玩具的作文合集3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具的作文 篇1
我是一只玩具熊，一只孤獨(dú)的玩具熊，靜靜地被掛在超市的貨架上。
在超市里，很多人從我身邊走過(guò)，可他們都無(wú)視我的存在。
直到有一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩跑過(guò)來(lái)。她拽著我的胳膊，對(duì)身邊的女士說(shuō)：“媽媽，這個(gè)小熊好可愛(ài)�。∥乙I這個(gè)小熊�！薄安恍校憧茨阌卸嗌偻婢吡�。”小女孩的媽媽說(shuō)。不過(guò)最后小女孩還是央求她爸爸買下了我。
就這樣，我來(lái)到了我的新家。剛開(kāi)始，小女孩每天從幼兒園一回家就和我玩。玩得最多的是捉迷藏，她把我放在一個(gè)隱蔽的地方，然后自己來(lái)找我。每次，她都能“找”到我，看到她高興的樣子，我心里也美滋滋的`。
可是，過(guò)了沒(méi)多久，小女孩上小學(xué)了。放學(xué)后她還要做作業(yè)，便對(duì)旁邊的我熟視無(wú)睹了。唉，我又一次被人“遺忘”了。
幾個(gè)月后，小女孩家添了一個(gè)新成員——小女孩的弟弟。
小女孩弟弟的到來(lái)，讓我心里又生出一絲希望。每天，我都在盼望著小弟弟長(zhǎng)大�？墒请S著他一天天長(zhǎng)大，會(huì)爬會(huì)走了，我的生活卻亂成了一團(tuán)麻。小弟弟剛開(kāi)始只是抓著我玩，到后來(lái)，他看著我的眼睛，用力摳我的眼珠，導(dǎo)致我右眼“失明”了。后來(lái)，我的胳膊也“斷”了（胳膊與身體連接處的棉花全沒(méi)了）。
我是一只玩具熊，只不過(guò)現(xiàn)在是一只壞的玩具熊。
玩具的作文 篇2
在小的時(shí)候，我很喜歡玩玩具，只要出去逛街時(shí)，看到喜歡的玩具，我就會(huì)把他買下來(lái)。我的玩具有很多，例如：小熊玩偶、魔術(shù)方塊、竹蜻蜓......等等，各式各樣，令人眼花撩亂，他們都是我生活中最好的玩伴呢!
在這么多的玩具中，我最喜歡的就是小熊玩偶了，因?yàn)檫@是我5歲生日時(shí)，媽媽給我的大驚喜。他有著龐大的身體，小小的眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著一個(gè)大大的笑容，令人覺(jué)得很快樂(lè)。他還有一個(gè)特別的功用，就是壓壓他的手，他就會(huì)發(fā)出動(dòng)物的叫聲，有的時(shí)候是狗叫聲；有的時(shí)候是貓咪的叫聲；有的時(shí)候是青蛙的叫聲，有趣極了！
每當(dāng)我回到家，就會(huì)跑到房間，對(duì)著我的`小熊玩偶訴說(shuō)心事，把發(fā)生的快樂(lè)與難過(guò)的事告訴他，這時(shí)，我的心里就會(huì)非常溫暖。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一定要抱著他才能入睡，他就像我的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。當(dāng)媽媽去越南出差時(shí)、我就會(huì)把它當(dāng)作媽媽，一邊說(shuō)故事，一邊想念媽媽，我的心理就會(huì)得到安慰。
小熊玩偶是我最喜歡的玩具，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要他，所以我把他捐給孤兒院的朋友，希望他可以繼續(xù)帶給其他小朋友歡樂(lè)。
玩具的作文 篇3
咦，劉老師改行了，不教作文，改變魔術(shù)了？老師讓我們閉上眼睛，一瞬間，老師抱來(lái)了一只小袋鼠，她說(shuō)：“這是陪伴了她40年的玩具，讓我們要愛(ài)護(hù)它。”真想抱抱它，摸摸它。老師按了小袋鼠身上的開(kāi)關(guān)，小袋鼠的媽媽抱著小袋鼠，唱起了歌。
袋鼠媽媽穿著一件深色的大衣，耳朵豎立著，豆大的眼睛，它有一天又粗又大的尾巴，大大的腳，前肢蛻化成手了，它在動(dòng)物王國(guó)里，是一個(gè)跳遠(yuǎn)高手，還是一個(gè)龐然大物，它遇到敵人會(huì)用尾巴攻擊，輕則骨折，重則死亡，還能把尾巴和前肢可以架成一個(gè)椅子休息。小袋鼠有大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，很鋒利，有一張三角嘴，小小的鼻子，很美麗。
小袋鼠出生在媽媽的育嬰袋里，他的耳朵耷拉著，小小的鼻子，小小的嘴，小小的眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“你們喜歡我嗎？”肚子上有一個(gè)發(fā)生器，可以唱出各種各樣的英文歌曲，多惹人喜愛(ài)呀！
下課了，同學(xué)們有的摸摸它，有的和它握手，有的給它戴上了眼鏡，有的`幫他打掃灰，有的給它戴上發(fā)夾，有的給它掛在墻上，還有的按一下小袋鼠的發(fā)音袋，讓它唱歌，多么有意思的小袋鼠啊！
老師把它放在五個(gè)文件夾上，讓它看著我們寫(xiě)作文，這支小袋鼠很有趣，我們非常的喜歡它，雖然才認(rèn)識(shí)一天，但也要對(duì)它說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，我很高興，有玩具陪伴的童年是幸�？鞓�(lè)的！”
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