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精選童話玩具作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的童話玩具作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話玩具作文 篇1
猴媽媽聽說花果山有一個(gè)武術(shù)學(xué)校,便帶著小猴去了花果山。
一路上,小猴又蹦又跳走在前面,他們翻過一座山,來到一條小河邊,小河里的水清澈見底,猴媽媽正在想怎樣過河,從河底游出來一只鱷魚,鱷魚親切地跟小猴打招呼:“小猴,你們父子倆騎到我背上,我馱你們過河吧!”小猴想起上次鱷魚馱兔子過河時(shí),到河中心鱷魚突然潛到水底,害得兔子差點(diǎn)淹死。想到這兒,小猴眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈,笑著說:“謝謝鱷魚大哥,我們有辦法了!闭f著,
小猴一個(gè)騰空,蹦到一棵大樹上,抓著樹枝像蕩秋千一樣,從河這邊蕩到了河對(duì)岸。猴媽媽跟著小猴也蕩了過去,猴媽媽夸小猴真聰明。
沒走幾步,他們來到一片森林,一只老虎猛地竄出來,小猴給媽媽使了個(gè)眼色,讓媽媽跳到一棵大樹上,自己則轉(zhuǎn)身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放,眼看老虎就要追上小猴了,小猴一個(gè)急剎車,身子突然一躲,老虎則收不住邁出的`四條腿,一下子掉進(jìn)河里。等老虎上了岸,小猴和媽媽已經(jīng)來到花果山的山頂了。
童話玩具作文 篇2
一天,兔媽媽帶著她的孩子月月和樂樂去“快樂玩具店”買玩具。在店里,有各種各樣的玩具,有可愛的洋娃娃,紅色的小火車,漂亮的拼圖,還有一個(gè)淘氣的機(jī)器人……
來到店里,姐妹倆高興極了,時(shí)不時(shí)地拍拍這個(gè),碰碰那個(gè)。這時(shí),她們看見了一個(gè)樣子十分可怕的恐龍,滿口是血,它被分為“惡作劇玩具”。突然恐龍伸出手來,抓住姐妹倆的手腕,一轉(zhuǎn)眼,她們來到了一片草地,那里有溫暖的陽光,蔚藍(lán)的天空,有郁郁蔥蔥的大樹,還有鮮艷的花朵……可這么美麗的地方是哪兒?她們從來都沒見過。這時(shí),恐龍出現(xiàn)了,它變得更大了,個(gè)頭高過了一棵樹,對(duì)姐妹倆齜牙咧嘴的,看樣子好像要吃了她們。
姐妹倆嚇得瑟瑟發(fā)抖,手牽著手,拼命地往反方向跑。她們跑到了一片樹林里,恐龍還緊跟在后面。就在這危急時(shí)刻,前面出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,一輛火車正快速地開來,停在了她們面前,她們發(fā)現(xiàn),這輛火車正是玩具店里的那輛紅色的小火車,車?yán)镒莻(gè)淘氣機(jī)器人。月月和樂樂目瞪口呆,難道……這時(shí)機(jī)器人望了望還在追趕的恐龍,再看了看氣喘吁吁的姐妹倆,說:“不用怕,它是我的`寵物恐龍,它最喜歡把玩具店的小朋友帶到這里來,好好地飽餐一頓。還好我路過這里,不然你們就要被吃掉了。正好今天我們舉行玩具派對(duì),你們一定沒有忘記我吧!我就是玩具店里的機(jī)器人,派對(duì)馬上要開始了,你們也一起去吧!”姐妹倆這才發(fā)現(xiàn),她們變小了!她們半信半疑,但出于好奇心,她們還是上了火車,火車又開動(dòng)起來了,恐龍失望地走了。
過了一會(huì),他們來到了一個(gè)用布料做成的大房子。她們走進(jìn)了這棟房子,樂樂驚呼:“哇!好漂亮啊!”的確,房子里面真是漂亮極了!“女士們,先生們,大家下午好!”站在舞臺(tái)上的機(jī)器人說道:“歡迎大家來到玩具世界!讓我們一起痛快地玩吧!首先,我們的第一個(gè)活動(dòng):搶答游戲。”因?yàn)橼A了還可以送一臺(tái)相機(jī),所以姐妹倆立刻報(bào)了名。
