有地方作文600字

時(shí)間：2022-07-22 10:50:27 寫(xiě)物作文我要投稿

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有地方作文600字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有地方作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有地方作文600字9篇

有地方作文600字篇1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到阻撓，更也許會(huì)有人對(duì)你做出影響，無(wú)論如何都已經(jīng)在你的心里永遠(yuǎn)綻放。

　　那是去年暑假。我和媽媽旅游回來(lái)。當(dāng)時(shí)很餓，就找了一個(gè)面館，剛準(zhǔn)備吃進(jìn)來(lái)了一個(gè)乞丐。撿了一堆破爛，坐在我們那一桌上，旁邊的人都紛紛走了。因?yàn)樗l(fā)出來(lái)的味道實(shí)在是太難聞了，根本吃不下去。所以我就找個(gè)借口和媽媽離開(kāi)了。

　　媽媽和我來(lái)到了服裝店。買(mǎi)了幾件衣服，再準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我猜想：“一定是剛才那個(gè)人把我們的錢(qián)包偷走了，我和媽媽連忙趕回面館。卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，桌子上還有一碗熱騰騰的面，我們想他一定走不遠(yuǎn)，我們又原路返回。

　　終于我們走到半路看見(jiàn)了他，他的手果真著拿著媽媽的錢(qián)包。我大聲罵道：“你這個(gè)小偷，為什么偷我們的東西？”她沒(méi)有理會(huì)我，只是看著他向我們走來(lái)。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)不？能這么無(wú)禮，但事情沒(méi)弄清之前不能罵別人。他走過(guò)來(lái)說(shuō);“這是你們的錢(qián)包吧！我原本想還給你們，可是你們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，所以我便追了出來(lái)�！蔽壹t著臉低下了頭。媽媽連聲說(shuō)著謝謝，隨手掏出300元以表感謝。而他卻說(shuō);“我不需要，這是誠(chéng)信，你們的東西就應(yīng)該物歸原主�！�

　　說(shuō)完他便走了，看著他遠(yuǎn)去的.背影，我十分羞愧，看一個(gè)人不能只看他的外表，因?yàn)樯屏际莵?lái)自他內(nèi)心，而他的內(nèi)心，正是純潔，美好，善良的。

　　"夕陽(yáng)西下”看著這落日余暉我不禁又想起了那一幕。好似時(shí)光流逝一萬(wàn)年，我也能清晰的記得那溫馨的畫(huà)面。

　　那個(gè)背影真的很美，樹(shù)會(huì)為人乘涼，草在努力生長(zhǎng)那是看不夠的風(fēng)景，可是我唯獨(dú)喜歡那一幕…

有地方作文600字篇2

　　就是那么一個(gè)地方，礦泉般，淡淡的，卻不能品出甜來(lái)。

　　——題記

　　常覺(jué)得有一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō)，“孩子，累了，就回來(lái)吧，倚在我懷里，做個(gè)香甜的夢(mèng)。”

　　她就是我腳下這片赤誠(chéng)的土地。她就是江南，一個(gè)在文人墨客筆下盡顯溫婉柔潤(rùn)的地方。

　　想想吧，清晨，你如果站在一座丘陵上，作為一個(gè)遠(yuǎn)望者，你的前方鋪著一條河，河岸上倚著幾顆依依楊柳，柳條兒嫩得發(fā)綠，風(fēng)兒拂過(guò)，柳絮兒搖著、躍著，迎著風(fēng)兒笑語(yǔ)輕嘩，流布著春的消息。忽兒，下起了香粉般的細(xì)雨，河上的船夫趕忙戴上了斗笠，踮在岸上的小拱橋就被蒙在面紗般的`霧里，隱約地，霧中有個(gè)女人撐著小花傘，在濕氣朦朧的土地上輕步走。傘上的花兒分明是傲骨的梅花，在凜冽的雪地里似曾傲立過(guò)，此時(shí)，卻在江南的一幅淺淺的，淡得幾不成墨的水墨畫(huà)里變得裊裊依人，變得小巧可愛(ài)了起來(lái)。幾處早鶯飛過(guò)，貿(mào)下陣陣余音，散到濕潤(rùn)得酸軟人心的空氣中，為水墨畫(huà)平添了不少動(dòng)感和空靈。

