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【熱門】小學(xué)寫作文1000字合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文1000字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文1000字 篇1
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因為我正扛著行李往山上走此時的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當安全抵達目的地時，已經(jīng)傍晚時分，斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說道：“同學(xué)們好，我是”
接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的.孩子還會跑來跟我說：“老師，我很喜歡你。”
一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠遠地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動了手
第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來，批評他“上課不認真聽講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業(yè)，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。
小學(xué)寫作文1000字 篇2
有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴。”上課了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場。
“站好，你不會站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個體育班長嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現(xiàn)在跑步兩圈。”我們開始跑步了，路上有說有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著口號。
“好了，大家原地休息�！斌w育老師說
“李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰，要不試試？”體育老師在一旁問。
“不要，我跑不過李俊。”聽到這句話，我立刻說。
“我和張茹比比。”李俊在一旁說。
“行，跑一圈�！�
李俊和張茹站在起跑線上準備好了。
“開始�！惫觾x在一旁說。
“加油，加油。”我們在一旁吶喊助威著。
最后，張茹贏了，不過老師說：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡直像劃船一樣。”
哎，無聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢�？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。
我見此情景對郭子儀說了一句：“重色輕友�！�
郭子儀聽見了，一步步走過來，我一步步退后說：“重色輕友�！�
郭子儀說：“我沒有把你當做朋友�！�
“那同學(xué)呢？”
“我也沒有把你當成我同學(xué)�！�
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來了，及忙跑過去說：“老師你快去解救我的帽子�！�
龐德剛聽見了說：“是你自己把帽子給我的�！�
“是狗拿的我的帽子�！蔽覍嵲谌虩o可忍的說了這句話。
郭子儀在一旁說：“你連狗都不如�！�
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的'，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來，我可以想成你是無意的，但你今天說的話，我還能自我安慰說成你是無意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話從現(xiàn)在沒有了，我知道你永遠都不會傷心，因為你根本不知道那句話使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無比，卻易碎。我會保護我的朋友，如果我的朋友無意傷害了我，我會原諒她，誰若折我朋友的翅膀，我定廢他整個天堂，但你——郭子儀，我永遠不會原諒你，也不會在保護你。因為你……
小學(xué)寫作文1000字 篇3
從前，有個大森林，那里非常漂亮，一年四季綠樹成陰，草翠花開。就在這片美麗的森林里有座迷宮，迷宮里住著一只叫米米的老鼠，它非常機靈勇敢。還有一只叫敢敢的小矮人，它膽小怕事。它們同住一起，在迷宮里，它們有很多漢堡包。
有一天，憨憨突然發(fā)現(xiàn)漢堡包居然全都不見了!這時，它想起了米米那天值班。
于是，憨憨對米米說：米米，我們的漢堡包呢？那天是你值班的，你是不是偷吃了漢堡包？
米米聽了憨憨這話，心涼了半截，一臉委屈地說道：你不要亂冤枉人好不好？我們與其坐以待斃，還不如想辦法把漢堡包找回來！
不，我怕，還是你去尋找吧憨憨說。
米米瞪了憨憨一眼：我們不去尋找漢堡包，我們吃什么？聽了米米的話，憨憨只好低著頭，緊跟憨憨的后面。
就這樣，米米和憨憨一起找遍了迷宮的每一個角落，可還是沒有找到他們的漢堡包。米米靈機一動，腦海里忽然閃現(xiàn)出那只狡猾的紅狐貍，因為它做過的壞事實在太多，會不會是小紅狐偷的呢？米米一邊走一邊嗅著面包的氣味。根據(jù)氣味，他們走著，走著，就到了小紅狐家門前。米米正準備去敲門，結(jié)果被膽小的憨憨一把拉住，它一臉驚慌失措，怯怯地說道：我們還是回去吧，這里太恐怖了，我好害怕呀！米米聽了這話，連忙安慰感感道：不要怕，一切有我在！
就在這時，米米大大方方走到小紅狐的門前，對著門連敲了兩下，只聽見咯吱一聲，門開了，小紅狐看見了米米和憨憨，眼神里一絲慌亂，問道：什么風把你們吹來了？米米看了看小紅狐，已經(jīng)明白了幾分，鎮(zhèn)定地說道：是這樣的，我們倆出來散步不小心迷了路，現(xiàn)在天也快黑了，能不能讓我們在你家過一夜？我們會萬分感激你的`！小紅狐看看天，太陽快落山了，再看看它倆，雙眼迷離，猶豫了好一會兒，說道：好吧，你們進來吧！但是不要到處亂走！米米聽了這話，心里暗暗高興，正所謂做賊心虛，這樣不更證明漢堡包是它偷的嗎?
