（薦）風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
有人喜愛(ài)天際的白云，喜愛(ài)它的無(wú)拘無(wú)束、自由自在；有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無(wú)牽掛；有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團(tuán)錦簇。人們走在人生之路上，總是不停地觀賞著各樣風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心最深處的角落，成為心中那最美的風(fēng)景。
仿佛曠野里那搖曳的雛菊，總留給人美好的回味�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然又一次在我的心頭蕩漾。我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他佝僂的身軀已然成為了山水田園中那最美的風(fēng)景。沒(méi)有官場(chǎng)名利的喧囂，沒(méi)有市井塵俗的羈絆，只有“日出而作，日落而息”的田園生活。這生活儼然已成為老人內(nèi)心最美的風(fēng)景，讓他忘記凡世的誘惑，獨(dú)尋得內(nèi)心的那一方凈土。也正是這風(fēng)景感染了一位又一位山水田園詩(shī)人，讓他們尋得了內(nèi)心那最獨(dú)好的“景色”。他們用悠然，尋得了心中最美的風(fēng)景。
文革風(fēng)雨，文藝花園，百花凋零。一代文豪沈從文也被迫去掃廁所。身為文壇巨匠的他，并沒(méi)有因此放棄尋找那一片獨(dú)好的風(fēng)景，相反，他依舊用那顆赤子之心坦然面對(duì)不公。沈老也曾被下放雙溪改造，那時(shí)的他，生活是清苦的，而他卻在給友人的信中寫(xiě)到：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜贊嘆不已，這是一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對(duì)生活童子般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物無(wú)限向往的生命情感。我仿佛看到，那個(gè)在萬(wàn)頃荷塘邊站立的清瘦而傲岸的老人，被荷花映襯得格外精神矍鑠。他用他的.謙恭，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。
三毛就是一位永不止步的旅行者，背上行囊，獨(dú)自遠(yuǎn)航，只為遠(yuǎn)方獨(dú)好的風(fēng)景。她將秘魯?shù)暮衬社陹煸陬i間，將阿根廷的草地織成素帛系在手腕，將撒哈拉沙漠的細(xì)沙穿成珍珠束起發(fā)絲。一花看得一世界，一葉窺得一乾坤。就算途中艱難險(xiǎn)阻，困難重重，她還是到達(dá)目的地。她用他的禪意，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。
任他遠(yuǎn)方風(fēng)景旖旎，江山如畫(huà)，我獨(dú)守著內(nèi)心這一方秀麗心田。因?yàn)槿嗽�，風(fēng)景就在：因?yàn)樾脑�，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)大地，也不是熱情似火、萬(wàn)般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩(shī)歌世界。
唐人靜靜地來(lái)了，靜靜地走了，卻留下一個(gè)充滿詩(shī)歌的世界。這里，我可以看見(jiàn)李白的豪邁大氣、杜甫的憂國(guó)憂民、王維的平靜如水……詩(shī)歌是一座橋，將你與詩(shī)人相連，從時(shí)空的江之頭來(lái)到江之尾。
我看見(jiàn)塞外的大漠孤煙，看見(jiàn)門(mén)前的`東吳萬(wàn)里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見(jiàn)之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書(shū)聲……
唐人所帶來(lái)的詩(shī)歌世界，讓我們得以再次見(jiàn)到那大唐盛世的獨(dú)特風(fēng)景。
唐詩(shī)世界中最美的并非山水，而是詩(shī)人們的獨(dú)特心境。
大詩(shī)仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩(shī)中傳達(dá)的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩(shī)中會(huì)有自天上而來(lái)的大河之水，也會(huì)有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影，這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)衣袂飄飄、仗劍天涯的詩(shī)仙。