　　想想吧，在那樣的一片土地上，她的夜將會(huì)多么迷人，多么令人神往。在暮靄輕灑的夜，獨(dú)自一個(gè)踱步在木橋，卻不是寂寞的，因?yàn)槟景濉爸ㄑ街ㄑ健钡幕芈暎圃趯?duì)你輕語(yǔ)。月亮便富有情調(diào)起來(lái)，在悄然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不像往常那樣的鵝黃，而是淺淺的，披上了一層青紗，或許你會(huì)覺(jué)得嫦娥在青紗后羞澀地舞蹈。空氣里彌漫著濕潤(rùn)的味道，大口大口吸著，整個(gè)人的心肺頓時(shí)蘇朗明透了起來(lái)。影子卻輪廓分明地好看，因浸潤(rùn)了消氣，仿佛怎么擰也不會(huì)干，貼在那么片厚實(shí)的土地上，就連影子都顯得那么踏實(shí)。于是，我發(fā)覺(jué)，在這樣一片厚實(shí)的土地上，我開(kāi)始醉了，睡了，夢(mèng)了……夢(mèng)里有我的笑，我的淚……

　　故鄉(xiāng)的一切，是我心靈隨時(shí)隨地的港灣。就像落葉終究要?dú)w根，在那么一個(gè)地方，我要將我一生的情思拋灑。那里的風(fēng)，那里的月，那里的所有，將會(huì)是我日所思，夜所夢(mèng)的一切。

　　呵！讓我們?cè)偃雺?mèng)境，在那么一個(gè)地方，品味它獨(dú)有的淡淡的，甜甜的味道。

有地方作文600字篇3

　　在中杉有一個(gè)有魔力的地方，那就是“中杉書(shū)齋”。

　　書(shū)齋這個(gè)神奇地方總是讓我們驚奇。我每次來(lái)到書(shū)齋的時(shí)候，都以為自己走進(jìn)了一個(gè)城堡。外面是大海，里面是畫(huà)有各種封面的圖書(shū)。我拿起了一本書(shū)，看著看著便看入迷了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大海波浪的聲音，我好像在大海上當(dāng)水手，駕駛著大船在海上一直飄著，一直飄著……我很享受這樣的感覺(jué)，我很想一直在這魔力的書(shū)齋里看書(shū)，一直看，一直看……

　　突然我發(fā)現(xiàn)我周?chē)辉偈菚?shū)架、書(shū)柜、書(shū)本，而是一只大船，是水手，我和他們打了一聲招呼，而他們又給了我一本書(shū)，我打開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己到了格林童話(huà)的世界里，周?chē)前籽┕�、灰姑娘、小王子、王后、�?guó)王。我高興地跳了起來(lái)，又沉醉在書(shū)的情節(jié)中。白雪公主在城堡里過(guò)上了幸福的'生活，我簡(jiǎn)直笑出了聲音。這笑聲讓我又回到了中杉書(shū)齋，我手上拿著的還是那本《格林童話(huà)》，但已經(jīng)看完了。我把那本書(shū)放回去，回憶剛才讀書(shū)的感覺(jué)，再次看著這個(gè)像船一樣的圖書(shū)館，再次看著整齊的書(shū)，我又伸出手拿起了一本書(shū)。我不曉得一本本書(shū)也可以這么迷人。我馬上拿起來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)到了《哈利波特》中的九又四分之三車(chē)站。我看見(jiàn)了哈利波特、羅恩和赫民，我看到他們沖到了九又四分之三車(chē)站里，我也跟著他們沖了進(jìn)去……

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己又坐在書(shū)齋里，手里拿著哈利波特這本書(shū)……

　　我走出這個(gè)書(shū)齋，覺(jué)得這里不是圖書(shū)館，而是一個(gè)可以圓夢(mèng)的世界。我心里出現(xiàn)了一種迫不及待的感覺(jué)，我也說(shuō)不清楚這是什么感覺(jué)，只覺(jué)得很興奮，或許是想把這一切告訴大家吧。我覺(jué)得這里真是一個(gè)有魔力的地方！

