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實用的寫物作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫物作文 篇1
我有一個橡皮,那是爸爸帶我到文具店我親自挑選的,它每天伴著我,成了我愛不釋手的文具了。
我的橡皮是黃色的,形狀是長方形的,上面的花紋是一個小兔子在酒瓶里,小兔子的頭上戴著一頂紅色帽子,手上拿著一個小蘋果,它正躺在一塊石頭上休息呢,樣子特別可愛!
我的橡皮雖然每天被擦得黑黑的'不漂亮,但是卻很實用。在我寫錯字的時候,只要拿它輕輕一擦,錯字就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤,每當這時小兔子好像很神奇的對我說:“錯字被我消滅,我是不是很厲害呀?”可我知道,再幫我消滅錯字的同時,小兔子的身體也在一天天的變小,直到自己也漸漸消失。
為了讓小兔子的消失的慢一點,我努力改正自己粗心大意的毛病,盡量少用橡皮,它成了我最好的朋友。有一天我在睡夢中夢見小橡皮長了一對翅膀,帶著我一起飛到漢字的海洋,那里有許多有趣的漢字游戲,還有多彩神奇的古詩文化,真是太棒了!
就是這個不起眼卻很實用的文具,成了我必不可少的好朋友,我喜歡我的橡皮。
寫物作文 篇2
我們班根據(jù)學校安排,進行了一次每個同學上網(wǎng)玩電腦游戲時間的口頭統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下:
不玩電腦游戲的有3人,占全班總?cè)藬?shù)的7.5%,他們不玩電腦游戲是由于他們沒有接觸電腦游戲的條件,因此,對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人,占全班總?cè)藬?shù)的40%,他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己,因為玩游戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;經(jīng)常玩游戲的有15人,占全班總?cè)藬?shù)的37.5%,他們是因為能從游戲里找到在現(xiàn)實生活中所沒有的刺激,也能夠在受到挫折的時候借游戲來發(fā)泄,從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人,占全班人數(shù)的15%,這一部分同學基本上都是學習成績比較差的,這些同學有點像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q,希望自己能夠從游戲的虛擬世界中,得到在現(xiàn)實生活中得不到的成就感,通過在游戲中取得的“勝利”,體會到組隊的樂趣,滿足自己心理失落,并顯示自己在現(xiàn)實中得不到別人認可的能力。你看,我可以超過任何一個比我強勢的人,我才是最優(yōu)秀、最厲害的。
從以上的統(tǒng)計中,我們發(fā)現(xiàn)全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且,成績越差的`同學,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間越長。這就說明一個問題,上網(wǎng)玩游戲,不僅對于我們的學習、成長毫無幫助,還會浪費我們寶貴的學習時間,由于我們少年兒童的自控能力很差,一旦染上網(wǎng)癮,就會無法自拔,這將會毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。在此,我強烈呼吁大家:快回到現(xiàn)實中來,努力學習,相信自己只要努力,在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光,把寶貴的時間多用以自己吸取知識,這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料,千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啊!“少年不知老將至”,到那時可就悔之晚矣。
寫物作文 篇3
掃把是一件很普通的工具而已,不大有人會去注意它是否怎樣。可其實掃把它很有用,而且在不同的用處。它是多么的默默無聞,從來不知要求些什么,像白衣天使嗎?也許是的吧。掃把你勇敢,你堅強,你在大風浪中永不后退,你所負出的實在太多,給我們帶來了快樂,掃把,我愛你。
我愛掃把,因為它在我們?nèi)祟惱镉兄豢尚∫暤淖饔谩H藗冊谝淮未蔚亟哟腿酥,也許會把家弄得亂七八糟,會很臟。掃把家族出動了,它們很快地干起活來。一會兒工夫,這地就在您的“指揮”下干干凈凈,F(xiàn)在社會上,不知怎么的,人們的飲食都好了。而垃圾也亂扔了,清潔工人們整天清除大街小巷,用的不是別的,而是掃把。它使家人變得快樂,使環(huán)境變得美麗。
我愛掃把,因為它在動物中也有著不可小視的作用。掃把掃過以后就變干凈了,動物們也可以安安心心地住在這兒,多舒服,多美麗。動物,人們的最好的最信賴的好朋友,看著好朋友開心舒服地睡在用掃把掃干凈地地上,心里也有點快樂。
我愛掃把,因為掃把它在巫師的眼里變得像飛機一樣。這是童話,但我相信,童話使你充滿幻想。使你的生活更加充足,我就家信童話中的巫師所使用的掃把。它像一架小小飛機。帶上巫師起飛翔在天空,穿梭在大森林里,飛遍世界各個腳落,在掃把的主人受到危險后,它就會變成不可思議的掃把去打敗對方…… 我家掃把,因為它的'歷史悠久,現(xiàn)在是20xx年了,是科學發(fā)達的時候,大家在家也許都用了吸塵器了,但是掃把它從很久以前就有了。
它陪伴我們走過了許多年,甚至幾個時代。它就像中國的歷史一樣悠久,它代表著中國人的堅強不息和一顆堅定的心。
掃把不斷代替了中國人的所有,也默默無聞地工作著,我相信它值得大家尊重。
寫物作文 篇4
今天,王老師又會讓大家寫些什么呢!
