風景的作文7篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風景的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
你們知道嗎？西湖一年四季都有一處處美麗的景點，接下來讓我為你介紹吧！
春天的柳浪聞鶯，柳樹很茂盛，那垂下來的柳枝上有翠綠的柳葉，隨風舞動，從遠處看，就像一位綠發(fā)的年輕少女。湖邊的迎春花兒也開放了，從遠處看，金黃色的小花就像一張張燦爛的、美麗的笑臉。在草坪上的許多顏色各異的小花形成了一張五顏六色的大地毯。
夏天的曲苑風荷那里有著美麗又害羞的荷花小姐。一只小蜻蜓飛過來在荷葉上，蜻蜓動著嘴巴好像在說：“荷花小姐，你真美麗��！”荷花小姐聽了，害羞得臉都紅了。另一邊的白荷花優(yōu)雅的低著頭，旁邊的睡蓮臉蛋紅彤彤的，非常的'可愛、迷人。
秋天的一公園，那里有許多銀杏樹，樹上有許多的小松鼠在樹枝間跳來跳去的收集松果和銀杏果。這時你很有可能發(fā)現(xiàn)一兩只可愛的小松鼠，有時你從樹下走過會發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在吃松果，小松鼠受到了驚嚇逃跑了，但它送給你了一分見面禮呢！
冬天的斷橋殘雪也很獨特，斷橋上面鋪著一層厚厚的雪，但人踩上去好像進入了仙境，和神仙一樣走在云朵上了。
只要你去西湖，一年四季什么時候都不會讓你失望的。
風景的作文 篇2
勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了奇跡，勞動更創(chuàng)造了勤勞美麗，樸實無華的惠安女，以前，在我眼中，惠安女似乎和平常人一樣，并沒有什么天壤之別，但在我真正的了解了惠安女，才領略到惠安女的特色，可以說，泉州的“東亞文化之都”是有了她們的襯托，才更美麗。因為，她們是泉州的一條靚麗無比風景線，不信你瞧——
惠安女獨特的風情在于她的外在美——奇特的.服飾，她們的服飾在民族文化中獨樹一幟，讓人看了覺得有濃重的傳統(tǒng)韻味，也帶有現(xiàn)代氣息，當你看見帶著橙黃色斗笠，頭巾上有著鮮艷的色彩與花紋，上面穿著短短緊緊的衣服，不管嚴寒酷暑總是露出肚臍，下面穿著寬松的褲子，圍著銀色的長腰帶，那就是惠安女，惠安女以奇異的服飾，無窮的魅力，給人以視覺上巨大沖擊。我發(fā)現(xiàn)，她們的服裝為的是帶動，之所以衣服短，是怕在勞作時，被海水弄濕了衣服，褲腳寬，是因為能再海水弄濕后盡快的被海風吹干，這種獨有的特色，不就是惠安女的外在美嗎？
惠安女的內在美體現(xiàn)于她們的吃苦耐勞，別看惠安女外表柔嫩，她們的內心可堅硬了。你瞧，那精美的石雕就是由她們橋多天的手藝打造而成，不論是下海捕魚，扛石頭，雕石修房建路，不管重活，細活樣樣能做，是生活的主力，她們從不會怨天尤人，反而不卑不亢，算得上是巾幗不讓須眉，她們以自己的勤勞雙手，堅韌精神撐起了半邊天，毫不夸張地說，惠安女是我們全世界人的楷模，盡管惠安女雙肩扛著超大的重荷，使她們柔弱的身子骨變得堅固，但是勤勞仍沒有被磨滅，這種美麗躍然紙上，更為泉州增添了難以言表的魅力，不是嗎？