有地方作文600字篇4

　　一天，我和媽媽決定步行去圖書(shū)館，因?yàn)槲覀兗倚路孔泳妥≡陔x圖書(shū)館不遠(yuǎn)的小區(qū)里。

　　走到一個(gè)公園的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：你看她們，大清早就來(lái)到公園里讀書(shū)，你都不想起床，你怎么和別人比精神呢？他們都在亭子里坐著，她們好像約定早上七點(diǎn)半之前都要到這里來(lái)，她們的精神值得我們學(xué)習(xí)，只有付出就會(huì)有回報(bào)，她們那里還有一名女教師，帶著擴(kuò)音器，旁邊坐著家長(zhǎng)，我和媽媽就直接從她們的身旁靜悄悄地走過(guò)去。

　　到了圖書(shū)館里面已經(jīng)有很多的人了，我和媽媽各拿了一本書(shū)，坐在那里看，那里非常的安靜，過(guò)了三個(gè)鐘頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：回家吧，該接你妹妹了。我說(shuō)：我還沒(méi)有看完，我不走。媽媽說(shuō)：我給你辦一張卡，然后咱把書(shū)拿回家看。我快樂(lè)的說(shuō)：好，媽媽?zhuān)闳マk吧，我在這里選幾本書(shū)。辦完之后我拿著我想看的書(shū)就回家了，我看到她們還在那里讀書(shū)，還沒(méi)有回家，我和媽媽到家就騎著自行車(chē)接我妹妹，妹妹的學(xué)校離家很遠(yuǎn)。

　　我們接到妹妹之后，還去了青龍湖，到了那里，我拿著手機(jī)拍美麗的風(fēng)景，媽媽就在一旁欣賞風(fēng)景。我看到了有一個(gè)懷孕的`母親，也在這里欣賞風(fēng)景，她的鞋帶開(kāi)了，我想過(guò)去幫她系。但是我在想：如果人家不讓我系，就非常的尷尬，如果人家夸獎(jiǎng)，我就感到很好。就在這時(shí)，我準(zhǔn)備跑向那阿姨幫她系，有位女生就跑向阿姨說(shuō)：阿姨，您鞋帶開(kāi)了，我?guī)湍蛋伞０⒁陶f(shuō)：謝謝你，現(xiàn)在的小孩子都這么善良了。那位女生說(shuō)：不客氣，這種小事都可以做的。

　　那位女生就走了，這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。那個(gè)女生大概才十歲吧，這么小的一個(gè)孩子都懂得樂(lè)于助人，那么大的孩子，就更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)了。這里的風(fēng)景很美，水里有小魚(yú)，小魚(yú)在水里歡快的游著，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)像雪花一樣的美。

　　這里有這么美好的自然風(fēng)景了，再加上那位女生的品質(zhì)，這里豈不是變得更美好了。在這樣美好的環(huán)境下就可以忘記那些不美好的事情。

有地方作文600字篇5

　　在我的印象中，有那么一個(gè)地方，在我的腦海之中揮之不去

　　陰雨連綿的季節(jié)，我頗費(fèi)了一番波折，終于從喧囂的鬧事回到了就別的故鄉(xiāng)。這是一座經(jīng)歷百年滄桑的小城市，古木森森，亭池相映，簡(jiǎn)直就是城中的是世外桃源。

　　傍晚時(shí)分，一切像是都說(shuō)好似的：天幕中又飄灑著縷縷細(xì)雨，我在窗前小讀，忽聞從池塘里傳來(lái)呱呱的蛙鳴，一陣喧鬧，一陣沉寂，時(shí)而合奏，時(shí)而獨(dú)唱，聲如行云流水，興奮著我那疲憊孤寂的大腦。蛙聲和著花草泥土的芳草在空氣中彌漫，像陣陣飄散的音符，把四周營(yíng)造成一座天然的音樂(lè)殿堂。瞬間，我覺(jué)得有一種難以訴說(shuō)的感動(dòng)。調(diào)整自己的心態(tài)，呼氣節(jié)奏漸漸平緩。

