校企科研合作協(xié)議書

　　校企科研合作協(xié)議書【一】

　　甲方(校方)：

　　乙方(企業(yè)方)：西子奧的斯電梯有限公司

　　根據(jù)甲方教學計劃及乙方勞動用工需求，結合企業(yè)發(fā)展的需要，雙方合作開辦“西子奧的斯電梯”教學班，進行產(chǎn)學合作，開展“訂單”培養(yǎng)。

　　經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議：

　　一、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，雙方商定每年在甲方二年級或三年級學生中建立一個校企合作班，每班成員 人。

　　由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求，在不影響原有的教學計劃的基礎上，雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排，實施“訂單”培養(yǎng)，滿足企業(yè)的需求(具體教學方案另附)。

　　教學內(nèi)容包括在校理論學習及安排到乙方進行現(xiàn)場綜合實習。

　　教學過程中，需要安排學生提前進入公司實習，經(jīng)乙方提出后由甲方積極配合實施。

　　二、校企合作班成員的確定，由雙方共同協(xié)商，甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專業(yè)的學生供乙方選拔，由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試，評定合格者，入選“西子奧的斯電梯”班。

　　三、教學方案中的課程內(nèi)容主要由乙方負責完成，選拔具有相應資格的講師任教，甲方負責提供教學場所，并進行優(yōu)質(zhì)的教學管理，有效督促學生掌握相關知識及取得相關資格證書。

　　在教學方案實施過程中，甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估，亦可直接參與對學生在學習階段的指導和考核。

　　四、入選“西子奧的斯電梯”班的學生，在校學習和企業(yè)實習期間，必須遵守學校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度，甲方應委派教師負責學生的管理，學習和實習過程中如有違紀違規(guī)者，由甲方進行教育、處理，如有嚴重違紀違規(guī)者，將取消“西子奧的斯電梯班”學員資格。

　　五、由甲方根據(jù)學校體檢標準組織學生體檢，合格者成為“西子奧的斯電梯”班的正式學員。

　　在學習期滿畢業(yè)時，身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工。

　　六、甲方學生完成學校所有教學課程后，成績合格的學生由乙方負責安排實習，待學生取得畢業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議，乙方將正式接收學生為乙方員工，簽訂勞動合同;非經(jīng)乙方同意，甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向(經(jīng)乙方考核不合格者除外);不能取得上述證書的學生，乙方將不錄用其為員工，由甲方另行安排就業(yè)。

　　七、甲方學生到乙方實習期間，乙方提供實習補貼，具體補貼辦法由乙方制訂，學生在實習期間因個人原因離開乙方的，須提前30天以書面形式提出申請。

　　校企合作協(xié)議書八、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效，有效期至 年 月 日止。

　　九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。

　　十、其他商議事項：

　　本協(xié)未盡事宜，甲、乙雙方可簽訂書面補充協(xié)議做出補充或修改，補充協(xié)議構成本協(xié)議的一部分，與本協(xié)議具有同等效力。

　　甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

　　西子奧的斯電梯有限公司

　　甲方代表： 乙方代表：

　　簽訂日期： 簽訂日期：

　　甲方(蓋章)

　　校企科研合作協(xié)議書【二】

　　甲方：中山火炬職業(yè)技術學院

　　乙方：

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，中山火炬職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設立生產(chǎn)性實訓基地。

　　為明確雙方權利義務，達成如下協(xié)議： 一、合作原則 根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔XX〕16號)的精神，加強實訓、實習基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質(zhì)量的重點。

　　甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設的校企組合新模式，不斷改善實訓、實習基地條件。

　　二、合作方式 1、甲方提供位于 面積為 平方米的場地(詳見附件一)，乙方提供設備(詳見附件二)、技術和工作崗位，共同建立生產(chǎn)性實訓基地。

　　三、雙方權利義務 (一)甲方的權利義務 1、甲方按照 元/ 平方米·月的優(yōu)惠價格向乙方收取場地使用費，場地使用費按 (月/ 季)結算，由乙方于每月(每季) 前支付給甲方。

　　乙方在生產(chǎn)過程中發(fā)生的水、電、氣等費用，由乙方自行承擔，并于每月 前支付給甲方。

　　2、甲方應保證場地的水、電、氣等基本設施完整，并對場地的主體結構、水、電、氣主線及管道，下水道等基礎設施每年檢查一次，確保場地主體結構的安全 2 及水電氣主線管道、下水道的正常運行。

　　甲方如需對上述設施進行正常維修，乙方應予積極配合，不得阻撓施工。

　　正常的場地大修費用由甲方承擔。

　　3、甲方有權根據(jù)教學計劃和培養(yǎng)方案，選派一定數(shù)量的學生到乙方進行實踐環(huán)節(jié)教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

　　4、甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂切實可行的教學計劃，以保證教學任務的順利完成。

　　同時，甲方應加強學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師、班主任必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好學生的各項工作;乙方應為學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)能力。

　　5、甲方成立專項指導小組對學生實訓情況進行指導、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學生之間的關系。

　　6、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　7、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　8、甲方的其他權利義務 。

　　(二)乙方的權利義務 1、乙方應按時向甲方繳納場地使用費以及水、電、氣等費用。

　　2、乙方有權根據(jù)生產(chǎn)實際的需要，對場地進行裝修或改造，費用由乙方承擔，但乙方在裝修、改造或安裝設備時，不得破壞場地的主體結構。

　　場地正常維修維護(如一般粉飾等)等費用由乙方承擔。

　　3、基地的生產(chǎn)經(jīng)營和管理由乙方負責，合法經(jīng)營，自負盈虧，并獨立承擔有關的法律責任。

　　4、按照甲方教學計劃，結合企業(yè)實際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學生進行生產(chǎn)性實訓，每生累計不少于六個月。

　　5、實訓期間乙方為學生購買意外傷害保險，保險標準由甲乙雙方另行商定。

　　6、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

　　7、充分利用人力資源，選送經(jīng)驗豐富的技術能手和管理人員擔任甲方兼職教師，指導實訓過程。

　　并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

　　8、乙方每年度將總產(chǎn)值(或總銷售額)的 作為甲方合作收益，于每年四月一日前支付給甲方。

　　9、乙方的其他權利義務

　　四、違約責任 1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的，還應當賠償損失。

　　2、乙方若逾期有關費用，則除應補交所欠費用外，還應向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。

　　五、合作期限 合作期限為 年，從 年 月 日至 年 月 日。

　　合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可建立長期合作關系。

　　六、合同變更或解除 雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因，導致合同部分或全部無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。

　　七、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

　　八、爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。

　　九、本合同附件、以及雙方在合作過程中形成的補充協(xié)議、會議紀要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

　　十、本合同自雙方簽字蓋章后生效。

　　十一、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

　　十二、雙方約定的其他條款

　　1、……

　　2、……

　　3、……

　　甲方(蓋章) 　　　　　　　　乙方(蓋章)
　　代表人：　　　　　　　　　代表人：
　　　年　　 月　　 日 　　　　　　年　　 月 　　日

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