關(guān)于四年級(jí)的寫物作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的寫物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的寫物作文 篇1
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)腵頭很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭著爭著居然打起來了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰欤凰ぞ退さ盟哪_朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
四年級(jí)的寫物作文 篇2
我家陽臺(tái)上有兩株曇花，曇花主莖是圓柱形，木質(zhì)。分枝是扁平葉狀厚約一毫米，寬約六厘米，邊緣是波狀圓齒。嫩枝有毛狀刺，老枝無刺。長花苞的時(shí)候，不是一次一朵，而是一批一批的長，也是一批一批的在同一天開。
媽媽問我：“你知道曇花一現(xiàn)是什么意思嗎？”我說：“不知道”？媽媽又說：“‘曇花一現(xiàn)’是指花期非常短暫�！�
我想起老師說過的話：不要輕信別人。我決定留下來仔細(xì)觀察，到了曇花開放的時(shí)間：晚上七點(diǎn)多鐘，我發(fā)現(xiàn)十幾朵曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，白白的像百合，一層一層，共三層，外面的絲像菊花似的�；▌傞_時(shí)，像個(gè)茶杯大，半個(gè)小時(shí)之后，大了一圈，再過半個(gè)小時(shí)，又大了一圈，兩個(gè)小時(shí)后，花全開了，大如碗口！真是漂亮極了！那雄蕊、雌蕊更是特別：雄蕊是豎著的'，上面有許多花粉；雌蕊像朵花似的，有許多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，彌漫了整個(gè)房間……
開了兩三個(gè)小時(shí)，曇花漸漸地縮小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉著腦袋。這時(shí)，我才恍然大悟，終于明白了媽媽說的“曇花一現(xiàn)”。
��！我喜歡我家美麗的曇花。
四年級(jí)的寫物作文 篇3
每一天都有許許多多美妙的事情發(fā)生，比如荷葉上的水會(huì)變成晶亮的小珠子，秋天，蘋果就會(huì)變紅。我們小區(qū)的私家車越來越多，馬路越來越寬了……只要認(rèn)真觀察，生活總能給我們驚喜！
我在生活中也有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)枯葉碟的翅膀像一片片干枯的.葉子，如果不仔細(xì)觀察還就發(fā)現(xiàn)不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時(shí)候，被一些天敵發(fā)現(xiàn)了，枯葉蝶就會(huì)迅速飛到一棵樹枝上把自己隱蔽起來，不讓天敵輕易發(fā)現(xiàn)，這樣就能逃過一劫了。
于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點(diǎn)發(fā)明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時(shí)很難被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯眢w就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時(shí)候，萬一被發(fā)現(xiàn)了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當(dāng)然現(xiàn)在的迷彩服可以應(yīng)用的場合也越來越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻(xiàn)呢！
大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學(xué)習(xí)，大自然會(huì)給予我們最好的回報(bào)！
四年級(jí)的寫物作文 篇4
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的'姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會(huì)兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會(huì)兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì)死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會(huì)不快樂的，后來，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個(gè)名字叫紅。
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