四年級(jí)的玩具作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的玩具作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
我有一個(gè)好玩的限量版玩具，那就是我的酷弟弟林炳鋒。我的酷弟弟，林炳鋒今年7個(gè)月左右，是個(gè)活潑可愛(ài)，歲起凌風(fēng)的小伙子，也是個(gè)名副其實(shí)的玩具。
而這個(gè)玩具的'特點(diǎn)就是；唱歌和斗嘴。
如果想開啟唱歌模式就得得到他的寵幸，或是給他表演自己的特技，然后惹得他笑得前仰后合。當(dāng)然笑之后，他又會(huì)演唱出自己編的《啊呵歌》‘啊——啊！��！��！呵呵！呵......
當(dāng)你聽完這優(yōu)美的樂(lè)曲后，你是不是想開啟斗嘴模式，你只能我這把鑰匙才能打開它，因?yàn)檫@是我與弟弟的特殊語(yǔ)言。不信，你聽——媽媽與奶奶啊了一聲，弟弟都從不吭聲的，可我就洪亮的啊了一聲，弟弟就像是臺(tái)回音機(jī)，便開始向我傳遞歡樂(lè)，便大聲的啊啊。隨后，媽媽大聲地叫了一聲�。�，弟弟也便隨即前朝的激情，應(yīng)了媽媽。頓時(shí)，家中便多了幾絲歡樂(lè)，溫馨的氣氛了。
我愛(ài)酷弟弟的特技——唱歌與斗嘴，更愛(ài)我那帥氣的酷弟弟！
四年級(jí)的玩具作文 篇2
要說(shuō)我最心愛(ài)的玩具，那就是一個(gè)漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時(shí)，姐姐送給我的禮物。
芭比娃娃長(zhǎng)著一頭秀麗的金發(fā)，一對(duì)柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長(zhǎng)裙，看上去就討人喜愛(ài)。自從收到它的那一天起，我就把它當(dāng)做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。
芭比娃娃不愧是我最心愛(ài)的`玩具。記得有一次，我在書房正做作業(yè)，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè)，急匆匆地跑進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)芭比娃娃從床頭柜上掉了下來(lái)，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒(méi)有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進(jìn)衛(wèi)生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復(fù)了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。
我愛(ài)芭比娃娃，芭比娃娃也愛(ài)我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會(huì)和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂(lè)地回到家，沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看著心愛(ài)的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說(shuō)：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看�？催^(guò)之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！你努力，一定會(huì)成功！”在芭比娃娃的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，又一次考試，我?jiàn)Z得了99分。當(dāng)我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時(shí)，它認(rèn)真地說(shuō)：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力啊！爭(zhēng)取考個(gè)100分，奪得全班第一名！”我繼續(xù)努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地沖進(jìn)房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說(shuō)：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。
現(xiàn)在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？
四年級(jí)的玩具作文 篇3
下午，我經(jīng)過(guò)玩具商店，一眼就看見(jiàn)一個(gè)擺在櫥窗里的玩具磁力棒，它是由藍(lán)色、白色的小棒各三根，紅色、綠色、黃色的小棒各六根，加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個(gè)漂亮的星形圖案，我喜歡極了，便把它買回家。
剛回到家，我便迫不及待地把它拆開，發(fā)揮自己的想象力，把它組合成各種不同形狀的物品，如房子、飛機(jī)、摩天輪……剛開始，我很不熟練，拼好一個(gè)物品需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，慢慢地，我越來(lái)越熟練，還能用它拼出數(shù)學(xué)中的`一些幾何圖形來(lái)呢！
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形，是訓(xùn)練想象力，鍛煉動(dòng)手能力的一個(gè)好玩具，還有磁力棒，可以從這個(gè)玩具中知道哪是N極，哪是S極，甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時(shí)，是互相吸引的，當(dāng)N極和N極碰到一起時(shí)，是互相排斥的，就是一種有趣的同性相斥，異性相吸的物理現(xiàn)象。
瞧，多么好玩的磁力棒呀，我愛(ài)我的玩具磁力棒。
四年級(jí)的玩具作文 篇4
我的玩具是一只毛絨小紅豬，它是我媽媽送給我的。
它戴著一頂粉紅色的貓頭鷹帽，帽子上面鑲嵌著一對(duì)像珍珠一樣大的眼睛，它還有一只橢圓形的鼻子，鼻頭上一對(duì)像山洞一樣黑的孔。瞧，它還有一對(duì)粉紅色的大耳朵，耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脫掉，它就成了一只光頭小紅豬了。看著它的豬頭帽，讓我想起了一部動(dòng)畫片《豬豬俠》，因?yàn)樨i豬俠也戴著一頂跟它一樣的豬頭帽。
它還是一只快樂(lè)的小紅豬，總是笑瞇瞇的。它的眼睛是用棕色的線織成的。像月牙一樣，看上去總是很快樂(lè)。它還有一只突出來(lái)的大鼻子，鼻子下面是一張微笑的小嘴，看上去真是可愛(ài)極了。它的身后有一條線，線的頂端有一個(gè)可以吸在墻上的吸盤。往下還有一個(gè)粉紅色的麻花形小尾巴，真惹人喜愛(ài)！我把它掛在門的'對(duì)面，它總是笑瞇瞇的，有客人來(lái)的時(shí)候，它好像在對(duì)客人說(shuō)“你好，你好。”
在我心情不好的時(shí)候看看它，它就會(huì)使我心情好起來(lái)。有一次我在寫作業(yè)，寫了半天還有好多頁(yè)沒(méi)有寫，我不耐煩了，準(zhǔn)備把作業(yè)扔了。這時(shí)候小紅豬好像跳到我面前，笑著看著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，還有一點(diǎn)，加油！”看著它那忠實(shí)的樣子，我又低下頭，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)，作業(yè)很快就寫完了。多虧了這個(gè)小紅豬，不然媽媽回來(lái)，又要被狠狠地批一頓不可。
