知道怎么造，但是我會。我想舉手，但又怕答錯之后，同學們會嘲笑，當我這樣想著的時候，你叫了我，我就說了一句，你說可以。我原本是一個非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。
我是一個特別迷戀電腦的人，很少復習，記得那次在操場，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我說：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺得很后悔，后悔自己只知道玩而不認真學習。
老師，我想對你說：“我不會忘記你的，你教會了我做人的道理，你希望自己所教的學生都成為有用之才；老師，我不會讓你失望的，我會好好把握現(xiàn)在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠銘記你，因為你是我的引路人�！痹僖娏�，老師。
再見吧老師作文 28
老師，您如一只辛勤的蜜蜂，用自己的蜜養(yǎng)育后一代子孫；老師，您如一只吐金絲的蠶，犧牲了自己，卻為人類造福；老師，您如一支燃燒的蠟燭，用那美麗的火光照亮我們的未來�，F(xiàn)在，我深深的感受到了什么才叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比缃�，操場上的大柚樹已經度過六個春秋，此時，心里頓時涌上一股思戀之情……
老師的鼓勵在一次作文比賽中，使我銘記于心。那一次，我十分緊張害怕，時間匆匆地夾著鈴聲過去了一分一秒，我看著曾經那么熟悉的題目：我忘不了�？稍诖藭r，我腦子里似乎閃過一道白光什么也記不起來了，完了！怎么一到關鍵時刻腦子就“停電”還是“短路”，這回我要死翹翹了，唉！怎么辦？第一次參加比賽就這樣，那以后不就參加不了嗎？這么簡單的作文題也不會嗎？你真笨，我不斷責怪自已。只見我手心的一條條紋路上閃著光，頭上豆大的'汗珠流下，和焦急的淚珠匯在了一起……當我想看看別的同學寫下了多少時，眼前突然閃過一個熟悉的身影呀！是老師，她用那溫柔的目光鼓勵著我，我的緊張一下子就拋到了九霄云外，像洗了個冷水澡，身上的汗一下子就“失蹤”了。靈感馬上就飛來了，我好像從太平間救回到了陸地上，馬上動筆寫了起來，盡管比同學慢了一步，但我決不會輸的！
比賽結束后，我競得了一個不錯的名次，天哪，好高興！
再見吧老師作文 29
再見了，老師！在即將離開母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬語想對你說，但話到嘴邊又咽了下去。
再見了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績極不穩(wěn)定的我補習，使我的成績大有好轉。在這里，我想對你說一聲：謝謝你！
再見了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開哺育它們成長的老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見了，老師！古詩云：隨風潛入夜，潤物細無聲。這不正是您真實的寫照嗎？還記得那次語文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張試卷，為的`是讓我們能在最短的時間內取長補短，以迎來更輝煌的成就。
再見了，老師！我永遠也忘不了您。您總是設身處地的為我們著想，當我們取得成功時，您在與我們分享喜悅時又會及時告誡我們不要驕傲；當我們失敗時，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會忘記哺育我們成長的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠，種子才會撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠，我們的根都在這里。
再見了，老師！當我想到以后再也聽不到您那春雨般滋潤人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時，淚水便不住地滑落。再見了，老師！讓我?guī)е鴮δ母屑ぶ殡x開……
再見吧老師作文 30
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了�；叵肫疬@小學六年中老師的關心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的'孩子，逐步成長為一個小學畢業(yè)生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給我，使我學到了很多知識。盡管你們對我非常關心，我也從內心深處感謝你們，但也有不順心的時候，或是自己的成績有游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子一樣，給予了我們無微不至的關懷。記得在我小學三年紀的時候，有一天放學中午，由于急著回家，在下樓梯的時候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來，說：“你慌什么呀！通不通？”說罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經�！皾菜薄ⅰ笆┓省�，而且對我們身上長出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長的過程中，你們幫助我們改正錯誤，該掉壞毛病、壞習慣。
我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說聲：老師，你辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了！
再見吧老師作文 31
那過去的，會在我們心里，不會遺忘。
老師，您要走了，時間流逝得那么快，我們只能時�；貞洝�
一個月前，語文老師和你一起走進教室，語文老師跟我們介紹說，您是來實習的老師。我們全班同學都鼓掌歡迎您，那時我們還不是很熟悉，但是后來你給我們上課、教我們寫作文、教我們學習方法、和同學聊天。但是，時間老人卻走得那么快，語文老師跟我們說，過完星期五您就要回學校了，星期五就是你幫我們上的最后兩節(jié)語文課。聽完后，我們全班同學都鼓掌了，有的同學還在問，怎么這么早就走了？
星期五，您來幫我們上最后兩節(jié)課，我們全班同學聽課都比以前認真了，也比以前聽話了，好像在珍惜我們相處的最后時刻，下課了，我們都在圍著你，叫你簽名、寫QQ、寫手機，還有的要照相留念，就好像遇見大明星一樣。
老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個多月，那些回憶卻總是浮現(xiàn)在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學習、我們一起進步。雖然時間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂。
再見了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我相信我們會再見的`，不是有句話說，“有緣千里來相會”嗎？
再見了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。
老師，我們會再見的！
再見吧老師作文 32
六年的歲月，兩千一百九十多個日夜，一心盼望著畢業(yè)�？僧斘覀冋嬲鎸﹄x別，卻又覺得時光如此短暫。老師，您知道嗎，我有好多話想對您說。
老師，謝謝您，是您教會了我許多知識。怎能忘記課堂上你諄諄無悔的教導；怎能忘記課下您和藹的目光；怎能忘記辦公室里您批改作業(yè)的身影；怎能忘記我取得好成績時您贊賞的目光；怎能忘記失落時您親切的話語。老師，是您讓我從一個懵懂無知的'孩童成長為了一個成熟穩(wěn)重的少年。
老師，您還記得嗎？有一天您生病了，卻還堅持來上課。聽著從您蒼白的嘴唇中發(fā)出嘶啞的聲音，我的心都感受到了您身體的百般不適，而您還是講著一個接著一個的知識點。您每講完兩句話便會咳嗽幾聲，每咳一次您便會去喝一口水，一堂課下來，已經不知道您咳嗽了多少聲，喝了多少水了�？粗巧n白的臉頰，我更感受到了老師您的辛苦和偉大。
老師，我們將要畢業(yè)了，不知何時再能聽到您的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。老師，我現(xiàn)在已經長大了，不會像四，五年級時讓您生氣了。我更會珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，珍惜和您相處的時光。我會更加認真的學習，復習，在期末考試時，考出優(yōu)異的成績。“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋煟诮窈蟮膶W習中我會付出更多的努力來報答您春天陽光般的教導之情。
再見吧老師作文 33
“六年時間如流水，一去不復回。”轉眼間就要畢業(yè)了，要告別天長小學了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學校的六年里，有許多的老師教過我們，老師就像我們的第二個父母一樣關注著我們每一個學生。隨時隨地都會關心著你，照顧著你，只要在他們的`范圍內，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學習成績能超過其它的班級，她每天早上早早地來到學校管理我們。
我是一個酷愛打籃球的學生，記得有一次放學之后，我跑到操場上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時間。就在這時，俞老師正要出校門的時候看見了我還在打籃球，于是就走了過來和藹地跟我說：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學校里打球你家長知道嗎？已經很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽了俞老師親切、和藹的話語，我就乖乖回家了，俞老師在學校里就像我父母一樣無微不至地關心我，照顧我。在學習上俞老師認真地指導我學習的方法。還來輔導我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們日常生活的能力。
俞老師，雖然我們不久就要跟您說再見了，但是我們不會忘記您的恩情，每年我們會經常來看您的。您永遠是我們心目中的好老師。
再見吧老師作文 34
“小時候最崇拜的就是您，領著一群小鳥飛來飛去;小時候最向往的就是您，站在講臺上多么神氣……”每當唱起這首歌，我都會想起敬愛的老師，往事也歷歷在目。
記得一年級時，我們背著大大的'書包，好奇地東張西望。是您領著我們走進教室，走進知識的海洋。您教我們做人做事、語文算術、動聽的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對什么都感到好奇。
老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學，對他說：“你有幾個手指頭?”他不假思索地回答：“十個�！薄霸趺磿�?讓我來數。一、兩、二、三、四……”“老師，您數錯了!”可是您并不理會，孩在繼續(xù)數�！啊恕⒕�，九個手指頭�！薄袄蠋�，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你為什么要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來。
那堂課，我們學的很好，而且文章中再沒有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。
老師，六年來，我們學到了多少知識，取得了多大的成就!我們寫字，橫豎撇捺勾點折個個精通;我們朗讀，抑揚頓挫聲調降調樣樣明了;我們寫作，我們的名字在《作文報》上分外妖嬈!在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見了，老師!
