精選我們地方作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們地方作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們地方作文 篇1

　　踏著噠噠的馬蹄聲，從夢境里無數(shù)個春天里走來，風(fēng)雨兼程。柳絮翻飛。蓮花開落，我的追求，我的夢想，在尋夢的路上，踏過萬水千山，可有一個地方，我不得不駐足：廣元中學(xué)，我深愛著的土地。

　　行走在林蔭間的長廊，看路旁落葉飛揚(yáng)，不遠(yuǎn)處有一個人影在長椅上，形單影只。手捧一本教科書，身旁還有枝葉上未蒸干的露珠，雖孤獨(dú)卻不顯寂寥。長廊、人影、書卷、露珠，這不正是校園清晨的模樣嗎？等到校園蘇醒，也就漸漸熱鬧起來。莘莘學(xué)子來來往往，晨讀聲在風(fēng)中四散開來。此時的校園不比初醒時的模樣，多了幾分喧鬧，幾分靈氣，像這樣慢慢地品，品書中圣賢言古今傳世語。

　　踱步校園芬芳小道，和著濃濃的文化底蘊(yùn)，嗅那一卷書香。清潭白蓮，綠樹紅墻�！安�學(xué)廣才，器識為先”的校訓(xùn)閃爍著明亮而不刺眼的光輝，靜靜地點(diǎn)綴在校園宣傳欄里。這里一位位學(xué)長飛往神圣的殿堂，一個個學(xué)姐踏入理想的學(xué)府，還有老師們微笑著的臉龐。腳下，藍(lán)黃相間的地磚繪出地球的模樣，唯有中國，那一抹耀眼的紅，映入每個學(xué)子心房。每一天，他們就這樣細(xì)細(xì)地聽，如河口凝神傾聽自己的源頭，聽校園訴說他的悠久。

　　陌上青柳婀娜，細(xì)雨飛花若夢。這幾日的煙雨，是永無休止的綿長，朦朧了一盞盞燈，一頁頁景。低著頭，撥開水洼，不緊不慢地走，任雨水滑落傘沿，滴答滴答，再抬頭時，已進(jìn)了新修的食堂，香飄四溢，動作利索的同學(xué)早已入座。看著涌入的人群，帶走身旁的清風(fēng)，只留下一地匆忙的腳印，像這樣深深地嗅，嗅一朵小花，直到直覺化為烏有。

　　一縷足音，一道身影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示蓬勃的朝氣。那一列列筆直的長隊(duì)，一聲聲整齊的步伐，在柔光的沐浴下奔進(jìn)綠草如茵的操場，化作一幅柔和的`水墨丹青，住進(jìn)每個學(xué)子清澈玲瓏的心里。長長的列隊(duì)，仿佛通往時光的深處，而我，就在耳畔的曲音里沉浮。像這樣靜靜地看，看一列人影，在空氣中溶進(jìn)了無盡的理想與渴望，腳下是夢想起飛的地方。

　　心中忽現(xiàn)一抹明亮，描繪你安然的模樣；一縷柔腸，被你用流淌的水聲匯集而成的綿軟情懷輕輕解開；一樹繁華，心甘情愿為你綻放；一樹嫣紅，看癡了你的如夢如初，靈魂的殿堂，喚醒了我心中的柔軟。林蔭道上，獨(dú)自行走，此時，只一人乃謙謙君子，只一個人是大家閨秀。只要有這片土地的陪伴，一切繁華飄散又何妨。

　　牽一段深情，執(zhí)一支狼毫，燃一盞明燈，在這花香曲徑里，在這聲聲呼喚中，我愿枕一席書香夢，就此醉臥詩詞中，解讀夢中如詩如畫的地方——那個只有我們知道的地方：廣元中學(xué)，我深愛著的土地。

我們地方作文 篇2

　　我的校園非常美麗，充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛的地方，我最喜愛的就是——中心花園。

　　進(jìn)入中心花園，首先映入眼簾的就是一個大花壇�；▔�里開滿了五彩斑斕的花朵，無論是什么季節(jié)，那些花朵還是那么地艷麗。有艷黃色恰似百合的喇叭花，還有像毛毛球一樣的毛毛花，光彩奪目，色彩明麗，花壇里時時有勤勞的小蜜蜂來采蜜，有翩翩起舞的蝴蝶來采粉，每當(dāng)看見這樣的景色，我的心情都一下舒暢了。

