【實(shí)用】地方作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的地方作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方作文 篇1
一直以為，自己是一個(gè)真正的追夢(mèng)人，為了夢(mèng)，可以不惜一切，但自己真的錯(cuò)了，夢(mèng)才開(kāi)始。
——題記
很小的時(shí)候，總記得自己總是瘋鬧的沒(méi)有個(gè)度，父母常說(shuō)的一句話(huà)：“你啊，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的瘋丫頭！”自己總是送給父母一個(gè)調(diào)皮的眼神，又依舊為自己的快樂(lè)而去不停尋求，而樂(lè)此不疲。
時(shí)光荏苒，帶走了一個(gè)無(wú)知女孩童年的夢(mèng)，長(zhǎng)大了，不知道一天天的成長(zhǎng)到底意味著什么，但也慢慢知道，不可能像以前那樣了，留下來(lái)的，也是一種無(wú)奈，但也無(wú)法去挽回。小學(xué)的六年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。
仍然帶著小時(shí)候的頑皮和不羈來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，一切是那么新鮮，但自己也多了份茫然，不知道，自己因該怎么做。
迎來(lái)了第一次大考，還是那樣玩瘋瘋，結(jié)果卻讓自己真正醒悟，考的不是一般的糟糕，望著紅紅的考卷，不知道因該怎么形容自己的心情，老師說(shuō)了很多，對(duì)自己，卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只聽(tīng)到過(guò)一句:像你這樣，呵，3年過(guò)后，想混成什么樣��！我苦笑，對(duì)自己。
還記得小學(xué)的時(shí)候，一切一樣，唯獨(dú)這紅刷刷的一切，以前多好，可為什么？
父母的'眼神還看的很清楚，似乎是說(shuō)不出的不解，對(duì)我？我茫然了，我沒(méi)變啊，父母變了嗎？不知道。
真的開(kāi)始茫然，是不是到了這個(gè)時(shí)候都會(huì)這樣？這倒底是為什么？想起了好友寒，他也沒(méi)變，為什么他就能夠依舊？？
開(kāi)始憤恨，對(duì)寒，對(duì)一切，那段時(shí)間，不知道自己是怎么度過(guò)的，但自己也懂，自己墮落了，沒(méi)什么不好，是吧，對(duì)啊，看著四周人看似輕蔑的眼神，我又笑，苦笑。
寒看著我的樣子，似乎不舒服，管他呢！我想。寒開(kāi)始勸我，在每次碰到我的時(shí)候，對(duì)于他，我只是漠然的表情，依舊不理，他好像很苦惱，真笨，我想。
知道一天，他再一次在一個(gè)路口，他碰到了我，我看了他一眼，繼續(xù)往前走。他大叫了一聲：“蕓！”聲音很大，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了他，冷冷的說(shuō)：“干什么。”
時(shí)間保持停止，10秒終后，我看見(jiàn)一種透明的液體從他眼睛中流出，我笑了，依舊是苦笑。
寒開(kāi)口了：“蕓，我不明白你是為什么，為什么變了，我知道，你到了初中，很不適應(yīng)，但我也一樣啊，但我不明白你……我很希望你還是以前的你，真的，我知道你一直以為到了初中還可以像以前一樣，延續(xù)自己的夢(mèng)，但這是不現(xiàn)實(shí)的，夢(mèng)想要繼續(xù)，但也要明白，初中，因該是夢(mèng)開(kāi)始的地方，全新的夢(mèng)，為了自己的將來(lái)啊�。 �
寒說(shuō)完就走了，我也轉(zhuǎn)身了，兩個(gè)人走在不同的分岔路上，自己似乎釋然了，寒想說(shuō)的總算完了，我想，又笑。
這次笑并不完全是苦笑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，也有透明的液體伴在里面，為什么不一樣，我想。
自己是懂了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，自己似乎有開(kāi)始在延續(xù)夢(mèng)了，當(dāng)然，是為了自己的將來(lái)，自己還是以前的自己，但長(zhǎng)大了，變了，夢(mèng)也變了，不，也沒(méi)變……
只是一個(gè)新的開(kāi)始……
后記:蕓在寒的幫助下懂得了夢(mèng)的真諦，繼續(xù)去追尋自己的夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)。也想讓所有想他一樣的人們明白，人生有無(wú)數(shù)個(gè)岔口，都是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
地方作文 篇2
