我的玩具作文錦集【3篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的玩具作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的玩具作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)折射鏡，是用三個(gè)硬紙筒、兩個(gè)小圓鏡做的，像個(gè)彎曲的`炮筒。

　　我用它看窗外的風(fēng)景，哇，好美麗呀！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)折射鏡還有別的用處，我和好朋友玩捉迷藏，不能偷看，我把折射鏡放在墻的側(cè)面，就能看到好朋友藏在哪里了。

　　折射鏡陪我一起長(zhǎng)大，雖然后來(lái)我又擁有了好多玩具，但我還是最喜歡它。

我的玩具作文 篇2

　　我的玩具小熊我叫它“雪兒”。這是我三歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，小時(shí)候我很淘氣，拿小雪兒逗我高興的，我可喜歡它了。

　　它有一雙小眼睛，戴著圍巾，雪兒全身是白色的，鼻子是深棕色的，小耳朵直直地豎在頭頂上，看上去很有意思。它的胳膊短短的，站在那里，好像在說(shuō)：“你看我多精神呀！”

　　有一次，姐姐來(lái)到我們家說(shuō)：“妹妹，我想看看你的小熊�！蔽艺f(shuō)：“可以。”姐姐抱著它，它還和姐姐說(shuō)：“你好，這位姐姐。”姐姐高興的`笑了。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)我看到一個(gè)難題，雪兒好像對(duì)我說(shuō)：“加油吧，主人�！甭�(tīng)到這句話我想起這難題怎么做了。

　　我喜歡這小熊，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

我的玩具作文 篇3

　　四年級(jí)的時(shí)候有一段時(shí)間，悠悠球風(fēng)靡全年級(jí)，從校門(mén)口文具店買(mǎi)一個(gè)十元的悠悠球，比誰(shuí)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。

　　那時(shí)候玩悠悠球，大多數(shù)同學(xué)只會(huì)一個(gè)招式——睡眠。也就是用力拋球，然后球在繩子末端旋轉(zhuǎn)。

　　我感覺(jué)這個(gè)游戲沒(méi)意思，就去我同學(xué)成志豪那里學(xué)了幾個(gè)招式，慢慢地我學(xué)會(huì)了右手和左手編五角星，他還教了我巴黎鐵塔，可我沒(méi)學(xué)會(huì)。我看著他做的巴黎鐵塔就像變魔術(shù)一樣，很簡(jiǎn)單的樣子，然而，做起來(lái)是很麻煩的'，我的左手和右手一點(diǎn)也不聽(tīng)話，像和面一樣把繩子揉成了一團(tuán)。直到現(xiàn)在，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的招式我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　那次期末考試之后，悠悠球就不火了，但直到現(xiàn)在，一直在玩，直到一個(gè)初中的大哥哥啟發(fā)了我，讓我的球技有了重大突破。

　　我一直想學(xué)空中飛人招式，一直以為捏著線讓球上來(lái)，結(jié)果怎么也上不去，大哥哥就教我，用食指上線，斜著發(fā)球，我按照他的方法練了幾次，果然成功了，這個(gè)基礎(chǔ)招式是很多高難度招式的開(kāi)頭，接著我通過(guò)電視上的教學(xué)學(xué)會(huì)了二次登錄，兩周著地等招式，還學(xué)會(huì)了原子裂變，智能旋風(fēng)等的縱計(jì)招式，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程很累，但是看到成功的結(jié)果卻很開(kāi)心。

　　成功的背后都有無(wú)數(shù)的碰壁，不管悠悠球火不火，我都要堅(jiān)持下去。

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