不僅是李白，我還看見(jiàn)了憂國(guó)憂民的杜甫，他的家國(guó)情懷感人肺腑，他會(huì)為了國(guó)家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會(huì)為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專(zhuān)門(mén)賦詩(shī)一首勸說(shuō)吳郎，透過(guò)他的詩(shī)作，我看見(jiàn)了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩(shī)圣。
同樣美的還有詩(shī)佛王維的禪意，幽篁中的琴聲，大漠上的長(zhǎng)河落日，都顯現(xiàn)著一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩(shī)人的心境都十分獨(dú)特美麗。他們的心境，構(gòu)成了這詩(shī)歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來(lái)了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時(shí)空長(zhǎng)河的岸上，終有一日，這些柳條也會(huì)再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨(dú)好的唐詩(shī)世界。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
現(xiàn)在，城市人總是向往小橋流水人家的田園風(fēng)情；而農(nóng)村人總是欣賞高樓大廈、人來(lái)人往的繁華景色。難道農(nóng)村人眼中只有城里的高樓大廈？
或許是農(nóng)村人已經(jīng)過(guò)厭了這種生活，或許是農(nóng)村人不能感受到身邊的美麗。在城市人眼中那美麗的夕陽(yáng)，也許農(nóng)村人只把它當(dāng)作勞動(dòng)回家的信號(hào)；在城市人眼中那金黃的稻田，也許農(nóng)村人想到的只是收割的辛苦……這一切的不同決定了城市人與農(nóng)村人對(duì)于風(fēng)景的不同態(tài)度和看法。
在城市的白領(lǐng)們奮斗了一天，拖著疲憊的身體回家時(shí)，或許他會(huì)想：“要是我能到農(nóng)村住上一段時(shí)間，享受一下那里的田園風(fēng)景，那該有多好！”他的腦中浮現(xiàn)出一副美麗的風(fēng)景，就像世外桃源一樣。他對(duì)這是多么向往與追求。
在農(nóng)村的農(nóng)民們辛苦了一天，拖著疲憊身體回家時(shí)，或許他會(huì)想：“要是我能到城市住上一段時(shí)間，體驗(yàn)一下那里的城市風(fēng)情，那該有多好！”他的腦中浮現(xiàn)出一副美麗的風(fēng)景，就像人間天堂一樣。他對(duì)這是多么向往與追求。
結(jié)果，他們都為實(shí)現(xiàn)自己的`愿望而啟程……
城市人動(dòng)身去那世外桃源，而農(nóng)村人則動(dòng)身去那人間天堂……
一個(gè)星期后，城市人在農(nóng)村生活得很快樂(lè)。在這個(gè)世外桃源里，多了一些寧?kù)o，少了一些煩惱。他每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著、工作著……
一個(gè)星期后，農(nóng)村人在城市生活得很壓抑。在這個(gè)“人間天堂”里，多了一些吵鬧，多了一些緊張。他每天無(wú)精打采地生活著、工作著……
自從城市人從農(nóng)村回來(lái)以后，他又投入那緊張的工作之中，然而他對(duì)那世外桃源更加向往，那段農(nóng)村生活也成為他美好的記憶……
自從農(nóng)村人從城市回來(lái)以后，他又投入那辛苦的工作之中，然而他對(duì)那人間天堂不再向往，那段城市生活也成為他記憶的記憶……農(nóng)村人不像以前一樣，只知道埋頭苦干。他開(kāi)始在田間看看夕陽(yáng)，溪邊聽(tīng)聽(tīng)流水，體驗(yàn)著農(nóng)村特有的那一道風(fēng)景，因?yàn)檫@時(shí)他明白了——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹，吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意；吹拂著我的臉頰；吹拂著我的眉梢；吹拂著我的心；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲......