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”
——海子
“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢(mèng)之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒鋪散開(kāi)來(lái)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
幼時(shí)，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個(gè)小菜園，里面種滿(mǎn)了白菜和向日葵，春意盎然之時(shí)，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿(mǎn)園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹(shù)，粗大的樹(shù)干滿(mǎn)是傷痕，凹凸不平�！叭~密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。輪輪刺刺的樹(shù)葉高昂起頭，樹(shù)冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽(yáng)微微泛紅的時(shí)候，晨光傾灑下來(lái)，吃力的穿透濃密的樹(shù)葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來(lái)這兒來(lái)習(xí)字、讀書(shū)，我總是好奇地跑過(guò)去，蹭地坐到她的.身旁，湊過(guò)去瞧�；蚴锹曧懱�，驚擾了姐姐書(shū)香中的蝴蝶，每每這時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒(méi)看到，仍然直勾勾的盯著這本對(duì)當(dāng)時(shí)的我是天書(shū)的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹(shù)，似已微微萌芽……
又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時(shí)老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見(jiàn)一位知名作家，班里一時(shí)暗波涌動(dòng)。我激動(dòng)之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級(jí)中的寫(xiě)作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機(jī)會(huì)會(huì)在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺(tái)燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣�！坝兄菊呤戮钩梢病�，我的作文被選上了，喜極而泣。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢(mèng)開(kāi)始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹(shù)下，陣陣花香襲來(lái)，又是那年初夏�！坝米执�(lián)項(xiàng)鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時(shí)種下的那顆樹(shù)已慢慢長(zhǎng)大……
又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽(yáng)出來(lái)，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見(jiàn)”了那棵桂花樹(shù)。陽(yáng)光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹(shù)的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無(wú)聲，不覺(jué)桂花落了滿(mǎn)地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開(kāi)的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開(kāi)一本書(shū)，油墨味直沖腦門(mén)，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過(guò)，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書(shū)頁(yè)上的倒影。