原來,王老師要大家寫一寫在學校里邊上同學們自習課上的事,王老師剛落下嘴,我就想起我們班的“老虎”郭小天。
郭小天是我們班的“老大”,因為他個子高,力氣大,愛欺負人,班里邊的同學誰見誰都怕!
這一天,學校通知語文老師去教導處開會,老師就安排大家上自習。哪知道老師前腳剛走,同學們便小聲的'嘀咕起來,而且聲音是越來越大唉!不一會兒,就像炸了鍋似的,那聲音就算十里遠也能聽見。看來,我們班真是無藥可救了!
嘿嘿,這樣精彩的時刻絕對少不了“老虎”郭小天的表演,要不,怎么能稱老大呢?只見他一下子蹦到桌上,開始演唱自編的歌曲《女人花》,而且還搖臀擺尾,配以香艷的舞蹈。同學們看了,也是喝彩聲不斷,高潮是一個接著一個。班長讓他坐下寫作業(yè),他一副不屑的樣子,班長再說,“老虎”甚至還要動手,班長有點害怕了,趕緊去阻止其他同學,可沒一個都聽他的,班長簡直要氣哭了。
雖然班長哭了,可郭小天覺得還意猶未盡,跑上講臺拿了一盒粉筆,開始站在講臺上扔下邊的同學,大家左躲右閃,教室里一片嘩然,就算是誰被扔住了,也不敢招惹他,害怕被他一口氣“吃掉”,只好忍氣吞聲。
忽然,走道里傳來老師的腳步聲,郭小天趕緊放下粉筆,向座位上溜去,原來,老虎也有怕人的時候!
不過,他的搗亂行為還是被眼尖的語文老師發(fā)現(xiàn)了,這不又在教室后邊練習武術(shù)的基本動作——蹲馬步呢!
寫物作文 篇5
小朋友們,你們一定有愛吃的水果,你們知道我最愛吃的水果是什么?接下來讓我介紹一下吧!
我愛吃的水果,它不成熟的時候是青色的,它成熟的時候是黃色。它的底部是平平的, 它的上面有一個突出來的'東西,好象是一頂小帽子。它散發(fā)出淡淡的清香。它的皮非常厚。
它里面有維生素C,運動后的人們非常需要它,不過多吃了會上火。吃起來甜甜的還有點酸,F(xiàn)在你們知道我愛吃的水果是什么了吧,那就是桔子!
