景色描寫(xiě)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的景色描寫(xiě)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
景色描寫(xiě)作文 篇1
每天的生活中，車(chē)上時(shí)光是必經(jīng)的，或許是下課時(shí)坐著父母的“專車(chē)”回家，又或許是和一些朋友坐著公交車(chē)回家……，不論是哪一種車(chē)，我心里總是那樣期待。
“嗶——嗶——”熟悉的聲音傳入耳里，每天早上將我從恍惚的精神喚回來(lái)的聲音是如此悅耳，如同拉開(kāi)布幕前的那段樂(lè)曲，我的車(chē)上時(shí)光就此展開(kāi)。上了公交車(chē)，選了個(gè)適合自己的位子，準(zhǔn)備享受這千變?nèi)f化的車(chē)上時(shí)光。夏季，窗外的風(fēng)景充滿著活力，似乎萬(wàn)物都向我道聲晚安，睡意隨著透進(jìn)來(lái)的微風(fēng)消逝；秋天，風(fēng)景的悠閑使我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但火紅的秋葉卻令我不忍離去；冬季，雪白和寒意譜出一般冬季戀歌，使我驚艷；春天，百花綻放，每一天的車(chē)上時(shí)光都使我醉于其中……
坐在車(chē)上，窗外的各種景象讓我的.思緒隨著變化，但有時(shí)我會(huì)讓腦袋放空，什么也不想，就只為了獨(dú)占這不被打擾的片刻。偶爾，車(chē)上的空間會(huì)變得狹小，擠滿了人，此時(shí)，讓人再也無(wú)心去放空、欣賞，只希望能快到目的地，不耐煩、暴躁、易怒……所有負(fù)面的情緒涌上心頭，教人快喘不過(guò)氣來(lái)。車(chē)上時(shí)光可以很短暫，也可以很漫長(zhǎng)，而心情的變化使車(chē)上時(shí)光更不一樣。
“若用心去觀察，生活到處都是驚喜�！背３＃覀兩倭艘活w心去感受車(chē)上時(shí)光。其實(shí)，有時(shí)連塞車(chē)都是美的，因?yàn)槿?chē)，讓我們更能觀察窗外景物，茂盛的草木和蔚藍(lán)的天空都是點(diǎn)綴車(chē)上時(shí)光的一部分，正因?yàn)槟芨惺苊赖拇嬖�，所以，�?chē)上時(shí)光更顯珍貴。
景色描寫(xiě)作文 篇2
今天早上下了一場(chǎng)大雨，我問(wèn)媽媽;下雨能去海邊嗎?媽媽說(shuō);當(dāng)然能去，我們冒雨駕車(chē)來(lái)到金海灘大酒店。在酒店的'大堂吧，我喝了一杯名叫“綠野仙蹤"的飲料，一邊喝著一邊欣賞大海的景色。大海真是美極了，碧波蕩漾，海濤拍打著海岸，遠(yuǎn)處還有三艘遠(yuǎn)洋貨輪。
金海灘真是一個(gè)清靜的地方，我們蕩秋牽，去燒烤……我們享受陽(yáng)光和海風(fēng)，還有山林和歡笑。這真是一個(gè)夢(mèng)想之地。
景色描寫(xiě)作文 篇3
我還沒(méi)有起床，不是周末也不是假日，就是不想上班。南方冬天的早晨不是很冷，但依然留戀溫暖的被窩。
已經(jīng)是上午九點(diǎn)了，今天我要做什么呢？窗外是繁華的街道，車(chē)水馬龍。突然一個(gè)熟悉的聲音闖入耳朵："鹵雞蛋、鹵洋芋、鹵豆腐，好吃的很�！边@聲音我已聽(tīng)了好幾年，也曾特意看過(guò)，看的原因只是因?yàn)槁曇袈?tīng)著好年輕，想看看是怎樣的年輕人，會(huì)來(lái)做這樣的過(guò)街小吃生意。看了，知道是一個(gè)殘疾的小伙子，身高不足一米四，雙腳外翻著一拐一拐的走路�？催^(guò)了也就忘了，沒(méi)有多想。每天這樣的聲音準(zhǔn)時(shí)在九點(diǎn)過(guò)從窗外飄過(guò)，有時(shí)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜也會(huì)看到他，向那些因守?cái)偠夭涣思业娜硕凳鬯男〕�。此時(shí)我都會(huì)多看他一眼，看他的生意好不好，卻從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)。
今天，在我閑得不知起床后要做什么時(shí)，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到了他的叫賣(mài)聲，由遠(yuǎn)而近。南方冬天的早晨不是很冷，但像這樣陰雨綿綿，還是寒氣逼人。我忽然想，像這樣泥濘的路面，他矮小的身體拖著殘疾的雙腿走路，會(huì)不會(huì)弄的一身泥呢？。我拉開(kāi)窗簾看去，他正在街的對(duì)面，依然是白色的罩衫，白色的大圍裙，一拐一拐地推著他的小推車(chē)，車(chē)上一口大鍋里正冒著熱氣。他很悠閑地走著、叫賣(mài)著。我有了沖動(dòng)，今天我要去買(mǎi)他的東西。我迅速穿好衣服，拿上二十元錢(qián)。他一點(diǎn)也沒(méi)想到我會(huì)買(mǎi)二十元錢(qián)的東西，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是大生意了�？吹某鰜�(lái)他很高興，選大的`夾給我，其實(shí)我哪里吃的了這么多，只是想買(mǎi)，買(mǎi)了高興。我同情他嗎？好像不是，他把東西遞給我時(shí)，圓圓的臉上笑起來(lái)竟然有兩個(gè)酒窩。這是很陽(yáng)光的笑臉啊，他不需要同情。