“天生不愛傾訴苦難，并非苦難，并非苦難已經(jīng)永遠絕跡，當洞簫與琵琶在晚照中，喚醒普遍憂傷”。聽，這就是贊美惠安女的詩句�；莅才m沒有離奇曲折的生動故事，也沒有感人肺腑的豐功偉績，但是泉州繁華少不了她們汗流浹背的奮斗。如今，作為一句新時期的小惠安女的我，我將繼承惠安女身上的優(yōu)良品質，并把它發(fā)揚光大，讓惠安女這朵東亞文華之都的花兒，開得更鮮艷！
風景的作文 篇3
我知道在我的生命中，一直存有那么一道風景，一道永不褪色的風景。
幼兒園，那時候的我，真的不愿意離開家，去上幼兒園。爸媽幾乎是連哄帶騙，于是我?guī)缀鯓O不情愿地在幼兒園呆一整天，一雙渴望的小眼睛卻一直望向門口。
到了放學，我便更加期盼，終于那個熟悉的.身影出現(xiàn)在門口，我心花怒放，一臉高興地跑向那張開地臂膀，一邊喊著老師再見。
這是一道風景。
小學，六月份，是我最討厭地月份，因為那時天氣很熱，又要上學，所以一放學我就向家飛奔。一到家，就會看見一個人滾著著一個大西瓜，“吃西瓜嘍！”他總是這么快樂地向我說。
這是一道風景。
初中，上了初中，課程開始變多、變難，我常常感到一座大山正橫在我面前，使我無法越過，我需要一只手，一只給予我力量的手。
這時我看見，那道風景出現(xiàn)了，他將臉埋得很深，厚厚的鏡片似乎在他的臉上印出刻痕來，當我每天貪睡時，他一個將數(shù)學忘了二十幾年的男人，為了我居然一點一滴地撿了起來。
他就是我爸！一個我從小到大都一直需要，一直依靠的人。
爸，我知道您就是那一道風景，那道在我生命中永不褪色，永不消逝的風景，無論滄海桑田時光變遷，您都是那道動人的風景。
窗外，一抹淡淡的暈正緩緩散開來，一如您的愛一樣溫和，永存。
風景的作文 篇4
也許美麗的風景與我們擦肩而過，也許漂亮的風景只停留在相框中，也許難忘的風景刻在我們的心中……
我正在教室里安靜地上課，外面的天空越來越暗，讓人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。眼看著時間一分一秒地過去，外面的天空越來越黑，離下課時間越來越短，我期盼著天能轉晴。我最不想發(fā)生的'一幕發(fā)生了，下課鈴響了。每當下課鈴響了就應該歡呼雀躍，可我的心情已經(jīng)到了谷底。
突然，老師的話傳入耳朵里：“誰的家長來了？”我一看是媽媽，非常驚訝，有些不相信，媽媽生病怎么可能來接我呢？我跑過去問媽媽是怎么來的。我媽說：“我是坐公交車來的，雨下得太大，車子騎不了。我急匆匆地去等了一個小時的車才到這里，本以為晚了呢！我還挺準時�！彼拖裢羯〉耐纯嘁粯有χ�。害怕我淋雨感冒了，害怕我著急，害怕我沒地方吃飯，這就是偉大的母愛的力量。
回到家后，我在媽媽的保護下“完好無損”，這減少了媽媽對我的擔心，可是我媽的感冒更嚴重了。
風雨中，小樹苗有大樹的庇護；成長中，我有母愛的滋潤。母愛親情，這是我心中最美的風景。
風景的作文 篇5
每片烏云下都有一道被遮蔽的風景。因為有陰影，才可見陽光。
——題記
人生就像是天空，無邊無垠而且變幻無窮，這一秒湛藍如水，下一秒或許就是烏云密布。但是，總有陽光會撥開烏云，將被掩藏的美好展現(xiàn)，扣人心弦。
我的初中生涯一直一帆風順，即將離別的初三卻首次收到了重大打擊——我提前招落選了。坦白講，對于競賽學習，我并不像對普通課門一樣用心，因為老師教課進度快又從不檢查作業(yè)我變懈怠了。優(yōu)異的基礎成績總給我一種錯覺，似乎憑我現(xiàn)在的水平就足夠從眾人中脫穎而出了。
