精選地方作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的地方作文9篇，希望能夠幫助到大家。
地方作文 篇1
古人說，讀萬卷書，行萬里路。讀書、旅行我都喜歡，祖國不少山川河流都留下了我的腳印。讓我興奮的是今年我踏出國門，去了一個很“芽”的地方。
這個地方就是越南的芽莊。從鄭州出發(fā)，只用了3個多小時的飛行，就到了這個海濱小城，接下來4天的旅行，讓我對這里有了新的認識。
不得不說的是這里的好空氣。芽莊除了下雨天，總是藍天白云。剛下飛機，我看到頭頂的藍天白云都有點不敢相信這是真的`，比起鄭州終日的灰蒙蒙，這里的空氣干凈得讓我有點不適應。我這么頑固的鼻竇炎，到這里居然不治自愈了。真想把這里的空氣帶回去一些，驅散鄭州的霾。
這里多元的文化更讓我流連忘返。我去了占婆廟遺址，占婆廟在半山坡上，磚紅色的建筑非常有歷史感。在遺址的最高處，有兩個石碑，上邊刻的全是漢字，記錄了明朝一個巡撫來巡查的事情。我聽家人說，當時的越南是中國的一部分，上個世紀，越南的國家領導人胡志明還能說一口流利的漢語，所以在這里能看到漢字一點也不奇怪。但是到了芽莊大教堂，又給人另一種感覺。巴洛克風格的建筑，似乎在講述越南被法國殖民的悲慘歷史。
雖然行程短暫，但越南芽莊美麗的風光，多元的文化，讓我有點舍不得離開，有機會我再去“芽”一次！
地方作文 篇2
籃球，是一種運動，一種挑戰(zhàn)極限的運動，能給人增加活力，增添運動感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個女孩子，本來對籃球并沒有什么興趣，可陰差陽錯地被選入了校女子籃球隊，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。
當然，訓練的痛苦可想而知。每天早上和放學后，我都要花上一小時訓練，每次訓練完，我都累的一根手指頭都抬不起來。但我始終咬牙堅持著!終于，魔鬼訓練結束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊友。
正在我忐忑不安時，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊先發(fā)球。裁判把籃球給隊長，隊長用一個完美的轉身躲開對方球員，又用一個假動作騙走另外一個球員。好，離籃筐只差一個三分球了，一個投籃，耶!我揚起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領先了�？梢�，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉啊轉，沒進。這時，我防守的.球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優(yōu)勢一躍而起，又從對方球員手中搶走了籃球，我正糾結到底是自己投籃好出出風頭還是把球傳給籃框下的隊長，眼見對手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊長，隊長接到球后，一個帥氣的灌籃，進球啦!比分變成了1：0!同時，比賽結束了。我摟著隊長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會兒后，第二節(jié)比賽開始了，經過全員的團結努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學的隊員握手時，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個球員握住了我的手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過籃球，我成長了很多，不管是同學間要相互合作，相互幫助，還是比賽時要顧全大局，打籃球不僅能強身健體，更教會了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢想不是當醫(yī)生，不是當警察，也不是當老板，而是當一名光榮的籃球運動員!
