【實(shí)用】景色描寫(xiě)作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的景色描寫(xiě)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
景色描寫(xiě)作文 篇1
今天要我高興的不得了，因?yàn)槲液镁脹](méi)有了。到了動(dòng)物園，那里的風(fēng)景特別好。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)涼爽極了！
剛進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)一頭大象、一只山羊馱著一只小猴子、最后是一只漂亮的金剛鸚鵡，它們排成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，像巡邏的士兵。我跟大象合了影，坐在大象鼻子上真舒服！
我們第一個(gè)看的是火烈鳥(niǎo)，它的脖子老是卷著不知為什么？是不是在睡覺(jué)呢？它身體的顏色是橘紅色的，真漂亮呀！我們又來(lái)到了猴山，山上有很多猴子，有的`蕩秋千，有的走鋼絲，有的躺在媽媽的懷里看著很溫暖。猴子很聰明，行人給它了一些香蕉和花生，它撕開(kāi)皮就給吃了，猴子們跳上跳下好像在迎接客人。
轉(zhuǎn)過(guò)猴山來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，我們買(mǎi)了一把樹(shù)葉兒來(lái)喂長(zhǎng)頸鹿，看！它吃得多香，其實(shí)長(zhǎng)頸鹿的脖子原來(lái)沒(méi)有那么長(zhǎng)，在很早的時(shí)候，低處的樹(shù)葉越來(lái)越少，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有了食物，就吃高處樹(shù)上的葉子，脖子越夠越長(zhǎng)，所以脖子長(zhǎng)成現(xiàn)在這么長(zhǎng)。長(zhǎng)頸鹿最?lèi)?ài)吃刺槐的葉子，這些知識(shí)是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里學(xué)到的。
今天我們看了許多動(dòng)物也學(xué)到了許多知識(shí)，今天真開(kāi)心！
景色描寫(xiě)作文 篇2
每天早上，在通往教學(xué)樓的路上，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)泮池，不時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)行人駐足，在觀賞那里的美景。
泮池上有一座石拱橋——跨鰲橋，把池塘一分為二。站在橋上，經(jīng)常能看到一群鴨子一會(huì)兒游到這頭，一會(huì)兒游到那頭。幾只烏龜一下沉入水底，一下又探出水面，對(duì)著鴨子頻頻點(diǎn)頭，像是在和鴨子們練習(xí)50米賽跑。各種魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去，仿佛頑皮的孩子。一群紅色的金魚(yú)特別顯眼，它們時(shí)而竄上竄下，時(shí)而打圈追逐，忙得不亦樂(lè)乎。
水池兩邊各有一個(gè)白色塑膠帶圍起來(lái)的圓圈。那里有許多睡蓮，到秋天了，還挨挨擠擠的，懶洋洋地臥在水面上，絲毫沒(méi)有醒來(lái)的'意思，怪不得叫“睡連”，原來(lái)它們愛(ài)連續(xù)睡覺(jué)��！再看里面的荷葉，都到仲秋了，它們還照樣碧綠，昂首挺立著，可比“睡連”勤快多了。
每當(dāng)下雨時(shí)，鴨子們紛紛上岸，躲到小樹(shù)下認(rèn)認(rèn)真真地“聽(tīng)課”�？粗鵀觚斚壬諛釉诔靥晾飼晨斓叵硎苤傲茉 保袔孜弧傍喭瑢W(xué)”已經(jīng)按奈不住，也想下水嬉戲了。漸漸地，天開(kāi)始放晴了，鴨子們一個(gè)接一個(gè)，迫不及待地躍入水中，誰(shuí)也不甘示弱，然后便心滿意足地跳起了“水上鴨子舞”，樣子有趣極了。
每當(dāng)陰天時(shí)，雖然看不見(jiàn)什么鴨子和烏龜，只能靜靜地看著幾朵快要凋謝的荷花，以及幾片枯黃的落葉像小魚(yú)一樣在水里游蕩著，卻也是別有一番風(fēng)情的。直到晴天，你才能看見(jiàn)鴨子和烏龜們集體活動(dòng)的景象。
當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候，只要看看那里的美景，就能瞬間感到心曠神怡了。這就是我們學(xué)校美麗的泮池，你們是不是也想來(lái)觀賞一番呢？
景色描寫(xiě)作文 篇3
一天，媽媽帶我去郊外游玩。天空一碧如洗，像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石一樣，天空中一群群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在自由自在地玩游戲呢！雪白的云朵有的像可愛(ài)的綿羊，有的像一堆堆扯碎的棉絮，有的像一串串好吃誘人的棉花糖。小鳥(niǎo)們好奇地湊過(guò)去跟白云說(shuō)著悄悄話，還有的`把白云當(dāng)成了一張溫暖的大床，躺在上面呼呼睡著了。
托著天空的是連綿起伏、層層疊疊的山峰，山峰形態(tài)各異，有的像一個(gè)個(gè)巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地；有的像一匹匹駿馬，精神抖擻，自由奔馳。
小溪清澈見(jiàn)底，如同穿上了一件透明的藍(lán)大衣，河面上幾朵荷花含苞欲放，在碧綠懂的荷葉映襯下，美麗的荷花苞顯得更加鮮艷。小溪里，幾只小青蛙正在跟著媽媽學(xué)游泳呢！瞧，那只小青蛙游得可真快啊，都快要超過(guò)媽媽啦，真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀！
“你美！”“你更美！”聽(tīng)，草地上花兒們正在爭(zhēng)論不休。牡丹花穿著大紅舞裙，顯得十分炫目；百合花一身雪白，像高貴的白雪公主……穿著綠色燕尾服的小草們像一個(gè)個(gè)帥氣的紳士，正準(zhǔn)備邀請(qǐng)她們跳舞呢！荷花妹妹們不甘示弱，穿起粉色襯衣綠裙子跳起了水上芭蕾。