如今的桂樹(shù)葉早已變得黑綠，在桂樹(shù)葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹(shù)卻仍然長(zhǎng)青。
離開(kāi)時(shí)再次回首，望著那棵桂花樹(shù)，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開(kāi)后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
汪國(guó)真說(shuō)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”。我卻想，夢(mèng)想存心，自在為徑，自然會(huì)一路花開(kāi)，花開(kāi)有聲。
地方作文 篇3
現(xiàn)實(shí)中,我心目中最神往的地方,好象一個(gè)都沒(méi)有．
我最神往的地方是在一個(gè)山谷里，里面是神仙住的地方般美麗、奇異．山谷中間是個(gè)巧克力湖，里面滿(mǎn)是巧克力溶液，湖邊飄著巧克力的香味，濃濃的，感覺(jué)好象絲巾一樣潤(rùn)滑．湖是從巧克力山上的瀑布流下來(lái)形成的湖，棕色的巧克力溶液馬上就要從懸崖峭壁流下來(lái)的那一刻，棕色的溶液被攪拌成了淺紫色，飄著香味，流到湖里．在瀑布旁邊有一大片薄荷地，這里的薄荷葉是淺紫色，傳說(shuō)以前這里的薄荷葉是天藍(lán)色的，后來(lái)因?yàn)樵谄俨寂赃吺軠\紫色的香味日夜熏陶，所以變成了淺紫色的，據(jù)說(shuō)這里的香味是仙氣，人一聞，百病皆治，女性還可以養(yǎng)顏呢！每天下午三四點(diǎn)左右，總會(huì)有一大群紫色的`蝴蝶飛來(lái)，停在薄荷葉上面，天衣無(wú)縫的重合在一起，讓人有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛蝴蝶就是在薄荷葉上長(zhǎng)出來(lái)的一樣。
在巧克力山的背面的那個(gè)坡面上，有一大片檸檬草地，檸檬草是淺黃色的，陣陣檸檬香漫在草地上，那香味讓人心曠神怡，感覺(jué)就像帶著翅膀飛上了天一樣。在檸檬草地旁邊，有一條牛奶河，牛奶河的源頭是在檸檬草地中間的一味包圍著的，而桃樹(shù)則是為了隱蔽進(jìn)山谷的入口的。
與世無(wú)爭(zhēng)的山谷，美麗的景色，你想來(lái)嗎？
地方作文 篇4
在城里看到了一條鐵路，成越徑止跑過(guò)去。我也跑過(guò)去，感覺(jué)有風(fēng)在拍打著我的肩，柔軟的。
“這條鐵路起始站，浙G，終點(diǎn)站杭州�！宄稍降皖^笑著�！跋癫幌裎覀兊奶油��！钡皖^的時(shí)間還順便擺弄了旁邊的小野草。
“不知道你還記不記得我們?nèi)ソB興的�！逦业皖^問(wèn)他。好像在鐵路上長(zhǎng)大的草葉花都非常的野蠻，真的是野蠻生長(zhǎng)。成越?jīng)]說(shuō)什么，只是躺在草地上，好像快要睡著了，但是眼睛里一直黯然失色。
去紹興那是因?yàn)槲覀兒透改负莺莸爻沉艘患�，不允許被回家。我們就想到了離家出走。成越微信上說(shuō)在城市有什么好怕呢？還不如去紹興。去看看魯迅故里。我低頭說(shuō)好的，拿出了自己積攢已久的錢(qián)。買(mǎi)了兩張去紹興的火車(chē)票，我家跟紹興都是屬于浙江的兩個(gè)城市，所以費(fèi)用自然不是很遠(yuǎn)，兩張才40來(lái)塊錢(qián)。成越主要是買(mǎi)了點(diǎn)吃的，依舊是老套的兩包方便面。
“要省著點(diǎn)吃，不然到了紹興就不能去看魯迅故里�！背稍皆诤蜍�(chē)室跟我解釋道。兩個(gè)人瘋狂的不停的去上廁所，洗了臉洗了手，然后就去拿廁所里的.紙，像沒(méi)有進(jìn)過(guò)城市的，傻傻的用烤烘干機(jī)烘自己的手。
兩個(gè)人一直都在打游戲，甚至都是網(wǎng)上開(kāi)黑。直到看到一群群人都走過(guò)去了，才發(fā)覺(jué)到我們的火車(chē)是不是已經(jīng)到了。并趕緊拿上了自己的書(shū)包，戴上了帽子就跑過(guò)去了，再不跑就來(lái)不及趕不上火車(chē)。經(jīng)過(guò)我們一番苦求。候車(chē)人員終于同意讓我們先上車(chē)，并且狠狠地警告了我們。成越在他看不到的地方，對(duì)他做了個(gè)笑臉。
沒(méi)有多少吃的，再加上中午本來(lái)就沒(méi)有吃飯，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，但是又想到這是去紹興的，就狠狠的忍耐著。旁邊的阿姨看我們太可憐了，坐火車(chē)又沒(méi)有成年還沒(méi)有吃的。并給我們一人一桶方便面，我們對(duì)她真的是感激萬(wàn)分。好像一路上的都是好人，我眨眨眼睛似笑非笑的說(shuō)道。
成越卻早就吃起來(lái)了，看上去他是好幾天沒(méi)有吃過(guò)飯的樣子，我在心里狠狠地鄙視他。