其實，交上考卷的那一刻我就知道自己沒有選上的希望了，但我又不甘心就此承認。人是最執(zhí)著于尋找光明的生物，不到絕境是不會相信前方?jīng)]有路的。我一面無奈而篤定地告知父母自己一定會落選，希望他們做好心理準備，一面忍不住幻想或許一切都還有轉機呢。我在糾結中焦灼地等待結果，好像即將被宣判的死刑犯，面上裝著早死晚死都是死的坦然模樣，實際上還懷揣著對生的期冀。我在期待，命運之神的眷顧。
然而運氣從來不會降臨在一個沒有付出努力的人身上，我落選了，像原來猜想的那樣。媽媽不可置信地核對名單上的人數(shù)，又忽然想起了什么似的，把手機關掉了，用一副毫不在意的口氣說：“沒事，反正還有中考，你還有機會�！彼唤�(jīng)心地起身，像往常那樣問我們要不要吃夜宵，但我還是注意到了她眼里的失望。
破沒的希望往往比一開始就毫無希望更給人苦楚。那個晚上我一直迷迷糊糊的，大腦從收到名單那時起突然就放空了一般，什么都無法作想。我什么都不想做，卻又不想什么都不做，于是只能漫無目的地在房間中走來走去，及至睡下，我仿佛還在混沌之中。
我半夢半醒地回想著三年的學習，有偷懶有玩鬧也有認真。三年的時間還沒來得及反應過來就消失了。它不留痕跡地走過，因而留下一片空白的悲傷。我曾經(jīng)也是優(yōu)秀學生中的一員，如今看著周圍同伴的名字都出現(xiàn)在喜報上，只覺得心中如有泥漿，堵塞在胸口將要凝固。我好累，想要睡下，又不覺得仿佛不該就此睡下。
我應該醒來的，不是肢體上，而是心靈。我腦中好像有一根弦一下子崩斷了，清明起來。莎士比亞說過：“從未失敗的人從未奮斗和向往�！睕]有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的。有了這次打擊才讓我有了努力學習的信念和動力。失敗如烏云遮蔽的.我自己，但誰能肯定烏云背后一定是無邊際的黑暗？失落是懼怕的表象，我們都只是缺少面對烏云的勇氣。
撥開烏云，我從失敗中找到了前進的道路。如水一樣清冽而溫暖的陽光重新照亮了生命，我從此笑對陰霾，找尋其后的光明。那是被遮蔽的風景。
風景的作文 篇6
只見天色朦朦朧朧，遠處隱隱閃爍幾只不是很亮的熒火�，F(xiàn)在是5：50分。我依照和同學的約定，起床晨跑！心里默默對自己說“你要努力”！當我以為，我起的很早的時候，在宿舍一樓，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，遠處食堂里的熒光。我知道這是食堂阿姨在為我們準備早餐。我聯(lián)想到我平時過6：40分才去吃早餐的場景！我不敢想像她們到底是幾點就起床了？雖然這是她們的工作，但卻掩飾不住她們的偉大。再聯(lián)想到她們從早忙到晚的場景，這是要多大的毅力，才能堅持幾年？我暗嘆，和我自己一對比，我在過去的十幾年里，真的是浪費太多的時間，在睡覺上了！以后一定不能讓，自己懶床了啊！
還記得我在上學期末，去跑了一周的步！也是最后一周！
因為是冬天，早上6：00天色都不見得亮。當我們跑完步，去吃早餐的時候，發(fā)現(xiàn)吃不下粥了！感覺粥太淡味了，甚至沒有味，還口干舌燥。于是就有了吃包子和喝豆奶的習慣！
天氣冷酷，卻有一對夫妻早早的，就打著小燈泡，在學校正門口處等待著上帝的.光顧！我想不明白這么早，會有人了么？還是這大冷天的！