我是一只孤獨(dú)的`風(fēng)箏，我一直在尋找，可以讓我的生活永不枯燥；我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在尋找。但，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)照顧自己�？墒俏覅s不能，我要讓自己變得更加快樂(lè)，我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂(lè)，在空中自由的飛翔，去尋找屬于我的自由，我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏，我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔，可以飛得更高一些�？墒�，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏，我希望飛到天上去，看見(jiàn)太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在變化，我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔，飛到山頂上，看山下的風(fēng)景。我要在大地上自由的飛翔，飛到世界各地，飛到海里。我要在天空中飛翔，飛到宇宙上空中，去看看宇宙里有沒(méi)有這么多星星。在我的頭上，飛著飛著，看見(jiàn)宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái)，我要看見(jiàn)太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊，讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去，去看看太陽(yáng)公公，看看宇宙里有沒(méi)有這美好。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化，我想要變成一只自由自在，可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂(lè)的風(fēng)箏，我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔，我要在天空中自由飛翔！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
當(dāng)美麗的蓮花如一位嬌羞的少女綻開(kāi)笑臉，當(dāng)露珠輕劃過(guò)葉片濺出點(diǎn)點(diǎn)水滴，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地鍍上金色邊框，蓮花池的美景便是獨(dú)一無(wú)二，不可比擬的。
春天的公園猶如剛學(xué)會(huì)啼哭的嬰兒，到處生機(jī)勃勃洋溢著復(fù)蘇的味道�？諝庵胁恢钦l(shuí)噴了香水，哦！那香味，便是柔軟的濕土為我們帶來(lái)的最好的禮物。瞧！樹(shù)上剛鉆出的嫩芽和小綠葉多可愛(ài)！還有那不知名的花，葉子還沒(méi)長(zhǎng)出，姹紫嫣紅的花朵卻競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著搶著讓人們欣賞它們的婀娜多姿呢！沉睡了一個(gè)冬季的湖面也開(kāi)始向人們露出了笑臉，清澈的水面可以倒映出我們的倩影，那荷葉漂浮在水面，別有一番風(fēng)味
夏天的公園是最美的，也是最熱鬧的。公園的每個(gè)林蔭小道，以及每個(gè)角落的座椅上都充滿著歡聲笑語(yǔ)。就連那湖周?chē)鷺?shù)上的蟬也不知疲倦的一個(gè)勁地鳴叫著，好像跟人們分享著湖面的美景，也好像在為主角蓮花伴唱呢！那翠綠的蓮葉叢中，亭亭玉立的蓮花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩芯凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。不由的讓人們想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的千古名句！
蓮，雖說(shuō)清冽，但人們的笑語(yǔ)喧嘩早已把蓮花池公園渲染的.熱鬧非凡。清澈的湖水中，五顏六色輕便的小艇，像小燕子一樣翱翔于藍(lán)天，游曳于湖面上，悠閑地劃著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一片嘩笑聲，好不熱鬧！站在湖邊的石板小橋上，周?chē)慕ㄖ�，藍(lán)天，白云都清晰的倒映在湖水中，水天一色，真是美不勝收！
秋天，當(dāng)?shù)谝黄淙~跳起華爾茲時(shí)，湖面上已經(jīng)堆積起一層厚厚的金葉。秋風(fēng)一吹，湖面上的葉子迎風(fēng)起舞，樹(shù)上的葉子也紛紛飄落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔；還有的像舞蹈演員似的輕盈旋轉(zhuǎn)，啊，一片金色的世界！
冬天，一陣雪花飄過(guò)，公園的樹(shù)上，石子小道上都是一片銀妝素裹！這時(shí)再走在湖邊的石板小橋上，俯瞰這個(gè)通透的世界，吸一口純純的空氣，所有煩惱的事兒就這樣拋之腦后了，看著幾片落葉打著旋兒落在雪里，不免又有幾分傷感，但這也預(yù)示著春的希望將要來(lái)臨
