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寫(xiě)作作文

小學(xué)寫(xiě)作文600字

時(shí)間:2023-03-24 02:42:58 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文600字集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文600字集合5篇

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1

  十月二日,我和我的表姐韓露露一起到綠博園去玩。我買(mǎi)了兩張票,就拉著姐姐迫不及待地跑了進(jìn)去。我們很快就進(jìn)入了熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。

  我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬、飛椅、蹦蹦車(chē)、摩天輪……其中,摩天輪和飛椅我們玩得最起勁。在高空我倆發(fā)現(xiàn)綠博園特別美,心情也特別愉快。姐姐比我還要開(kāi)心,坐了一遍飛椅,還要坐一遍。剛下飛椅,我就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)跳樓機(jī)。我很興奮,馬上拉著姐姐跑過(guò)去。我正想上跳樓機(jī),姐姐突然拉住我的衣袖,紅潤(rùn)的臉上露出了一絲膽怯的神態(tài)。跳樓機(jī)是一種非常刺激的游戲。先讓人坐在椅子上,再用機(jī)器把椅子送到空中,然后讓椅子毫無(wú)重力的.下滑!霸趺蠢?”我笑著問(wèn)道!拔也桓易彼煤茌p的聲音回答。我皺了皺眉頭,忽然噗哧一聲笑了:“你怎么可能不敢坐!別唬人了,姐姐膽子還沒(méi)妹妹大嗎?坐吧!”我拉著姐姐的手想上去,可是,姐姐掙脫了,說(shuō):“要坐,你自己去吧,我不坐!”眼看跳樓機(jī)就要啟動(dòng)了,我沒(méi)辦法,只好一個(gè)人上去了。

  在我玩的時(shí)候,看見(jiàn)姐姐在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著我,還時(shí)不時(shí)地看看身邊的人群。下來(lái)后,我的心情很愉快。我就喜歡這種刺激的項(xiàng)目。這時(shí),姐姐抓住我的衣服,不走了!霸趺蠢?”我問(wèn)。姐姐的臉上露出了一絲激動(dòng):“你在上面不喊不叫,是不是引來(lái)了許多人羨慕的眼光?”我聽(tīng)了,故意不在乎地說(shuō):“是呀,怎么啦?”“嗯,我,我也有點(diǎn)想……那個(gè),那個(gè)一下,……但,但是我……”我一下子猜透了她的心思,馬上拉起她的手”那還等什么?走吧!”我輕輕一拉,就把姐姐拉上了跳樓機(jī),自己也麻利地坐了上去。

  “叮叮!”開(kāi)始運(yùn)行了,我看見(jiàn)姐姐緊緊地閉著雙眼,抓住扶手的手不停地顫抖著。不過(guò),兩個(gè)來(lái)回后,我發(fā)現(xiàn),姐姐的手不顫了,不抓扶手了,緊閉著的眼睛從半閉到了完全睜著。我也不再看她了,因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)見(jiàn)從身邊傳來(lái)的爽朗笑聲。

  姐姐下來(lái)后,感嘆道:“原來(lái),只要勇敢,什么事都能做到。”

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2

  老太太有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給一個(gè)賣(mài)雨傘的,二女婿則靠賣(mài)草帽為生。 一到晴天,老太太就唉聲嘆氣,說(shuō):“大女婿的雨傘不好賣(mài),大女兒的日子不好過(guò)了!笨梢坏接晏,她又想起了二女兒:“又沒(méi)有人買(mǎi)草帽了!彼裕瑹o(wú)論晴天還是雨天,老太太總是不開(kāi)心。 一位鄰居對(duì)老太太說(shuō):“大雨天你想想大女兒的雨傘好賣(mài)了,晴天你就去想二女兒的草帽生意不錯(cuò),這樣想,你不就天天高興了嗎?” 老太太聽(tīng)了鄰居的話,天天臉上都有了笑容。 其實(shí)任何事情只要你從多個(gè)角度去看,就會(huì)得到不同的結(jié)論。生活總是充滿矛盾的,因此我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維,尋找快樂(lè)的源泉。

  在五彩繽紛的.生活中,人們總是希望萬(wàn)事如意,百事順心;在自己追求的事業(yè)上,人們;孟胍环L(fēng)順,心想事成。然而,我們所面對(duì)的世界既有晴天雨日,鮮花芬芳,也有狂風(fēng)暴雨,荊棘泥潭。人生的大舞臺(tái)上,勝利者屢見(jiàn)不鮮,失敗者也不乏其人。所以說(shuō)人世間的快樂(lè)與悲哀是共同存在著,就像上帝在賜給我們青春的時(shí)候,同時(shí)也賜給我們青春痘。 回首剎那間,你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛,快樂(lè),別離?或許你會(huì)重陷往事潸然淚下。即使是這樣,你也是快樂(lè)的,畢竟你能擁有悲傷,記錄著你的一段或苦或酸的經(jīng)歷。回頭望去,那些快樂(lè)與悲哀的生活都變得充實(shí),真實(shí)。