再見吧老師作文 35
六年的小學生活就要結束了，在我小小的心靈里最親最愛的人，除了父母便是您——敬愛的老師。在我小小的.世界里，最了不起的也是您�！伴L大后我也當老師！”我常常這樣夢想……
記得上一年級的時候，我是語文課代表，每次給同學們發(fā)作業(yè)本的時候，很多同學的名字我都不會認。于是，您就每天下午讓我去您家，一個一個的教我認班里同學的名字。后來，我有了進步，您就把班里同學的名字做成小卡片，讓我回家記。就這樣，我認識了一個又一個漢字，而您的臉頰上卻悄悄地爬上了一條又一條深深淺淺的皺紋。
還有那一次，我在學校里突然發(fā)起了高燒，是您急忙把我送進了醫(yī)院，是您在我的父母沒有趕到之前，向媽媽一樣呵護我，給我掛號、取藥、倒水，給我講笑話。直到我的爸爸媽媽趕來之后，您才默默地離開。
敬愛的老師啊，不知有多少次，我跌倒后，您把我扶起；我遇到了不懂的問題，您耐心地把我引導、啟發(fā)；我和同學鬧了矛盾，您心平氣和地把我們勸解……��！敬愛的老師，您就是春雨，染綠了大地，自己卻無聲無息地消失在泥土之中。
可是現(xiàn)在，我們卻不得不離開您。再見了，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦呐嘤钋椋覍⒂肋h銘刻在心。
再見吧老師作文 36
小學的六年生活就要結束了，就快要和老師離別了。要這里，我要對所有教過我的老師真誠地說：“謝謝您！”
我首先要感謝教了我六年語文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時激勵我們上進，在我們驕傲時適當地批評。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進語文的殿堂，讓我們領略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的`園丁，把知識的雨露澆下，讓我們茁壯成長。我要對您深情地說：“謝謝您！”
接著，我也要感謝我的兩位數學老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領我走進了數學的世界，讓我對數學產生了濃厚的興趣。后來教我的蔡老師也功不可沒。她帶我在數學的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數等知識，為初中的學習鋪好了道路。我也要感謝你們。
最后，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發(fā)展。
您好，英語老師。雖然，我們才相識幾個月，雖然，六年級沒有了英語課，但是，我不會記憶您。是您，讓我領會了英語的奧秘，是您，讓我摸上了英語的門檻。
您好，語文老師，您好，數學老師，您好，英語老師……就像一首歌里唱的：“感恩的心，感謝有你……”所有對老師的感激之情全化為一句話：“謝謝您，老師！”
雖然就要再見，但我永遠不會忘記你們對我的諄諄教誨。
再見了，老師！
再見吧老師作文 37
六年的小學生活轉瞬即逝，就要離開母校，離開辛勤教導我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來您給了我無盡的關愛與幫助，我的每一次成長都凝聚著您的心血。
剛步入三年級時，因為才開始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開心，但也有點兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵我，賽前您認真審閱我的演講稿，并指導我怎樣朗讀。比賽開始了，您坐在臺下，向我點點頭，并為我豎起一個大拇指。有了您的鼓勵，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級，您還是一如既往地鼓勵我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因為有了您，我的`世界才春暖花開！