　　我想起童年在鄉(xiāng)下的老家里，就如這樣的'夜晚：雨后，月朗星稀，稻香飄香，調(diào)皮的蛐蛐在竊竊私欲，入睡的鳥(niǎo)兒偶爾發(fā)出幾聲夢(mèng)囈，那晶瑩的雨珠滾落在竹葉上，發(fā)出古箏彈鈸搬的清響。池邊、溪邊、田邊，蛙聲陸續(xù)登臺(tái)，加盟這鄉(xiāng)間交響樂(lè)，正如詩(shī)中描繪的那樣：呱呱呱呱呱呱匯成一首沒(méi)有開(kāi)頭也難聽(tīng)到結(jié)尾的生命交響曲。

　　童年時(shí)，我最祈盼的就是那樣的夜晚。雨后水漲，魚(yú)兒特別活躍，我們興奮地挽著褲腿，背著魚(yú)簍走在田埂上。田邊的青蛙聞聲啞口，睜著恐慌的、圓圓的眼睛；傻乎乎的魚(yú)總喜歡逆水而上，從溪里沿田溝竄到稻田里。我們?cè)跍侠锊迳暇W(wǎng)兜，蛙逃了，魚(yú)卻成了甕中之鱉。我們便沾沾自喜般地炫耀起自己的戰(zhàn)利品來(lái)，嘴角劃出一道大弧線(xiàn)。

　　后來(lái)，我家搬走了，遠(yuǎn)離了那，遠(yuǎn)離了我的記憶的地方。這座城市雖不成熟，還裸露著零星的大片水泥工地，但童年印象最深刻的池塘、水田、古樹(shù)已被密密麻麻的鋼筋混凝土建筑所吞并，僅剩的丁點(diǎn)綠色像被分割成碟碟小菜那樣擺到次要的位置什么都不存在了！

　　我心中變常有空虛、哀愁的侵襲。繁重的功課，忙碌的生活，使我更懷念童年的蛙聲。即使是那伴著蛙聲為學(xué)業(yè)發(fā)愁的夜晚，也充滿(mǎn)溫馨的回憶。

　　多么渴望，永伴此地。

有地方作文600字篇6

　　金秋九月，丹桂飄香，校運(yùn)會(huì)中的跳高比賽馬上就要開(kāi)始了。

　　“放棄吧，我們比不過(guò)其他班選手的�！蓖�(jiàn)其它班身高馬大的強(qiáng)大選手，班上一些同學(xué)感覺(jué)還未開(kāi)始就輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　伍楚澤聽(tīng)了這些話(huà)毫不在意，只是一個(gè)人默默地在一旁熱身，認(rèn)也不知道他哪來(lái)的自信。

　　少時(shí)，他脫下了外套，大步向草坪邁去。從他的步伐中，隱隱看出幾分堅(jiān)強(qiáng)。

　　他站在離跳桿十來(lái)米的草坪上，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在他頭頂飄過(guò)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)他的.身旁，這是我們大家一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。

　　裁判一聲哨響，他抬起腿向前沖去，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。一瞬間，他的身體仿佛被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。

　　緊接著，他的雙腿一跨，幾秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他從容不迫地展現(xiàn)自己的魅力。

　　還沒(méi)等我們從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)展開(kāi)身體，輕靈地落在了氣墊上。

　　“耶！”全班都激動(dòng)地站了起來(lái)，伍楚澤竟然做到了！在面臨其它班那么多體育特長(zhǎng)生的情況下，他竟然能以冷靜、從容不迫的心態(tài)去面對(duì)比賽，竟然還贏了呢！這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡！所有人都以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)伍楚澤的贊賞。

　　最后，他以第三名的成績(jī)回到了班上，回給了大家一個(gè)汗水浸濕的微笑。

　　在我們問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，他微笑著說(shuō)：“我也不知道我能跳過(guò)去，我只是拼盡全力去比賽而已。”

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁一震：其實(shí)世界上沒(méi)有完不成的事，只要你全力以赴，你就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！

有地方作文600字篇7

　　他的個(gè)子很高很胖，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在冬天時(shí)，他經(jīng)常穿著一件黑色的大衣，夏天穿一件黑白相間的短袖。他就是我的姥爺。