　　順著羊腸小道再往里走，綠樹成蔭，鳥語花香。那些大樹像有上百年的歷史，像個老公公，彎著腰，靜靜地站著，數(shù)不清的根往下垂，好像它們的長胡須。還有地上的小草啊!綠茵茵的，像綠油油的毛毯。

　　在花園的四周，也種著些大樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個個威武雄壯的`戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周圍。樹上是葉子會隨著季節(jié)變化而換顏色，春天是嫩綠色，夏天是翠綠色，秋天是碧綠色，冬天是深綠色�；▓@里每天都生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖動，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　中心花園里還有兩尊雕塑，一尊是老師拿著一本書，安詳?shù)刈�在石頭上，看，她在沖我笑。一尊是一個古代童子，認(rèn)真地在看一本書。

　　中心花園給校園增添了無限色彩，校園的景色宜人，是我們讀書學(xué)習(xí)的好地方。

我們地方作文 篇3

　　我們的校園在瀘州市龍馬潭區(qū)玉帶路1號，我的學(xué)校非常美麗。

　　剛走進(jìn)來，你可以看見“天之驕子，立己達(dá)人”幾個大字立在校門口，往上走你可以看見一座高大雄偉的教學(xué)樓，那就是精英樓。精英樓下面是金碧輝煌的.藝術(shù)館，非常美麗，有很多間體驗(yàn)館，如：書法室、國畫室、舞蹈室航模室……

　　中間是我們的操場。一下課，各個年級的孩子蜂擁而至，像一只只辛勤的小蜜蜂出來采蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打籃球……

　　再往前走就到了美麗的德馨路了。春天，德馨路上的植物復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，德馨路上百花齊放，香味彌漫，高大的樹木為我們遮擋住夏日強(qiáng)烈的陽光；秋天，德馨路上一片金黃，樹葉隨風(fēng)舞蹈；冬天，梅花的香味撲鼻而來，特別香！

　　繼續(xù)往前走，就是我們美麗的食堂了，每到飯點(diǎn)，一股股飯菜的香味就在食堂蕩漾。

　　這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！

我們地方作文 篇4

　　我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個多民族生活的地方，每天都發(fā)生著許多民族團(tuán)結(jié)的小故事，而在我們身上也發(fā)生過這樣的小故事。

　　麥爾維爾特，是我在一年級時所認(rèn)識的好伙伴，她是一個哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒時間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習(xí)成績不好，只有我和她做朋友。

　　我們在一起是無話不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，我會提醒他按時寫作業(yè)，她有不懂的問題，我會耐心的講解。在每學(xué)期末的時候老師總是讓我們打印復(fù)習(xí)資料，我知道她沒有家長管，沒有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當(dāng)這時候他總是抱著我激動的說：“好朋友，有你真好！”

　　我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習(xí)上給她幫助，她在平時的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會把家里的一些哈薩克族的食品帶來給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營養(yǎng)的東西，她都會給我嘗一嘗。

　　還有，遇到調(diào)皮的男生欺負(fù)我時，她總是保護(hù)我，站在我的前面，像一個好斗的小老虎一樣，頭昂的'高高的，警告他們不許欺負(fù)別人，她會把遇到的不愉快告訴我，我也會把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。

　　雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然沒有忘記她，她也沒有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒有民族之分的，只要心在一起，友誼就會在一直在，我們就會永遠(yuǎn)在一起。

【我們地方作文】相關(guān)文章：

精選我們地方作文六篇11-18

【熱門】我們地方作文3篇11-13

實(shí)用的我們地方作文3篇11-13

【熱門】我們地方作文三篇11-11

實(shí)用的我們地方作文4篇08-27

精選我們地方作文七篇08-26

精選我們地方作文十篇08-14

實(shí)用的我們地方作文三篇07-30

實(shí)用的我們地方作文四篇08-02

【熱門】我們地方作文四篇11-19