【熱門】玩具的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的玩具的作文9篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
星期天我們在肯德基過生日時，阿姨贈給我們好多個玩具。有吹氣陀螺、哨子、奇奇多彩冊，還有彩色蠟筆。我最喜歡的玩具是一個能發(fā)出聲音的樂器，它象個冰棒，只有抽動下面的棒子，它的聲音就 能變換，發(fā)出笛子一樣的`聲音。吹氣陀螺吹起來，能聽到里面陀螺轉(zhuǎn)動的聲音。哨子是個分裂體，外面的小星星可以隨意插進(jìn)去。哨子的形狀是個帽子，吹起來聲音特別大。這就是我的新玩具，我特別 喜歡！
玩具的作文 篇2
在我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車、直升飛機(jī)、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買的拼圖機(jī)器人—黑暗幽靈。
“黑暗幽靈”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長長的紅色尖角，身上穿著一套黑色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無比的“極光劍”，另一只手拿著一把鋒利無比的“地裂鐮”，離近了看，你會被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個重要原因。
媽媽給我買的是拼圖玩具，當(dāng)時拿到手上，打開包裝后零件全部都是散裝的，一個小袋一個小袋的包裝好，每個部件都是單獨(dú)的一小包，我吸取上次的'經(jīng)驗(yàn)，拼完一個部件再拆一包，這樣拼起來，難度系數(shù)就小點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我兩個多小時，不過也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢，那神態(tài)，簡直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個玩具。
從那以后，我對這個玩具是倍加愛惜，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動果實(shí)。
玩具的作文 篇3
我的嘴巴里有一個奇怪的玩具，你猜是啥呀?哈哈，就是我嘴巴里一顆晃得挺厲害的牙齒!
那是一顆大門牙，上次去拔牙的時候它已經(jīng)在晃了，媽媽對醫(yī)生說：“能不能幫我們把兩顆都拔掉?”醫(yī)生說：“不行，一次只能拔一顆�！眿寢尯苁�。于是這顆牙齒就晃到了今天。昨天吃飯的時候爸爸發(fā)現(xiàn)了它，很兇地說：“明天把它拔了，要不然里面的牙齒長出來會歪的!”哎，今天一大早我們只能到中醫(yī)院拔牙!
我們來到中醫(yī)院時才八點(diǎn)十分，但是醫(yī)生那里已經(jīng)有很多人了。媽媽對醫(yī)生說：“能不能先幫我們拔一下，是一顆快要掉的`乳牙�！蹦莻�醫(yī)生不耐煩地說：“再等十分鐘�！蔽覀円箱撉僬n，等不了那么久，只能先去上鋼琴課。上完課再去醫(yī)院，但是情況更糟了，門口擠著許多許多的人。我們只能先去寧波看阿太了。
在寧波吃完中飯，我們?nèi)グ⑻≡旱尼t(yī)院里拔牙。醫(yī)生說：“先把嘴張開，給我看一下牙齒�！蔽遗碌囊�，因?yàn)槲矣袃深w牙齒都是這樣被醫(yī)生悄悄地掰掉的，我堅(jiān)決不張開嘴。醫(yī)生說：“那就先到椅子上躺著。”我哆哆嗦嗦地躺到椅子上。醫(yī)生拿來了一根棉簽和一把大老虎鉗，說：“先消毒一下�！蔽覐堥_嘴，醫(yī)生把板簽伸進(jìn)去，假裝消毒，“叭”的一聲，我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒了。
不過沒關(guān)系，我的嘴巴里還會有其他玩具的!
