玩具的作文(實(shí)用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的玩具的作文6篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
說到我愛的寶貝，那可有好多啦！光是玩具就有好幾種，小海豚呀，巴比娃娃呀，小香蕉呀，黃山金絲猴呀等等，都是我心愛的寶貝，哦！對(duì)了，我最心愛的寶貝就是我可愛的小老虎絨娃娃呀！
那是讀一年級(jí)的.時(shí)候老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，是一只張著嘴巴，露著門牙，臉上笑咪咪，一點(diǎn)也沒老虎威風(fēng)的小老虎絨娃娃，張開的嘴巴好像一直對(duì)著我笑，它的身體胖嘟嘟的。軟軟的。圓滾滾的，我可喜歡它了！
從老師獎(jiǎng)勵(lì)我的那天開始，我可愛的小老虎每天陪著我睡覺�？墒牵�?yàn)榧依镌旆孔�，我的許多玩具和小老虎被媽媽無情地放在了一間小屋子。一天我跟媽媽去那里找衣服，終于看見了我的小老虎，我激動(dòng)得一把把小老虎抱在懷里&&
這就是我可愛的小老虎絨娃娃，也是我最心愛的寶貝，這可是我努力學(xué)習(xí)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物哦！
玩具的作文 篇2
我喜愛的玩具有很多，有萌萌的大白兔、帥帥的小狗狗和長(zhǎng)著兩顆尖尖角的小綿羊等，但我最喜歡的是毛茸茸的大黑熊。
它的外形毛茸茸的，身長(zhǎng)是1米6左右，寬是6分米。它的臉蛋圓嘟嘟的，黑黑的鼻子好像在專注地嗅著某種食物的氣味；眼睛睜得大大的，好像在渴望著食物的到來；嘴巴紅紅的，大大的，好像在嘻嘻地傻笑著。大黑熊的內(nèi)部是由一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花制造而成的。
我和大黑熊之間有一個(gè)難忘的故事。那時(shí)是我的生日，哥哥買了一個(gè)大黑熊給我。我拿著大黑熊放在我的小床上，我用腳踢了一下大黑熊，突然我踢的`大黑熊又反彈回來給我，我一直踢它一直反彈回來給我，我生氣了，就狂踢大黑熊，我一不小心就把剛買回來的大黑熊踢出一道縫，碰巧，哥哥看見我踢壞了大黑熊，就氣急敗壞地說：“妹妹，你踢壞了大黑熊是嗎？”我狡辯道：“是它踢我�！备绺缬终f：“大黑熊是你的好朋友，要好好愛護(hù)它”。聽了哥哥這一席話，我連忙把針線拿來，小心翼翼地縫了起來�？p好了之后，
感覺它不計(jì)前嫌似的，我又跟它一起開心地玩了起來。
有大黑熊真好啊！時(shí)時(shí)陪伴著我，包含著我的任性。我愛我的大玩具——大黑熊。
玩具的作文 篇3
昨天，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的布娃娃。這個(gè)布娃娃的頭發(fā)是黃色的，可能她染過頭發(fā)吧。一雙眼睛水靈靈的，再加上翹起來的睫毛，眨幾下，那可迷人極了。圓圓的鼻子，就像一顆珍珠嵌在臉的中間。櫻桃似的嘴巴微微一笑，那么可愛！布娃娃還提著一個(gè)小提包，它還帶著一串閃閃發(fā)亮的項(xiàng)鏈，穿著淡紫色的公主裙，配上紅色的鞋子，真讓人覺得像仙女下凡。
這個(gè)布娃娃不僅漂亮，而且作用很大！一天，爸爸媽媽都不在家，我孤獨(dú)極了。這時(shí)，我看見床上放著一位“姑娘”，哎呀，那不是我的.布娃娃嗎？我連忙抱起她，拿出一本故事書，講給布娃娃聽。布娃娃聽得聚精會(huì)神，好像在說：“小主人，你真棒！”晚上，當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就會(huì)緊緊地抱住它，布娃娃好像在說：“不要害怕，不要怕，我在你身旁，你可以把我當(dāng)你的媽媽呀。”我應(yīng)了一聲。不過一會(huì)兒，我就睡著了。每當(dāng)我考100分或有什么好事時(shí)，我第一個(gè)要告訴的人是——布娃娃，因?yàn)槲腋吲d時(shí)，它會(huì)夸我?guī)拙�，但不是用嘴，而是用眼睛表示�?/p>
怎么樣，我的布娃娃可愛不可愛？可愛的話，你們就大聲叫：“喜歡你，布娃娃！”
玩具的作文 篇4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。