在這里，一年的四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗。我喜歡這里，我要贊頌?zāi)忝利惖纳徎ǔ毓珗@！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
告訴你一個(gè)好的去處，這里有獨(dú)到的風(fēng)景，勿須舟車(chē)勞累，舉手便到眼前。
這里沒(méi)有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒(méi)有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導(dǎo)你去尋找生命之泉。
這里沒(méi)有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨(dú)寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼；這里沒(méi)有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發(fā)怒時(shí)給你安慰，苦惱時(shí)對(duì)你呵護(hù)。
這里沒(méi)有舞臺(tái)帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜�。耗壤某鲎�，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢(mèng)作逍遙游，陸游夢(mèng)里執(zhí)吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長(zhǎng)流。
這里沒(méi)有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會(huì)屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風(fēng)流。
這里是人性磁場(chǎng)，沒(méi)有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無(wú)高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈?duì)�、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話和心與心的'握手。
這里沒(méi)有人世間的抗塵走俗、蠅營(yíng)狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風(fēng)冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬(wàn)里，可以上九天攬?jiān)�，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，體驗(yàn)萬(wàn)里之外的生活，聆聽(tīng)萬(wàn)籟宇宙的聲音。
這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無(wú)縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長(zhǎng)堤、夕陽(yáng)下的黃昏、無(wú)人伴的夜晚、風(fēng)雨瀟瀟的深秋。
我說(shuō)的是書(shū)，一本好書(shū)，一本意興涵永的書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)。她，實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景，讓你美不勝收。
擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
盼望著，盼望著，這一天終于來(lái)了。沐浴著九月和煦的陽(yáng)光，帶著幾分希冀與憧憬，我來(lái)到了新學(xué)校。
鏡頭一
人真多啊！一下公交車(chē)，我不由得暗暗叫苦，本以為開(kāi)學(xué)這些事，我一個(gè)人可以包辦的了，就沒(méi)讓父母來(lái)送，沒(méi)想到這么多人，這可如何是好？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志愿者來(lái)到我面前�！澳闶莵�(lái)報(bào)到的新生吧，我們是學(xué)校的老師，幫你們搬運(yùn)行李……”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們已經(jīng)忙開(kāi)了，搬行李、提書(shū)包、抱被子……弄得我倒沒(méi)什么事可干，跟著他們，找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影，我心里涌起一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
校門(mén)口，那一個(gè)個(gè)流動(dòng)的紅袖章，定格成了這個(gè)九月最美的風(fēng)景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是你們學(xué)校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一陣親切的話語(yǔ)，“你眼鏡300度，最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球，對(duì)不對(duì)？”奇怪了，老師怎么知道我的情況？我不認(rèn)識(shí)他啊？也許是看出了我的疑惑，老師溫和地一笑，“其實(shí)，你們每個(gè)人的情況，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前，我就做足了準(zhǔn)備，歡迎你加入這個(gè)大家庭，希望你能在這里愉快地學(xué)習(xí)生活……”
