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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文400字集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
我們的校園像一個(gè)漂亮的城堡，風(fēng)景優(yōu)美、熱鬧非凡、美麗極了。
面對(duì)大門，就看見(jiàn)高大雄偉的大門，“婁底三小”四個(gè)金燦燦的大字在大門的左側(cè)，在陽(yáng)光的照耀下，那四個(gè)字閃閃發(fā)光。圓拱形的鐵門正上方，上面那顆銀球，就好像我們用雙手托起明天的太陽(yáng)。
進(jìn)入校園，一條寬闊的'馬路出現(xiàn)在眼前，馬路兩旁的樟樹(shù)枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一把大傘，為人們遮陽(yáng)，那一片片茂密的枝葉將馬路遮擋了一大片，在樟樹(shù)下乘涼，根本感覺(jué)不到一絲炎熱。只有涼爽，那一棵棵高大秀氣的樟樹(shù)又像一個(gè)個(gè)巨大的士兵，在守衛(wèi)我們的校園。
順著馬路往前走，就能看到一排排公告欄。公告欄上面有我們的比賽情況，還有一些警告和禁毒的一些告示。
繼續(xù)往前走，左側(cè)教學(xué)樓那里就是我讀書(shū)地方。走到那兒，就會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們端端正正地坐在那兒。爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。希望得到老師的表?yè)P(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)照亮了教室，也照亮了我們一雙雙求知的眼睛。
教學(xué)樓前面有一座小樹(shù)林，那里十分茂密。一年級(jí)時(shí)。我最愛(ài)在樹(shù)林里玩耍，比如躲貓貓，寫(xiě)王字，老鼠偷油，很好玩。在教學(xué)樓對(duì)面是升旗臺(tái)，每周一我們都在操場(chǎng)升旗。
這樣美麗的校園怎能讓我不喜歡呢？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
快樂(lè)天使又悄悄降臨了，扇動(dòng)潔白的翅膀飛向人間，時(shí)間飛快的流逝，原來(lái)轉(zhuǎn)眼間，又到了那個(gè)令人向往的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一個(gè)薄霧滿天的清晨，伴著自行車的“叮鈴”聲，穿上節(jié)日的盛裝，我匆匆趕到那彩旗紛飛的學(xué)校，帶著凳子，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了慶“六一”文藝演出。
幾桶禮花沖上天空，他們享受著這來(lái)到人間的愉快與欣喜，可能是被喜悅沖昏了頭腦吧，一時(shí)間不知天南地北，亂撞一氣。幾位代表分別講了話之后，令我們欣喜的時(shí)刻終于到來(lái)了，那就是——看各個(gè)班層層挑選出來(lái)的節(jié)目。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，令我印象最深的還是我們班的舞蹈《吉祥謠》�？矗蝗翰刈逍」媚锷蠄�(chǎng)了，她們身著鮮艷的服飾，隨著歡快的音樂(lè)，跳起舞來(lái)，看著她們，我仿佛來(lái)到了藏族，那熱情的`人們?yōu)槲耀I(xiàn)上潔白的哈達(dá)；傍晚，我們?cè)诨鸲雅�，一起唱歌，一起跳舞…�?“啪啪啪……”一陣掌聲把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，我們的舞蹈演完了。后面的節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，各有特色，就像四川的風(fēng)味小吃，讓人回味無(wú)窮，終于，文藝演出在《幸福的種子寄向遠(yuǎn)方》這首歡快的歌聲中結(jié)束了。我們回到教室，開(kāi)始發(fā)禮物，有奶、筆記本、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆等，由于我獲得了手抄報(bào)一等獎(jiǎng)和設(shè)計(jì)方案二等獎(jiǎng)，我得到了兩支鋼筆，這時(shí)我也像那飄飄的禮花被沖昏了頭腦。
