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小學(xué)寫(xiě)作文600字匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)寫(xiě)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
和煦的微風(fēng)、蒼翠的古榕和我們一齊在陽(yáng)光生活。我們班的同學(xué)在育才二小五年的時(shí)光里，成長(zhǎng)為了新世紀(jì)的陽(yáng)光少年。
我們班的陽(yáng)光少年——林潔儀在剛上一年級(jí)的時(shí)候只是一個(gè)不起眼的小人物。育才二小的“陽(yáng)光德育”計(jì)劃像守護(hù)她的溫暖的太陽(yáng)，使她一步一步踏踏實(shí)實(shí)走向一個(gè)完美的陽(yáng)光少年。
我是林潔儀從小時(shí)候就開(kāi)始交往的玩伴。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的作文水平不是很好，語(yǔ)言不是很流暢。曾被老師列在作文水平極差的行列之一，林潔儀為此感到自卑。但他現(xiàn)在對(duì)自己的寫(xiě)作水平很自信，的確，她的'每篇作文幾乎接近完美�！瓣�(yáng)光德育”在她寫(xiě)作的路上幫了她一把。當(dāng)林潔儀得知有“陽(yáng)光德育”這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就開(kāi)始努力地寫(xiě)好每篇作文。每篇作文中都凝結(jié)著她的汗水和認(rèn)真。在老師眼中，“陽(yáng)光德育”是林潔儀飛躍的階梯，使她的心靈感受到陽(yáng)光的溫暖。為了讓自己的作文更上一層樓，林潔儀經(jīng)開(kāi)始步入讀書(shū)者的行列。隨著她作文水平的上升，在林潔儀眼前遙遠(yuǎn)的地方——精葵花文學(xué)社向她開(kāi)放，讓她在文學(xué)社中吸取書(shū)籍的精華，傾吐內(nèi)心的煩惱�！瓣�(yáng)光的與”使她走向了一個(gè)展現(xiàn)自我，超越自我的平臺(tái)。
林潔儀以前的體育細(xì)胞不太好，雖然在體育課上得到了一些鍛煉，但在全班同學(xué)中的排名比較落后。屬于“陽(yáng)光德育”中的陽(yáng)光體育活動(dòng)在林潔儀五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始了。在陽(yáng)光體育活動(dòng)中，沒(méi)機(jī)會(huì)打排球、乒乓球的林潔儀竟然碰上了這些玩意兒。雖然陽(yáng)光體育活動(dòng)沒(méi)進(jìn)行幾周，但每個(gè)禮拜三下午四十分鐘的體育活動(dòng)里，她不斷為自己的身體“充電”�，F(xiàn)在她的體育名次在所有同學(xué)中都名列前茅。
我以前覺(jué)得“陽(yáng)光德育”沒(méi)什么大不了的，只不過(guò)是蓋幾個(gè)陽(yáng)光寶貝而已，但看到我的好友，我們班中的陽(yáng)光少年——林潔儀發(fā)生的巨大變化，我才知道“陽(yáng)光德育”在無(wú)形中影響著我們。林潔儀本人親口對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得‘陽(yáng)光德育’的種種活動(dòng)都是對(duì)我們的一個(gè)鍛煉，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空走出一步步自己的腳印。同時(shí)‘陽(yáng)光德育’也是對(duì)我們各項(xiàng)技能熟練度的一個(gè)提升，讓我們能更好的獨(dú)立生活�！蔽业南敕ê土譂崈x的想法產(chǎn)生了共鳴。同時(shí)，“陽(yáng)光德育”也可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。困難是鐵杵，“陽(yáng)光德育”就是在培養(yǎng)我們的功夫，困難最后終究成為繡花針。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
我的外公是一名教師，他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋，頭發(fā)卻保養(yǎng)得很好。臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，但他非常幽默，總是把我弄得哭笑不得。
他在給學(xué)生上課時(shí)，開(kāi)始時(shí)非常嚴(yán)肅，容不得你個(gè)人打馬虎眼。不然……他走到那個(gè)學(xué)生面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你在干什么？我講的你都會(huì)了嗎？你能考100分嗎？……”到后面時(shí)，課的內(nèi)容講完了，他那嚴(yán)肅的面孔變得和藹慈祥起來(lái)。校園中蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。在課后做練習(xí)時(shí)，他總會(huì)給同學(xué)們耐心、認(rèn)真地講題。