教室里，那一句句親切的話語(yǔ)，讓我對(duì)初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了，隨著熙熙攘攘的人群，我朝食堂走去，半天課上下來(lái)，肚子早已餓得咕咕叫，不知食堂怎樣？吃不吃得飽？飯菜是否可口？帶著疑惑，我走進(jìn)了食堂。
“同學(xué)，新來(lái)的'吧，快嘗嘗我們學(xué)校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家�！薄巴瑢W(xué)，這些夠嗎？再來(lái)點(diǎn)西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配�！薄伴L(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)哦！”……看著一張張熱情的面孔，聽(tīng)著一聲聲親切的話語(yǔ)，我忽然有了一種回家的感覺(jué)。
食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到了如家般的溫馨。
這個(gè)秋天，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景，讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖，不知不覺(jué)中，我想起一句話——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
我覺(jué)得，90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣，都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的“老大”，在將要開(kāi)始人生的另一站的時(shí)候，總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨(dú)立自由�；蛟S，我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的.風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；生活中的90后，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò)，但卻是少年真實(shí)的想法，叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們也愛(ài)沖動(dòng)，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得，前面的路很寬，樹(shù)很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。(58分)
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
一日閑暇，漫步武漢東湖翠柳邊的東湖綠道，乘著好天氣，放松心情。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面上波光粼粼，猶如點(diǎn)點(diǎn)星光泛波湖上，如詩(shī)如畫(huà)，心情頓時(shí)暢快無(wú)比，煩惱就此被微風(fēng)帶走，心中只留下此處的美景畫(huà)卷。我沿著綠道慢慢地走著，兩岸是煙波浩渺的湖水，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，天上朵朵白云，在陽(yáng)光的映襯下，仿佛走入了詩(shī)人筆下的“插棘編籬謹(jǐn)護(hù)持，養(yǎng)成寒碧映漣漪”的世界。
東湖的美，在于大，像極了云南的.洱海，而又不同于洱海，那是孔橋橫臥在湖水中，小橋流水，潺潺不斷，泛舟在湖面上，更能感受它的大，波紋隨著擺渡人的搖桿一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，好似風(fēng)觸湖心一葉橫。而坐在舟上，看著遠(yuǎn)處的青山，湖邊的垂柳，兩岸的花草，感受古人“遠(yuǎn)水無(wú)涯山有鄰，相看歲晚更情親；笛里月，酒中身，舉頭無(wú)我一般人”的惆悵，更能體會(huì)那古人依水而居，依水而思的感情色彩。煙水有情，云岫無(wú)心，漸漸唱綠了東湖的青山草木，唱閑了百年的歲月時(shí)光。
東湖的美，在于綠。那是綠色包圍的天地，從遠(yuǎn)處的青山，到綠色的湖水，綠道邊的綠草依依，好像綠波湖上釣是閑，我仿佛看見(jiàn)了"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的世界，丹青屏障，綠了兩岸，綠了舊時(shí)光，思緒穿越回到古時(shí)，詩(shī)人品嘗一抹清茶，以綠水相伴，思緒萬(wàn)千。