　　他是我最喜歡并且最佩服的一個(gè)人。我在每一次放學(xué)或者是在朋友家玩的時(shí)候，到一定的時(shí)間，他就會(huì)過(guò)來(lái)接我。一次下晚自習(xí)的時(shí)候，天氣變化無(wú)常雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。使我無(wú)法回家。看著我親愛(ài)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)我快絕望的時(shí)候一個(gè)身影跑到我的跟前。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的姥爺在大雨中，來(lái)接我回家，他見(jiàn)到我先給我一個(gè)外套，之后背起我，就往家中跑。這一種關(guān)愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一處風(fēng)景！

　　接下來(lái)我給你們說(shuō)一下，另外的一處風(fēng)景吧！一天，我們好幾個(gè)朋友在外邊玩的時(shí)候，見(jiàn)到了幾個(gè)很壞的人年齡和我們看起來(lái)差不多。我們?cè)谀抢镉^察了一會(huì)兒果然不出所料。過(guò)來(lái)了，三個(gè)小朋友，他們拿著很多吃的東西他們看見(jiàn)了說(shuō)：“你們幾個(gè)快點(diǎn)把你們手中的零食分給我們�！彼麄儾徊豢辖o，那幾個(gè)人就不高興了就和他們搶搶完之后還打了三個(gè)小朋友一頓。我們就看不下去了。于是跑過(guò)去扶那三個(gè)小朋友起來(lái)，敷于是跑過(guò)去扶那三個(gè)小朋友起來(lái)，扶完之后就直接動(dòng)手打了他們完之后就直接動(dòng)手打了他們。由于我們下手太狠了，他們一個(gè)人的頭流血了！于是就聯(lián)系了家長(zhǎng)！

　　不久之后，我的姥爺過(guò)來(lái)了看到我先把我拉到一邊說(shuō)我，教育我，我在那里反思了一下，是我們的不對(duì)。于是我們給那幾個(gè)人道歉說(shuō)：“非常對(duì)不起，是我們太沖動(dòng)了�！敝徊贿^(guò)你們這樣做也不對(duì)不應(yīng)該搶那三個(gè)小朋友的零食。他們聽(tīng)完之后立刻把零食還給了他們。我也很喜歡這種知錯(cuò)就改的`人。他們說(shuō)：“我們一定會(huì)改掉這個(gè)的習(xí)慣的�！蔽艺f(shuō)：“那我們可以做朋友嗎？”他們很高興的說(shuō)：“好��！”我們先給那個(gè)朋友看了一下病�？赐曛�，時(shí)間不早了，我們就回家了。到家之后，姥爺又教育我說(shuō)不能在外面打架。姥爺對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)我都銘記于心。不會(huì)再犯姥爺說(shuō)過(guò)的錯(cuò)誤。

　　在我的眼中，我的姥爺教育我是一處風(fēng)景，姥爺對(duì)我的好，也是一處風(fēng)景！

有地方作文600字篇8

　　沿江而行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)江上有許多橋連接兩岸。有的橋五顏六色十分鮮明，有的橋建造精湛，讓人嘆為觀止……不過(guò)，對(duì)于我而言眼前的這些橋再雄偉，也不及記憶里的那座橋親切。

　　夏日故鄉(xiāng)的夜晚，橋便成了人們閑聊乘涼的好去處。月光灑下銀白色的光，斑駁的樹(shù)影中露出點(diǎn)點(diǎn)兒月光，橋在水中有朦朧的倒影，水中還有一灣明月。月光下，水面泛起縷縷銀光，水中的魚(yú)兒在月光的照耀下翩翩起舞。水，月影，魚(yú)，就像被畫(huà)家精心安排過(guò)似的，組成了一副靈動(dòng)的畫(huà)面。微風(fēng)吹拂，帶走了人們一天的勞累，帶來(lái)了閑適自由的快樂(lè)。

　　清晨是一天中最熱鬧的時(shí)候。橋邊婦女的搗衣聲，玩水的孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出一曲清晨水橋邊的交響樂(lè)，伴隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方。當(dāng)你漫步在橋邊看到橋下停著幾只竹筏時(shí)，不必驚奇，這是人們?cè)跇蜻吔涣鞑遏~(yú)心得；站在橋上的幾個(gè)小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，這是他們?yōu)槟俏荒赀~的民間藝人高超的吹糖技藝在喝彩，我每經(jīng)過(guò)橋上看到有人賣(mài)吹糖篤定會(huì)向奶奶要錢(qián)買(mǎi)一個(gè)。

