玩具的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因?yàn)樗赃呌幸粋�(gè)轉(zhuǎn)軸，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的`，所以跳起來很方便。
有時(shí)，我還會(huì)讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因?yàn)槲遗绿軙?huì)頭昏眼花。
他有時(shí)候會(huì)跳出一個(gè)三角形和圓形，有時(shí)候跳出一個(gè)正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招。”我還以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
玩具的作文 篇2
我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買的。我非常喜歡它！
它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！
我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動(dòng)手臂，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動(dòng)，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動(dòng)然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。
看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀，千姿百態(tài)的'樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。
我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，它會(huì)給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！
我喜歡我的彩帶！
玩具的作文 篇3
玩具熊貝貝是我的心愛之物。
貝貝是媽媽在我七歲生日時(shí)送給我的禮物，它有著一身毛茸茸的棕毛，身體像天上的云朵一樣柔軟。
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚。窗外那一陣陣的“鼓聲”，與那忽明忽亮的路燈，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看出了我的害怕，便把妹妹抱了過來讓妹妹陪我一起睡�？擅妹檬菦]有那么早入睡的，她正在我房間里東張西望著。突然，妹妹看見了貝貝，便一手拿起貝貝，把貝貝亂丟、亂踢，有時(shí)還往空中一拋，再去接。見貝貝這么可憐，原來的棕毛都快被妹妹玩成“黑毛”了，我心里真不好受。
我怒火中燒，一把從妹妹手中搶過貝貝，還打了一下她的小手，妹妹痛得跑到媽媽那兒告狀。這時(shí)媽媽大步走來，把我手中那可愛的貝貝搶走，還對(duì)我說：“不就是一個(gè)玩具熊嗎？干嘛非要鬧成這樣？”說著就把我的貝貝給了妹妹。
妹妹瞬間破涕為笑，可我卻一臉傷心。沒有人知道我和貝貝的'感情有多深，當(dāng)我傷心、難過時(shí)，只有貝貝露出笑容鼓勵(lì)我，陪伴我。我一看見貝貝，所有的煩惱與憂慮都消失不見了。這一晚我一直在回憶貝貝曾經(jīng)陪我度過的每一個(gè)夜晚，我也一直無法入睡。天才剛蒙蒙亮，我便飛奔到妹妹房間里一把抱起貝貝沖回自己的房間，見貝貝安然無恙，我才松了一口氣。
這便是我的心愛之物，你們的心愛之物是什么呢？
【玩具的作文】相關(guān)文章：
我的玩具小熊玩具作文04-05
【經(jīng)典】玩具作文10-10
玩具的作文10-12
玩具的作文10-11
玩具的作文10-11
玩具的作文10-11
（經(jīng)典）玩具作文09-17
玩具的作文10-13
玩具的作文10-13
玩具的作文10-15