【推薦】玩具的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的玩具的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
《玩具柜臺(tái)前的孩子》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn) 思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過閱讀，在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)會(huì)不由自主地把自己與文中的小男孩進(jìn)行對(duì)照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì)、思考，在讀中受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育�，F(xiàn)在，我就結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
新課程指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍。上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：“同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？”由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
識(shí)字是低年級(jí)的主要任務(wù)，本課共有11個(gè)生字。我先引導(dǎo)學(xué)生通過默讀課文畫出生字詞，結(jié)合生字拼音自主識(shí)字，來培養(yǎng)他們的自主探究的能力。再利用生字卡片指名認(rèn)讀和開火車讀等形式，檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。最后，讓學(xué)生認(rèn)讀帶生字的詞語，指名分自然段讀課文來鞏固本課的生字。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)了主動(dòng)探究、合作探究的快樂。
三：堅(jiān)持以讀為本，使學(xué)生積累語言，感悟道理
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為�？赏ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個(gè)讀書過程為弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放在首位，通過默讀，指名讀，小組合作讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準(zhǔn)確，讀流利，讀的有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句段，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車的喜歡之情。以“小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？”引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)、討論余下內(nèi)容，通過畫重點(diǎn)句段、自讀自悟、小組討論等方式，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，理解人物的品質(zhì)。以“讀了課文，你喜歡文中的哪個(gè)人，為什么？你準(zhǔn)備怎么做？”等引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)，來檢驗(yàn)和完善學(xué)生的認(rèn)知。自主討論同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)語言文字的感受能力。在挖掘人物內(nèi)心世界的'過程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)�！北M管我非常投入地走進(jìn)課堂，由于緊張，由于擔(dān)心，由于