他還有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天六點(diǎn)起床；在陽(yáng)臺(tái)上做操，然后再出去跑幾圈回來(lái)?yè)Q衣服、吃早餐，方步走去學(xué)校。有時(shí)候連熟睡的我都要被叫起來(lái)和外公一起鍛煉。
再來(lái)看看我的外公周末干什么吧！當(dāng)然是先叫我起床，昏昏欲睡的我陪外公晨練回來(lái)后，我扒在桌子上，狼吞虎咽地吃起早餐來(lái)。一點(diǎn)也不顧”形象“，也把還有一位老師在旁邊！過(guò)后，外公總會(huì)督促我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我不想早上學(xué)習(xí)，我用可憐兮兮的眼神望著媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，讓我?guī)退暇W(wǎng)查資料。我樂(lè)開(kāi)了花，一直對(duì)著媽媽笑。外公走出來(lái)，手被在后面，板著臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么這么寵孩子？早上是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)�！鄙賶巡慌�，老大徒傷悲“難道你想孩子長(zhǎng)大后在來(lái)后悔嗎？……”媽媽說(shuō)不過(guò)外公，無(wú)奈地走了。外公繼續(xù)帶我學(xué)習(xí)，外公的'臥室滿(mǎn)是書(shū)籍、字畫(huà)。外公問(wèn)：“論語(yǔ)的作者是誰(shuí)？中的”慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣“是什么意思？”我支支吾吾地說(shuō)：“好像是……意思是……”外公淡了一口氣，說(shuō)：“《論語(yǔ)》，是中國(guó)古代儒家的一部重要經(jīng)典，是孔子弟子及后學(xué)記述孔子言行的語(yǔ)錄體著作。這部書(shū)大約最后編定于戰(zhàn)國(guó)初期。因其成于眾手，具體作者已難考定，但它是一部最集中地記載孔子思想的著作。那《高逸圖》的作者是？”我搖了搖頭，外公又要嘮叨了：“我不是剛剛講過(guò)了嗎？萬(wàn)一考試考出來(lái)了呢？你怎么辦？……”
這就的我的外公！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
在人們的生活中有許多愛(ài)的>故事，擁有愛(ài)是最快樂(lè)的、是>幸福的：當(dāng)我收到媽媽的>禮物時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我學(xué)到知識(shí)時(shí)，我也很快樂(lè)??是呀！擁有愛(ài)才是世界上最快樂(lè)的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，老師的'愛(ài)常常感動(dòng)著我，有一次，我上五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自由背古詩(shī)，可是有的古詩(shī)我怎么也背不下來(lái)，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說(shuō)：“你怎么不背呀？”我說(shuō)：“我怎么背也背不下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“你只要認(rèn)真去感受每首古詩(shī)的情景就能背下來(lái)了”。說(shuō)著俯下身來(lái)教我怎樣想象畫(huà)面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說(shuō)的方法去背頌每一首古詩(shī)，果然輕而易舉地解決了問(wèn)題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關(guān)于愛(ài)的作文500字
校園生活豐富多彩，同學(xué)的鼓勵(lì)使我更自信。有一次，在體育課上，老師說(shuō)：“今天我們一起玩跑蝸牛�！蔽覀兌紲�(zhǔn)備好了，開(kāi)始了，同學(xué)們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學(xué)王添瑩發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)我說(shuō)：“江佳瑤你不要放棄，你要堅(jiān)持下來(lái)，咱們一定能贏(yíng)的�！苯又�教我跑這項(xiàng)游戲的技巧，聽(tīng)了王添瑩的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心，又參加到游戲當(dāng)中了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速奔跑，并且與小組隊(duì)員充分合作，最后，我們贏(yíng)了。歡呼聲在操場(chǎng)上回蕩。