地方作文 篇3
遼闊的大海是魚兒的樂園，翠綠的植物是昆蟲的樂園，廣闊的天空是鳥兒的樂園，那我的樂園在哪里呢？我的樂園是學校附近的那片小樹林。
這片小樹林一年四季的景色都很美麗。春天，樹木長嫩芽，小草探出了腦袋，小鳥站在枝頭，唱著歡快的歌兒，美麗的桃花綻開了笑臉；夏天，在陽光的照射下，綠油油的樹木就像一個個展開的.大綠傘，遮天蔽日；秋天，一片片金黃的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，像給大地鋪上了一層綠地毯；冬天，大雪紛飛，白茫茫的大雪覆蓋在樹林里、大地上，像給大地蓋了一層棉被。
每天放學后，我和同學們就會迫不及待地沖進小樹林，玩起了各種有趣的游戲，最令我記憶深刻的就是捉迷藏游戲，我們用一條鮮艷的紅領巾，蒙住一位同學的眼睛，我和其他同學就像閃電一般的散開，我們躲在大樹后面，大聲喊：“好了，快來找我們呀！”蒙著眼睛的同學張開雙臂，東摸摸、西找找，他慢慢地朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵樹，嘴里還說著：“哈哈，總算抓到一個。”我們都樂的哈哈大笑，原來他抱著的是一棵大樹。
小樹林帶給了我許多快樂，我愛我的樂園！我愛我的小樹林！
地方作文 篇4
有這樣一個地方，它自由、神奇，讓你總能尋找到一個特別的自己，它，就是我心中圖書館的模樣。
我一直在想，讀書時不只是安安靜靜�？吹郊犹�，有些人會歡呼、吶喊；有些人會熱淚盈眶；還有些人則會迫不及待地跟朋友一起分享。無奈，圖書館只允許你的安靜，激動就堵在喉嚨那里成了一個死結。我心中的圖書館就是一個允許大家這樣痛快地發(fā)泄的地方。
它不在乎它的地點：大海、天空、森林、城市……因為它是自由的。一個不自由的地方，我想容不下人們讀書時的激動。或許有一天，你抬起頭看見了它，第二天它又無影無蹤。它不在乎它的外觀：黑白、彩色、正著、倒著……因為它是自由的。如果你有幸發(fā)現它在你所在的地方待了兩天以上，你不會知道它就是你曾經去過的那個地方�？伤仨氃诤跛膬热莺徒Y構了——它畢竟是個圖書館。但即使在乎，它也不甘于成為“正�！钡膱D書館。每每有人一來，一定會恭敬地圍著它轉一圈——它沒有門，誰知道從哪兒進！
看，這就是它離奇之處。等你向它示好似的轉一圈，它才慢慢地抬起頭讓你鞠個躬鉆進去。它想讓你知道，書是神圣的，彎彎腰表示對書的尊重，它想讓你帶著敬意，心中純凈地看書。
這時請你在腰上系上繩子，莊嚴宣誓：對自己的安全負責，且準不準備捐獻器官。不要害怕，沒有人真正實現過后者。你可以順著梯子爬上書架，書架前有一排柱子，你得扶著它在墻上書架里找書。不要往下看，因為那將是萬丈深淵。
它就是這么與眾不同，因為它自由。
顫抖著走向書架終端，墻上嵌著許多椅子，你只有認真看，大聲叫，把你心里的`想法全吼出來�？赐炅苏埌阉叭印被厝�，因為我想你沒有精力爬去還書。你現在只需要像蹦極一樣，縱身一躍。你現在下來了，可以出來了——不用捐獻任何器官。
它只是想告訴你，書不僅是安靜的人才看，書也適用于一切冒險者。書是所有人的老師，是所有人的靈魂的出口。
地方作文 篇5
