寫(xiě)狀物的作文

時(shí)間：2022-10-04 11:35:23 寫(xiě)物作文我要投稿

關(guān)于寫(xiě)狀物的作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)狀物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫(xiě)狀物的作文合集5篇

寫(xiě)狀物的作文篇1

　　“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，沒(méi)用的�！边@句話(huà)的意思是：你到了象鼻山，必須要拍照，要不然你拍其他的美景給別人看，別人都不確定你去過(guò)桂林，但是如果你把象鼻山的.照片給別人看，別人都知道你去過(guò)桂林。今天，我和媽媽就來(lái)到了象鼻山。

　　象鼻山在漓江邊上，從遠(yuǎn)處看，它就像一只活生生的大象在河邊飲水。只見(jiàn)它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的漓江水中貪婪地喝著，好像在說(shuō)：“好干凈好甜的水呀！”象鼻山上有綠色的植物，仿佛給它披了一件綠色的衣服。

　　象鼻山以它獨(dú)特的豐姿吸引著世界各地的游客。

寫(xiě)狀物的作文篇2

　　廬山不僅景色秀麗，連云霧都是千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變。看！那眼前的云霧剛剛還是一群可愛(ài)的小綿羊，轉(zhuǎn)眼間就變成了可口的棉花糖。明明出現(xiàn)的'是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，出現(xiàn)在眼前的就成了萬(wàn)馬奔騰。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它又變成了一座座冰山，冰山降到了山腰，又成了一條條玉帶。瞬間又彌漫山谷，成了茫茫大海。

　　廬山的云霧真令人心曠神怡！

寫(xiě)狀物的作文篇3

　　當(dāng)人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚(yáng)傲霜斗雪的臘梅，稱(chēng)贊落地生根的揚(yáng)柳時(shí)，可不曾注意過(guò)艷麗多彩的桃花。

　　桃花是一種叫人喜愛(ài)的喬木。我愛(ài)它那綴滿(mǎn)枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　陽(yáng)春三月，當(dāng)你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒(méi)有茉莉花那樣芳香，也沒(méi)有菊花那樣小巧，更沒(méi)有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊(yùn)含著豐富的蜜糖，每到花開(kāi)季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。這些小生靈，張開(kāi)著翅膀，在空中劃成一道道黑線(xiàn)、府沖下來(lái)，爭(zhēng)先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬(wàn)只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花是這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；ǎ瑥堉⌒〉幕ǘ渥晕姨兆硭幌笠箒�(lái)香那樣自私怕羞，只在沉寂的`恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒(méi)有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒(méi)有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強(qiáng)盛的生命力，她喜歡風(fēng)雨，她喜歡太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對(duì)誰(shuí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)偏私成見(jiàn)，不管是勤奮的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都是一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛(ài)桃花，但我更愛(ài)那開(kāi)放在綠野中的桃花，它是那樣的鮮艷奪目，那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。

寫(xiě)狀物的作文篇4

　　今天，我來(lái)到袁老師作文學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。一進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師的講臺(tái)上放著一盆生機(jī)勃勃的菊花。這盆菊花就像一把打開(kāi)的雨傘。于是，我懷著好奇的心情開(kāi)始觀察這盆菊花。

　　菊花的莖特別粗壯，特別多。每條主莖上長(zhǎng)著許多次莖，次莖上又長(zhǎng)著很多小次莖。菊花的莖分兩種顏色，下半部為褐色，上半部為翠綠色。莖上長(zhǎng)著許多細(xì)小的絨毛就像媽媽手中織毛衣的毛線(xiàn)。

　　每根次莖上都有一片片小葉。每片葉子的周邊呈鋸齒狀，摸起來(lái)參差不齊。葉面的顏色比葉背深，葉面上還有一條條莖脈，好像老爺爺手上那一根根筋脈。菊花的每一片葉子向下凹進(jìn)去，像媽媽盛湯用的湯勺。

　　菊花，菊花，當(dāng)然少不了花。菊花真是多姿多彩，有的'含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)著，像一位位小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐；還有的昂首怒放，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉。真是千姿百態(tài)。綻放的菊花是紫色的，猶如夜空中怒放的煙花。一陣風(fēng)吹來(lái)，我突然聞到了一陣清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓我心曠神怡。

　　聽(tīng)老師講，菊花不僅美麗，作用也不小。菊花是我國(guó)傳統(tǒng)的常用藥材之一，具有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。長(zhǎng)期服用還可輕身耐勞延年。

　　想不到菊花的作用這么大，我愛(ài)你，菊花，愛(ài)你那美麗的姿態(tài)！

寫(xiě)狀物的作文篇5

　　海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因?yàn)樯洗魏＞d寶寶用雜志上的智力測(cè)試給派大星測(cè)智力時(shí)，發(fā)現(xiàn)派大星的智力是負(fù)200，海綿寶寶很驚訝，因?yàn)樗闹橇κ?0xx，他決定給派大星好好補(bǔ)補(bǔ)課，

　　快開(kāi)學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺(jué)得人本來(lái)就要樂(lè)觀面對(duì)生活，何必不開(kāi)心呢？，于是他打起精神來(lái)繼續(xù)招生。

　　很快，海綿寶寶的招生結(jié)束了，學(xué)校也正式開(kāi)學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚(yú)哥老師，音樂(lè)老師章魚(yú)威廉老師，體育老師珊迪老師，數(shù)學(xué)老師蟹阿金老師，語(yǔ)文老師珍珍老師和他請(qǐng)來(lái)的作者本人做英語(yǔ)老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數(shù)，看有沒(méi)有人請(qǐng)病假，他們看完后說(shuō)都齊了。

　　開(kāi)始上課了，珍珍正在上她的.語(yǔ)文課，同學(xué)們中只有派大星沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒(méi)有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續(xù)一個(gè)月的課，派大星一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，每次考試不用說(shuō)，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　星期二，海綿寶寶上講臺(tái)面前說(shuō)：“今天我們?nèi)プニ��！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，班長(zhǎng)麗麗帶大家到水母田時(shí)，派大星已經(jīng)飛起來(lái)了，大概是好久沒(méi)抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過(guò)了一會(huì)兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的學(xué)習(xí)”這個(gè)策略時(shí)，派大星學(xué)的最好，他積極回答問(wèn)題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個(gè)辦法，果然，一個(gè)月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。

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