這個(gè)六一，不僅是快樂(lè)的，還是充實(shí)的，不僅有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更有精神享受，總之，這個(gè)六一，讓我大飽眼福，也讓我大飽口福。
快樂(lè)天使看我如此高興，便揮手對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，等下一次歡樂(lè)時(shí)光，我再來(lái)陪你，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，便消失在第一抹夕陽(yáng)里了。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
太棒了！我的心像歡快的小魚(yú)兒在跳動(dòng)，因?yàn)樵诔σ梗揖尤皇盏搅艘患覊?mèng)寐以求的新年禮物── 一只惹人喜愛(ài)的小狗，就像我的“小弟弟”一樣。
它的樣子讓人看了覺(jué)得十分糾結(jié)。說(shuō)它可愛(ài)吧，它看起來(lái)又有點(diǎn)兇猛。說(shuō)它兇猛吧，它的外表又透露出幾分滑稽。不信你瞧瞧：它的耳朵猶如兩把大扇子，也像兩片芭蕉葉，十分迷人。它的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，棕色的鼻子，鼻孔像兩個(gè)小山洞一樣。嘴巴有點(diǎn)像豬八戒的嘴巴，仿佛它一張嘴就可以塞下兩個(gè)大肉包子。它還有一排潔白的牙齒，看上去十分尖銳，就像一把把鋒利的匕首。
我的“小弟弟”喜歡在通風(fēng)且陽(yáng)光充足的地方，于是我就找了這樣的地方給他安了個(gè)小窩。它睡覺(jué)的時(shí)候喜歡打呼嚕，呼嚕聲極大，隔著墻都可以聽(tīng)得見(jiàn)。它不喜歡下雨天，一到下雨天它就像一個(gè)小可憐一樣耷拉著腦袋待在家里不出門。我想可能是因?yàn)樗孪掠陼r(shí)，污水會(huì)弄臟他光鮮亮麗的外衣吧。
我的“小弟弟”吃飯更是別具一格。它吃一口飯，就要像模特走秀一樣，邁著他自認(rèn)為優(yōu)美的`步伐走到水盆邊喝一口水。有一次就在它喝水的時(shí)候，有幾個(gè)小狗搶了它碗里的飯，等它回來(lái)時(shí)看到飯碗空空如也，便撒腿去追搶走他食物的“兇手”。待它面對(duì)“兇手”時(shí)就拼了命似的汪汪直叫，仿佛在訓(xùn)斥著它們。“兇手們”最終灰溜溜地走了。
呵呵，我的“小弟弟”是不是既可愛(ài)迷人又霸氣十足呢？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
日子像蝸牛一樣的漫漫行走著，秋天的溫度還在延續(xù)著夏天的死一般的沉寂。這些天，我一直在等待，似乎毫無(wú)目的，但我一直都在等待著，或許在等待一個(gè)奇跡，等一場(chǎng)似乎永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的夢(mèng)，夢(mèng)里相逢，醉時(shí)相擁。
我夢(mèng)中出現(xiàn)的女郎啊，你是否真的歸于一場(chǎng)夢(mèng)境，難道我們?cè)?jīng)擁有的一切，或美好，或憂傷，的往事，真的要讓她永遠(yuǎn)沉睡在記憶深處嗎？我們都是犯過(guò)錯(cuò)誤的孩子，但或許我們都在開(kāi)始為對(duì)方或者將來(lái)而改變，只是我們失去了彼此的消息，所以再也聽(tīng)不到對(duì)方的心跳，聞不到曾今熟悉的味道……
或許吧！我和你的相逢是天注定的'緣分，而永別似乎在相識(shí)那一刻也就被注定了，我以前從不相信什么命運(yùn)，可現(xiàn)實(shí)卻清晰的告訴我，命運(yùn)，主宰自然的神，把一切都安排好了，我們只是做無(wú)謂的掙扎，只會(huì)讓彼此更加的難受……
我在等待一場(chǎng)大雨，最好能將這個(gè)世界吞沒(méi)，那樣一切都不將純?cè)诹�，什么天理，什么緣分，什么命運(yùn)，都在這個(gè)炎熱的季節(jié)，撲向一個(gè)盛大的死亡�？扇水吘故且钪瑸楝F(xiàn)在，還有不久之后到來(lái)的人，而辛苦的活著……
多希望現(xiàn)在就可以去學(xué)校讀書(shū)��！作在家里，實(shí)在是太無(wú)聊了啊！只不過(guò)偶爾去上上網(wǎng)，還可以緩解心情，唉，生活總是這樣，不知什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭……
還是讓一切，按照它原來(lái)的軌跡發(fā)展吧！這是大自然的發(fā)展規(guī)律��！誰(shuí)都沒(méi)有辦法改變……
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