寫物作文 篇6
秋天到了,秋天到了,一望無際的天空瓦藍瓦藍的像碧空如洗。火紅的楓葉從樹上慢慢地落下來像一只只蝴蝶跳起力氣優(yōu)美的舞蹈,落在地下像柔軟的金燦燦的地毯上,又像金色的海洋,我真像跳進去。
秋姑娘來到果園,柿子紅了,像一個個火紅的燈籠。葡萄有紅的、紫的、淡綠的。像一串串珍珠,葡萄五顏六色的,像是穿上了新買的花衣裳。蘋果穿上紅色的衣裳,像是去參加什么比賽。桔子黃橙橙的`,這真是豐收的季節(jié)。
秋姑娘又來到田野i,金黃色的田野像金黃色的海洋,高梁像火紅的火把。玉米脫掉綠油油的衣裳,穿上金燦燦的衣裳,農(nóng)民伯伯看了高興的笑了,聽一聲聲隆隆的聲音,是收割機收割的聲音。
秋姑娘又來的花園,茉莉花仙子穿上了雪白的衣裳,跳起了優(yōu)美的舞蹈。雞冠花的花瓣像公雞頭上的雞冠。牽;ù灯鹆诵±,好像在叫人們趕快起床工作。
秋天我愛你,你帶給了大地豐收,帶給花朵美麗,也帶給我們歡歌笑語,我喜歡你。
寫物作文 篇7
我有一個會旋轉(zhuǎn)的小汽車,那是我五歲時爸爸在華聯(lián)超市給我買的。我回家打開一看好漂亮。》奂t色的`身子,黑白相間的“眼睛”,四個黑皮大古輪將車身高高架起,可好玩了。我迫不及待地拿起來就玩,我把它放在地上,再用力往后一拉,只聽“嗖”的一聲竄到了墻邊,可它不會轉(zhuǎn)彎,就一直往前沖,結(jié)果就“咚”的一下撞到了墻上。爸爸看見了說:“你把外殼去掉,它就能旋轉(zhuǎn)了。”聽了爸爸的話,我就把汽車的外殼去掉試了起來。我還是按原來的方法又往后一拉,它就飛快地向前沖去,當它一頭撞到墻上后,立即轉(zhuǎn)頭,在原地打起轉(zhuǎn)來,簡直就像一個喝醉酒的人,不知往哪去,邊轉(zhuǎn)邊發(fā)出“滋滋”的響聲。好象在說,別擋我、別擋我。后來,我發(fā)現(xiàn)無論它碰到什么障礙物都像這樣在原地打轉(zhuǎn),還發(fā)出響聲。真有意思!我沒事的時候,總要玩一玩它,它總是那么不知疲倦,碰到障礙物就打轉(zhuǎn)。我非常喜歡這個會旋轉(zhuǎn)的小汽車,它已成為我最要好的朋友了。
寫物作文 篇8
在我的筆袋里,靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時,媽媽送給我的生日禮物。所以,在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。
這支鋼筆看上去很普通,鋼筆全身黑色,筆頭上帶著一個黑色的掛鉤,可以掛在胸前,隨時使用。鋼筆的下半身刻著三個米老鼠頭像,下面還有一行英文,意思是:米老鼠和它的朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀!在打開下半身的'筆蓋看看,先露出來的是一根又細又長的管子,里面裝滿了墨汁。后面露出來的是伸縮管,它可以隨意伸縮控制墨水的流量,非常容易,真是太好用了。如果把它放在陽光下,它那黑色的身體就會閃閃發(fā)光,很漂亮。
鋼筆不僅是我的好幫手,也是我的好朋友。我每天上學都帶著它,它喝的是墨水,吐出來的全是知識。做作業(yè)時,打來筆帽,它那尖尖的“小嘴巴”就開始流“口水”了。一行行古今中外的知識就躍然紙上?伤灿小傲T工”的時候,每當他“餓肚子”時,不管我怎么使喚它,它都不聽。原來,它的“肚子”空了,所以我每天都要把它喂的飽飽的。
我愛這支鋼筆!
寫物作文 篇9
上學期,我們學了一篇課文,名叫《含羞草》。我也因此而認識了含羞草。
含羞草原名叫得意草,因為它太驕傲了,主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一起,它羞愧極了,所以只要別人一碰它,它就會“害羞”。真是一個有錯必改的可愛的小草,我不由自主地喜歡上了它。
含羞草真的會“害羞”么?我覺得很神奇,正好,暑假里,媽媽給我買了一盆,讓我仔細觀察。果然,我一碰,它就把葉子收攏。過了一會兒,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)它的葉子松開了。為什么它會“害羞”呢?難道它真的像人一樣有思想、有感情么?這當中有什么科學的`奧秘呢?