我不知道他賣(mài)了這幾年有沒(méi)有積蓄，不知道他能不能娶到老婆，但他要生活，并且就這樣生活的很好，沒(méi)有成為家人的負(fù)擔(dān)，就這一點(diǎn)對(duì)于殘疾的他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很了不起了。而正常的我們是不是對(duì)自己的期望值太高了呢？總覺(jué)得現(xiàn)有的工作委屈了自己。
回到家，把一大盤(pán)雞蛋、洋芋放在桌上，一邊吃一邊想，今天我要做什么呢？上班已不可能，我已無(wú)病請(qǐng)假，甚至有辭職的念頭。想想誰(shuí)招惹了我嗎，一點(diǎn)小事而已。
窗外依然陰雨綿綿，而此時(shí)的我，南方冬天的早晨很美好，因?yàn)樗胁灰粯拥娘L(fēng)景略過(guò)，恰好被閑的無(wú)事的我看到，于是，南方冬天的早晨便有了溫度。
景色描寫(xiě)作文 篇4
鄉(xiāng)下的外公家是一幢小別墅，二樓的房間里有一扇很大的窗戶。外公家開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，這窗戶外面也可以看到山。窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書(shū)桌邊，透過(guò)窗子，看見(jiàn)那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹(shù)，松樹(shù)、香樟樹(shù)、櫻花樹(shù)、茶葉樹(shù)、紫薇花、玉蘭花……，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛(ài)。各種不同的樹(shù)也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，比如是香樟樹(shù)。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說(shuō)松樹(shù)、茶葉樹(shù)。還有的正開(kāi)著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰(shuí)呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹(shù)叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢！太陽(yáng)光像舞臺(tái)上的'射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥(niǎo)，在林中穿梭，在樹(shù)上歌唱，讓我想起一首歌：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對(duì)……”。也有的鳥(niǎo)兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹(shù)冠中，大概是找到蟲(chóng)蟲(chóng)吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽(tīng)的歌呢！遠(yuǎn)看它們，就像是在五線譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)。“呀嘶嗒！呀嘶嗒！”，你猜這是誰(shuí)的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音�！皣\嘰啾，嘰嘰啾！”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始練嗓子啦！它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢！
山上，看上去那么寧?kù)o，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
景色描寫(xiě)作文 篇5
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽(tīng)著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，向月兒傾訴。
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無(wú)際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。
多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的'深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。
雖然如此，大自然卻展示它無(wú)比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來(lái)陽(yáng)光，雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動(dòng)，冬的寒冷。
說(shuō)不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無(wú)限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。
景色描寫(xiě)作文 篇6
早晨醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)飄起了一朵朵美麗的雪花，它們像蝴蝶似柳絮似絨毛旋轉(zhuǎn)著飛舞著，那么輕快的身影那么飄逸的舞姿，雪是多么神奇呀!