對(duì)略讀課教學(xué)規(guī)律把握不準(zhǔn)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來。細(xì)細(xì)反思課堂：對(duì)學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等。這使我深刻意識(shí)到自身的教學(xué)基本功，自身的教學(xué)素質(zhì)還有待極大地提高。我應(yīng)該感謝這次活動(dòng)，它使我重新認(rèn)識(shí)了自己的許多不足。懇請(qǐng)各位同仁不吝給予批評(píng)指教，使我在教育教學(xué)這條道路上能走得快一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)。謝謝！
玩具的作文 篇2
今天我買了一個(gè)禮包，很驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)手指滑板，做的很小巧，看起來是我的大滑板縮小了好幾十倍。長(zhǎng)大約9厘米，寬大約2厘米，中間是平的兩端翹起，它主要是白色，上面有機(jī)器人的圖案，有彈簧，輪子是黃的。
初學(xué)者可以帶兩個(gè)兩戒指一樣的東西，可以插在滑板上，就可以滑來滑去，接下來我們來學(xué)豚跳了，先用中指往后按，一下，讓前面的輪子一下抬起來，然后按照剛才的樣子前進(jìn)一小會(huì)，最后再用食指往前按一下，讓后面的兩個(gè)輪子抬起來，在前進(jìn)，跳過那個(gè)障礙物我都朋友使用豚跳可以輕松跳過一個(gè)長(zhǎng)方形的橡皮，我也學(xué)他的樣子有模有樣的使用豚跳，一下子就跳過了一條1厘米的`繩子，我心暗暗的自爽，心想：看來我也是玩手指滑板的一塊料啊，哈哈！我朋友對(duì)我說：“那只是很簡(jiǎn)單的測(cè)試而已，你來跳過這一塊橡皮�！薄鞍�，不知怎么回事，手指滑板偏偏忘橡皮上撞。”我自言自語的嘟嘟著。我朋友見我這樣，忍不住偷偷笑了起來。他告訴我：“慢慢來，手指滑板我學(xué)了一天才找到竅門，我仍不死心，但三番五次的的都失敗，終于在第七次的時(shí)候成功了，我開心的不得了。
終于，我學(xué)會(huì)了豚跳，我做出了一個(gè)重大的決定，與我朋友用豚跳一決高下，前方設(shè)了五個(gè)障礙物，分別是5厘米是電線，兩塊橡皮，一直鉛筆，和一個(gè)小木棒，我們要用豚跳跳過障礙物只要有碰到一個(gè)障礙物就輸了。我和我朋友在一路上刀山，下火海，終于都順利過關(guān)，就因?yàn)樗任铱春芏嗨晕逸斄耍婵上О�！看來我得抓緊時(shí)間練習(xí)了。
這個(gè)玩具真有趣，我玩的好開心啊！
玩具的作文 篇3
一天，我和媽媽去商場(chǎng)買日常用品，來到商場(chǎng)外，格外安靜，奇了個(gè)怪，平時(shí)商場(chǎng)的聲音大的讓人都想逃的呀！今天怎么這么安靜？媽媽告訴我：“現(xiàn)在是在外面，等會(huì)進(jìn)去了你就知道了�！蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，越往里走聲音越大，哇！商場(chǎng)里人真多呀！到處都是人擠人，像沙丁魚罐頭，討價(jià)還價(jià)聲和挑選東西時(shí)塑料袋發(fā)出的聲音不絕于耳。
我們到了日常用品區(qū)，這里也是人來人往，媽媽買了鍋鏟，洗發(fā)液，沐浴露，刷子，青菜和土豆，然后就帶著我四處逛逛，買了幾件好看的衣服，和一些雜物，我們經(jīng)過玩具區(qū)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“我想去看看有沒有我喜歡的東西。”媽媽笑笑說：“好吧！你去看看，如果有喜歡的出來告訴我，我看價(jià)格如何，便宜點(diǎn)就買，貴一點(diǎn)就以后再買�！蔽腋吲d極了，頭也不回的鉆進(jìn)了人群里。
�。∵@里玩具真多，讓人眼花繚亂，什么玩具劍啊，布娃娃啊，簡(jiǎn)直是小孩子的天堂！在這些玩具中，我一眼就看中了一個(gè)玩具小海豚，它嘴巴微張，嘴角上翹，像是在微笑，一雙明又亮的大眼睛瞇成一條縫，粉色的魚背，白色的魚肚，一看讓人喜歡，我忍不住摸了摸，又光滑又冰涼，可真舒服啊！我看了看，決定將它買下，便向媽媽投去求助的眼光，媽媽來到架子前，看了一下標(biāo)價(jià)，思考片刻后決定不買，聽到這個(gè)答案我心里涼了半截，回家的路上，我一直幻想著我用有玩具海豚的樣子，如果我的到它，我一定每天晚上抱著它睡覺，陪它玩�！上�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我并沒有得到它，想著想著，不禁流下了眼淚，媽媽見了，就問我是不是很想要玩具海豚，我使勁的搖了搖頭，媽媽說：“既然你喜歡，下個(gè)期末考你如果考的好，我就買給你。”于是，我暗下決心，一定要考好，為了玩具海豚！