作為備考班的一名學生，心中的壓力還挺大的。老師，其實我這個人膽子特別小，不敢主動和您聊天兒、談心，今天，我就敞開心扉，和您說說心里話：老師，謝謝您的教導，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥。我永遠在您的懷抱！
再見吧老師作文 38
六年的小學生活就要結束，我最舍不得的，當然就是老師。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
雖然我們沒有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。這一年來您教會了我很多東西，不光是學習，同樣還有道德，您是一位好老師，把我領入了知識的世界。
敬愛的老師，時光是多么匆匆啊！匆匆中，我們相遇，您帶我們走進第一堂課；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！一年的教導，足以讓我對您有了敬畏，我喜歡您的教學，喜歡您的課堂，更喜歡您！是您讓我喜歡上了語文課，喜歡上了語文。我喜歡您的`每一節(jié)課，每一節(jié)課我都會用心聽。我喜歡您的夸贊，也感謝您的指導，我雖然不是最優(yōu)秀的，但您卻依舊那么照顧我，為我操心。
不久之后，想到就要告別您，心中就涌起一陣酸楚，眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年，我都不會忘記您，我一定會把您深深地記在心里，記一輩子。我長大后，一定會去看您，去告訴您，您沒有白為我操心！師傅領進門，修行在個人。將來的我，一定會為了您的教導而努力，一定會給您一個驚喜，讓您開心。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊，我怎能把您忘懷！祝您桃李滿天下，健康長壽！
再見吧老師作文 39
一下午，數學老師有四節(jié)課，最后一節(jié)是我們班的晚自習，老師想休息一下，于是突發(fā)奇想讓同學們講題。當然了，所謂的“同學們”就是指前幾排的學霸們。
老師為每個人都分了一道題，并給了幾分鐘的準備時間。因為我的題是填空，題號小，于是就第一個講。剛上臺，就迎來了同學們的掌聲，緊張感也隨之消散大半。
我按照事先想好的思路有條不紊地講出來，其間也夾雜了一個知識點的小提問，結果還算圓滿。我放下筆，準備蓋帽的同時，獲得大家熱烈的掌聲。
接下來的每一位上臺講題的同學，不論是圓滿或是有些小插曲，都得來了大家熱情的掌聲以歡迎，熱烈的掌聲以歡送……
記得八年級，語文老師讓一些同學準備為大家講一些并非特別重要且內容不多的敘事文。課堂上，講課的`同學們颯爽的英姿，還真有點小老師的錯覺。從他們不同的講課方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢？精神抖擻，積極配合，課堂活躍而不失莊重；下課時，同學們也決不吝嗇自己的掌聲……
但仔細想想，同學們講題·講課也不過一節(jié)課時間，且還有些不規(guī)范的表達，就換來大家積極的熱情及熱烈的掌聲；而老師呢？她們一講往往都是這個班上一節(jié)，接著又那個班上一節(jié)，語言及重點的確也規(guī)范好多，下課時同學們卻不是馬上跑下座位就是干其他雜事，不必說掌聲了，又有多少同學站起身來說一聲“老師辛苦了，老師再見”呢？
再見吧老師作文 40
有句話說，鳥兒總要飛向屬于自己的天空。一眨眼，六年即將過去了，我就要離開陪伴已久的您。我不忍心，我不忍心就這樣匆匆就走過；不忍心離開愛戴的老師；不忍心離開可愛的同學們；不忍心離開這學習圣地�？蓺q月偏偏不饒人。
記得剛開學的第一節(jié)語文課，你就自我介紹。您說您是一個“美麗的傳說″。因為太多的家長都認為您是一名美麗的女老師。您說，用心接觸“傳說”，可以開闊視野，但迷信“傳說”，會禁錮思維。您還說您是一個“校寶"，那是因為“物以稀為貴”。全校就只有您一個男班主任，能遇上，就是我們的緣分！新學期的'第一節(jié)課，我們就被你逗得笑哈哈。
