玩具作文400字8篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的玩具作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具作文400字 篇1
我愛一種非常有意義的玩具。你們猜猜是什么？嘿嘿，告訴你們吧，它雖然不算玩具類，但是我卻把它當成了玩具，那就是——書。
你們聽到這，一定會覺得奇怪。書怎么能算玩具？呵！這可是我的'一個小秘密。你們不知道吧，我家里已經(jīng)有好多書了。我看得非常帶勁。
現(xiàn)在我來講一講我從小愛書的經(jīng)歷吧。當我還是兩歲的時候，爸爸、媽媽帶我第一次去大超市。那時，我看到一本《小朋友動腦筋》的書，媽媽講給我聽，逗得我哈哈大笑。從那時起，我就對書很感興趣了。
我三歲半時，已經(jīng)認識了很多字。那時，媽媽喜歡把我領(lǐng)到新華書店去玩。記得第一次去的時候，我看到書店里那么多人，有點難為情，躲在媽媽的后面。到了兒童書區(qū)的時候，我看到那么多書，我非常開心，也不難為情了。后來，我對《兒童百科全書》很感興趣，就坐在那專心致志地看了起來。媽媽看我看得那么帶勁，就給我買了那本書。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)買了很多書了。書給我?guī)砹酥R和快樂。我很喜歡書，書是我最好的玩具。不！書是我最好 的朋友。
玩具作文400字 篇2
我家里有許多玩具，比如；玩具飛機，樂高積木，布偶等等，我都數(shù)不過來，其中，我最喜歡的的玩具是：賽車。
我的賽車是由綠色紅色和白色三種顏色組成的，車的前面有兩個燈，像一雙十分明亮的眼睛，旁邊還有兩個灰灰的小鏡子，我只要按下綠色的遙控器，汽車就會吹起笛子，車燈就會一起亮起來。有一次我想創(chuàng)新一下，讓我的小賽車在顛簸的路上跑，看看能不能跑得起來，在家門口找到一塊凹凸不平的地方把我的賽車放下，啟動遙控車子很快就跑了起來，但是因為路面不好車子跑得很慢，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我想這種賽車也許只能在平整的路面上跑吧！我想測試一下賽車跑起來有多快，就找來我的`小伙伴和我比試一下賽車，我們的賽車在你追我趕快到比賽終點的時候，由于我的輕敵賽車撞在了一塊石頭上被掀了個底朝天，小伙伴的賽車第一個跑到了終點，他高興地又蹦又跳，而我卻只能品嘗失敗的滋味，不過在我的重整旗鼓下，下一次我一定會把勝利握在我的手中，想到這我又高興起來了。
我喜歡我的賽車，雖然它已經(jīng)很舊了，但是舊的東西不一定不好，因為它有我最寶貴的記憶，如果我長大了，不愛玩這個玩具或者玩具已經(jīng)壞了，我也會把他好好收藏起來，我不會把我最美好得回憶丟掉的。
玩具作文400字 篇3
今天，我覺得自己的玩具應(yīng)該整理一下，于是我走到七零八落的玩具前，我看到這些大大小小，各種各樣的玩具不知道怎么下手，心想：這該怎么整理呢?我跑著問媽媽：“媽媽，我這么多玩具該怎么整理?”媽媽笑著說：“你可以把你的玩具按照種類分一分，相同種類的放在一起�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就快速開始行動了。
我先把自己最喜歡的車模放在最下面，我是按照從大到小的順序擺放的'，我一個個認真擺著，等房里很多大車之后，我感覺小車放不下了，我就想一個辦法，把小車放在大車上面，就像是大車運輸小車一樣，車子這一層就擺好了。