到了晚上，小紅狐，米米和憨憨都睡了。不過，米米卻是在裝睡，終于聽到了小紅狐的鼾聲，米米就偷偷起了床。它找遍了小紅狐的每一間房間，可根本沒找到它想找的漢堡包。到底會在哪里呢？米米納悶地想道。在心里默念道：天靈靈，地靈靈，我的漢堡包，你快顯靈吧！米米繼續(xù)往前走，它走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)有一座房子的窗戶遮蓋得嚴嚴實實。喲，這里應(yīng)該是小紅狐的倉庫。米米到處看了看，門和窗都沒有縫隙，它使出自己的絕招，打了一個地洞。它來到小紅狐的倉庫，米米眼前一亮，只見一個角落里，那不正是我們的漢堡包嗎？
米米循著原路回到了房間，輕聲叫醒了憨憨。憨憨聽了這個消息，它十分害怕，擔心小紅狐一不做，二不休將他們殺害，憨憨請求米米：算了吧，這點漢堡包就當我們送給小紅狐吧，天亮我們就走吧！米米堅定地說：不，我要將小紅狐繩之以法！米米連忙找電話給110黑貓警長。不一會功夫，黑貓警長騎著巡邏車，帶著一群警員，在睡夢中把小紅狐抓走了。終于，漢堡包又全部回到了米米和感感手中。經(jīng)過警方調(diào)查，小紅狐是森林里一系列被盜案的作案者。
米米成了森林里的大明星，憨憨十分不好意思，對米米說道：米米，對不起，是我錯怪了你，我不應(yīng)該懷疑你.我真誠地向你道歉！ 米米說道：不要緊，漢堡包已經(jīng)拿回來了，我們以后遇到問題，要多想辦法，這樣才能解決問題！憨憨也從膽小怕事變得越來越勇敢，它們一起戰(zhàn)勝了一個又一個困難！米米和感感也永遠幸福快樂的生活在一起！
小學(xué)寫作文1000字 篇4
夢想其實并不遙遠，就看你肯不肯去追求，肯不肯不努力。當然夢想之神只會光顧那些目標專一，持之以恒，堅持不懈的人，對于那些好吃懶做，坐享其成的他們是不會光顧的。 那么我就來說說我媽媽吧。我的媽媽可以說是苦水泡大的。因為家中有6個兄弟姐妹，再加上生活在大山里面，艱苦的程度可想而知。
媽媽說，她和她的姐姐小時候吃的苦最多。每天早上4,5點起床就和爸爸媽媽一起下田干活，一直到中午吃飯，吃完飯又去干活，又到晚上天黑才回家。有時候和自己的弟弟妹妹見面的機會都很少。對于一個10歲大的孩子，每天這么辛苦讓人覺得好心酸。因為家中孩子多她和姐姐連學(xué)都沒上過，從老三開始才上學(xué)。每天除了下田干活，還要放牛，砍柴的繁重的事情。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日4年過去了，當時媽媽才14歲，因為家中的弟弟妹妹還要上學(xué)光靠干農(nóng)活賺的錢根本不夠，所以才出來打工。
14歲，正是青春年華叛逆時期，她只身一人來到陌生的城市打工。在紡織廠，做鞋廠里做女工，還做過粉刷匠等，就這樣四處工作。終于她決定自己做生意了，于是她開了一家理發(fā)店經(jīng)營起來。因為初來乍到不會做生意所以就拜師學(xué)藝，不出一年她就將師傅的本領(lǐng)基本學(xué)會了。開店后她決定一定要好好工作支付起弟弟上學(xué)的費用，讓弟弟考上大學(xué)。就這樣她努力工作幾年過去了，弟弟也如她所愿考上了安徽重點大學(xué)。她的夢想實現(xiàn)了。只有她知道這背后的辛酸，但因為她相信只有自己付出努力，堅持不懈，夢想之神才會給她恩惠。
夢想，誰都有。但在實現(xiàn)夢想的過程，這一路的辛酸，苦痛只有自己知道。但只要堅信自己能目標專一，持之以恒的實現(xiàn)自己的夢想，你的努力就不會白費。 其實我也有夢想。我的夢想是長大后當以名老師，可以教書育人，讓我的學(xué)生成為對社會有用的人。而我也在為這個夢想努力著，我向這個夢想一步一個腳印走來，只要我有夢想的鑰匙，我就能打開夢想之門，實現(xiàn)我的夢想。也許夢想只有一步之遙，當然這只是對于快成功的`人；也許夢想離你很遠，你也不要擔心，勇敢的一直向前走；也許你在夢想之路跌到了，別放棄，拍拍身上的灰塵，從哪摔倒就從哪站起來，繼續(xù)向前走，向夢想奔去。 當然又有一個偉大的夢想離不開自己辛勤的勞動Ｅ力的付出和實際行動。
