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元日擴(kuò)寫作文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的元日擴(kuò)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元日擴(kuò)寫作文 篇1
宋代的一個(gè)清晨，天剛朦朦亮。窗外，一陣響亮的鞭炮聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，哦，今天是大家盼望已久的 正月初一 啊。
連忙起床來(lái)到屋外，已有好幾個(gè)伙伴正聚在院內(nèi)一起放鞭炮呢，他們是和我一塊在附近私塾上五年級(jí)的同學(xué)。放鞭炮可是大家最喜愛的活動(dòng)了。一會(huì)兒，我們手持“彩花棒”，搖晃出五彩繽紛的圖案；一會(huì)兒，我們拿出“彩珠筒”，一飛沖天的彩彈變幻出美麗的彩花，贏得大伙兒一陣歡呼；一會(huì)兒，我們點(diǎn)燃幾枚“雷鳴炮”，劇烈的爆炸，將停在院內(nèi)幾棵老樟樹上的麻雀?jìng)儑樀皿@恐不已，伴隨著我們的笑聲飛出了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，身后傳來(lái)了父母的`呼喚聲。是開飯的時(shí)間到了。
推開家門，哇！真熱鬧啊。全家的親人都聚在了一起，大家高舉著酒杯，用自己釀造的屠蘇酒互相祝福著，慶賀著，每個(gè)人臉上都寫滿了笑容，沉浸在幸福的氣氛中。
此時(shí)，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的嶄新的桃符，張羅著換下舊的桃符，又引來(lái)大家一陣歡呼，多么精致的新桃符啊，在朝陽(yáng)的映照下熠熠生輝。它預(yù)示著人們的生活將更加富裕，國(guó)家也將更加富強(qiáng)！
眼前的情景正如宰相王安石所描繪的那樣：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
元日擴(kuò)寫作文 篇2
元日
宋 王安石
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
又是一年新春到。在這除舊迎新的大好佳節(jié)里，人們的心里該有多么歡樂，多么舒暢。哇，只見一群頑皮活潑的小小子們正聚集在自家蠟梅盛開的后院里，蹦蹦跳跳歡樂地放著爆竹，“噼里啪啦！噼里啪啦！”在那響亮的爆竹聲中，過去的一年的腳步漸漸地遠(yuǎn)去了，它揮舞著雙手，慢慢地，輕輕地，悄悄地，戀戀不舍地離開了。而在時(shí)光之橋的彼岸，美好的明天正在開懷大笑，在向我們招手呢！
正當(dāng)那群小小子玩得正入神時(shí)，東門口傳來(lái)家人的喊聲：“小小子們，快過來(lái)！現(xiàn)在該喝屠蘇酒了！”“好嘞，等等！”這群小小子們立刻放下手中的'爆竹，飛快地向東門口跑去，他們那活潑的身影不見了，但是，在他們剛才嬉戲的地方留下了一片碎紅，那片碎紅如花似錦，美艷萬(wàn)分。而現(xiàn)在，小小子們正在喝著屠蘇美酒，面朝東方，身上充滿了溫暖。這時(shí)，一縷陽(yáng)光照了過來(lái)，這暖陽(yáng)不僅帶來(lái)了冬日里久久不見的老友——溫暖，還帶來(lái)了希望。
大家正沉浸在陽(yáng)光中時(shí)，老人走出了家門，把舊的春聯(lián)揭了下來(lái)，那春聯(lián)經(jīng)受風(fēng)吹雨打，早已破敗，老人回到家中，攤開早就準(zhǔn)備的春聯(lián)紅紙，提起毛筆，凝神片刻，在紅紙上寫下了“風(fēng)拂千條柳，雨潤(rùn)萬(wàn)朵花”的佳句。眾人看后連連贊嘆：“妙。真是妙哉！”小小子們見了，一把奪過爺爺案上的春聯(lián)，手忙腳亂地貼了起來(lái)，老人看到小孫子們的可愛樣子，樂了，笑得合不攏嘴，山羊胡子一抖一抖的。
連春節(jié)也過的這樣的歡樂，難道明年不是一個(gè)美好的年景嗎？
元日擴(kuò)寫作文 篇3
大街上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品，”
今天是新年的.第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買過元旦的禮物呢！媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個(gè)快樂的元旦呀！
元日擴(kuò)寫作文 篇4
所有的思緒，心情或許早已隨著時(shí)光的消逝漸漸遠(yuǎn)去，但定格的瞬間雖會(huì)泛黃，但卻不會(huì)被時(shí)間所埋葬�！}記