晚上十點(diǎn)就到了紹興，在紹興兩個(gè)人都沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，住旅館又不太現(xiàn)實(shí)，于是都住在了候車(chē)室。就在那里睡了一晚，雖然冬天是很冷又沒(méi)有被子。但總比留宿街頭好。
早上六點(diǎn)十分，在公交車(chē)站上買(mǎi)到了去魯迅故里的票。是從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站�？粗B興的街頭，發(fā)現(xiàn)紹興真的，每個(gè)人都穿著簡(jiǎn)單干凈的衣服這，里是魯迅的故里啊！
坐了一個(gè)多小時(shí)，甚至連打的嗝都是公交車(chē)的味道。 終于，到了魯迅故里。魯迅故里旁邊有很多賣(mài)小吃的，不用看就知道，一定很貴。成越苦著臉說(shuō)，看來(lái)又得忍耐一番。進(jìn)了魯迅故里買(mǎi)了票。發(fā)現(xiàn)魯迅故里真的好怕，大，沒(méi)有導(dǎo)游只能自己一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去看。剛好又有一群中學(xué)生來(lái)這里吃飯，剛好吃著又是盒飯。我看著他，不知道為什么總感覺(jué)有不詳?shù)念A(yù)感。
只見(jiàn)成越在那年輕又貌美的女老師面前訴說(shuō)了自己的一番經(jīng)歷，并且表明了自己對(duì)魯迅故里的早就想來(lái)的渴望。老師聽(tīng)了都快要感動(dòng)了，只能拿出兩盒盒飯送給了他�！俺园沙园�。”成越邊吃邊說(shuō)。
…。
回憶到此結(jié)束，我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)原諒他了，那個(gè)任性而落拓的孩子。成越，他一定有著熾熱和不肯退縮的目光，他會(huì)倔強(qiáng)的飛行，朝向生命的祝福永不停息。
地方作文 篇5
人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香。
——題記
溫潤(rùn)滄桑是你的第一印象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是你的代表形象，澎湃豪放是你的性格體現(xiàn)，細(xì)膩柔軟是你的內(nèi)在涵養(yǎng)。是你��！大同，讓我擁有夢(mèng)最開(kāi)始的地方，這充滿(mǎn)生機(jī)的一切，令我陶醉，令我向往。
大同的春天，綠葉片宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，掛著晶瑩透亮的露珠，它們伸展腰肢，大地便映出了碧天那婀娜的身姿……清風(fēng)微拂面，是多么輕快，多么自由。漫步在路邊，聽(tīng)“沙沙沙，沙沙沙”，咦，是風(fēng)聲還是雨聲？真是令人著迷，糾結(jié)不已。
大同的夏天，樹(shù)葉更綠了。晨起懶梳妝，呼一口清新的空氣，再伸一個(gè)懶腰，是大同人的真實(shí)寫(xiě)照。出去玩兒的孩子們，有時(shí)會(huì)在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一只嗡嗡叫的蜜蜂，甚至還會(huì)在某個(gè)夜里發(fā)現(xiàn)，亂唱的青蛙，閃爍的螢火蟲(chóng)，都是極溫柔的。
大同的秋天，果實(shí)成熟，大雁成群南歸，陣陣涼風(fēng)掠過(guò)許多嬌艷一時(shí)的花兒�？蔹S的樹(shù)葉也依依不舍的離開(kāi)了母親，在空中飄舞著，跳著，飛著，為生命最后一次喝彩。真可謂是“奇天勾起人想象，異葉一齊換新裝。碩果蔬菜變漂亮，歸雁飛南慶秋爽。”
大同的`冬天，有些蕭瑟。不像春天那樣生機(jī)盎然，不像夏天那樣花枝招展，不像秋天的那樣到處充滿(mǎn)了收獲的喜悅，它恐怕是大同一年中最樸素的季節(jié)了，但是皚皚白雪下，卻孕育著來(lái)年跳動(dòng)的生命。冬天，用它的精力培養(yǎng)著它們，呵護(hù)著它們。希望它們?cè)趤?lái)年，快快發(fā)芽，快快生長(zhǎng)，給大同的人們帶來(lái)美的享受！給人們帶來(lái)美好的生活。
這些都很美，難道不是嗎？
但在這美的背后，沒(méi)有人知道，當(dāng)初山西的環(huán)境有多么糟糕。每當(dāng)我們站在門(mén)口，看見(jiàn)的是白色的天空，聽(tīng)見(jiàn)的是汽車(chē)的鳴笛聲，嗅到的是帶著灰塵的空氣。綠油油的草坪被踐踏，清澈見(jiàn)底的小溪變渾濁，或許有時(shí)也會(huì)見(jiàn)到一些“白”，走近一瞧，卻也是一個(gè)塑料袋……