一份耕耘一分收獲。因從每一件小事做起４由肀咦銎�。现灾X頤怯好好的學(xué)習(xí)一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)······完成夢想的路途是遙遠的但我們應(yīng)具備堅定不移的信念２慌麓煺酆涂嗄訓(xùn)鈉分省＝盤な檔鬲Ｔ扎實實的做好每一件。事相信未來的世界時美好５茸盼頤僑シ⒄躬Ｈジ腦臁 夢想的世界是五彩繽紛的,因為每個人都擁有不用的夢想。夢想是人們前進的動力７芏返哪勘戟３曬Φ幕礎(chǔ)Ｐ拍畹睦叢椽Ｖ灰我們不斷努力夢想終會實現(xiàn)。 讓我們共同努力去完成我們的夢想吧⑽頤塹奈蠢床皇敲為
小學(xué)寫作文1000字 篇5
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時，我們早已離開了母校，展開翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時的我們——75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級時一樣倔強！讓笑容永遠的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊。
從一年級懵懵懂懂的我們踏入那間教室時，二班同學(xué)的緣分就此開始了旅程。
初見時，大家都很靦腆，就連打個招呼都要醞釀許久；熟悉時，大家經(jīng)常開玩笑，雖然經(jīng)常見面，但是，每一次的見面都像久逢的老友，親切至極，
五年級的離開，帶著六年級的起航。不知分離兩個月，再次見面時，大家是否會變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒有一個不愛這個大家族的同學(xué)。
大家在教室里笑過，也在這里流過淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來歲月真的可以改變一切，不覺間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個春秋歲月，感情愈來愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級時的我們個子那么矮？
老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂的'笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時候的熱情與激動？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長的點滴？
一年，原來，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年��！一生中，能有幾個六年？我只知道，童年只有兩個六年，卻有一個六年是在二班度過的，二班這個家我們從一年級到五年級親手駐起來的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒有不散的宴席，我不知道我有多愛這個家，但是，我知道，等它散了的時候，我會痛，那種刻苦銘心的痛！
總有那么一天，大家說了聲“再見”，就永遠也不會再相見，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒有一個聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個角落，但是，我們曾經(jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過去。二班的同學(xué)們，請記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來，我們會再次相聚！