您還時不時地在課堂上搞一些小活動，或是在班級群里發(fā)“蘇老師說”。在這個欄目中，讀著身邊一個個有趣的故事，我的作文水平也漸漸提高。還有，您寫的字特別棒！我敢保證您一定是這所學校里寫字較端正，也是寫得較漂亮的老師之一。有多少次我想模仿您寫字，可那不聽話的小手一到寫字就不聽使喚，寫得東倒西歪�？赡环艞�，一次一次糾正我的錯別字，一次一次給我示范。那好看的筆畫，優(yōu)美的字體，讓我看的如癡如醉。
還有，我第一次犯錯時，您領我走進辦公室。當我想著被您一個勁地大罵時，我想錯了。您心平氣和地跟我講道理，是您一次次地砍掉我長歪了的“小樹枝”。
老師我們就要告別啦，感謝您對我的栽培，您的愛將會支持著我勇敢地走下去，走下去
再見吧老師作文 41
小鳥插上了翅膀，就要飛走了。我們學到了知識，也要像小鳥一樣，離開我們的學校，離開我們的老師，和我們的好伙伴分別，去遠走高飛，去闖蕩世界。再見了，我的老師！
您還記得那個早晨嗎？我被爸爸媽媽，領到了三年級的最后一個教室門口。這個時候，一位老師正在給學生上課——那就是您。您看到我來了，連忙出來迎接，你把我領到講臺上，向我的同學們介紹我。和別的同學一樣，第一次面對這么多陌生的面孔，我感到非常的害怕，把頭低下來，都快要挨到胸脯了！您把我安排到一個比較好的地方去坐。
時光飛逝，我和我的同學們都熟悉了之后，就玩了起來。您像一位辛勤的園丁，給我們這些花草“施肥”、“澆水”和“鋤草”，把我們培養(yǎng)得這么成熟，這么健壯。我們學會了如何去面對一些挫折，如何鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們還記得您在運動會的時候，和我們一樣熱血沸騰，在比賽正進行的'時候，為我們這些運動員們吶喊，助威，讓我們與別的班的同學來拼搏，爭奪冠軍，又當我們取得了好成績的時候，您和我們一樣興奮，高興，為我們驕傲和自豪……
轉眼間，六年過去了，我們即將要分別了，我們知道，您也舍不得我們離去呀——畢竟我們相處了六年啊！在要畢業(yè)考試的前兩天，您和我們揮手，我看著你那飽經風霜的臉，禁不住嘆了一口氣，這些年來，您為我們操了多少心��！……
啊！我親愛的老師，再見了！我們是不會忘記您的！再見了！
再見吧老師作文 42
“章老師回來啦，章老師回來啦！”只聽隔壁班大吼著，啥？他們以前的班主任回來探望他們了。那——我們的蔡老師呢？自從四年級她離開了我們，還沒回來過呢。
“蔡老師來啦！蔡老師來啦！”不知誰喊了一聲，大家蜂擁而出，“哪里？哪里……”回答卻是令人失望的——“耍你們的哪！”
體保課，我在操場上跳長繩，雖然已知蔡老師不回來了，但仍不時張望著校門口。不知誰又喊了一聲，“蔡老師回來啦！”大家扭頭望去，真的，是那個熟悉的身影！大家拋開長繩，憑著百米沖刺的速度一擁而上，像歡迎明星一樣將老師團團圍住，裹得嚴嚴實實。
我仔細地端詳著老師，那棕色的長發(fā)依舊隨風擺動。老師燦爛地笑著，臉上洋溢著幸福，臉頰上的.兩塊笑肌高高地提了上來，將月牙似的眼睛擠得彎彎的、瞇瞇的，還是那親切的樣子。大家盡量往前擠，而蔡老師只能順著“潮流”被推來擠去，她和我們一個個問好。老師還抬頭望望教學樓，問我們教室的位置，問我們的學習情況。
想起老師教了我們四年，卻被調到了別的校區(qū)，如今小學六年即將結束，老師不可能回來教我們了，以后大概見到老師的機會也很少了吧！我的心突然有些失落感。同學們和老師相望著，相視笑著，一切盡在不言中。老師的眼睛中忽然有些閃亮，聲音好似有些哽咽了。但她還是努力笑著，拿出手機，與我們留了那張無比珍貴的照片……
再見吧老師作文 43
“我怕我沒有機會 跟你說一聲再見 因為也許就再也見不到你 明天我要離開 熟悉的地方和你 要分離我眼淚就掉下去 我會牢牢記住你的臉……” ——這是出自 張 震 岳 的歌曲 《再見》
不知為何，以前還沒有感覺，但是現(xiàn)在聽到這些歌詞卻感到莫名的傷悲。
現(xiàn)在，我把這首歌 存在手機里，一有時間就會打開慢慢的聽，聽完鼻子就酸酸的。我現(xiàn)在還沒有辦法體會什么是離別，只知道我想要您不要離開。老師，我很喜歡你，不想要你走。雖然您有時候很嚴厲，但是我知道您都是為我們好。一想到，可能開學后就再也見不到您，就會像聽到這首歌一樣，忍不住鼻酸想哭。 我不知道您在其他人眼里是怎樣的，但是，在我眼里，我覺得您是個認真負責的好老師。每天來的最早，中午還待在辦公室看課件，晚上也走的最晚。像我有時候向您請教問題，無論多簡單您都很認真的進行解答，一遍不會講兩遍，從來不會不耐煩。偶爾，也會和我們開開玩笑講講笑話，總之，還有很多很多值得我們永遠牢記的美好回憶。（這段可以加入一兩件有關老師的回憶）