玩具的作文 篇4
《玩具柜臺前的孩子》是課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。
現(xiàn)代的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過閱讀，在被故事情深深吸引的同時會不由自主地把自己與文聽小男孩進(jìn)行對照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會、思考，在讀中受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育�，F(xiàn)在，我將結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂學(xué)，便會積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：'同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡
的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會怎樣做呢？'由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心，和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識、創(chuàng)新意識以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的`主人。
我運(yùn)用直觀形象的課件，創(chuàng)設(shè)交朋友情境進(jìn)行識字教學(xué)。先通過學(xué)生自主識字來培養(yǎng)他們的自主探究的能力，并全班交流識字方法，識字
過程體現(xiàn)循序漸進(jìn)，先認(rèn)讀帶拼音的，再進(jìn)入'詞語連線'的游戲中認(rèn)讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長句鞏固識字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎(chǔ)。本課的11個生字只有認(rèn)讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節(jié)是本課的一個著力點(diǎn)。鼓勵學(xué)生個性化的識字記字方法，對于學(xué)生自主識字能力的形成是一個有效地促進(jìn)。
讓學(xué)生在輕松、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)探究，體會了主動探究、合作探究的快樂。學(xué)生體驗(yàn)了成功帶來的喜悅，同時識字能力進(jìn)一步提高。
三：在朗讀指導(dǎo)，以讀為本中，使學(xué)生積累語言，感悟道理
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個性化行為�？赏ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個讀書過程為弘揚(yáng)學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過自讀，評讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準(zhǔn)，讀流利，到有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會人物的內(nèi)心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！尽锻婢吖衽_前的孩子》教學(xué)反思5篇】教學(xué)反思jiaoxuefansi.htm。自主討論的方式，同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對語言文字的感受能力。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住'為什么喜歡卻不買'這個核心問題，統(tǒng)攝文章的主體部分。利用對話較多的行文特點(diǎn)，從讀中理解。學(xué)生在挖掘人物內(nèi)心世界的過程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
'教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。'盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一環(huán)節(jié)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來。再回過頭來細(xì)細(xì)反思課堂：對學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等第。這使我深刻意識到教師的教學(xué)基本功，自身素質(zhì)的高低，對語文課成敗關(guān)系重大。我應(yīng)該感謝這次比賽，它使我擁有了一個新的教學(xué)生命，今后，我會沿著這條航線，在教改之路上，堅(jiān)定不移地走下去！
玩具的作文 篇5