結(jié)果，期末考試成績(jī)下來，我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不理想，我想，這下好哦！肯定要跟玩具海豚說“拜拜”了，媽媽卻拍拍我的'頭，拉著我的手說：“沒關(guān)系！咱們現(xiàn)在就去商場(chǎng)吧！”我覺得有點(diǎn)像在做夢(mèng)，媽媽拉著我就去到了商場(chǎng)，帶我來到放玩具海豚的地方，叫我喜歡哪個(gè)就拿哪個(gè)。我從貨架上取下玩具海豚交給媽媽，媽媽付了錢就帶我離開了，路上，媽媽問我：“知道我為什么買給你玩具海豚嗎？”我搖搖頭，“雖然你沒考好，但是我看出來你努力了，你每天的家庭作業(yè)多做的很好，復(fù)習(xí)也很認(rèn)真，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的�！甭犕�，我覺得一股熱流涌上心頭。
現(xiàn)在，那只玩具海豚仍然每天晚上被我抱著入睡，顏色已經(jīng)沒有那么鮮艷了，我知道，它是被時(shí)間褪了色，但時(shí)間，永遠(yuǎn)也褪不去我對(duì)這件事的記憶！
玩具的作文 篇4
我有一個(gè)彈簧玩具，它是一只可愛的小蝴蝶。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)紅耳朵，彎彎的`小嘴對(duì)我微笑著，身穿粉衣裳，彎月似的翅膀一張一合的。
我把它掛在床頭，當(dāng)我高興的時(shí)候，我用手輕輕一拉，它對(duì)我微笑著。當(dāng)我難過的時(shí)候，我也用手輕輕一拉，它好像在說：“沒關(guān)系，別難過，我是一只快樂的小蝴蝶�！甭犓徽f，我就開心起來了。
我也會(huì)像它一樣天天開心。
玩具的作文 篇5
我有一只玩具小豬，它長(zhǎng)得可愛極了！
它的頭大大的，占自己整個(gè)身體的兩倍。它有兩個(gè)小小的眼睛。眼珠黑溜溜的，眼睛下面長(zhǎng)的一個(gè)橢圓形的鼻子，中間有兩個(gè)圓圓的洞，這便是玩具小豬的鼻子了。臉下面有一個(gè)與頭極不相稱的身子。頭大身子小，經(jīng)常摔跤。
從小豬不同的`角度去看它的眼睛，會(huì)有不同的效果。有時(shí)候看起來呆頭呆腦；有時(shí)候，看起來好像闖了禍似的，目光躲躲閃閃；還有時(shí)候，看起來好像眼睛里裝滿了心事，又不想告訴別人。
小豬經(jīng)常吃腳丫子，或吃手指頭，看起來又像十幾個(gè)月的小嬰兒。小豬不喜歡任何聲音。生氣的時(shí)候，耳朵耷拉下來，鼻子向上翹，看起來特別可愛。
有時(shí)候，我耍小豬，我用手拉起它頭上的帶子飛快的旋轉(zhuǎn)起來。停了之后，它用似乎會(huì)說話的眼睛，對(duì)我說：“你把我給轉(zhuǎn)暈了，快向我道歉�！蔽衣犃酥�，噗哧一聲笑了，把肚子都笑疼了。
我有一只可愛、調(diào)皮、天真、活潑的玩具小豬，每次看見它，我都忍不住去親一親小豬。
“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米�！蔽覍�(duì)玩具小豬唱。
玩具的作文 篇6
我有各式各樣的玩具，有跟我一樣大小的綠兔兔玩偶、漂亮的芭比娃娃，以及可愛的綠色小狗狗布偶，它們是我永遠(yuǎn)的`知心好友，我會(huì)好好愛護(hù)、珍惜它們的。
在這幾種玩具中，我最喜歡兔兔玩偶了，兔兔的造型很特別，它是淺綠色的，也是外婆親手縫制的，她從我幼小的時(shí)候就已經(jīng)陪伴著我了，兔兔玩偶就像我的家人一樣，我們凡事都是有福同享，有難同當(dāng)！
我還有另一個(gè)特別的布偶，就是狗狗玩具，我心愛的狗狗玩具也是從小陪我到現(xiàn)在的布偶娃娃。記得有一次，我為了跟妹妹搶玩具狗狗，在一陣激烈的爭(zhēng)執(zhí)中，居然把它的腳拔斷了！還好阿姨很會(huì)縫制，我親愛的好伙伴狗狗布偶才能得救呢！
我衷心希望家人和所有的玩具都可以永遠(yuǎn)陪在我身邊，我要悄悄說聲：”我愛您們！謝謝您們陪伴我和妹妹快樂的成長(zhǎng)�！�。
【玩具的作文】相關(guān)文章：
我的玩具小熊玩具作文04-05
[精選]玩具的作文08-26
（精選）玩具的作文08-26
玩具的作文【精選】08-27
玩具的作文[精選]09-09
(精選)玩具作文09-07
玩具的作文(精選)09-03
【經(jīng)典】玩具的作文09-04
玩具的作文（經(jīng)典）09-05
（經(jīng)典）玩具的作文09-06