您，馬上要離開了，去別的學校教別的'學生。不知道您會不會記得您曾經帶過的班級（四年一班），記得這里發(fā)生過的事情，記得我……
也許不會記得，但是沒關系，我會牢牢記住您，記得我的第一任老師（王老師）。再見，老師，希望您在其他學�；颍ò嗉墸矔^ 的很好，我們會想念您的。
再見吧老師作文 44
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨，老師那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師我們最親切的稱呼。老師我們最最尊敬的人！
曾記得，在我做課外數學作業(yè)時，有一次，遇到了一道難題，我反復琢磨了很長的時間，都沒能解答出來。于是，我便把題目抄在了一張白紙上，帶著疑問來到學校問數學老師：“袁老師，這道題能幫我解答嗎？”袁老師回過頭來，看了看我，并笑著說：“好呀，先放在講臺上吧！”只見袁老師說完，又接著給同學們在黑板上出習題了，看到老師如此忙碌，我心想：老師本身工作就很忙，怎么會把我這點雞毛蒜皮的小事放在心上嗎？我猶豫著走回了座位……“零……”上課的鈴聲響了起來。在課上，全然出乎我的意料，只見袁老師首先把難題抄在黑板上，讓全班同學都試做一遍，看同學們冥思苦想的.樣子，過了一會兒，袁老師在黑板上寫上了步驟，然后在耐心的一步一步的講，一直到我們懂為止。袁老師的細心指導，終于皇天不負苦心人，在那一次測試中，我們班都取得了好成績。
老師就像一把金鑰匙，打開了屬于我的“大門”——文學。六年眼就過去了，我就要和你說再見了，我舍不得你，因為你是我的第二個父母，是你把我?guī)Т蟮�，我想對你說一句話，您的愛是偉大的，是無私的，更是無窮的……
再見吧老師作文 45
轉眼間，六年的小學學習生活即將過去，令我最難以割舍的是那些在我身上花了太多心血的老師們和我那些共同成長的同學們。
這六年有多么大的變化呀：回想我們剛剛入學時那一張張幼稚、渴求知識的“小臉”，一晃就成了“成熟”卻又有些稚氣未消的“大臉”了；剛剛入學時我們這些個子僅到老師腰間的“小矮子”們，一眨眼就比老師還高了；我們剛剛入學時，老師那一頭的黑發(fā)，如今也有些花白了……小時候我們不知道什么是“偏旁”、“音序”、“正方體”、“圓柱”……但是經過老師辛勤地“耕耘”，這些“種子”終于在我們的腦海里“生根發(fā)芽”了，并且取得了驕人的成績。我們班曾兩次榮獲“區(qū)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號，這是老師和同學們共同努力的結果呀！
還有我可愛的同學們，我們從素不相識的陌生人，如今變成了無話不談的好朋友。那曾經牽在一起的稚嫩的小手，現(xiàn)在已逐漸變成粗糙的大手了。為了班級的榮譽，我們是多么的'團結友愛呀，我們的心也緊緊地貼在了一起……
�。∥艺娴倪�想再次聆聽老師風趣地講一次課，還想再和同學們一起歡快地玩耍，還想……可是，天下沒有不散的宴席！
老師，您永遠是我的老師；同學們，你們永遠是我的朋友；大江小學，你永遠是我的母校！
再見吧老師作文 46
又一個星期開始了，按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實習老師。