我是一個愛做夢的小女孩，我想成為一個小鋼琴家，彈奏美妙動聽的樂曲；我想成為一個小畫家，描繪出五彩斑斕的生活；我想當成為一個小模特，走在舞臺上展示時尚與風度；我想成為一個小作家，寫出人生的酸甜苦辣；我想成為一個小英語通，到世界各地去觀光游覽、拜訪舊友新朋……于是，8年前，3歲的我進了華美，開始夢的追尋。
小鋼琴家的夢
走進與童話世界相仿的幼兒園，我第一次見到鋼琴，我好奇的跑過去，用小手亂按琴鍵，這時有位阿姨過來彈起了鋼琴，悠揚的旋律悅耳的聲音，讓我喜歡上了鋼琴，媽媽高興的給我買了一架鋼琴，從此我就可以天天在黑白鍵上敲敲打打。王老師是我的第一位鋼琴老師，我的第一只曲子就是在她的指導下彈出來的.。我還在學校的圣誕迎新晚會上表演過鋼琴合奏，參加過廣東省青少年鋼琴比賽。
小畫家的夢
上了小學，我開始對國畫感興趣，就報名進了國畫班，在胡老師手把手的指導下，我?guī)缀趺刻於伎梢阅弥嫻P涂涂抹抹。我的涂鴉之作在學校展覽了好幾次，還在學校開放日為來賓現場作畫�，F在我的一幅畫《蝴蝶女孩》掛在走廊的墻上，為華美豐富多彩的生活增添一筆亮麗的色彩。
小模特的夢
在電視上看到那些身材苗條的模特在T型臺上走來走去，展示身上不同潮流的衣服，我很是羨慕，常和小朋友們一起練走貓步。后來我參加了舞蹈班、芭蕾舞班和形體班，跟著老師，壓腿、下腰、踮腳尖。經過幾個月的勤學苦練，我的形體和氣質有了明顯的改善，并在廣州市少兒服裝展示會上獲得了“十佳小天使”的稱號，圓了我的模特夢。
小作家的夢
華美學園像一個大花園，生態(tài)園里有許多迷人植物和風景，吸引我去觀察、體驗；校園每天都有新鮮有趣的故事，讓我擁有了豐富的寫作素材；學校還經常組織我們外出參觀、旅游，開闊了我的視野；多種多樣的作文比賽和征文活動是我練筆的好機會……我的寫作水平與日俱增，有兩篇習作在校報上發(fā)表，并在呂老師和吳老師的指導下獲得了天河區(qū)語文能力競賽一等獎。
小英語通的夢
我剛進幼兒園時就見到了藍眼金發(fā)的外教海蒂，她親切地對我說“Hello”。我在英語的海洋里遨游，天天和外教打交道，和同學們在英語王國里和外教們用英語交流，劍橋英語、朗文英語等讓我與國際接軌，我還參加了許多校內外的英語比賽，英語水平得到了快速的提高，在廣州市少兒英語口語大賽上獲得了二等獎，劍橋英語考試通過了三級。
……
我還有許多許多的夢，我想，華美還會像一只揚帆起航的大船，帶我駛向心儀的彼岸。
地方作文 篇6
曾經幻想著，可以在野外有一所房子，每天牽著獵狗來到河邊，聽流水潺潺，看水平如鏡，品清冽甘甜；來到花圃，賞繁花似錦，嗅幽雅醉人，品冰心玉骨；來到草地，觀草長鶯飛，贊草木蒼翠；來到樹林，看茂林修竹，賞柳絮飛揚。遠離喧囂，遠離由鋼筋水泥筑起的城墻，遠離車水馬龍的高樓大廈。來到大自然，來到野外，來到鄉(xiāng)下，做一個與世隔絕的隱士
在那山清水秀的地方，我找到了“采菊東籬下，悠悠見南山”的陶淵明。他遠離了名利權勢之爭，來到這世外桃源，做一個品人間疾苦享人間清閑的人，每天沏上一杯清茶，品茶吟詩，對月當歌，實為快哉！
在那山清水秀的地方，我撿到了“開啟心靈之門”的鑰匙。在這里，人與人之間沒有猜疑，沒有隔閡，唯有信任與熱情。哪家需要幫助，哪家有困難一定毫不猶豫的伸出援助之手；彼此的財產不分你我，好東西大家一起分享。與沒有人情的繁華的大城市相比，這才是每個人都想要的歸所。