一扇窗打開了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒變，但是有一點，我敢肯定的說：感情只會愈來愈深！
我們拉鉤鉤永遠都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說話我就當你們默認了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是汪汪星球滴居民哦！蓋章！
淚，落了下來……
小學(xué)寫作文1000字 篇6
每個人心中都有一段屬于自己珍貴的回憶，我心中最珍貴的回憶是一滴水，它雖不是五彩繽紛，但我對它有著特殊的感情——墨水。因為它讓我知道了人情冷暖，知道了道德是非，更讓我感受到了真摯的友誼。
那天，外面下著淅淅瀝瀝的雨，天氣讓我的心情及其煩躁，無神的眼睛瞟著雨，手則撥弄著小熊筆，心中總有一團火想迸發(fā)出來，可總是沒找著機會，只好窩在心里，無情的折磨著這只無辜的小熊�？纯粗車�，一切都很安靜，偶爾有一些人在竊竊私語，一會兒，我的目光瞟到了她，我的同桌：為人孤僻，沉默寡言，出生在一個單親家庭，只剩下酒鬼爸爸，是班上有名的貧困戶，但成績卻名列前茅。我用厭惡的眼神看著她，見她正在奮筆疾書，不時撓撓頭，翻書瞧瞧；偶爾在本子上寫幾筆……假正經(jīng)，我嘟囔著。只見她迷茫的眼神向我瞟來，我趕緊若無其事的把眼光轉(zhuǎn)向窗口。當我用余光向她看去，她又在聚精會神地做作業(yè)了。唉，還好沒發(fā)現(xiàn)。不一會兒，我見她焦急地轉(zhuǎn)向后面，可轉(zhuǎn)回來時已滿臉通紅；接著又對前面的.人說什么，可還是垂頭喪氣的轉(zhuǎn)了回來；猶豫了一會兒，又對左邊的說了什么，可依然失敗而歸。好像在向周圍的人借墨水吧，看你怎么辦！我悄悄地注視著她。不一會兒，她磨磨蹭蹭的轉(zhuǎn)到我面前，手中仍握著褪色的鋼筆，那是媽媽送給她的唯一禮物啊。她稚嫩的臉通紅，欲言又止的樣子，手不停地拉扯著衣角，腳還微微顫抖著。我不耐煩地看著她，心中那團火的火星悄悄冒了出來，“有話快說，有屁快放”，她的眼淚無聲無息的流下來，我忍無可忍給我裝可憐啊，我把頭轉(zhuǎn)了過去，只見到她一字一頓地說道：“你有墨水嗎？”說著慢吞吞地抬起手，指指那支小熊鋼筆，我搖一搖裝滿墨水的小熊鋼筆，冷淡地說：“沒有”。她咬咬嘴唇，吞吞吐吐地說：“可……”她話未說完，我心中的火完全迸發(fā)出來，大吼道：“這是我的筆還是你的筆，我偏不給。”她吃驚地看著我，又把頭埋得低低的。同學(xué)們都看著她，有疑惑、有厭惡、有同情……議論聲紛紛揚揚，他陷入了困窘，淚流滿面。我又若無其事的發(fā)呆。就這樣，議論聲伴隨著下課鈴聲，一節(jié)課就這樣過去了。下課后，她找到我，剛準備開口說話，我立馬說道：“我知道，你想借墨水吧，我不給你，你這樣死纏爛打，有用嗎？”她輕松舒一口氣，說道：“我不是想借�！蔽殷@呆了，緊張地說：“那你想干什么�！彼孟裢乙粯泳o張，說道：“上節(jié)課，我見到你東張西望，手中還弄這剛筆，心想你肯定是沒墨水了，我挺著急，幫你四處借，還是沒成功，我發(fā)現(xiàn)了本子上還有一滴墨水，于是吸到我的鋼筆里，”她不好意思地撓撓頭，又繼續(xù)說到：“我準備用時，想到你應(yīng)該比我更需要吧�！彼従弻摴P遞到我手上，莞爾一笑，便走了。
我恍然大悟，望著她的背影，驚呆了。我是怎么了，剛才還想著看她的笑話呢，可是現(xiàn)在……我滿心悔恨，一種東西涌入了我的眼眶。這就是人們心中本該有的純潔友誼吧，是多么美好呀！
墨水流進我心里，我永遠也忘不了！
小學(xué)寫作文1000字 篇7
不少同學(xué)談起學(xué)習(xí)，自怨自艾，總是責怪自己腦子太笨或是缺少天資，總是在陰影籠罩之下，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為。這是缺少自信的表現(xiàn)，大家一定聽說過《丑小鴨》的故事吧，丑小鴨因為一生下來長得丑，人們和動物都不喜歡他，還常常受到別人欺侮。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，沒人幫他，最后他靠自己的努力，終于渡過了艱苦，變成了一只美麗的自由飛翔在天空中的白天鵝，這就是安徒生的童話《丑小鴨》的故事。