當嚴老師帶著兩位實習老師走進我們教室時，全班同學的.眼睛齊刷刷地看過去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學小聲說著。兩位老師一一走上臺自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個同學迫不及待地跑到兩位實習老師面前和他們聊天。我認為他們很“瘋”，雖沒和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說笑話……我們一起度過了快樂美好的時光。今天班會課，嚴老師突然說何老師和周老師的實習就要結束了，上完這節(jié)課她們就走了，所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說了很多心里話，鼓勵我們好好學習，好好照顧自己。說著說著，她們哭了起來，很多同學也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對何老師和周老師說，一時卻不知如何表達，只是低頭不語。嚴老師讓我們全班同學起立，用真情為老師獻上一首歌。我本來不想哭的，結果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴老師說我們比上次比賽唱的還好，因為大家都用心在唱。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過得甜蜜吧。
放學后，周老師和何老師最后一次送我們出校門，我們依依不舍的和她們再見。望著老師的背影，我在心里默默地說：“再見了，老師！我永遠愛你們！”
再見吧老師作文 47
敬愛的陳老師，當5月6日的太陽升起時，您就要去教育局任職了。您再也不會在這歡樂的課堂里執(zhí)教，再也不會看見昔日的同事，更不會再看見同學們臉上燦爛的笑容了。
在周五的放學前，您向我們說了這一消息，我的眼里閃爍著淚花，我在心中不解地說：為什么，為什么！不是把我們這一屆送走嗎？為什么拋下我們！當時，不少同學都和我一樣流淚，甚至有同學淚流滿面。大家都舍不得您，我知道您也舍不得我們，可上級的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來，當同學看向我的時候，我本能地擦去了眼淚。
由于位置靠后，在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里，我通過詢問發(fā)現(xiàn)不少同學也哭了。在樓下整隊的時候，您和張老師笑談的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了您眼角的.些許痕跡。那一刻，您的眼睛還是濕潤的，您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊時，張老師讓您不要去了，準備準備吧，您就在校門口望著我們離去。這時，我腦中呈現(xiàn)出從開學至今與您的所有記憶，想到日后您再也不能給我發(fā)試卷，不能批評我、表揚我、教育我、糾正我……我回望了一眼，看見您依然站在校門口，然后轉身默默地離去。此時此刻，我的眼睛再一次濕潤了。
凌芊同學的失聲痛苦，顧瀚霖同學的悶悶不樂，以及我和眾多同學的淚花都揭示了大家對您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對我們的祝福，我們銘記在心。
有緣千里來相見，愿在將來的某一天，我能再次與您相遇。
再見吧老師作文 48
老師，在下雨的時候是您為我撐傘；在我心情沮喪時，您給予我安慰與鼓勵；在夜深人靜的時候，您還在桌子前默默無聞地批改試卷……老師，這些情景，深深包含著您對我們無微不至的愛。
老師你知道嗎？有一次我發(fā)揮不好，只考了84分。您望著我沮喪又絕望的神情，緩緩走到我的座位旁，微笑著安慰我：“考不好，是因為你在測試中粗心大意，卷子的分數未能證明你的'實力。課堂上專心，測試時細心，漂亮的分數自然會寫在你的卷子上。加油！”說完您單獨給我講解錯題。老師，謝謝您當初給我留了塊余地，保留了我的尊嚴，這是對我莫大的鼓勵呀！
老師，我非常缺乏自信，當那次聽見您說要讓我們輪流上臺演講時，我害怕極了。您發(fā)現(xiàn)了我逃離的眼神，并給予了我一個鼓勵的眼神。那眼神告訴我要自信，告訴我要堅強，告訴我要相信自己！于是我鼓起勇氣上了臺。發(fā)言后，臺下響起熱烈的掌聲，我成功了！這時您又對我溫暖一笑，我欣喜若狂，感到世界到處都充滿了陽光。老師，感謝您當時對我那一束鼓勵的目光，您的教育如同春雨般滋潤著我的心田。