東湖的美，在于靜。在喧鬧的城市中，東湖居于其中，安得一片寧?kù)o，凡到此處，那原先車(chē)水馬龍、喧囂塵世的繁華，凈化了心靈，滌蕩了情緒，慰藉了靈魂，使人精神煥發(fā)，心情愉悅。那一株株的柳樹(shù)，屹立在湖邊，正如賀知章詩(shī)句中“二月春風(fēng)似剪刀”的清秀，繁華中不偏不依，點(diǎn)綴了東湖的鱗波之美。身處湖心亭，被水包圍著，更能靜悟人生，深入思考，感悟不凡。
走進(jìn)二月的東湖，寒氣未退去，但柳枝已發(fā)芽，春的氣息悄悄來(lái)臨，走進(jìn)東湖，尋覓前塵舊事，退去一身塵埃，惹一縷春光，賞一色山水的姿態(tài)，留一幅醉心的畫(huà)卷在心間，既驚嘆，又歡喜，感念山水之間的美好，南浦山羅列，東湖水渺彌，一邊散步，一邊懷念故人的情懷，雨過(guò)輕風(fēng)弄柳，湖東映日春煙，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
一個(gè)在家里待不大住的人，像我，從小便愛(ài)出門(mén)“云游四�！薄５浆F(xiàn)在，足跡幾已踏遍大江南北。作為一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的旅行者，我對(duì)祖國(guó)“大好河山”的所在可謂了如指掌——只是不在山西。這便是我們每次都跑長(zhǎng)途的原因。
去的地方多了，看到的也全是些國(guó)家級(jí)名勝。那欣賞到的美景，竟有些讓人覺(jué)得眼花繚亂了。
偶然看到這樣一個(gè)問(wèn)題：在你去過(guò)的所有地方中，印象最深的是哪里？
我的腦海里立刻過(guò)電影一般地閃現(xiàn)著畫(huà)面：桂林、西湖、黃山……每一處回想都那樣美妙，可總覺(jué)著模模糊糊的，感到虛無(wú)縹緲。便如蜻蜓點(diǎn)水一般，只留有一圈淺淺的波動(dòng)，并無(wú)很深印象。
那么，印象深的，那是什么呢？
我想到了五一廣場(chǎng)，想到了汾河，想到了門(mén)口的那棵小樹(shù)。我清晰地記得，我在廣場(chǎng)上追著鴿子跑時(shí)的歡躍；記得躺在汾河公園綠草地上的舒適；記得蹲在樹(shù)下捏泥巴時(shí)的專(zhuān)注與快樂(lè)……我還能想起，我是多么關(guān)注教學(xué)樓一天天地搭建，關(guān)注小路一米米地拓寬；我是如何期盼南站快些建成，期盼中博順利召開(kāi)；在世博會(huì)山西館，當(dāng)我找到太原未來(lái)幾年的雄偉規(guī)劃時(shí)，內(nèi)心又迸出了怎樣的驚喜與驕傲！
這些回憶如同泉水一般從我心底涌出，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只會(huì)越來(lái)越豐富，越來(lái)越強(qiáng)烈。
無(wú)可否認(rèn)，我想出的`這些，并無(wú)多美。與漓江的縹碧，西湖的宜人，黃山的巍峨相比，它們顯得太微不足道了。便像一朵沒(méi)什么特點(diǎn)的玫瑰，插入姹紫嫣紅的大花園。
但它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的。
“實(shí)質(zhì)的東西用眼睛是看不到的�！焙傔@樣對(duì)小王子說(shuō)，“但可以用心感受到�！�
是啊，對(duì)于諸多名勝來(lái)說(shuō)，我們只不過(guò)是一群匆匆的看客。我們把那些名山大川都看在眼里，記在腦里，卻從沒(méi)印在心里。相反，陪我們一起長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)的東西，雖然平凡而又平凡，卻終究成了心上最珍貴的寶物。追根溯源，其實(shí)很簡(jiǎn)單：我用心愛(ài)我身邊的一切，便把美的本質(zhì)感受到了。外面的世界爭(zhēng)得再兇，“世界文化遺產(chǎn)”的旗號(hào)打得再響，我都可以昂起頭，高傲地說(shuō)：
我這邊，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，許多人選擇在這個(gè)季節(jié)，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。
林清玄說(shuō)，每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的風(fēng)景，觸及美的境界。其實(shí)，俗世的生活就是一場(chǎng)風(fēng)景。打開(kāi)心眼看自然，看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，片葉之上毫芒之處分明就是一點(diǎn)一墨一筆一畫(huà)！ 一大早醒來(lái)，一股淡淡的桂花香充斥鼻尖，吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞，桂花濃郁的'清甜味經(jīng)過(guò)烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣，抿了一口，桂花的香氣與粥化為一體，暖暖地，使我精神一振。
吃完早餐，我望著窗外淅瀝淅瀝的秋雨，心中涌起一陣煩躁。撐著傘踏出家門(mén)，路邊靜立著一排桂花樹(shù)。時(shí)來(lái)西風(fēng)幾陣，微雜木稚香。仔細(xì)觀察桂花，它們并不是一朵一朵開(kāi)的，而是一簇簇地放射出來(lái)。樹(shù)上，滿頭滿頸都是淡紫色的小花，清香的氣息氤氳在清秋里�；ㄉ险礉M了雨水，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桂花被雨水打落在我的雨傘上，又順著雨水飄落在地上，形成一道獨(dú)立的風(fēng)景線。看著眼前這場(chǎng)金色的桂花雨，我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。