曾經(jīng)有人問(wèn)我們，大同這是怎么了？但我想，現(xiàn)在不會(huì)再有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)�，這片曾被稱(chēng)作“煤城”的土地，在大同人的努力下，天空早已不再是灰色的，鳴笛聲逐漸消失，空氣也變得清新起來(lái)，“天空藍(lán)，大同藍(lán)”開(kāi)始為人們所熟知，全社會(huì)越來(lái)越關(guān)注環(huán)境變化，同時(shí)，我們也更加關(guān)注生態(tài)文明。我們希望生活在一片蔚藍(lán)的天空下，希望天更藍(lán)，水更清，山更綠，環(huán)境更好。讓這片“大同藍(lán)”永遠(yuǎn)的傳承下去。
所以，堅(jiān)持下去吧！大同的人們，讓我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為成為習(xí)慣，讓生態(tài)文明的綠色理念更加深入人心。讓無(wú)公害的有機(jī)食品走上市場(chǎng)，節(jié)能家電暢銷(xiāo)，綠色消費(fèi)蔚然成風(fēng)。
“綠水青山就是金山銀山�！弊屆總�(gè)人都行動(dòng)起來(lái)！美麗大同，美麗山西，生態(tài)文明，綠色發(fā)展，讓我們從小事做起，愛(ài)綠惜綠，懂得綠色的價(jià)值；添綠護(hù)綠，把它作為自己義不容辭的責(zé)任。我呼吁：保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)建綠色家園吧！
地方作文 篇6
如果你問(wèn)我來(lái)長(zhǎng)沙一定要去的地方，我會(huì)毫不猶豫地回答你——岳麓山。
岳麓山因南朝宋時(shí)《南岳記》中“南岳周?chē)税倮�，回燕為首，岳麓為足”而得名，作為長(zhǎng)沙“山、水、洲、城”城市名片的重要組成部分，它的美及趣味是說(shuō)不盡的。
從東方紅廣場(chǎng)上山，道路兩旁是熱鬧非凡、各具特色的小吃店，宣傳廣告聲此起彼伏，平坦寬闊的路上總是游人如織。各類(lèi)小吃的香味、油鍋里嗞啦的聲音就像無(wú)形的手拖住人們的腳步。小朋友們更是抵擋不住美食的誘惑，站在攤位前扯扯大人的衣角，得到同意后，便大吃四方。地道的長(zhǎng)沙臭豆腐、餡料十足的“帥哥燒餅”……要問(wèn)味道如何，孩子們定會(huì)顧不上滿(mǎn)身的油漬，用衣袖擦擦小花臉，一臉滿(mǎn)足地告訴你：“好吃，真香！”
吃飽喝足后，進(jìn)入大門(mén)順著右側(cè)小路漫步三兩分鐘便來(lái)到了岳麓山著名景點(diǎn)——愛(ài)晚亭。旁近的青山綠水把它包繞起來(lái)，愛(ài)晚亭仿佛一位害羞的女孩子，躲在一片綠色幕布后，只露出小半張臉來(lái)。走進(jìn)觀(guān)賞，翠綠色的玻璃瓦光潔透亮，四周微翹，內(nèi)設(shè)有石桌石凳供人們休息。如果秋天來(lái)，亭子旁會(huì)圍滿(mǎn)看楓葉的人，微波粼粼的池面映出了楓樹(shù)火紅的身影，像一幅靜謐而又動(dòng)情的畫(huà)卷。看得入神了，不禁讓人想起杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，也沉醉在這層林盡染的動(dòng)人景色中了。
沿著蜿蜒的山路繼續(xù)走，向上望去，望不到盡頭。路旁山壁上有裂開(kāi)的石縫，春夏之際，石縫間會(huì)溢出清澈柔和的山泉來(lái)，一絲一絲，一縷一縷。歡心地跑過(guò)去，雙手捧一把，冰冰涼涼的。道路兩旁叫不上名的古樹(shù)枝繁葉茂，枝條和樹(shù)葉緊緊簇?fù)碇�，遮擋住了�?yáng)光，只透過(guò)幾束微弱的光線(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，斑駁的光點(diǎn)如精靈一般在葉間跳動(dòng)。在這樣的山林間款款而行，自己仿佛回到了千百年前，身著漢服襦裙，衣袂飄飄，飲一澗山泉水，聆一段落葉音，久久不愿歸去。
臨近山頂，來(lái)到一處平臺(tái)向湘江遠(yuǎn)眺，透過(guò)層層樹(shù)葉，隱約能看見(jiàn)美麗的長(zhǎng)沙城區(qū)。夜幕降臨，華燈初上，跨江橋上的路燈，一點(diǎn)一點(diǎn)連成線(xiàn)。乍一看，倒像兩根巨大的'蝴蝶的觸須。車(chē)子如水一般，慢慢地移動(dòng)。成片橙色的汽車(chē)尾燈，像河流涌向同一個(gè)方向，是工作了一天的人們，走上家的歸途。城市中處處燈火闌珊、熱鬧非凡，而這岳麓山的夜晚卻讓人感受到別樣的寧?kù)o。
岳麓山讓喧囂城市中的人們與自然親近。我愛(ài)長(zhǎng)沙，更愛(ài)這充滿(mǎn)魅力的岳麓山。
地方作文 篇7
在我家的小區(qū)，有一處最熱鬧的地方——門(mén)衛(wèi)。
門(mén)衛(wèi)可是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的熱鬧地方，無(wú)論什么時(shí)候，你會(huì)看到有一群人在門(mén)衛(wèi)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，感受到門(mén)衛(wèi)里的人們的歡樂(lè)。
早晨