接下來我要解決動物模型這一層了，有恐龍、熊貓、兔子……。熊貓很大，我就把它放在大的運輸車上;恐龍很小，我就把它放在小貨車上;兔子不大不小，我就把它放在校車模型上，這個第二層動物層也已經(jīng)放好了。
最后，我來整理我的樂高小積木，把模型拼好，一個一個的放在小汽車上，放了一會兒，我就完成了第三層積木層。
我整理好我的玩具，很有成就感，開心的不得了，媽媽還給我拍了幾張照片做紀念，原來收納整理也是有方法的，以后不能亂放我的玩具了。
玩具作文400字 篇4
我有許多的玩具。有小兔玩具，小汽車玩具，小青蛙玩具……但是，我最最喜歡的玩具還是那只可愛的小白熊了，我給它起了一個最好聽的名字：“果果”�！肮笔俏倚r候爸爸送給我的禮物，爸爸是一個司機，每天都開著他的卡車去很遠的地方送貨，他省吃儉用，也很辛苦。他給我送的這個禮物一定是又省下吃飯的錢給我買回來的。所以我很喜歡它�！肮睍f話，我每天都要從它那里學習到許多笑話，所以我每天和它玩的時候，都會叫它一聲“師父”。
我的“果果”師父長得很標致，它全身有許多的小毛毛，都可以當我的小枕頭了。它一雙黑色的小眼睛，明亮明亮的'，小鼻子也因為我天天和它玩被我弄得不成樣子了。即使是我那樣折騰它，可它從來對我沒有對我發(fā)火，嘴巴對我一直微微笑著。
有一次放學回家，我和它玩了一會，就順手把它放在沙發(fā)上。等我寫完作業(yè)一屁股坐在沙發(fā)上，才想起來，我的“果果”被坐在了下面。我自己也都快被彈飛了，還好，它只是受了一點“皮外傷”。經(jīng)過爸爸的修整，它又變回原來的樣子了。晚上我還經(jīng)常抱著它入睡，我不開心的時候，也總是拿它出氣。
“果果”陪伴我已經(jīng)有五六年了，它變舊了，細細的毛也開始掉下來。你們別看它越來越丑，但是我還是很喜歡它，經(jīng)常同它一起說話、玩耍，還拿著它同我一起拍照。
我想，你如果有機會見到我的“果果”，也一定會喜歡的吧？
我愛“果果”，那是爸爸對我的一種愛的表達。
玩具作文400字 篇5
在我家床頭旁的一個背包里，躺著我最喜愛的毛絨玩具福娃迎迎，它是我用我的手工制品和同桌換來的，它到我家一年多了，被全家人稱為“開心寶貝”，我還經(jīng)常給它“洗澡”呢！
迎 迎的模樣很可愛。通身桔色的毛非常柔軟，“沖天角”旁緊挨著兩只玲瓏的小耳朵，下面有一頭銀灰色的“卷毛發(fā)”。一雙烏黑的大眼睛得意揚揚地看者前方，好像 在向人們展示：我們北京開奧運會啦！一顆亮晶晶的小黑豆似的鼻頭鑲嵌在兩眼之間，格外滑精。最讓我感興趣的是它那張迷人的小嘴巴,嘴角向上翹起，甜甜地微 笑著，讓人感覺到她心里總是美滋滋的。鼓鼓的肚子上長出四條胖乎乎的小短腿，憨態(tài)可鞠地坐在那兒，真讓人愛不釋手。
告訴你們一個秘密：迎迎還會說話呢！在它的肚皮上有一個奧運會徽，只要把手摁在它上面，你就會聽到一個熱情、歡快的問候：“歡迎您到北京來！”同時它的'左胳膊也會舉起來，晃一晃，好象在招呼客人。
作為29屆奧運會吉祥物之一，福娃迎迎的原形是藏羚羊，來自草原大地，代表健康。福娃小團隊能把友誼帶給世界各個角落的兒童，它們將中國的傳統(tǒng)祝福帶往世界，讓北京的奧運會觸動了全世界的心。
親愛的小朋友們，我的小福娃的模樣是多么可愛，作用又這么大，每天有它的陪伴，你們說我怎能不開心呢？
玩具作文400字 篇6
寒假時期，爸爸媽媽帶我到超市里買玩具。
到了超市里，我看見里面人山人海，真熱鬧呀！我興奮的蹦跳起來，我在里面挑了幾個玩具，其中有一個是我最喜歡的，它就是玩具狗狗，“媽媽，買這個吧！它是我最喜歡的。”媽媽看了一眼，指了指那個布娃娃對我說：“不太好，兩三天就玩壞了，要不就買這個布娃娃吧！”我皺著眉頭生氣地叫道：“我不太喜歡這個，這個布娃娃也不太好看�！眿寢専o可奈何地對我說："那好吧，聽你的買狗狗玩具�！�
我聽了媽媽的話，忙摟著媽媽說：“謝謝媽媽�！钡搅耸浙y臺，我們付完錢。又去買了爸爸媽媽和我要的東西。在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“今天你肯定很高興，因為你有了玩具狗狗�！薄澳钱斎涣�，有了新玩具自然很高興�！卑职植唤怙L情的'插了一句：“你別太高興，如果下次考得不好，就別想要玩具玩了，就在家里乖乖的寫作業(yè)。"
假期中我完成了媽媽的任務(wù)后，就去玩那個玩具狗狗，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
玩具作文400字 篇7
我很喜歡毛絨玩具，家里的玩具堆成了一座小“山”。
最大玩具熊比我還高，雪白的身子，大大的眼睛，還有一件紅色的小外套。很有“紳士”風度。它的弟弟比它幸福多了。買它們的時候，是買了小熊一家子。熊爸爸是一個棕色的熊，熊媽媽是一個穿著紅色球衫的運動型媽媽。而小熊則是一個乖寶寶。買它們的時候，我對媽媽說：“我們一家也要這樣和和美美的過日子”。
還有小一點的毛絨玩具，一頭白色的小牛。也穿著一件粉色的馬甲，棕色的四肢，做的活靈活現(xiàn)。一直小猴，頭上扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，棕色的卷頭發(fā)，橘色的花裙，看起來就是一個美麗的公主。
海豚是一個長約20厘米，藍色的身子，肚子底下是白色的，有趣的海豚的頭上還有2個豎線，媽媽說：“這是海豚在海里呼吸的工具”。還有一直綠色的小兔，長長的耳朵豎起來。
因為我特別喜歡狗狗，所以媽媽給我買了一個白色的`小狗。大約又50厘米，長長的耳朵耷拉著。眼睛圓圓的，仿佛時刻注視著前方的動靜。
每一個毛絨玩具的來歷都不平凡，每個毛絨玩具后面都有一段故事，隨著年齡的增長，我不會太貪戀這樣小物，但是，我會很珍惜它們陪伴我走過的童年時光，我愛你們——毛絨玩具。
玩具作文400字 篇8
這里有一個玩具，是我媽媽在淘寶上給我買的。它是一個挑戰(zhàn)手速的玩具，也象征著我的榮譽。如果你不會玩的話，你就會傻乎乎地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。如果你會玩，你就會把它完整地拼成六面。說到這里，你應(yīng)該已經(jīng)知道是什么了吧？沒錯，這個玩具就是三階魔方，就讓我來介紹它吧。
這是我讀三年級時，作為榮譽獎給我的一個玩具——三階魔方。它是一個不大不小的正方體，由很多個堅硬的小方塊組成的，中間的縫隙成“井”字。它有六個面，顏色分別是白、橙、黃、紅、綠、藍。拼它的'時候會發(fā)出“噪音”，那聲音使我靜也靜不下來，不過，這“噪音”已經(jīng)使我迷戀。
讀三年級時，我還不會拼魔方。我們數(shù)學老師為了讓不會拼魔方的同學會拼魔方，讓我們積極地參加比賽，也可以去她的辦公室，找她的同事教我們。就這樣日子一天一天過去，不會拼魔方的人里面好像只有我一個人學會了拼魔方。
到了三年級下學期時，老師問我們：“誰還會拼魔方？會拼的都是‘魔方小達人’。”然后上去了八個人，最后，我得了第二名。
到現(xiàn)在我還記得那魔方的聲音，真希望有機會能再和同學比一次拼魔方！
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