  所以說(shuō),人生是一個(gè)奇數(shù),正因?yàn)樗谐槐M的地方,才有風(fēng)流韻律。不是么,如果生活中沒(méi)有矛盾,沒(méi)有不合理的地方,那我們生存的意義何在?正是,我們面臨苦難又擊敗苦難,正是,我們有過(guò)迷離卻又?jǐn)[脫迷離,我們的生命才能在這一過(guò)程中拔節(jié),才能為我們?nèi)松漠?huà)圖中添上精彩的一筆。 少了快樂(lè),人無(wú)法品味生活的甜蜜; 少了痛苦,人不能感知生命的深沉; 少了失落,人無(wú)從體現(xiàn)個(gè)性的差異。 人生,快樂(lè)與悲哀必不可少,我們所做的是在悲哀中尋找快樂(lè)與充實(shí)。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3

  他,不胖也不瘦,身材適中,但身高卻有些令他難以啟齒.我們坐著,他站著.然后我們的“海拔”就在同一水平線上了。 可別以貌取人,他的光榮史準(zhǔn)嚇你一跳! 這學(xué)期第一堂課時(shí),班主任劉老師讓我們每個(gè)人說(shuō)一段對(duì)周?chē)笥褌兊淖8Ec希望,可教室里卻安靜得如同一潭死水.半天沒(méi)能冒出個(gè)泡兒來(lái)。

  劉老師見(jiàn)此情景.只好打著圓場(chǎng)說(shuō):“這樣吧,咱們從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)。”剛才還在幸災(zāi)樂(lè)禍,想看看誰(shuí)是第一個(gè)“被宰羔羊”.沒(méi)想到他瞬間被第一個(gè)拉上了“解剖臺(tái)”。他倒也從容不迫,邁著八字走上了講臺(tái),只見(jiàn)他雙手背在身后.慢條斯理地環(huán)顧了教室一周,不緊不慢地說(shuō):“我的'愿望就是希望大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)。”我們先是瞠目結(jié)舌,隨即便大笑起來(lái).教室里頓時(shí)沸騰了,大家的話匣子也一個(gè)個(gè)被打開(kāi)了。

  這種拋磚引玉、舍我其準(zhǔn)的精神也只有他才具備。 他還有一個(gè)舉世無(wú)雙的名號(hào)——睡神。 這不,昨天的數(shù)學(xué)晚自習(xí),他又昏昏欲睡,邊睡還邊晃著臀部,板凳被晃得咯吱咯吱響個(gè)不停。就在數(shù)學(xué)老師講到某題最關(guān)鍵的部分時(shí),“轟”的一聲響從他的位子上傳出來(lái),同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,好奇地朝他的方向望去,只見(jiàn)他整個(gè)人躺在地上,身下是他椅子的碎片。當(dāng)他無(wú)辜地從地上站起來(lái),手足無(wú)措地看著老師時(shí).同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔〈笮ζ饋?lái).笑聲都快掀翻了屋頂,連數(shù)學(xué)老師也一改往日的嚴(yán)肅.露出了久違的笑容。他自己也不好意思地笑了,收拾好椅子后,打起精神,專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。 這天,下課鈴聲剛響,他便第一個(gè)沖出教室,來(lái)到學(xué)校綠蔭長(zhǎng)廊,茂密的紫藤枝葉垂在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻坐了上去,腳還不停地晃動(dòng),臉上露出得意的笑容,好像在說(shuō):“你們看,我多會(huì)享受。”正當(dāng)他得意洋洋地向我們炫耀時(shí).那個(gè)天然秋千

  突然斷了,他摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤.他捂著屁股一瘸一拐地朝教室走去.樣子十分滑稽。 這就是他,我們班最有趣的人,若您問(wèn)起他是誰(shuí)?答案不言而喻——最是風(fēng)流章曉博。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4

  小時(shí)候的我,天真無(wú)邪、大人們說(shuō)什么都相信,因此,便鬧出了這樣的一個(gè)笑話。

  記得4歲那年,有一次,姐姐的那雙白色的增高布鞋破了一個(gè)洞。媽媽就對(duì)姐姐說(shuō):你呀你,做事跟個(gè)男孩子一樣,你看,這么好的布鞋都被你弄得可以吃飯了好奇的我聽(tīng)了媽媽這番話后,心想:鞋子也會(huì)吃飯嗎?我一定要看看鞋子怎么吃飯!