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車(chē)催促道：“快快滴向前開(kāi)，去門(mén)衛(wèi)那取酸奶�！崩习值�.車(chē)開(kāi)到門(mén)衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門(mén)衛(wèi)的談話(huà)吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)？”“對(duì)韓國(guó)隊(duì)的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險(xiǎn)啊，差一分可就沒(méi)戲了！”……我看了看表，才六點(diǎn)四十，這么早，門(mén)衛(wèi)就熱鬧起來(lái)了。
傍晚
“唉，都六點(diǎn)了�！蔽乙幌鹿卉�(chē)，就急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“呀，是石翰林啊，剛看見(jiàn)�！蔽衣劼曂ィ瓉�(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里面有個(gè)老太太過(guò)八十大壽！”“真的？”“是啊！大家都在談?wù)撃亍！边@時(shí)，我才注意到門(mén)口坐滿(mǎn)了人，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢，真熱鬧�。�
怎么樣，我家小區(qū)的門(mén)衛(wèi)熱鬧吧！
地方作文 篇8
初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預(yù)告季節(jié)的變更；操場(chǎng)的周?chē)鷽](méi)有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個(gè)強(qiáng)健的體魄，拜托了疾病的困擾。
學(xué)校的老師最不缺的便是責(zé)任心，在經(jīng)歷了種種失敗的打擊下，仍能夠?qū)W(xué)生充滿(mǎn)信心，并更加努力教導(dǎo)學(xué)生。在生活中，老師也處處關(guān)心著我們，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要做生活中的有心人，讓我們了解習(xí)慣的重要性。將小學(xué)時(shí)就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費(fèi)糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)讓我們學(xué)好文化知識(shí)，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產(chǎn)生了一種真正的時(shí)間急迫感正是由于這種責(zé)任心，學(xué)校制定了一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)明的紀(jì)律，使我們的不良習(xí)慣漸漸被改正。
在學(xué)校的日子里非常充實(shí)，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會(huì)將這一周學(xué)習(xí)的.東西細(xì)心打印出卷子供我們復(fù)習(xí)和完善學(xué)到的知識(shí)。每個(gè)學(xué)生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿(mǎn)了節(jié)奏感，這種生活過(guò)得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂(lè)，我們更懂得珍惜時(shí)間了，時(shí)間是寶貴的，這一點(diǎn)，我們學(xué)生都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到�？鞓�(lè)的時(shí)光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時(shí)，在這里，我們的目標(biāo)，夢(mèng)想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標(biāo)不斷的改正現(xiàn)在的自己，我們堅(jiān)信“有志者事竟成”
我們初中三年的日子在這里拉開(kāi)繼幕，未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結(jié)果如何，我們都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去。
地方作文 篇9
