《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文1
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥(niǎo)"。
這時(shí)，有一個(gè)小朋友發(fā)話(huà)了："要不這樣，你們兩人一組，我們兩人一組，分頭去尋找我們的"幸福鳥(niǎo)"兩個(gè)小時(shí)之后在這里集合。我們分頭去尋找我們的‘幸福鳥(niǎo)’"。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的'組仍然沒(méi)有找到"幸福鳥(niǎo)"，我當(dāng)時(shí)的心情用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示"心急如焚"。這時(shí)，也許是上天很同情我們，一個(gè)小女孩呈現(xiàn)在我們的眼前，我們趕緊問(wèn)那個(gè)小女孩："你看見(jiàn)了我們的風(fēng)箏了嗎？"那個(gè)小女孩說(shuō)："我剛才看見(jiàn)水塘上面浮著一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏有可能是你們的，你們快去找吧！"小女孩話(huà)音剛落，我們便興奮地對(duì)小女孩說(shuō)："謝謝你，小女孩。"說(shuō)完，我們便興奮地向水塘跑去……
來(lái)到水塘邊，我看見(jiàn)我們的風(fēng)箏正浮在水里上，好像用渴望的眼神看著我們，好像在說(shuō)："你們快救我吧，我被水泡得破破爛爛，快救我吧！"我們哭了起來(lái)。這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)背后有一個(gè)聲音，回頭一看，原來(lái)是一位叔叔，叔叔問(wèn)："你們?yōu)槭裁纯薜眠@么傷心呢？"我們把事情的原委告訴了叔叔，叔叔說(shuō)："別哭了，我們?cè)僮鲆粋�(gè)不就行了嗎？"我們聽(tīng)了，破涕而笑，于是我們精心地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，我們依舊很快活地放著風(fēng)箏，歡呼雀躍地奔跑著，風(fēng)箏凌空飛起，在空中翩翩飛舞著，我們快活地奔跑著，風(fēng)箏飛到了云彩上，我們?cè)酵嬖礁吲d，完全不知道天已經(jīng)黑了。當(dāng)縷縷炊煙升起的時(shí)候，我才想起該回家了。晚上，我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě)作文2
風(fēng)箏被飛走后，小伙伴們?cè)诒M力的尋找，忽然，看見(jiàn)村里的水磨坊，情不自禁得想：風(fēng)箏不會(huì)在那兒吧？于是，飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)風(fēng)箏被水磨坊卷了起來(lái)。他們想了很久，之間的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)突然說(shuō)：“不然我們?nèi)フ?qǐng)求村民停止一下水磨坊的營(yíng)業(yè)，來(lái)！你還有你、你我們一起去。”“那我們呢？”剩余的人說(shuō)。“你們就在這等我們消息吧！”
他們?nèi)サ侥睦�，看�?jiàn)一個(gè)和藹的老婆婆在水磨坊里工作，于是上前問(wèn)候：“老婆婆，您是水磨坊的工人吧？”“是�。∥沂秦�(fù)責(zé)水磨坊的開(kāi)工安排，小朋友，怎么，有什么事嗎？”“我們的風(fēng)箏被您水磨坊的卷輪卷起來(lái)了，我們是想向讓您停止幾秒鐘的營(yíng)業(yè)，把我們的風(fēng)箏給“救”出來(lái)�！薄昂美�，孩子，不用說(shuō)了，我知道了。我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，一起去看看吧！”“謝謝您，老婆婆！”老婆婆把開(kāi)關(guān)關(guān)掉后，對(duì)工人說(shuō)：“你們先停工吧，有人需要我們幫助，要記�。簬椭鷦e人的人，會(huì)得到別人的幫助�！蹦切┦Ｓ嗟娜苏却麄兊南ⅲ匆�(jiàn)水磨坊的工作停了工作。就馬上小心翼翼地把風(fēng)箏拿出來(lái)，那個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)和那些小伙伴及時(shí)趕到后，幫忙了。風(fēng)箏拿出來(lái)了。老婆婆也很開(kāi)心。
“老婆婆，我們這個(gè)風(fēng)箏是象征幸福的，好不容易找到它，而且是您幫忙的，所以這個(gè)風(fēng)箏會(huì)給您帶來(lái)幸福和美好的。一定會(huì)的`，因?yàn)槲覀兘o它許過(guò)愿呀！”“好！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，幫助別人的人，會(huì)得到別人的幫助，雖然沒(méi)得到你們的幫助，但我收到了你們的祝愿，也看見(jiàn)了你們對(duì)這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的憧憬和希望。好，我收下你們的禮物。”
回到家，他們又做了一個(gè)草莓樣的，他們想：明天我們一定要玩得開(kāi)心快樂(lè)。
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