我撐著傘，一路淋著桂花雨，聞著桂花香來(lái)到了學(xué)校。我拿著英語(yǔ)作業(yè)走進(jìn)辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的，只有嚴(yán)老師早早地坐在那里，刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹(shù)已高過(guò)二樓的窗戶，淡紫色的桂花映襯著窗邊嚴(yán)老師的發(fā)絲構(gòu)成一種別樣的風(fēng)景。我不禁看呆了，”今天還是一樣早呢！“我緩過(guò)神來(lái)，微笑地說(shuō)：”嗯，嚴(yán)老師也是一樣早呢！“她沖我一笑，眼睛里仿佛有沾滿了雨水的桂花，亮晶晶的，散發(fā)著迷人的光芒。從辦公室里出來(lái)，我靜靜地穿行在走廊上，風(fēng)拂過(guò)我的心頭，摻雜著桂花香。我在心里輕嘆：“今秋的風(fēng)景真美�。 �
天空湛藍(lán)，云彩柔軟地飄過(guò)，在甜蜜的空氣里和著桂花香，我?guī)缀踝砹��？墒怯钟X(jué)得喜悅在心中蕩漾，讓我不敢錯(cuò)過(guò)這美好的風(fēng)景。
如果可以，我寧愿用年輕的生命承接美好的風(fēng)景，不讓走過(guò)的步履，沒(méi)有痕跡。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
“五一”馬上就要到了，媽媽早就策劃好這個(gè)假日游玩的主題了，那就是走進(jìn)農(nóng)村，親近自然的美麗鄉(xiāng)村游。
5月1日一早，我們帶著早就準(zhǔn)備好的物品，前往第一個(gè)目的地——蓮泗蕩。蓮泗蕩景區(qū)位于秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)，屬于運(yùn)河濕地公園的一部分。爸爸雖然是土生土長(zhǎng)的嘉興人，去近在咫尺的景點(diǎn)還是第一回呢！暮春時(shí)節(jié)，天氣已有些燥熱，好在天公作美，碧空如洗，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一路上草長(zhǎng)鶯飛，好一派生機(jī)勃勃的景象�。�
大約30多分鐘的車(chē)程之后，很快就到了蓮泗蕩景區(qū)。首先映入眼簾的是一片寬闊的河面，這就是古老的大運(yùn)河！只見(jiàn)河面上煙波浩渺，朦朦朧朧，加上古樸典雅的粉墻黛瓦，還不時(shí)有幾只水鳥(niǎo)迎風(fēng)掠過(guò)，真是一副濃淡相間的水墨畫(huà)��！走在河邊，一陣陣微風(fēng)吹拂，仿佛是春姑娘在用她那柔軟的手輕撫摸著我們的臉頰，讓人心曠神怡。漫步在花間小路上，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里早已成了花的海洋：紫的、黃的、紅的、粉的，各種顏色爭(zhēng)奇斗艷，還有蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞呢，好一副花鳥(niǎo)爭(zhēng)春圖啊！
繼續(xù)沿著河中長(zhǎng)橋往前走，遠(yuǎn)處是一座莊嚴(yán)巍峨的塔樓，那就是劉公塔。它始建于清朝年間，重修于90年代末，是為紀(jì)念驅(qū)蝗英雄劉承忠而建。塔高43。8米，上下總臺(tái)階168級(jí)，底層直徑8。3米。每個(gè)飛檐的翅角下懸掛著銅鈴，風(fēng)一吹，便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，悅耳的`鈴聲一直可以傳到很遠(yuǎn)。登上塔樓，便可以眺望整個(gè)蓮泗蕩的美麗風(fēng)光。
此情此景，春光無(wú)限，頗有些“一覽眾山小”的感覺(jué)�。“职钟芍缘匕l(fā)出感嘆：美麗鄉(xiāng)村，不虛此行啊！他說(shuō)，以前的農(nóng)村，給人的印象，就是臟、亂、差：一到夏季，蒼蠅蚊子滿天飛；雨天道路泥濘，晴天塵土飛揚(yáng)，河水渾濁……如今，我們的鄉(xiāng)村真是太美了：新式的樓房拔地而起，雪白的墻面，各式的屋頂交相輝映；生活垃圾也像城市里一樣，開(kāi)始分類(lèi)存放；蒼蠅蚊子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影；水泥路面通往家家戶戶，汽車(chē)可以開(kāi)到自家門(mén)口；到處綠草茵茵，到處花香四溢……
我還小，還不能體會(huì)到爸爸的感慨，但我為生活在這樣美好的時(shí)代感到慶幸。我相信，我們的鄉(xiāng)村都會(huì)像蓮泗蕩一樣，處處充滿詩(shī)情畫(huà)意，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
那一天，那個(gè)場(chǎng)面，讓我感受到了這獨(dú)好的風(fēng)景。
昨天晚上——
轟隆隆，只聽(tīng)一聲巨響，天空開(kāi)始下起了大雨，暴雨沖刷著泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風(fēng)呼嘯著家里的紗窗，似乎一只無(wú)形的手想打開(kāi)那脆弱的窗，我趴在窗前想等待著雨的停息，雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過(guò)媽媽做的早餐，我走出家門(mén)想解解悶，走到門(mén)口，頓時(shí)傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒(méi)，由于這邊地勢(shì)低，水全部流到了這兒，簡(jiǎn)直像亞洲的威尼斯，并伴隨著急促的排水聲，坐在那唯獨(dú)沒(méi)有被水碰觸的臺(tái)階上，等待著積水的減退。