　　最有意思的是看河中的魚(yú)越過(guò)橋。每當(dāng)漲水時(shí)，我總會(huì)與幾個(gè)小伙伴在一旁看著魚(yú)躍過(guò)橋，然而我們的主要目的不是看，而是去捉那些沒(méi)越過(guò)去的'魚(yú)兒掉落在橋上。真是趣味無(wú)窮！

　　每當(dāng)憶起這些場(chǎng)景，我都會(huì)不由自主的想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)的人。故鄉(xiāng)的橋，如今依然屹立在河上，經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，歲月無(wú)情地給它添上了皺紋，但是這又有什么關(guān)系呢？它無(wú)私、樸質(zhì)平凡，它承載著我對(duì)家鄉(xiāng)和童年的美好記憶，它始終是我們的依戀。異處他鄉(xiāng)，回望時(shí)越發(fā)感到這種美好。

　　故鄉(xiāng)的橋，我在遠(yuǎn)方掛念著你！

有地方作文600字篇9

　　風(fēng)景能讓人感到快樂(lè)，能讓?xiě)n愁的心情變得舒暢，能讓傷心變成快樂(lè)。而在我的生活中卻有一處獨(dú)特的風(fēng)景。那就是我的爺爺。

　　他今年87歲。在他的眼里即使是一片紙也是珍貴的，甚至在他眼里比錢(qián)還珍貴。我每天都在六點(diǎn)多起床，我起來(lái)時(shí)爺爺已經(jīng)把家里的亭院打掃的干干凈凈的了。而且也把大街掃完了。我很其怪為什么他要把街道掃了。我走進(jìn)問(wèn)原因。爺爺和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，街道是大家共走的路，只要把街道掃的`干凈了，人們走在路上才會(huì)感到快樂(lè)，不是嗎？”爺爺?shù)脑?huà)啟示了我，我趕緊跑往學(xué)校把前天未掃的地掃完了。從此在我心中也留下了一幅美麗的風(fēng)景。在他家中也堆了許多凌碎的紙片，而這都是他愛(ài)護(hù)環(huán)境得來(lái)的。

　　我問(wèn)他要那些紙做什么？爺爺告訴我：“那都是丟在地上的紙片，而且你們把地上丟的臟亂，讓我看了不舒服�！蔽乙苫蟛唤獾恼f(shuō)：“為什么不把它們丟在垃圾桶中呢？”爺爺感嘆到：“孩子，你看那些紙。都像你們一樣丟下它，那垃圾不遍地都是了。如果那樣到不如把它們拾起來(lái)，堆積起來(lái)，做些有用的事，也不往它們做回紙��！”爺爺?shù)母袊@讓我傷心。我不僅為我們的所做所為感到傷心，也為我們的浪費(fèi)感到人愧則。

　　每當(dāng)我走在道路上，他們都會(huì)切切私語(yǔ)地說(shuō)：“那不是勤老頭的孫女嗎？”那其中的勤老頭也就是我的爺爺。如果爺爺在他就會(huì)不理會(huì)那些人。因?yàn)樗麄兊脑?huà)語(yǔ)也讓爺爺聞名于世。

　　正是因?yàn)闋敔斏谂f社會(huì)，讓他的性格變的孤寂了吧！也正是因?yàn)橛辛斯录挪艜?huì)向世界，向人們做出自己的一份力量吧！

　　我的爺爺也正因?yàn)橛猩屏�，熱�?ài)環(huán)境，珍稀身邊的事物才證世間變的生機(jī)勃勃，才會(huì)帶動(dòng)我們每一個(gè)人去盡自己的力量去做自己能做的事。我每天走在道路上感覺(jué)到了空氣的清昕，樹(shù)木的茂盛，大地的靜潔，世間充滿(mǎn)了愛(ài)意。

　　也就是因?yàn)檫@些吧！讓爺爺?shù)乃鏊鶠槌闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。無(wú)論他在哪里。有他的地方就有風(fēng)景。

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