昨天晚上，我在家里的角落里發(fā)現(xiàn)了以前的一套塑料玩具。我?guī)缀鯇λ鼈円稽c(diǎn)印象也沒有了。這是一套齒輪玩具，就像機(jī)械手表里的齒輪一樣，有大的齒輪，小的齒輪。把它們拼起來，轉(zhuǎn)動其中的一個，其他的就會跟這轉(zhuǎn)動。我把齒輪一個一個的聯(lián)起來，不停的轉(zhuǎn)動著它們。思緒也隨著轉(zhuǎn)動了，原來我們都很容易遺忘的，就像我小時候的小木馬一樣，等我長大了，我就會忘記它給我?guī)淼耐甑目鞓芬粯印?/p>
我要好好的珍藏我的小玩具，因?yàn)樗鼈兘M成了我快樂的童年。
篇四：一件我喜愛的玩具 在我的床頭邊，有一只可愛的小布熊，長著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的'小臉蛋，鼻子小小的，還有一條粗粗的短短的小尾巴。
只要我將它拿起來，它就會發(fā)出小聲的叫吼。最有趣的是，媽媽要把它扔掉的時候，它的叫聲好像在哭泣。媽媽說：“這只小熊太有趣了，還是留這吧！”當(dāng)我回家的時候，它總是咧著嘴，雙手打開，好像在迎接我回家。
這一只小布熊給了我無限的樂趣，謝謝你小布熊！
玩具的作文 篇6
今天，我和外公外婆，爸爸媽媽還有姐姐去奧特萊斯，爸爸給我買了一個玩具，我在味千拉面里坐著拼，全是我自己拼的，拼了一個閃電龍，閃電龍是樂高英雄工廠的'玩具，會發(fā)雷電球，拼好了我很高興。
我還在奧特萊斯買了一件衣服一條褲子，還吃了芒果味的冰淇淋。走了一天，感覺很累，但心里還是很高興，主要是因?yàn)橘I玩具了。
玩具的作文 篇7
我家里的玩具有很多很多，有毛絨玩具、智力玩具、機(jī)器人玩具……可是，我最喜歡的只有三個玩具。
第一個玩具是我們前年暑假去世博會買的，他就是海寶，海寶成天穿著藍(lán)色的衣服，好像一位風(fēng)度翩翩的紳士，海寶的頭上還豎著一個可愛的月牙形的東西。我開心的時候，就經(jīng)常拿他來和其他玩具比賽拳擊，呵呵！誰輸了誰就得乖乖地當(dāng)我的孩子。
我的第二個玩具呢，是一位漂亮的洋娃娃公主，她是我五歲的時候姥姥給我買的。我還給她起了一個好聽的名字，她就叫珍珍。珍珍的頭上戴了一頂非常耀眼、精致的粉紅色鉆石皇冠，她的頭發(fā)是金黃色的，她胖嘟嘟的臉蛋白白的，經(jīng)常洋溢著燦爛的微笑，他還有一個櫻桃色的小嘴巴。珍珍公主今天穿著一套紫粉色的托地紗裙，腳上穿著一雙粉色的水晶鞋。大家可別小看珍珍哦！珍珍可是帶電動的洋娃娃公主，珍珍公主走路的樣子可像機(jī)器人了，逗得我們都哈哈大笑 。今天，珍珍公主就要和一位王子結(jié)婚啦，珍珍公主穿著潔白的`婚紗裙，優(yōu)雅的上了結(jié)婚的馬車，好像一只潔白的白天鵝上了岸。我也參加了婚禮呢，呵呵，就是城堡有些小了。
我的第三個玩具，是一位優(yōu)雅的小芭比公主，這位小芭比穿了一身淡粉色的紗裙，腳上穿了一雙舞蹈鞋。她可是會跳芭蕾舞的哦，她今天就有一個舞蹈，叫小天鵝的舞姿，我特意把其他玩具叫來，就是想觀看小芭比的舞蹈。
我經(jīng)常把這些玩具擺成一排排，給他們講課，當(dāng)他們的小老師，那時候，我雖然不會識字，也不會算數(shù)，可是，他們卻一點(diǎn)也不嫌我。還有一次，我給海寶打針，他卻乖乖的躺在打針的床上，從來也不喊一聲疼。
我喜歡我的這些玩具！
玩具的作文 篇8
我有一只可愛的玩具貓，他的名字叫做刷刷。她是我的姑姑從英國帶回來送給我的禮物。我可喜歡他了。
刷刷的身體從側(cè)面看是扁扁的，圓圓的臉龐，小小的身子，看起來好像有點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)，不過他真是”長得“十分可愛。
刷刷全身雪白，白凈的臉上鑲著一雙黑亮亮的眼睛 。一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴點(diǎn)綴其中，給亮亮的大眼睛增添了幾分活力。兩只小小的耳朵，一邊一個，從圓圓的頭上頂出來，淡黃色的顯得十分俏皮。身上穿著淺棕色的外衣，下面還綴著花穗。
記得有一次，我在做作業(yè)。突然，遇到一道難題，總是想不出來。把作業(yè)放到一邊，不做了，想和刷刷一起玩。刷刷卻嚴(yán)肅的看著我，那眼神好像是對我說：“你忘了爺爺說的`話了嗎？”經(jīng)他一提醒，我想起我對爺爺發(fā)的誓，我的臉頓時紅了。趕忙把作業(yè)打開。經(jīng)過我的努力，那道題終于讓我克服了，高興極了。我激動的抱起刷刷。
玩具的作文 篇9
我最心愛的玩具是我的橡筋動力飛機(jī)，他是我新買來的玩具。
我的飛機(jī)剛買來就少了零件，是一個小塑料塊。不過我已經(jīng)找到了一個替補(bǔ)零件：一張名片。有一次，我在大草地上飛翔是把它飛到了一個一樓的房頂上，我只好硬著頭皮把事實(shí)告訴了我的老爸。還好老爸拿著長梯子和竹竿同一幫我拿下來，他先爬上了梯子結(jié)果沒夠到。然后我又上去冒著摔下來的'危險(xiǎn)站在房頂上把它拿了下來拿了下來。
幫我拿了下來。還有一次我在草地玩的時候把它飛到了幫我拿了下幫我拿了下來。還有一次我在草地玩的時候把它飛還有一次我在草地玩的時候把它飛大樹上急急忙忙的我不知所措，急匆匆的跑回了家，拿起我家的長竹竿拔腿就往草地上跑，輕輕地把它從樹上搖了下來，連忙把她緊緊地握住，生怕它再又飛走了。
我的飛機(jī)后翼沒膠了，我拿502一粘他就燒了，一下子少了一大塊，我趕緊把膠布粘了上去，要不然的話他就沒了。又一次我在飛的時候一不留神把它的機(jī)翼弄斷了，然后又拿膠布粘上了�，F(xiàn)在我的飛機(jī)已經(jīng)是傷痕累累了，不過我依然喜歡他，他是我最最心愛的玩具。
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