2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 過程與方法：
以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹鳎涣髯约旱拈喿x感受。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
默讀課文，體會(huì)文中人物關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛x完課文后的感受。
教法：
談話法、點(diǎn)撥法
學(xué)法：
自讀自悟、合作探究
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們陪爸爸媽媽逛過商場(chǎng)嗎？你最喜歡在哪類柜臺(tái)前停留？如果遇到了你特別喜歡的東西，你會(huì)怎么做？
2、看圖：看這也有一個(gè)孩子在陪媽媽逛商場(chǎng)。睡與阿尼亞說說你都
看到了什么？
3、板書課題，齊讀，說說讀題后能提出哪些問題。
二、檢查識(shí)字情況
三、朗讀感悟：
1、開火車檢查讀文情況，并思考讀題后提出了問題。
2、這個(gè)孩子為什么在玩具柜臺(tái)前？我們到課文中去細(xì)細(xì)地尋找答案，請(qǐng)默讀課文，找一找能回答問題的句子畫下來，標(biāo)出認(rèn)為重點(diǎn)的詞。畫好后說給旁邊同學(xué)聽聽。
3、指生匯報(bào)：
1）“目不轉(zhuǎn)睛地盯著”是怎樣的看？
2）為什么“閃著興奮的光芒”？
4、能把小兵的喜歡讀出來嗎?想一想他看見別人來買玩具汽車時(shí)，心里會(huì)想什么？
5、如果你遇到了這么喜歡的東西，會(huì)怎么做？小兵和你們的做法一樣嗎？他是怎么做的？
6、什么是“搶著說”？小兵為什么要搶著說？
理解“常年”的意思。常年這樣病著會(huì)怎么樣？（體會(huì)媽媽的辛苦）
7、看到媽媽如此辛勞，如果是你，還會(huì)要心愛的玩具汽車嗎？所以小兵要搶著說：——
8、小兵只是看到玩具汽車這樣說嗎？還會(huì)在什么時(shí)候？
水果店前、蛋糕店前、看到漂亮衣服等
9、媽媽在說這些話時(shí)，會(huì)想些什么？讀讀媽媽說的話。
10、媽媽被小兵感動(dòng)著，還有兩個(gè)人育人被感動(dòng)著，是誰？這處他們被感動(dòng)的句子。
從這些句子看出他們的什么樣的人？
三、總結(jié)擴(kuò)展：
小兵是個(gè)多么懂事的孩子啊，讓我們送給他不同的祝福吧。把你想要祝福他的話寫下來。
板書設(shè)計(jì)：
24、玩具柜臺(tái)前的孩子
喜歡——不要
送——不要
懂事、體貼
《玩具柜臺(tái)前的孩子》反思
回顧這節(jié)課，我認(rèn)為最突出的就是：充分激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感，讓學(xué)生自讀自悟。從課堂呈現(xiàn)出的效果來看，學(xué)生能處于興趣盎然的讀書氛圍中，讀的情緒高漲，讀的目標(biāo)明確，讀的層次也很清晰。分析其原因，在于激發(fā)了學(xué)生自主閱讀的興趣。在略讀課文教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了多種形式的讀，讓學(xué)生讀的不厭倦。
在略讀課文中除了形式多樣的讀，還要有重點(diǎn)的'讀，避免泛泛讀，
無目標(biāo)的讀。在突破課文重點(diǎn)部分，重點(diǎn)理解“目不轉(zhuǎn)睛”“興奮的光芒”等詞語時(shí)，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知水平，課堂上又不能完全放手。我就通過創(chuàng)設(shè)情境，適當(dāng)加以引導(dǎo)，運(yùn)用了學(xué)生多種感官來感悟，學(xué)生完全把自己當(dāng)作了課文中的小男孩。從那豐富、傳神的表情動(dòng)作中，我們看到了一個(gè)個(gè)多么喜歡小汽車的“小男孩”。學(xué)生在朗讀時(shí)真正的有感而發(fā)。在突破難點(diǎn)，從人物的對(duì)話中體會(huì)人物的思想品質(zhì)時(shí)。我讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的默讀方式，感受文本，領(lǐng)悟人物的思想感情。既給了學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，又提供了個(gè)性化閱讀的空間。
