【熱】玩具的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的玩具的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具的作文 篇1
終于有一天,小男孩又來(lái)到了玩具柜臺(tái)前。
售貨員阿姨急忙對(duì)小男孩說(shuō):“小兵,你終于來(lái)了。”售貨員阿姨邊說(shuō)邊拿出自己女兒送給小男孩的小汽車。
“那天我回到家把這件事告訴了我的女兒,我的女兒決定送你這輛小汽車!毙∧泻⑦是跟之前一樣,說(shuō):“對(duì)不起阿姨,我不能收下這輛小汽車,媽媽跟我說(shuō)過(guò),天下沒(méi)有免費(fèi)的'午餐!
售貨員阿姨被感動(dòng)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“這是阿姨的一點(diǎn)心意,你必須得收下,要不阿姨要生氣了!
小男孩沒(méi)辦法拒絕,只好收下了小汽車,跑去找媽媽,媽媽問(wèn):“這輛小汽車從哪來(lái)的?”
小男孩說(shuō):“售貨員阿姨的女兒送我的!
媽媽買完藥之后,牽著小兵,來(lái)到玩具柜臺(tái)前對(duì)售貨員阿姨說(shuō):“謝謝你女兒送給小兵的小汽車,如果有一天我們停止了貧窮的生活,我們會(huì)好好的報(bào)答你的!”
售貨員阿姨說(shuō):“為窮人服務(wù),這是應(yīng)該做的!
后來(lái),小兵一家真的停止了貧窮的生活,他們一家來(lái)到了玩具柜臺(tái)前,好好的報(bào)答了售貨員阿姨。
這篇文章告訴我們:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
玩具的作文 篇2
在一個(gè)安靜的夜晚,爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“寶貝,看!我給你買來(lái)什么了!”只見爸爸從包里拿出一只全身粉紅的小布狗。我接過(guò)小布狗,高興地說(shuō):“爸爸,謝謝您!”爸爸聽了開心地笑了!
小布狗非常可愛,它有一對(duì)黑乎乎的眼睛,粉紅色的小臉蛋,一張大大的嘴巴,好像在說(shuō):“主人,我們什么時(shí)候可以一起玩呀!”看著它那可愛的'樣子,我開心地哈哈大笑。
小布狗雖然可愛,可也給我?guī)?lái)了不少麻煩。有一次,妹妹來(lái)我家玩,她看見這只小布狗非常喜歡,于是我們玩起了小布狗,媽媽見妹妹這么喜歡小布狗,便對(duì)我說(shuō):“你把小狗送給妹妹好嗎?”我說(shuō):“不行。”“你就送給我嘛?”我心想:“如果我把小布狗送給妹妹,我就再也見不到它了!這還是爸爸送給我的禮物,我怎么可以轉(zhuǎn)送給別人呢?”想到這兒,我就哇哇大哭。媽媽見我哭得厲害,便說(shuō):“好了!不送了!”我一聽馬上破涕為笑。
到現(xiàn)在,小布狗仍然是我“百玩不厭”的,寶貝玩具。
玩具的作文 篇3
童年,是人一生中最美好的時(shí)光,童年也無(wú)憂無(wú)慮。而游戲讓童年的記憶更加多彩。大家喜歡的東西都不同,我卻一直有個(gè)放不下,丟不去的東西;布偶熊。
記得它是在六年前的一個(gè)冬天到我們家來(lái)的。那時(shí)我充滿了驚喜,看!它多漂亮:黃黃的毛,黑的發(fā)亮的大眼睛,短短的四肢,還有胖乎乎的神態(tài)。多可愛!從此,它每天夜里都會(huì)陪我睡覺,有了它,我晚上都睡得很香,很甜,很踏實(shí)。如果我早上賴床不肯起來(lái),媽媽就會(huì)說(shuō):“你再不起床,今天就不要跟熊熊睡了,看你怎么辦!币宦牭竭@句話,我就會(huì)鯉魚打挺地起來(lái)絲毫不敢怠慢。我根本無(wú)法想象沒(méi)有熊熊的日子,沒(méi)有它,我晚上就噩夢(mèng)連連。啊,真是太可怕了!
時(shí)光總是那么快,現(xiàn)在的電子產(chǎn)品多發(fā)達(dá),三星,索尼,蘋果……年輕人都喜歡電子游戲,而我對(duì)那些一點(diǎn)也不在乎,我只關(guān)心我的布偶熊。它不僅僅是我最好的.玩偶,還是陪我走過(guò)那么多年的知心朋友,它也是我的傾訴對(duì)象。我有什么事都會(huì)跟它說(shuō)。雖然它不會(huì)動(dòng),更不會(huì)說(shuō)話,但我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄它。我最親愛的布偶熊。
【玩具的作文】相關(guān)文章:
我的玩具小熊玩具作文04-05
玩具的作文08-24
玩具的作文08-24
玩具的作文[精選]09-09
玩具的作文08-21
玩具的作文08-22
玩具的作文08-23
玩具的作文08-15
玩具的作文08-16
玩具的作文08-16