母親的愛(ài)時(shí)刻縈繞在我身邊，是那么無(wú)私，是那么體貼。她每天都省吃?xún)�用的，省下的錢(qián)給我買(mǎi)好吃的，給我買(mǎi)漂亮衣服穿，給我買(mǎi)多功能學(xué)習(xí)用品??每當(dāng)我看到媽媽身上穿的那件舊藍(lán)色風(fēng)衣時(shí)，我心里很不是滋味。我悄悄地?cái)�起零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，在母親節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屬I(mǎi)來(lái)化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買(mǎi)來(lái)她平時(shí)不舍得吃的營(yíng)養(yǎng)品，讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠(yuǎn)去，可是這一份一份人間真愛(ài)卻永遠(yuǎn)珍藏在心頭，從中我越來(lái)越感受到擁有愛(ài)是多么快樂(lè)，我也要把真摯的愛(ài)分享給別人，讓
大家也跟我一樣幸福、快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
出遠(yuǎn)門(mén)就是不好，一是累人，二是花錢(qián)，唉,再搞不好，還會(huì)丟東西。今天，我和媽媽把這三點(diǎn)都經(jīng)歷了。
早上，媽媽和我一起去西安購(gòu)物，由于昨天就已經(jīng)到咸陽(yáng)了，所以今天只需要乘59路公交車(chē)，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以到西安，走之前，我們帶了幾個(gè)橘子和兩瓶礦泉水，以便路上解渴。下了59路公交車(chē)，我們又轉(zhuǎn)乘301路公交車(chē)，走了1站路左右，才到了301路站牌前，上了301路公交車(chē)后，人又特別多，沒(méi)有空座位，我們只好在公交車(chē)上站了12站路程，可累壞了我。下了車(chē)，才發(fā)現(xiàn)手中的東西不見(jiàn)了，我們只好硬著頭皮往前走，到了康復(fù)路就直奔四樓童裝店，在里面給我買(mǎi)了一套運(yùn)動(dòng)衣和一件上衣，然后又在里面閑轉(zhuǎn)了一會(huì)。然后，我們一看表都快11點(diǎn)了，于是我和媽媽在外面吃了一點(diǎn)東西，就趕往輕工市場(chǎng)。我們走了好幾站路終于到了輕工市場(chǎng)，到了那兒，我們就上三樓和四樓，買(mǎi)了一個(gè)桌布和工藝品，我和媽媽算了一下，光購(gòu)物就花了740元。在包裝工藝品時(shí)，爸爸給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)咸陽(yáng)有一輛要回彬縣的車(chē)，讓我們快點(diǎn)往咸陽(yáng)趕，等包裝好了工藝品，我和媽媽立刻提上東西走到301路站牌前，沒(méi)想到，車(chē)上人還特別多，我先上去了，媽媽在后面，媽媽感到被人擠了一下，最后擠下了車(chē)，等別人都上了車(chē)，她才上來(lái)，上車(chē)后，我們聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人說(shuō)他的手機(jī)不見(jiàn)了，媽媽就趕緊翻她的口袋，發(fā)現(xiàn)手機(jī)也不見(jiàn)了，這一切就這樣神奇。等發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，媽媽立刻借了一部手機(jī)，給自己的`手機(jī)撥電話(huà)，手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了。上了59路公交車(chē)，媽媽又借了一部手機(jī)，才和爸爸聯(lián)系上，爸爸又給在咸陽(yáng)的舅媽打了一個(gè)電話(huà)，讓她在七廠(chǎng)十字那兒等我們，下了車(chē)，媽媽又用舅媽的手機(jī)和車(chē)主聯(lián)系上了，車(chē)主說(shuō)他在二院門(mén)口，我們又趕到了二院門(mén)口，隨便吃了點(diǎn)東西，便上了車(chē)。
今天我們真是糟糕透了，不過(guò)也長(zhǎng)了記性，以后出門(mén)時(shí)一定要多多操心。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)至今，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我無(wú)盡恩情，但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任——李超君老師。
李老師中等個(gè)子，習(xí)慣把頭發(fā)扎成一個(gè)小馬尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡，她是最慈祥，最善解人意的老師。