小時(shí)候，我坐在火車(chē)上，張望著冉冉上升的紅日，心里萬(wàn)分期待：“哪一天我要是登到太陽(yáng)上該多好！”我抬著頭拽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥奈覀冞@兒到太陽(yáng)那里有多遠(yuǎn)�。俊眿寢屝χf(shuō)：“是無(wú)盡的遠(yuǎn)。”我問(wèn)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)？”她說(shuō)：“媽媽也不知道�！蔽也凰佬�，繼續(xù)問(wèn)：“到底有多遠(yuǎn)？”“有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)�！蔽宜闪艘豢跉�，心里想：“終于知道有多遠(yuǎn)了�！庇變簣@中班了，老師說(shuō),從地球到太陽(yáng)有1.5億公里遠(yuǎn)，我舉手了，老師問(wèn)我什么事，我說(shuō)：“不對(duì)！太陽(yáng)到地球有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)！”老師怔住了，她沒(méi)想到我會(huì)有這樣一種答案。老師輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“對(duì)，從地球到太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的答案是無(wú)數(shù)的�！�
現(xiàn)在知道的東西多了，再也記不起這個(gè)答案引發(fā)的其他事情了，偶爾記起時(shí)，就會(huì)跑去再問(wèn)一遍，得到的答案卻總是一樣的。有次我生氣了，問(wèn)她：“就沒(méi)有其他答案嗎？”媽媽幾乎想都沒(méi)想，脫口而出：“有�。“褘寢尳o你的愛(ài)除以未知數(shù)得出的.就是從地球到太陽(yáng)的公里數(shù)�！�
而今，當(dāng)我上學(xué)路上，再看見(jiàn)那太陽(yáng)沖出云霞的像紅氣球似的出來(lái)了，上方云霞成的彩虹云，那太陽(yáng)一會(huì)兒就金的了，望著有些刺眼，那太陽(yáng)照了它底下的城市，好像使著一股勁兒發(fā)亮，我就猛然想起那個(gè)答案。
“從地球到太陽(yáng)有多少公里遠(yuǎn)？”
“有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)�！�
“對(duì)，答案是無(wú)數(shù)的。”
地方作文 篇10
今天，我們?nèi)ッ┒軓V場(chǎng)燒野火飯。
由于時(shí)間關(guān)系，我們中午就去廣場(chǎng)挑選地方搭燒野火飯的灶頭了。吃好午飯，我就叫了組內(nèi)的五個(gè)男同學(xué)一起走了。
來(lái)到茅盾廣場(chǎng)，我叫住了大家，讓他們?nèi)客Ａ讼聛?lái)。然后，我抬頭向廣場(chǎng)看了一遍，選了一塊風(fēng)水寶地。那一塊地與別的地方不一致，與眾不同。它中間凹進(jìn)去，旁邊還有一塊大石頭，正好可以當(dāng)一面灶頭的壁。我就用手一指對(duì)大家說(shuō)：“那里怎么樣？地方特別好�！蓖跖嗳A說(shuō)：“不好，要找一塊平整的地方搭灶比較好。我看還是那邊�！彼檬种噶艘粋�(gè)地方。鮑晨說(shuō)：“不，我看還是湯超選的地方好。正好可以利用地形搭好我們的灶頭，還可以節(jié)省一些磚頭�！蔽艺f(shuō)：“好，現(xiàn)在大家聽(tīng)我的`。你和他去找舊磚，我和你整理場(chǎng)地，你站在一邊看別的小組怎么搭。如果發(fā)現(xiàn)什么好的方法就馬上告訴我們。”分工以后，大家就干了起來(lái)。
搬磚的同學(xué)很快找來(lái)舊磚，我們就依靠石頭搭起了灶頭。我們借助石頭，只要少些磚就把灶搭成了。等到灶頭搭好，我看到別的小組沒(méi)有一個(gè)搭好的。我高興地對(duì)大家說(shuō)：“你們看，我挑選的地方怎么樣？好不好？”“好！”
然后，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了茅盾廣場(chǎng)回學(xué)校去了。我們回到學(xué)校，看到組長(zhǎng)她們還在切香腸……我們就去幫助她們淘米……這淘米可夠麻煩的了，比搭灶要慢，用了半個(gè)多小時(shí)。
下午第三節(jié)課后，我們就去燒野火飯了。我先用火燒著一張報(bào)紙，放進(jìn)灶肚里，然后放上軟柴，再放上硬柴。經(jīng)過(guò)一番波折后，飯終于燒好了。只是，王培華總是在旁邊搗亂。還好我們還是燒好了豆飯。
我們第一個(gè)小組燒好飯，首先抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰コ燥�。因此，我們自豪地看著大家笑容滿(mǎn)面地回去了。
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