機(jī)器人拿起話筒,說:“請(qǐng)聽題!請(qǐng)說出10種顏色!”“啪”洋娃娃有好多五顏六色的衣服,她第一個(gè)按了按鈕。“紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、橙色、棕色、綠色、黑色、粉紅色,還有,還有白色!”說完,洋娃娃驕傲地看了對(duì)手一眼。她竟然一口氣說完了,臺(tái)下一陣歡呼!斑@是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)聽題!誰發(fā)明了雞蛋?”機(jī)器人說!芭尽边@一次妹妹第一個(gè)按了按鈕!澳鸽u!”妹妹大聲說道!按鸢刚_!”臺(tái)下哄堂大笑!白詈笠活},“誰發(fā)明了電燈?”機(jī)器人說!芭尽!姐姐按了按鈕,“愛迪生!”答案正確,她們終于贏了!并得到了一臺(tái)相機(jī)。
她們走下舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)了一副拼圖,姐妹倆努力地把拼圖拼好了!發(fā)現(xiàn)拼圖居然是這里的地圖,她們通過地圖,找到了一個(gè)免費(fèi)飲食的地方,那兒有胡蘿卜汁,有香蕉沙拉,還有牛排……她們一邊吃著美味的食物一邊看著表演,還交了一個(gè)好朋友:白合花姐姐,她是用軟卡紙做成的,據(jù)說在玩具世界里已經(jīng)住了3年了,在這兒當(dāng)導(dǎo)游,她帶兔姐妹去看偉人雕像,去“游戲王”玩游戲,還帶她們?nèi)⒂^她的臥室,她們照了許多的照片,玩得好開心!
時(shí)間像指間的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄悄流走,姐妹們?cè)摶丶伊耍齻兣牧撕枚嗟恼掌。乘上小火車,向大家揮揮手,戀戀不舍地踏上了回家的路。
童話玩具作文 篇3
兔子有一雙水晶翅膀,是她生日時(shí),小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的,到處都閃著晶瑩的光澤,在夜里還會(huì)發(fā)光。
兔子可高興了,帶上水晶翅膀,立刻出門,飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會(huì)疼。飛累了,就躺在云上休息。
飛著飛著,兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去,問小花發(fā)生了什么事。小花說:“我好幾天沒喝水了,你能幫我取點(diǎn)水來嗎?”兔子一口答應(yīng),向水塘飛去。她到了水塘,俯下身子,取了點(diǎn)水,放在水瓶里,急忙向小花飛去。小花喝了水,頓時(shí)神采奕奕,說:“小兔,謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍(lán)天。
“哎喲!”兔子聽見了,是誰呢?小兔循聲而去,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里,取了紗布、清水和藥膏,又回到小鳥身邊。她先用清水洗凈傷口,再把藥膏涂在小鳥的傷口上,最后用紗布包扎起來!爸x謝!”小鳥說,“我感覺好多了!”小兔繼續(xù)向前飛,一路上幫了很多動(dòng)物和植物。
小兔從早忙到晚,雖然有些累,可是她卻感覺很充實(shí),很快樂!
童話故事八:樂心的小白兔
在一個(gè)春天的早晨,陽光明媚,小白兔提著籃子,高高興興地去采蘑菇。
她走啊走,走到一條小河邊,看到河上有一座獨(dú)木橋。小白兔知道蘑菇就長(zhǎng)在對(duì)岸的`樹林里,于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當(dāng)她走到橋中間的時(shí)候,她突然抬頭看到對(duì)岸走來一位山羊伯伯,只見他撐著拐杖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準(zhǔn)備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊:“山羊伯伯,您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說:“我要到河對(duì)岸的綿羊阿姨家做客去。”
小白兔聽了心想:這座橋很窄,山羊伯伯要是不小心掉到河里那可怎么辦?想到這里,她快步走上前去,笑瞇瞇地說:“山羊伯伯,這座橋太窄了,讓我來扶您過橋吧!