這就是我喜愛(ài)的玩具——小紅豬，它給我?guī)?lái)了溫暖和快樂(lè)！
四年級(jí)的玩具作文 篇5
你們有見(jiàn)過(guò)雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛(ài)。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著一個(gè)放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動(dòng)物園的象差不多。還有那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過(guò)，它的'那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來(lái)，所以，我們拿的時(shí)候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。
雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著項(xiàng)鏈，作為點(diǎn)綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小，只有我們的一個(gè)手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價(jià)格有點(diǎn)高，大約在80元左右。那是因?yàn)樗耐獗砻烙^，獨(dú)特精致。而且它的作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來(lái)作上課介紹的道具，嘻嘻。可謂一物多用，超值了。
你們看吧，這樣是不是對(duì)黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會(huì)喜歡上它。來(lái)吧，一起和小象共舞吧。
點(diǎn)評(píng)：
向同學(xué)們推銷一種物品，小作者選取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、顏色、點(diǎn)綴及價(jià)格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前，很不錯(cuò)！開頭和結(jié)尾，語(yǔ)言還有較強(qiáng)的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點(diǎn)幽默感。
介紹時(shí)，小作者努力體現(xiàn)說(shuō)明文特點(diǎn)，用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法，來(lái)呈現(xiàn)小象，語(yǔ)言也體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語(yǔ)言精練，相信你會(huì)有很大進(jìn)步。
四年級(jí)的玩具作文 篇6
在我小小的房間里，有一張小小的書桌，小小的書桌上，擺著一個(gè)小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜歡她了。
小娃娃是個(gè)不倒翁，她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣，烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴著，就像夜空中那顆最燦爛的星星，明亮而溫暖，亮晶晶的，兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂(lè)呵呵地大張著，露出好看的貝齒，胖乎乎的小手調(diào)皮地左搖右擺，加上搖搖晃晃的小身子，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小企鵝，紅衣紅褲，打扮得像個(gè)小新娘，可愛(ài)極了！娃娃手中還拿著一幅對(duì)聯(lián)，哎----是什么？讓我看看！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，橫批：好好學(xué)習(xí)、天天向上！你呀，可別看她這一股調(diào)皮子勁，學(xué)習(xí)還蠻認(rèn)真的嘛！
小娃娃機(jī)靈、活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)，但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因，而最令我佩服的還是她那頑強(qiáng)的'、永遠(yuǎn)不肯服輸?shù)木瘛?/p>
為什么說(shuō)小娃娃頑強(qiáng)呢？因?yàn)樗遣坏刮萄�，我曾�?jīng)一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可當(dāng)我的手一離開，小娃娃就又倔強(qiáng)得跳起來(lái)，一副看你能把我怎么著的樣子，就這樣，按倒、跳起、按倒、跳起……重復(fù)了好幾遍，她都勇猛地跳起來(lái)。想到這兒，我不禁深受啟發(fā)：連不倒翁娃娃都這么頑強(qiáng)，那我們?nèi)四�？有的人只因一點(diǎn)挫折就號(hào)啕大哭，或者心灰意冷，而有的人無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì)面帶微笑，頑強(qiáng)不屈的面對(duì)風(fēng)雨，以苦為樂(lè)。是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？最終，這些堅(jiān)強(qiáng)的人們，一定會(huì)迎來(lái)彩虹。
我在心里默念：小娃娃啊，小娃娃，你不僅是個(gè)觀賞物，你更教給我們?nèi)绱松羁痰牡览�！此時(shí)，我覺(jué)得小娃娃笑得更歡了……
這就是我的知心娃娃，教給我這令人深思的道理，我喜愛(ài)她，但我更佩服她的精神！頑強(qiáng)不屈的精神……
四年級(jí)的玩具作文 篇7
二零xx年，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的記者問(wèn)我：“您是怎么開發(fā)出萬(wàn)能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時(shí)候，我才上小學(xué)四年級(jí)，期末考試卷子發(fā)下來(lái)了，我的`成績(jī)很不理想，心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想：如果能有一個(gè)玩具讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)就能掌握各種知識(shí)，等長(zhǎng)大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作，那該多好啊！于是我努力學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了“萬(wàn)能玩具”。
“萬(wàn)能玩具”的功能是過(guò)一次模擬人生，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那么十年通過(guò)玩具所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)于普通教育三十年的知識(shí)，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬(wàn)能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說(shuō)：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂(lè)，因?yàn)槿嘶钪还庵粸榱舜蟠笮⌒〉目荚�，而是享受快�?lè)的過(guò)程”。
聽了這句話，大部分家長(zhǎng)都低下了頭。
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