郊外的美景令人心曠神怡、流連忘返，我真想變成一只蝴蝶在綠樹(shù)花叢中穿梭，永遠(yuǎn)幸福地生活在這兒��！
景色描寫(xiě)作文 篇4
今天，大姨帶我和表弟到漯河森林公園玩，我很興奮。
到了森林公園，首先，映入眼簾的是喜雀迎賓，這四個(gè)大字。我走了進(jìn)去看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的喜雀排成一個(gè)“迎”字，好好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到森林公園�！�
我們順著小路走，來(lái)到火烈鳥(niǎo)館，有一只鳥(niǎo)，用一只腿站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方，好好像在為我們表演“金雞獨(dú)立”。它旁邊的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“嘩嘩”響，展開(kāi)的`彩屏好像一把巨大的羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)，黑，綠，黃相間的圈圈好像是無(wú)數(shù)只大眼睛，美麗極了!然后，我們來(lái)到東北虎館里面，虎媽媽在哄虎寶寶睡覺(jué)，我們不忍心打擾它，就悄悄地離開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)天色已晚。我們依依不舍地走出了森林公園，我多想在這里在玩一會(huì)兒啊!
景色描寫(xiě)作文 篇5
金秋十月，激情的夏姐姐的任期已滿，依依不舍地離開(kāi)了我們。接下來(lái)是寧?kù)o的秋妹妹來(lái)接替她的位置。我喜歡秋天，喜歡它的的秋高氣爽，喜歡它的碩果累累。秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋妹妹在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
銀杏樹(shù)葉像一把把金色的小扇子，它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念。鉆天楊呢，則像是一支迎賓的隊(duì)伍排列在大道兩旁，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉便颯颯作響，簡(jiǎn)直就是熱烈的掌聲。楓樹(shù)的葉子羞紅了臉，抬頭望去，那山上大片大片的楓葉像是畫(huà)家用顏料渲染上去似的，但又比調(diào)配出來(lái)的紅色更加自然樸素。漫山遍野又像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”。這時(shí)候，菊花開(kāi)得正艷，紅的.似火，白的似雪，粉的似霞，還有黑里透紅的。真實(shí)五彩繽紛，燦若云霞。它們有的正在怒放，盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài)；有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方，給人們一種心曠神怡的愉悅享受。
田野里，稻谷姐姐為了歡迎秋妹妹，連忙把自己的頭發(fā)染成了金黃色，還梳成了一條小辮子。微風(fēng)吹來(lái)，稻谷姐姐扭著身子，稻田里掀起了一股股波浪。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著收割機(jī)收割稻谷，臉上泛著笑容。
走在秋的邊緣，不時(shí)看見(jiàn)雁陣尋向云棧，書(shū)寫(xiě)一段金色的詩(shī)句；金色的日子，棉花吐露白云，大豆搖響鈴鐺，尤其是那一望無(wú)垠的田野，稻浪如成熟的少女的長(zhǎng)發(fā)，總遮不住即將遠(yuǎn)嫁的幸福的微笑。拾一粒谷子放在手心，審視金秋的色彩，品嘗土地的忠誠(chéng)。既是金秋的土地，有成熟之后的滿足，當(dāng)然亦不無(wú)渴望耕耘與播種的期待。
——金秋的日子，所有的生命重又找到了新的命題。
景色描寫(xiě)作文 篇6
冬天到了，天氣雖然特別冷，但是這是我最喜愛(ài)的季節(jié)。人們?cè)僖矝](méi)有心思玩兒了，大街上空蕩蕩的。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉裝玉砌的世界。棵棵蒼松仍綠路一片，只是上面掛滿了沉甸甸的雪球，風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球落了下來(lái)，雪末映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。雪還在空中飛舞著，我好像也是一朵雪花正在翩翩起舞。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條條潔白無(wú)瑕的棉被，真讓人不忍心踩上一腳。放眼望去，樹(shù)木披上了白紗，屋頂戴上了白帽，石榴樹(shù)上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的'雪條，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花似柳絮飛揚(yáng)。
雪被下面，小麥苗正在做著快樂(lè)的夢(mèng)！她們夢(mèng)見(jiàn)春天來(lái)了，自己都穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；她們夢(mèng)見(jiàn)夏天來(lái)了，在陽(yáng)光下歡快地唱歌。
��！冬寒新歲，年復(fù)一年，我喜愛(ài)這美麗的冬天！