老師，感謝您這一年來對我的關懷與厚愛。未來我將會盡量提高學習自覺性，讓您看見我努力的成果！
再見了老師，祝您桃李滿天下！我們會再見的。
再見吧老師作文 49
五年級上冊這一學期又要結束了，我又要和老師和同學分別了，這一次又要回家了，又是一次離別。
期末考試在放學的前兩天就考完了，成績也知道了，最后兩天，是我們這一學期相處的最后兩天。離別那天，顯得十分隆重。
我清楚的記得，離別之前，已經有好幾個同學都回家了，我們正在一起做《三國演義》的知識練習題。過了一會兒，家長們陸續(xù)推門而入，做到自己孩子的旁邊，老師給我們的爸爸媽媽們開了家長會，緊接著，我們就要收拾書包，回家了。
同學們都收拾完了，要回家了。同學們都和老師說了再見，我收拾完以后，也對老師說了一聲：“老師再見�！碑斘彝崎T而出時，感覺自己空虛虛的，有一點小悲傷。在路上，我也遇到了不少同學，我們還是像以前一樣特別熱情，都會擺擺手，打一個招呼。
在回家的路上，我想了想我和同學發(fā)生的'往事：課上，我們一起探索；課下，我們一起玩耍嬉戲。那些事情，多么值得我去回憶啊！
這時，我忽然看到了路旁的大樹也在為我而哭泣，仿佛聽見了小鳥也在枝頭上唱著很悲傷的歌曲。但是，仔細想一想，過一個月又要重逢了，我的心里，也漸漸地愉快了起來。
再見了，老師！在這一學期，多虧了您的努力，我才取得了優(yōu)異的成績，我下一學期一定會再接再厲。
再見了，同學！希望下一學期，我們會變得更加友好，在一起發(fā)生更多有趣的事！
再見吧老師作文 50
再見了，我的母校，明年，我將被送去一所新的學校--初中，您陪伴我走了這六年，可我，馬上就要離開了，離開我的老師，離開我的同學，離開我無憂無慮的時光。 再見了，我的老師。您是一位辛勤的園丁，每天用智慧澆灌我，您雖然很嚴格，我一點都不抱怨，所謂嚴師出高徒，雖然您很嚴厲，但其實有時候您看見我們有什么搞笑的事情也會笑起來，老師，我們從來沒有覺得你很兇，您天天給我們上課，仔細的給我們講解細節(jié)和我們不懂的地方，下課時，您總是從辦公室走上來看我們有沒有打打鬧鬧怕我們受傷，您天天在辦公室辛苦地批改我們的作業(yè)，您本來有充足的時間的時間休息，可您卻把自己的休息時間給我們講我們沒聽懂的地方，只為了讓我們有個好未來，再見了，我的老師，我會記住您的教誨的。
再見了，我的'同學。我們一起經歷了六年的風風雨雨，但是，我們馬上就要離開這里各奔東西了。還記得我們?yōu)橐稽c小事而吵架嗎？還記得我們課間的小打小鬧嗎？還記得我受傷時你給我安慰嗎？還記得我們一起談論各自的心事嗎？還記得我被欺負你總是第一個出來幫我嗎?還記得我們一起的喜、怒、哀、樂嗎？這六年間我們心連著心，可是，我們馬上就要離開了，去到一個新的環(huán)境，交新的朋友。再見了，我的同學們，我會永遠記住我們在一起的美好時光的。
再見了，我的母校，我不會忘記您的。
再見吧老師作文 51
我要寫的是我的小學班主任，雖然離別了將近一年，可我還是忘不了她，她和藹可親，教學嚴謹認真，有時還會小小的幽默一下，我們同學都很喜歡他。
那天與老師的談話，我有一種情感涌上心頭，原來老師也會關注我們同學間的事……
我走出校門，想起了離別時所發(fā)的誓言：要好好學習，天天向上！
在那一天，我才懂得了老師對每一個同學的重視，以前我總是認為，老師對同學間的事情都莫不關注，而那天，他所談到的正是同學間的那些事，那些連我都不知道的事。
她很博學，鋼筆字寫的很好，我們同學們都把她當做自己心中的偶像，卻沒有人愿意與她交朋友，有可能是因為她是老師的緣故吧。而從那一天，我發(fā)誓老師就是我的朋友，我不會因為她的威嚴而害怕，因為老師也需要朋友。在她的言談舉止中，我也懂得了每個老師的真實形象，也真正地認識了當老師的辛苦。
我的`班主任是一個課上嚴肅，課下幽默的人，同學們把他當做嚴厲的老師，而自從那天，我也看出了老師幽默風趣的一面。
雖然分別近一年，但我的老師的形象將永遠銘記我心，不可磨滅，她的多種特點，我也從那一天了解，他對我說的那些話，我會永記心中，雖然分離了，但我卻了解了她，她是我心中最棒的老師！
這就是我老師，你們認識了嗎？
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