在那山清水秀的`地方，我一定要登上高高的山頭，高呼一聲，以釋放我內心深處的壓力與煩惱，高喊一聲“還我自由”！擺脫外界的束縛，解開心靈的枷鎖。
地方作文 篇7
鉆“最厚的地方”還是“最薄的地方”？也許大多數人會選擇后者，理由便是“最薄的地方”容易鉆，所獲得的成就感也是前者不可企及的。但對于我而言，“最厚的地方”才是應達到的目標。
“最厚地方”可以激發(fā)你的潛能，我國著名數學家陳景潤曾經在數學方面的天賦并不明顯，相反他的英語要比數學好，他不顧家人的勸阻，選擇了數學的研究。功夫不負有心人，她在數學方面的成就漸漸被人們所熟知，甚至被有名的數學家夸贊為：“中國的歐拉”。如果當初陳景潤沒有選擇鉆“最后的地方”，他潛在的數學天賦只能被埋沒，我國數學水平也可能后退幾十年。
“最厚的'地方”可以讓你重拾信心。我國古代文學家左思曾經因為長相丑陋，常被他人嘲笑，為此終日郁郁沉悶，十分自卑。但當他讀到前人所寫的《二京賦》時，他便下定決心要寫出一本著作，即使學識不高，他也不曾有過放棄。經過了七年時間撰寫，三年的修改，他寫出這本名作《三都賦》，一時間風靡大街小巷。曾經嘲笑他的人，也發(fā)生了轉變，感嘆左思的過人之處。如果左思因為他人的嘲笑而放棄了鉆“最后的地方”，也許他一生都會活在自卑之下，更何談名著流傳后世。
“最后的地方”，可以實現真正的偉大。我國著名物理學家錢省生曾以理科0分，文科滿分的成績被清華大學破格錄取，但因為當時中國的科技不發(fā)達，常常受制于人。因此錢先生便發(fā)出了自己的感嘆：“沒有飛機大炮，我們就自己造嘛！”所以他從文科轉為了理科�？墒窃浀睦砜瞥煽儜K不忍睹，校長便提出了要求：“只要你理科考試達到75分以上，我就同意你轉系�！痹诤髞淼娜齻�月里。他只要有時間都用在鉆研理科問題。時間不負有心人，最終他以各科達到85分以上的成績成功轉系。同時，也不負眾望，在接下來的三十年里在物理學上取得了舉世矚目的成就，真正實現了自己造飛機大炮的豪言。如果他不選擇向理科的突破，也許在文科上也會有亮眼的成就，但遠不止理科成就所帶來的偉大，偉大之處正是將中國的科技水平向前推進了一大步！
“最厚的地方”亦是成功的彼岸，不經歷挫折與困難，意志永不會被歷練，也不會實現真正的成功。
地方作文 篇8
“爸爸，快起床。你不是說要帶我去一個好地方嗎？”
“祝你好運！”爸爸和一條鯉魚打了起來，很快就起床了。
你一定很奇怪。這么一大早，我為什么這么匆忙？事實上，爸爸昨天答應帶我去一個好地方。
我鉆進車里，無聊地看著窗外。路邊的一切引起了我的注意。蜿蜒的高架橋形狀優(yōu)美，就像一把小提琴。道路上的綠化帶非常豐富多彩。清晨的露珠仍留在綠葉上。荊棘中的小果實將是紅色、淺紅色和粉紅色的。它真的很可愛。這條路充滿活力。
過了很久，我無法忍受。我問我父親，“爸爸，我們要去哪里？已經過了這么長時間�！卑职诸^也不回地說:“我剛才去過那里。”我的二把手和尚很困惑。他剛才哪兒也沒去。只是路而已。但不要說今天我發(fā)現街道裝飾得很漂亮。
爸爸轉過身看著我，一言不發(fā)，表情深不可測。我突然意識到，哦，這是一個好地方�！笆堑�，事實上，當我們年輕的.時候，道路并不流行。這個國家的大部分地區(qū)都被不平坦的土路覆蓋著。今天，即使是小縣也有公路。中國正在取得快速的進步，這離不開勞動人民和知識分子的辛勤勞動和努力。這條路是每個人創(chuàng)造的，是一個真正的“好地方”�！卑职謶┣械卣f。