我從書中找到了答案,原來,含羞草在葉柄基部有一個葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的。受到震動,葉枕下部的細胞里的水分就會立即向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會合攏。但過一會兒,就會恢復了。
原來如此,這個外表樸實無華的小草身上還蘊藏著深奧的自然科學道理呢。真是有趣,可愛的含羞草。
寫物作文 篇10
在夏夜里,家里的曇花又開放了,花瓣大大的,白白的,在星夜下閃著絲絨般的光澤,就連星月的光輝也得退避三舍呢!它的開放震驚了我們一家人,好美呀!我們圍著它,不停地贊嘆,深深地陶醉在它的美麗中。然而,讓我更感到興奮與好奇的,是它那短短的僅有四個小時的生命,曇花一現(xiàn),可謂是最貼切的描寫了。
我非常的喜愛曇花,因為它能以極短的生命,為我們創(chuàng)造美麗世界。人有幾十年的生命,對于曇花來說可謂長矣。但在浩瀚的銀河中,茫茫的宇宙里,對于已有幾十億年壽命的太陽和地球,有人又不禁發(fā)出了人生短暫的嘆息。然而,對于那些飽食終日,碌碌無為的人來說,匆匆流逝的光陰只能帶給他們衰老和悔恨。但是,對于另外一些人來說,他能為了使自己的生命之樹常青,而發(fā)憤圖強的工作,不惜犧牲自己的一切,直至生命終止為止。這不禁讓我想到了雷鋒同志的一句話,那就是,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句名言,不知被多少人銘記于心。他的無私精神,至今仍被人們所稱道。在我們的戰(zhàn)場上,又有多少戰(zhàn)士為了和平與幸福,無私地奉獻了自己年輕的,寶貴的生命。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。這是臧克家的一句詩?磥硗瑯邮谴掖覛q月,有的人碌碌無為,庸庸碌碌地虛度一生;而有的人卻在為后人創(chuàng)造一個美好和平的世界,同時他將獲得永生。這就是生活的意義。曇花雖然匆匆的`凋謝,但是,它不求回報的把它所有的美麗和純潔奉獻給人間。在它開放的時刻,給人以無窮的享受和回味,這正是曇花的無私性格。
我喜愛曇花,還是因為它謙虛的品格。它不像牡丹那樣,總愛顯示自己富貴,也不像秋菊一般孤芳自賞。雖然是名花,但它不與百花爭奇斗艷,而是在不為人注意的夜晚默默地開放,它從不自以為高貴,而把自己當作一朵普通的小花,在人們需要它美的時候,展露它的倩影,這是何等的難能可貴啊!而人類作為萬物之靈,卻往往不能做到如此,有的人一生只求名利,一旦身居高位,稍有名聲,便忘乎所以,對患難朋友冷眼相待。儼然那些以領(lǐng)導、專家自居的人們,對普通群眾不屑一顧,更不用提當好人民的公仆了,這是多么可恨,多么可悲呀!每當想到這些,我更想對我的曇花說:請你大聲念笑話他們吧!嘲諷他們的庸俗淺薄吧!我們應(yīng)該學得謙遜一些,以曇花為榜樣,你一定會從中得到啟發(fā)和鼓舞的。哦!多么可敬的曇花呀!
我喜愛曇花,更是因為它有著堅韌不拔的意志。在風風雨雨之中,它的枝桿好多次被折斷,傷痕累累,我以為它一定會死掉的。但是,它卻沒有枯萎,依然茁壯地成長著,最后竟奇跡般地復原開花了,而且開得那樣生機盎然。曇花的性格可以說是堅強勇敢的。在生活的道路上,誰都難免會遇上坎坷和挫折。但是,面對困難,有的人能像曇花那樣昂首挺胸,藐視困難,戰(zhàn)勝挫折,而有的人卻畏懼了,他們承受不住人生的風浪和顛簸,在困難面前變得唯唯諾諾,抬不起頭來。這樣的人,寧愿躲在安全的避風港中空度光陰。這些人在曇花面前顯得是那么的渺小,那么的微不足道。朋友們,當你遇到困難的時候,在你遇到挫折的時候,就請想一想曇花吧!想一想它那堅毅的性格,你的心中定然會燃起一股豪情,從而必定會克服,擋在你人生道路前面的所有障礙。
曇花,你給了人們數(shù)以萬計的啟迪和遐想,我凝視著這白色的花瓣,想到很多很多。
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