馬拉糕 、肉包、蓮蓉包等等，常見的面包都有，還有味美生香的豆奶。于是我們每天跑完步，都會光顧這對夫妻這里，成了這里的常客。豆奶是我的固定式，我們除了問價錢，沒有多余的交談，在旁邊的桌上，默默的吃完，默默的走！
他們四五十歲的年紀吧？我知道他們累，我看見他們時不時的，在耳邊交談著什么，聲小，聽不清楚！看他們的臉部表情，我知道他們很幸福！我連想到了他們的家庭，到他們的孩子，再到他們的工作！
比如他們有沒有孩子？他們的孩子多大了？會在哪讀書？或者和我一個學校？……
想到后面，他們也是為了工作，為了賺錢養(yǎng)家！他們何其不是偉大的存在？雖然他們都很平凡，默默無聞！
我知道他們不住學校附近，這個很好打聽的！
他們每天都要跑很遠的一段路，但他們依舊堅持每天都來，不論春夏秋冬。
都是為了改善生活，能吃好穿好，扶養(yǎng)子女讀書學習，說起來也是一把幸酸淚��！
最后連想了，我自己，我知道我已經(jīng)無路可退了，我只有學習他們那種敬業(yè)的，堅持的精神，乘風破浪，一直向前走，才會有希望！
這些都是我以前沒有看過的風景！
風景的作文 篇7
微風卷著暖陽輕輕推來教室的門，給沉靜的教室?guī)砹缩r活的氣息，鈴聲也在這時終于睡醒。美麗的課間來了。
女孩們竄著位子聊起天來，有說有笑，好像要把所有能說的話都說出來一樣。男孩們像擁簇的小雞擠出了教師們，有的掏出乒乓拍，規(guī)劃了一個角落，打起了乒乓。有的跑到教室前的廣場玩起了追人的游戲。這怎么能少的了我呢，我們奔跑，追逐，大笑。用老師的話說就像一顆顆穿梭的導彈。“你看他們班，一下課就瘋起來，整棟樓里都是他們的叫聲，真是我們學校的一片好風景�！蔽衣牭搅艘慌匀说乃秸Z，“……課間不就該快樂的玩嗎，我才不在乎你們說的呢”我心想。
不過也總有不食人間煙火的人，我的同桌就如一尊佛像，或許椅子上有膠水，雷打不動的坐在那看書。“小高，書有什么好看的，整天上課沒看夠嗎，這么黃金的10分鐘，我們出去玩吧。”“你先去吧，我等會就來�！庇肋h這句敷衍的話，然而他從沒有出來。
他手里拿著一本書看著，任憑我大叫，撓癢，他都不注意我�？吹媒蚪蛴形�，兩個眼珠想看著金子一般閃亮。哼，我一定要讓他出來玩。我貓著身子，悄悄走到課桌前，一把抓走了他的書�！翱彀阉�給我！”他顯得有些惱怒，“出去玩我就還給你�！蔽覕[出非這般不可的架勢。“你這是在浪費光陰，在教室安安靜靜的'看書不好嗎，書也能給你快樂，干嘛非要跑出去，讓所有人都知道你在玩呢�！毙「吲鹬斜l(fā)的這段話，讓我有些呆木。我把書換給了他，坐回了座位。悠長的鈴聲響起……
我真是在虛度光陰呢，那些虛偽的玩樂充實不了我的內心，好像在演戲一般。我已長大了，不該再有低年級學生的那般幼稚。這個課間，我拿出了書包里塵封已久的書。有些不耐心的翻著。抱著試試的態(tài)度看起來。神游書海，仿佛進入了另一個世界，另一個風景。書中的清風吹散了我的煩躁，我變成了安順的綿羊躺在了草原的懷抱�！昂佟�，“嘿”，一旁小A碰了下我的手才反應過來�！俺鋈ネ鎲幔俊薄安�，不了，我看書呢”我回答的漫不經(jīng)心，讓他有些不解。便繼續(xù)看我的書了？
自此我們這一角成了世外桃源，獨享一片安寧。不知過了一個又一個10分鐘。教室不再喧嘩，沒有人再瘋玩了。書的魅力，使我們教室成了另一番風景。
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