  吃完午飯后,趁著媽媽午睡。我跑進(jìn)廚房,拿著一只碗,到電飯煲前,把吃剩下的飯裝進(jìn)碗里。裝好后,我又端著碗跑到鞋柜前,拿出一雙我最心愛(ài)的布鞋。然后我把碗放在鞋子面前,等了許久,也不見(jiàn)鞋子張口吃飯。我不免有些失落,心想:鞋子怎么還不吃飯,難道它要我拿勺子喂它?想完后,我起身去拿勺子,回來(lái)后,我拿著手中的勺子,弄了一大勺飯?zhí)娴叫拥淖爝,但鞋子不領(lǐng)情,還是不吃。我又想:鞋子怎么還沒(méi)有吃呀?難道是因?yàn)樗鼪](méi)有嘴巴?接著,我又翻箱倒柜地找出了一把剪刀。找到剪刀后,我就在分別在兩只鞋子的臉上剪了個(gè)大洞。而且,我還邊剪邊想:這下,你有了嘴巴,還不給我吃飯!剪好后,我剛要把一大勺飯裝進(jìn)鞋子的嘴里,媽媽卻起來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我手中的碗和勺子,又看看那只躺在地上安安靜靜睡大覺(jué)的還不知道自己的臉已被我毀容的`可憐的鞋子,便不分青紅皂白地罵著我:你在干什么?還把自己的鞋子剪了兩個(gè)大洞?我見(jiàn)到媽媽如此罵我,便委屈地對(duì)媽媽說(shuō):那還不是你說(shuō)的。什么我說(shuō)的?媽媽疑惑地問(wèn)我。是你在上次姐姐的鞋子爛掉的時(shí)候說(shuō)鞋子吃飯了,所以我就想看看鞋子怎樣吃飯的。媽媽聽(tīng)了后,哭笑不得地說(shuō):哎呀,女兒,我上次的意思就是你姐姐的鞋子爛掉的意思嘛!聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)疫是不懂她的意思,等我慢慢長(zhǎng)大了,我終于明白了。

  直到現(xiàn)在,那只鞋子還被我好好地珍藏著,每次拿出來(lái)看的時(shí)候,我都會(huì)開(kāi)懷大笑。

小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5

  我的家鄉(xiāng)在美麗的四川,這里生活著可愛(ài)的大熊貓,居住著淳樸的人民,有著美麗的風(fēng)景,傳統(tǒng)的民俗。

  難道是老天嫉妒四川的美麗嗎?20xx年5月12日,在我的家鄉(xiāng)四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震,頓時(shí),清澈的河流變得渾濁了,青山垮塌,房屋損毀……

  在地震發(fā)生的當(dāng)天,來(lái)自國(guó)家各個(gè)地方的解放軍、武警、消防隊(duì)的叔叔們,在第一時(shí)間展開(kāi)了救援,爭(zhēng)取一分一秒,多救一個(gè)是一個(gè)。有多少好心的解放軍叔叔,武警叔叔,消防隊(duì)叔叔為此失去了生命!一條被搖跨的`生命線在他們的奮力搶修下,開(kāi)通了!幾個(gè)晝夜他們不敢有絲毫的怠慢,一塊面包,一口礦泉水是他們維持生命的唯一寄托,他們把食物留給受災(zāi)的群眾,把自己的生命安全拋之腦后,自己渴一點(diǎn)不要緊,自己累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,自己餓一點(diǎn)無(wú)所謂,只要災(zāi)區(qū)群眾的生命有保障,自己就算付出生命也值得!

  災(zāi)后重建,全國(guó)各個(gè)省市積極援助,為我們捐獻(xiàn)愛(ài)心,那條被擰成麻花兒的公路,現(xiàn)在己經(jīng)成為了一條寬敞的柏油路,那被搖成廢墟的舊平房,現(xiàn)在已經(jīng)是根基穩(wěn)固的小洋樓,地震后的街道恢復(fù)了往日的繁華,震后獲救的大熊貓,在竹林里嬉戲著。祖國(guó)母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是數(shù)不清的,說(shuō)不盡的!

  我的老家在青川,是地震重災(zāi)區(qū),孩子們學(xué)習(xí)的地方,救死扶傷神圣的地方,在地震的影響下,成為了充滿鋼筋,水泥板,墻磚的危險(xiǎn)地方!祖國(guó)母親關(guān)心著我們,在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,浙江人民,幫助著我們,幫我們修好了街道,公路,房屋。我的老家原來(lái)是一個(gè)古鎮(zhèn),可是因?yàn)榈卣鸪蔀榱私ㄔ,F(xiàn)在可好了,我的老家重新恢復(fù)了古鎮(zhèn)新貌,還成為了國(guó)家級(jí)的旅游景區(qū)!每個(gè)人的心里都充滿著喜悅和對(duì)祖國(guó)的感激!

  祖國(guó)媽媽的愛(ài)不是偉大的嗎?祖國(guó)媽媽的愛(ài)不是全面的嗎?祖國(guó)媽媽的愛(ài)讓我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化!

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