說完,她就拿起拐杖的另一頭,開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說:“謝謝你,你真是一個(gè)熱心腸的好孩子!
童話玩具作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:
。ū瓤ㄇ穑喊パ!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。
。C(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?
。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼,要表演?jié)目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。
(機(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)
(比卡丘):噓,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的`名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯(cuò)呢!
。C(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!
。ū瓤ㄇ穑耗憧,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。
。C(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。
。ò鍟簞(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)
。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了,正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:
。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
。C(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
(比卡丘):對(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
(機(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!
。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫,師巡視。
童話玩具作文 篇5
放學(xué)了,我一路狂奔到家,我對(duì)家中的玩具們說:“明天我要帶你們其中一個(gè)去我的學(xué)校!
玩具們把我紛紛圍住說:“帶我去,帶我去!”玩具們爭(zhēng)先恐后地說著自己的優(yōu)點(diǎn),我看著遙控汽車很酷,所以決定帶遙控汽車去學(xué)校。
第二天早晨,遙控汽車變形成了機(jī)器人,我說:“我們家有機(jī)器人嗎?”機(jī)器人傷心的說:“小主人,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?我是遙控汽車呀!”我笑著說:“原來你是遙控汽車變的!”機(jī)器人傷心過度,變回了遙控汽車原型。
我的.遙控汽車非常厲害,它會(huì)翻跟頭,會(huì)唱歌,跑得非?,還有四個(gè)大輪子會(huì)發(fā)光呢。我很好奇一輛遙控汽車居然有這么多功能,小朋友你們覺得它厲害嗎?
到了學(xué)校以后,大家都帶來了自己心愛的玩具:芭比娃娃在翩翩起舞,溜溜球在上下飛舞,小熊在唱歌,它們都在聚會(huì)呢!我的遙控汽車在地上奔跑,娃娃們?cè)谂赃吅凹佑,遙控汽車聽了邊跑邊發(fā)光還得意地翻起了跟頭。四個(gè)大輪子嘟嘟的響著,好像是撞到了什么東西。我一看原來是撞到桌子上了。下課了,遙控汽車對(duì)我說:“小主人,我今天真的好開心呀,認(rèn)識(shí)了好多新朋友!蔽腋吲d地說:“那是當(dāng)然啦!
上課鈴響了,我把玩具放到抽屜里,我的遙控汽車可安靜了,我摸摸它的大輪子,我好喜歡我的遙控汽車!
童話玩具作文 篇6
夜深人靜了,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但玩具箱里卻熱鬧起來了。原來,這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì):誰是最厲害的?
大會(huì)一開始,一個(gè)玩具變形金剛就說:“我當(dāng)然是最厲害的。瞧!我會(huì)變形!”說完,這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變,變成了一部大型拖車,然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說:“各位玩具朋友們,看見了吧,我——擎天柱——才是最強(qiáng)的.!”這時(shí),他的支持票有100票了。“太好了!”他吼著說。
這時(shí),一個(gè)高大的機(jī)械樂高怪獸爬出來抗議道:“不對(duì)不對(duì)!我才是最厲害的!看!我會(huì)拆分重組!”說完,地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時(shí),樂高零件似乎被什么一吸,零件立即開始組裝,高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的眼前。他說:“朋友們,我——才是最牛最厲害的!”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——對(duì)打!只見他們倆一起走上擂臺(tái),簽下了“生死狀”,開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀,對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃!皣}吧!”機(jī)械獸的手掉了下來,可手又被一吸,“喀”的一聲固定在了身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì),對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢,“鐺啷!”擎天柱的頭掉了下來,但他沒死,卻拿起腦袋往身上一裝,哎?行了!就這樣,他們一直打了幾個(gè)小時(shí),打成了平手。機(jī)械獸懊惱地說“唉!打成平手了!”這時(shí),擎天柱走過來對(duì)他說:“勝負(fù)并不重要,但友誼很重要!”說完,他拉起機(jī)械獸,回玩具箱里去了。
大會(huì)的規(guī)定沒錯(cuò),勝負(fù)雖然重要,但如果只想勝負(fù),就太沒意思了。
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