你瞧!它不但可以做成雪球，而且可以推成雪人，他的玩法千姿百態(tài)各種各樣數(shù)不勝數(shù)。走到田野，便看到大地披上了雪白色的衣裳，在茫茫白雪中的幾個(gè)孩子他們?cè)谕娲蜓┱�，難怪那么興高采烈。此時(shí)此刻，我那手情不自禁的'跟著他們玩了起來(lái)。 我認(rèn)為冬天的精靈送給我們特別的禮物那就是雪。
我愛(ài)冬天!
景色描寫(xiě)作文 篇7
江水悠悠，在陰潤(rùn)的暮色中低沉奔流，壓著昏暗的天空，騰起憂郁的霧氣，刷洗朦朧的心頭，兵荒馬亂的歲月，依舊空洞而靈秀。
岸旁閃閃的箐火染亮了簡(jiǎn)陋的草棚，跳躍的微火適敵不過(guò)江水嘩嘩的聲響，她輕皺眉頭，飄乎的光澤掩不住臘黃的憔悴，細(xì)數(shù)廖廖無(wú)幾的'錢(qián)糧，任放肆的江水淹沒(méi)自己無(wú)盡的蒼涼。
輕倚在明的肩頭，仍然沒(méi)有依傍，恍惚間又與故友長(zhǎng)談?dòng)谖魍と漳�，迷失于朵朵彩荷深處，扁舟在水的恬笑中蕩羨，沒(méi)有溫度，為什么不愿走？明的不解又“打”落在她落莫眼神上，無(wú)力的側(cè)耳聽(tīng)幽幽江水蔓延，也許是怕驚醒了壓抑的情愁吧。
突然想到了項(xiàng)羽，不知虞姬舞劍長(zhǎng)睡于河畔時(shí)，這千古英雄是怎樣嗚咽生命的絕唱？不知自己膝下的青草，是不是浸濕于鮮紅的地方，不知項(xiàng)羽也立于危機(jī)時(shí)，又是何思何想？
脈脈江水親眼目睹了慘壯，她感覺(jué)很悲壯，也許自己現(xiàn)在也像項(xiàng)羽一樣絕望吧，什么都失去了，惟有明，手猛得抽動(dòng)，冰涼的指間緊緊把明的臂膀觸及，就算從天堂跌到江邊，有明相伴，應(yīng)該比項(xiàng)羽幸福吧！
那一夜，愁美的女神為項(xiàng)羽演繹了千古吟唱，那一夜，柔弱的天使找到了故鄉(xiāng)，那一夜，濾去了滿懷的憂傷，只剩下悠悠江水，在傳奇女子升華的醞釀中，隨著起伏的波浪，清清被照亮……
景色描寫(xiě)作文 篇8
我的校園是一個(gè)美麗的校園，就是官渡路小學(xué)，他在官渡路中段。
我一進(jìn)大門(mén)，就聞到了香味，你猜這是什么味道？這就是花的香味，大門(mén)兩旁有兩個(gè)花壇，花壇里種著很多花朵，美麗極了，有：黃色的，藍(lán)色的，白色的，粉色的，棕色的，粉紅色的，淡藍(lán)色的……當(dāng)然只要有花朵就會(huì)有蝴蝶，蝴蝶歡快的在花朵上面飛舞。
我們學(xué)校的.小花園也很美，小花園里種著各種各樣的樹(shù)木，有：棕櫚，玉蘭樹(shù)，桂花樹(shù)，竹子，冬天其他樹(shù)木都枯萎了，只有竹子顯得它更蒼翠了，棕櫚的樹(shù)葉就像一把把大扇子，玉蘭樹(shù)非常高，比樓房都高，玉蘭樹(shù)下面有著座位，下課的時(shí)候常常有同學(xué)坐在上面看書(shū)，小花園里面最顯眼的是池塘，池塘里的水很清澈，還有著各種各樣的小魚(yú)，美麗極了！
我們的操場(chǎng)更加美麗，更加整潔， 紅色的跑道旁邊，有著綠色的草坪，綠色的草坪中間有，我們的五星紅旗，每次看到五星紅旗，耳邊仿佛聽(tīng)到美妙的國(guó)歌，我們的操場(chǎng)很整潔，甚至連一片落葉也沒(méi)有。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗又整潔的學(xué)校，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
【景色描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)冬天的景色作文05-29
描寫(xiě)景色的作文11-03
描寫(xiě)景色作文02-05
描寫(xiě)秋天景色的作文02-04
描寫(xiě)夏天景色的作文02-11
描寫(xiě)冬天景色的作文02-07
描寫(xiě)春天景色的作文02-07
描寫(xiě)校園景色的作文02-07