記得那是三年級(jí)時(shí)，李老師剛接手我們班，我們上課時(shí)膽子很小，不敢積極發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，李老師總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕也別緊張，答錯(cuò)了我不怪你們！”她講課時(shí)幽默、風(fēng)趣，讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我變得更加努力奮進(jìn)！
李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�。在生活中更給了我們無(wú)微不至的`關(guān)懷。記得去年飄著雪花的冬天，上了上午課后的我又冷又餓，好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲。正當(dāng)我歡呼雀躍準(zhǔn)備往家跑時(shí)，卻接到了媽媽的電話(huà)。原來(lái)爸爸媽媽都臨時(shí)有急事，去了郊區(qū)，家里沒(méi)人，我也沒(méi)有午飯吃了。李老師看著我邊接電話(huà)邊不高興的臉，關(guān)切的問(wèn)道：“毓聰，怎么了？”我委屈的眼淚一下子都流了出來(lái)：“媽媽不在家，我沒(méi)有午飯吃了！”李老師眉頭緊蹙，稍一思索，便說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！钡搅宿k公室，老師把她的飯碗和飯卡往我手里一塞，說(shuō)道：“去食堂打飯吧，然后趕緊趁熱吃！”“那您呢？李老師。”“老師這還有點(diǎn)餅干，湊合一下，晚上回家再吃�！薄袄蠋�，您？我……”“快去吧！再晚飯就涼了。”我含淚吃著飯，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是感激！這樣的好老師跟媽媽又有什么區(qū)別呢？在這么好的老師面前，一切文字都顯得蒼白無(wú)力。沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能夠表達(dá)老師對(duì)我的恩情！
這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多！她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深的拉動(dòng)著我的心弦，滋潤(rùn)著我的心田。師恩濃濃，師恩難忘！老師，我要謝謝你！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
不知不覺(jué)，水池里的那只小烏龜已經(jīng)在我外家呆了兩年有余。因?yàn)樗且粋�(gè)男性小烏龜，所以有一個(gè)霸氣的名字，叫“八爺”。我家“八爺”雖不是電視劇里的天潢貴胃，卻也頗具貴族氣質(zhì)。下面熱烈歡迎“八爺”嫁到——
“八爺”有一身淺褐色的皮膚，頭頸上一條條橙黃色的斑紋隱約可見(jiàn)。圓圓的腦袋上，兩只小小的黑寶石般的眼睛時(shí)常好奇地打量這周?chē)腵世界。鼻子只有黑黑的兩點(diǎn)仿佛兩顆芝麻，不仔細(xì)看還真以為它沒(méi)長(zhǎng)鼻子呢！它的嘴巴就不一樣了，大大的，寬寬的，緊緊地閉著，像是生怕我要喂毒藥給它吃似的。看到他這個(gè)樣子，我真是又好氣又好笑。再看看“八爺”背上那副威武的“鎧甲”，一塊塊深綠色的六邊形龜甲整整齊齊地排列起來(lái)組成一副堅(jiān)不可摧的“鎧甲”，把“八爺”襯托得更加威風(fēng)凜凜，
我一沒(méi)事就逗八爺玩，把它的殼反過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天地躺著，我開(kāi)心地看著“八爺”，心想：你準(zhǔn)翻不過(guò)身來(lái)。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，“八爺”探出腦袋，好像知道我就是這個(gè)惡作劇的始作者似的，眼睛直溜溜地盯著我，盯得我心里都有些害怕了。我想如果眼神能夠殺人，那我早就被它消滅了�！鞍藸敗焙孟駥�(duì)我這個(gè)小兒科惡作劇很不屑，只見(jiàn)它慢慢地伸出四肢，頭用力往地面一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后慢悠悠地往水池爬去。理都不理我一下。我真佩服“八爺”的一身“好功夫”，但更佩服“八爺”那高傲的氣質(zhì)，有時(shí)實(shí)在是讓我招架不住。
“八爺”不但有著與眾不同的氣質(zhì)，還有一個(gè)很奇怪的飲食癖好呢！
“八爺”的飲食很講究，它可不喜歡吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的飼料。它有時(shí)愛(ài)吃肉，一見(jiàn)肉就趕緊湊過(guò)去一探究竟，覺(jué)得沒(méi)事之后便狼吞虎咽起來(lái)。也有時(shí)候給它肉吃它也不吃，居然又迷上了米飯。哎，“八爺”，您老爺?shù)降紫矚g吃什么？請(qǐng)說(shuō)吧，小的我馬上給您找來(lái)！
威武的樣子+高傲的氣質(zhì)+奇怪的癖好=“八爺”，一只擁有貴族氣質(zhì)的小烏龜！
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