”是的，它確實是一個“好地方”。我必須在未來努力學習，為中國創(chuàng)造另一個這樣的“好地方”。“我同意了。
今天，在父親的幫助下，我找到了一個“好地方”。我將在未來創(chuàng)造更多的“好地方”。
地方作文 篇9
我坐在大巴車上搖搖晃晃地從市中心一路奔馳，看著遠處的風景從高聳的城市樓房直到延伸到地平線盡處的戈壁。敦煌莫高窟，這個無數次在我腦海中浮現的古老傳說，在哪里？
終于，一堵高大的近似于土堆的“墻”體進入了我的視野。它無盡地綿延著，“墻”體上無數個錯落有致的黑洞，便是那些窟了吧。它們就像一道道傷痕，越往前走，就會發(fā)現的越多，叫人心驚膽戰(zhàn)。外壁早已因千年的烈風和日曬而變得危危欲墜，在荒涼的戈壁上破舊卻尊嚴地佇立著，似一位痛苦又蒼老的長者，正掙扎地想要恢復昔日的榮光。我曾在夢中與這個地方無數次的相會，而如今我看到的，卻是萬分陌生的荒涼與凄慘：我不再熟悉它了！
踏入洞窟，室外刺眼的陽光仿佛不曾光臨過這間陰暗的小窟，一切黑暗得仿佛從遠古混沌中走來，黑暗中似乎飄來沉重又陰濕的氣息。我細細地靠近壁面，努力地尋找著每一絲古舊的痕跡。這時一條長長的飛帶吸引了我，我便隨著它緩緩向前追溯，只見一個小小的仙子正演奏著樂器，他的裙帶飛揚又舒展著，就像流動的銀河一般，透過有些斑駁脫落的壁層仍能依稀分辨出曾經絢麗的色彩——是飛王。不同于課上放大的ppt上的圖片，此刻的他在其他佛尊高大的形體下顯得如此渺小，和他一樣的還有很多的飛天。他們是最卑微的佛，只有在歡慶的時候他們才會載歌載舞地出現，但在經歷了那次浩劫后，最渺小的他們卻得以幸存。一回頭，卻發(fā)現對面的石壁上有一片凄楚的空白，在四周因年代久遠而昏黃的壁畫中顯得猶為可怖——這不是我腦海中的那個敦煌。
100多年前，思坦因強行用膠將他所認為有價值的壁畫粘走并帶回德國，最終成為了西方人眼中的“探險英雄”。那塊白色的石壁仿佛是一個民族文明的斷篇，卻不曾有人問津。莫高窟自開鑿以來便在戈壁的風沙中屹立了千年，是中華文明的驕傲。在我夢中的敦煌里，沒有了悲傷的過往和屈辱，有的只是千年的榮光和文明的`輝煌。然而在這個我所熟識，連中國都曾為之驕傲的老地方，卻只能在苦難與滄桑的摧殘后沉吟著那些古老的故事。
我們的車遠遠地從莫高窟飛馳開了。遠處，那座巨大的土墻緩緩地遠離著我們——它的身上滿負著無數的傷痕。那是一個國家的傷痕，更是一個古老的文明的傷痕。我們和它一樣，面對歷史遠去的背影只能默默地感嘆時光的無情。這個老地方刻在我心底的，是一種無聲的傳承與懷念。一代又一代的文人墨客在這里佇停，遠去，不變的是一個民族對于歷史的追思以及對未來的渴望，猶如將自己置身于時空里，和古今對話。敦煌會永遠的在我心底的最深處，不會隨時間而殆逝。
戈壁上的風起了。急風刮起散落的沙石，在一排排高聳的白楊中穿過，呼嘯，似一個滄桑的老人無力地哼唱起古老的歌謠。那聲音很沉重，卻似穿透了每一層皮膚，一次又一次地擊打著我的心。莫高窟在血紅的晚霞里悄然消失在地平線的盡頭，戈壁也被這霞光映得通紅，似在流血一般，無限悲壯。
老地方，老悲傷。
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