有待改進(jìn)的問題：
課堂上學(xué)生的感受談得還不夠深刻，內(nèi)容還不夠具體。仔細(xì)分析，這與我在課堂上的引導(dǎo)、點(diǎn)撥還不夠到位有關(guān)；也與我有些緊張，沒有仔細(xì)地傾聽學(xué)生的發(fā)言，而忙于教學(xué)進(jìn)程，給學(xué)生默讀的時(shí)間還不夠充分有關(guān)。
因此，嘗試上了這節(jié)略讀課文后，也使我更清楚了今后略讀課文教學(xué)的方向，既要大膽放手，給予學(xué)生更多的自主選擇，自由閱讀的時(shí)間、空間。同時(shí)也要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平，還是要給予適時(shí)的引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
玩具的作文 篇5
家里我的玩具多的數(shù)也數(shù)不清，但是只有一個(gè)玩具是我最喜歡的，她就是：會(huì)說話的娃娃——莉莉。她是親愛的媽媽送給我的，我很喜歡她。
莉莉有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，笑瞇瞇的嘴巴非常漂亮，臉上還洋溢著燦爛的笑容，每天穿著一條紅色的連衣裙，轉(zhuǎn)上一圈連衣裙都快飛上天了，真是太美了，連衣裙上還畫著一朵鮮艷的玫瑰花，蜜蜂時(shí)常都會(huì)被它吸引過來，她的鞋子上繡著一對(duì)快樂的鴛鴦，在水中盡情嬉戲。每時(shí)每刻她都在我身旁陪伴著我，有一次，考試沒有考好我很傷心，但是當(dāng)我抱起莉莉的'時(shí)候，就感覺，莉莉的小手輕輕地?fù)崦业哪樀�，說道：“好朋友，別哭了，別哭了，我們一起玩游戲吧！”最后我高高興興地玩兒了一會(huì)兒。還有一次，雙休日的時(shí)候，沒有一個(gè)人陪我玩耍，于是我就拿起莉莉，按了一個(gè)小小的按鈕，就和莉莉開開心心的玩兒了起來，我好奇的問她了很多問題，比如：你叫什么名字，你來自哪里，你喜歡吃什么蔬菜，你喜歡吃什么水果等等很多的問題，莉莉聽后，不僅僅回答了問題，還給我唱了一首動(dòng)聽的歌曲——春天在哪里，我聽后，鼓起了熱烈的掌聲。那天我和莉莉過的非常開心。
我喜歡我的玩具莉莉，希望我每天都可以和莉莉過一個(gè)快樂的時(shí)光。
玩具的作文 篇6
我的小汽車可是一輛跑車，它真實(shí)的名字蘭博基尼。它可是全世界四大跑車之一，它有驚人的速度，它可是無人能比的跑車。
它的車頭有一個(gè)尖尖的刺，好像一個(gè)大頭針。它的全身是白色的，白的好像白雪一樣。它有四個(gè)大輪子，大的像四個(gè)圓球。它的車?yán)锖芷�，有二人座，有一個(gè)小電視。它是意大利著名的工程師費(fèi)魯吉?dú)W制作的，它是一九六三年成立的，來源于大眾集團(tuán)的車，有很多人買。它有兩個(gè)倒車鏡是自動(dòng)的'。車上面還有大大的天窗，它的玻璃是深暗色的。有兩個(gè)大燈和兩個(gè)夜光燈，這就是它的外形，很酷吧！
有時(shí)我?guī)ズ臀业暮门笥驯荣悺Ｎ抑熬o張的不得了。我想會(huì)不會(huì)輸呢？一開始我是領(lǐng)先的，不一會(huì)別的車超越了我。在一個(gè)彎道時(shí)，它用了一個(gè)很大的飄移，超越了別的賽車，要到終點(diǎn)時(shí)，它居然飄移過度，——壞了！所以沒有拿到第一名。我回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來是沒電了。都怪我沒有插好電源充電，都怪我了。
這就是我的賽車，你喜歡嗎？要是你喜歡到玩具店買一個(gè)，跟我來比賽吧！
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