丑小鴨變成白天鵝，靠的正是自信，是對自己的未來充滿希望，不放棄，相信自己一定能成功的信念。
其實，一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差真的是腦子太笨，缺少天資嗎？我看未必。在荷蘭，有一個剛初中畢業(yè)的青年農(nóng)民，來到一個小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門的工作，他一生沒有離開過這個小鎮(zhèn)，也沒有再換過工作。也許是工作太輕閑，他又太年輕，他得打發(fā)時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片作為業(yè)余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那樣的專注細致，鍥而不舍，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比專業(yè)技師的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當時科技尚未知曉的另一個廣闊世界――微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科學(xué)院的頭銜。就連英國女王都到小鎮(zhèn)拜會過他。創(chuàng)造這個奇跡的小人物，就是科學(xué)史上鼎鼎大名的荷蘭科學(xué)家萬？列文虎克�！爸铝τ诿恳粋�平淡無奇的細節(jié)的完善，終于在他的細節(jié)里看到了他的上帝，科學(xué)也在他的細節(jié)里看到了自己更廣闊的前景”，虎克的例子告訴我們自信能創(chuàng)造奇跡，勤能補拙的真理。其實，不放棄自己，相信自己一定能成功，最后實現(xiàn)從“丑小鴨”變成“白天鵝”的.遠不止虎克一人，像試圖以身體孵雞蛋的愛迪生，捏出“最糟”泥板凳牛頓，還有“一定要爭氣”的童第周等等，莫不是現(xiàn)實生活中的“丑小鴨”傳奇。的確，又有誰生下來便是天才呢？對于天資和勤奮的關(guān)系，我國現(xiàn)代著名文學(xué)家郭？若曾做過一個形象的比喻：有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分天資的充分發(fā)揮和個人勤學(xué)苦練是成正比例的。由此可見，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。
我也有從“丑小鴨”到“白天鵝”的體驗。記得有一次，一道數(shù)學(xué)思考題難住了我，打了兩張草稿紙也沒算出來。當時我真覺得自己是一只丑小鴨。我正準備不做并想讓媽媽告訴我時，我想起了《丑小鴨》的故事，“不能總依靠大人，要對自己有信心”。想到這里，我就繼續(xù)做了下去�？纱鸢甘冀K做不出來，我正想瞎編個，可一想這種做法只能是自己騙自己。我就拿出教科書，復(fù)習(xí)起來，突然靈光一閃，馬上在草稿紙上驗算起來，誰知結(jié)果還是錯的，我的心就好象是一堆剛生起的火，被一盆水澆滅了。我冷靜地想了想，把先做的一一比較，找出規(guī)律，經(jīng)過測算，總算做出來，我長長地噓了口氣�？磥碇灰Α俺笮▲啞币欢〞兂伞鞍滋禊Z”的。
讓我們勇敢地直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天吧！從“丑小鴨”到“白天鵝”的故事一定會在我們身上實現(xiàn)。
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