清晨的陽(yáng)光從閣樓的窗柩旁透入我的房間，照到房間角落的那只泰迪熊上，散發(fā)出淡淡的陽(yáng)光味。從房間望向閣樓，好似已有一年多沒去了，那里珍藏了我過往所有的記憶，每次開心抑或是不開心，都會(huì)去閣樓尋找它特有的靜謐。無(wú)意中對(duì)書架的紀(jì)念冊(cè)感興趣，輕輕拂去上面的灰，從里面嫣然飄出一張照片，倚身拾起那張照片，照片中的我眼角泛著淚光，手中捧著角落中的那只熊，旁邊的同學(xué)也泛著淚，老師背朝著我，手中也捧著熊，在拭淚。
往日的煙云似乎又飄回我的眼前，用一種獨(dú)特的方式回放著過往的故事。教了我們?nèi)甑陌嘀魅我驗(yàn)橐?guī)定要被調(diào)任，那一年夏天也是我剛好結(jié)束我密云二小學(xué)子身份的夏季，我不想讓同學(xué)們知道，我想悄悄地走，不想讓同學(xué)們望見我的淚。領(lǐng)通知書的'前兩天我應(yīng)邀與同學(xué)一起給老師準(zhǔn)備一份厚禮，路過玩具店，我竟驚喜地沖向泰迪熊，同學(xué)見狀，都追了過來(lái)，影子問我很喜歡泰迪熊？我只是回答我媽媽嫌臟從來(lái)不會(huì)幫我買，她揚(yáng)言說(shuō)幫我買，我轉(zhuǎn)過身，淚水早已浸潤(rùn)了我整個(gè)眼眶，我強(qiáng)忍住淚，“恐怕沒這個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我悻悻地離開玩具店。
領(lǐng)通知書那日，我見講臺(tái)桌上有兩個(gè)泰迪熊，多駐足看了一會(huì)兒“別看了，都是給老師的。”不知怎么，竟有種莫名的失落感。當(dāng)老師邁近教室，影子作為代表將熊獻(xiàn)給老師，將另一個(gè)熊作為離別的禮物送給了我，老師感動(dòng)了，同學(xué)感動(dòng)了，我們用相機(jī)定格了那個(gè)瞬間。
回頭望望那已發(fā)舊，線頭已泛黃的熊和照片，但現(xiàn)在其實(shí)還不知道他們?cè)趺磿?huì)知道我要轉(zhuǎn)走。雖然熊的樣子早已隨著時(shí)間的沖刷千差萬(wàn)別，但我們的友誼確不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而淡忘。每次看到熊和照片，心中中還是會(huì)有些悸動(dòng)。
元日擴(kuò)寫作文 篇5
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?/p>
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不興奮呢！
班級(jí)元旦晚會(huì)即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘記的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是感動(dòng)了！
同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆嘹亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂都洋溢在同學(xué)們的`臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏————[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感覺輕松無(wú)比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就收?qǐng)隽�，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧！
元日擴(kuò)寫作文 篇6
今天，太陽(yáng)高照，有三四級(jí)的風(fēng)，正好是我和爸爸放風(fēng)箏的時(shí)候，那里人山人海，放風(fēng)箏的`最多。
那天，我和爸爸到世紀(jì)廣場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏，我爸爸怕放不起來(lái)，就讓我光放線，結(jié)果把線用完了，飛的非常高。然后他就讓我來(lái)放，哇，我的`風(fēng)箏比中間的的燈塔還高，這風(fēng)非常大，要用很大的力氣才能拉的動(dòng)。然后，我累了，爸爸再控制風(fēng)箏他累了，我在控制……最后，我們放累了，我就開始收線了，結(jié)果沒抓穩(wěn)就纏繞在一棵最高最茂密的樹，然后，爸爸就去買竹竿來(lái)，買來(lái)竹竿以后，我們費(fèi)了好多時(shí)間，才夠下來(lái)。我們就回家了。這次放風(fēng)箏我學(xué)到了很多東西，我知道大風(fēng)需要用力拉住。
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