景色描寫(xiě)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在大石，我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且家鄉(xiāng)的人也純樸善良。我的家鄉(xiāng)總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣群，歡上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。家鄉(xiāng)的'人們?cè)谔煲袄镄燎诘馗�，播種。我們小孩在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的田野里留小了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩地留著。我們小孩子在小溪里玩耍嬉戲。大人們?cè)谛∠呄匆路�，知了在歡唱，好像在唱著：“熱死了，熱死了”！小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快翱翔。在那美麗的小溪邊留下了美好的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。浦公英準(zhǔn)備和媽媽告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己勞動(dòng)的成果。我們?cè)趲妥∞r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)地在和這里的一切告別了，要往南方飛去了。在那充滿歡聲笑語(yǔ)的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠！Ｋ械闹滴锒记�，只有那冬青�?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多數(shù)都冬眠了。在這寂靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
這就是我的家鄉(xiāng)—大石。瞧，我的家鄉(xiāng)多美�。〖亦l(xiāng)的人們多么勤勞啊！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
景色描寫(xiě)作文 篇8
我國(guó)著名的四大孤嶼——江心嶼，座落于溫州的“母親河”——甌江之上。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人流連忘返。
走進(jìn)江心嶼，映入眼簾的是一幅生機(jī)盎然、美麗如畫(huà)的景象！小路兩旁，一簇簇姹紫嫣紅的花朵開(kāi)得富麗堂皇，它們展開(kāi)自己五彩的花瓣，似乎正在向游客們招手；草叢中，一株株高大挺拔的大榕樹(shù)蒼翠欲滴，它們發(fā)出“嘩嘩”的'響聲，用掌聲歡迎游客們；岸邊，一棵棵婀娜多姿的垂柳伸長(zhǎng)了枝條，把枝葉伸進(jìn)了甌江中，與江水親吻著……微風(fēng)從身后的甌江上吹來(lái)，使人神清氣爽。
向上望去，“東塔”“西塔”兩足弟聳立在山上，它們像兩位忠誠(chéng)的士兵，始終守護(hù)著江心嶼。
東塔的外表雖然不美觀，但它的頂上居然長(zhǎng)出了一株枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)！它雖然已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨，可它還是頑強(qiáng)得生長(zhǎng)著，是多么的生機(jī)勃勃啊。
雄偉壯觀的西塔共有七層，是一座六角形的寶塔。它的每一個(gè)凌角上都掛著風(fēng)鈴，風(fēng)兒吹過(guò)，便響起了悅耳的鈴聲。塔中有許多小佛龕，一個(gè)個(gè)石雕像端坐在里面，這些佛像造型精致，神態(tài)各異。
沿著堤岸往西走，便能看到有名的江心寺。鵝黃色的寺墻，閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂，朱紅色的大門(mén)，令人賞欣悅目。寺廟的大門(mén)邊有一幅對(duì)聯(lián)：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。據(jù)說(shuō)這是永嘉狀元王十鵬巧妙地運(yùn)用了多音字“朝”和“長(zhǎng)”，寫(xiě)出這既有趣又形象的對(duì)聯(lián)。它描寫(xiě)甌江的潮夕和天空中的美麗景色。
美麗的江心嶼是溫州人的驕傲，它還有許多美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
景色描寫(xiě)作文 篇9
不知為何，人們要把“秋”，“心”合為”愁“，難道秋季就是使人心煩意躁的季節(jié)嗎？
都說(shuō)春天是一年的啟始，是百花盛開(kāi)的時(shí)刻。
夏天，是夢(mèng)幻的綠。
冬天則是一條銀白色的紗裙。
那么秋天？
是無(wú)盡的美。
她把紅色的長(zhǎng)發(fā)贈(zèng)給了楓樹(shù)，那如火般的紅色啊，給秋季增添了不少鮮艷的色彩；她把黃色的紗裙贈(zèng)給了山巒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位身著長(zhǎng)裙的少女；她把優(yōu)美的舞姿教給落葉，在秋風(fēng)的吹拂下，秀出自己的美麗。
當(dāng)一陣秋雨過(guò)后，獨(dú)自走在田間，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空氣迎面吹來(lái)，貪婪的吸上一口，整個(gè)人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的`田間泛起金色的波浪，隨著秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，飄起了金黃色的蝴蝶，在樹(shù)旁翩翩起舞，是否會(huì)依依不舍？
踏著地上的雨水，身后發(fā)出”啪啪——“的聲音，是她與我隨往。
并著快樂(lè)，也并著一路的好秋色……
是否知曉”秋”為何建立在”心”上？
因?yàn)榍锾斓拿利愐眯娜ジ惺艿摹?/p>
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