10分鐘前——
這時(shí)，一個(gè)老爺爺，穿著雨靴，牽著一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺(tái)階，我趕緊給他們讓了一個(gè)通道，這位爺爺走到了門(mén)前，蹲下來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)背你過(guò)去�！卑�，不會(huì)吧，背這么長(zhǎng)的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會(huì)喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心里暗自為他擔(dān)憂。只見(jiàn)他過(guò)身，把脊背朝向孩子，孩子沒(méi)遲疑，趴在了老人的背上，我看著他蹣跚地走到門(mén)口，慢慢地把腳放進(jìn)水里，想探探水有多深，又邁出了另外一只腳，開(kāi)始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒(méi)有超過(guò)水的高度，積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前——
他的腳似乎被陷在了泥土里，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的`樣子，手中緊緊抓著身后的孩子不放，褲子早已被浸濕了半截，由于抱著孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥里的腳脫去了雨靴，一只腳高，一只腳低地繼續(xù)前行。
此刻——
子孫倆終于走出了這條走道，老人的一只腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個(gè)動(dòng)作——蹲了下來(lái)，但這次是是把孩子從他的背上放下來(lái)，子孫倆相視一笑，孩子天真無(wú)暇的微笑著，老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛(ài)，他們繼續(xù)前行，這時(shí)我看見(jiàn)老人的背影，我深受感動(dòng)，我頓時(shí)感到寒風(fēng)中吹來(lái)一絲暖流，溫暖著我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨(dú)好的美景。
有一條廣告曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景�！蔽揖拖褚晃宦眯姓撸l(fā)現(xiàn)了這邊獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星，是永不熄滅的路燈，是拔地而起的高樓。可家鄉(xiāng)卻如同一滴甘甜的露水，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著“游子們”。比起鱗次櫛比的大廈，那鄉(xiāng)間的小房又為何不是一種享受呢？
清早，告別了鬧鐘的拘束，多在夢(mèng)中遨游上幾時(shí)便不是一件難事。穿上衣服，推開(kāi)窗，清風(fēng)撲面而來(lái)，它一筆點(diǎn)散了那最后一絲睡意，仔細(xì)聞聞。其間夾雜著新鮮肉包的香氣，那味道實(shí)在是誘人，然后腳就會(huì)不由自主地跟上去。
飽餐一頓后，踏出家門(mén)走在集市上，真是熱鬧，有時(shí)在賣(mài)稀奇古怪的小玩意，有的在賣(mài)青翠欲滴的蔬菜，還有的在賣(mài)鮮蝦小餛飩�？粗丘Q飩冒著熱氣便又抑制不住了，好像忘了剛才吃飽了似的。點(diǎn)上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜，還加上青翠的蔥花和一抹香油霎時(shí)間形成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖，細(xì)細(xì)地品，呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
午后，穿梭在田地間，偶爾驚動(dòng)幾只休息的鳥(niǎo)兒，又有時(shí)站在大石上眺望，還會(huì)在樹(shù)蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個(gè)伙伴，拿上一些樹(shù)枝、石頭和草葉便可以發(fā)明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的'草地上，草十分柔軟，雖不如躺在床上，但是卻又是另一種清新的感受。瞧，那石頭上眺向遠(yuǎn)方的孩子，那穿梭于田地間的孩子，那樹(shù)下唱歌的孩子，那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫(huà)呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
天垂暮了“火燒云”浮觀眼前，燒”滿了一片天空。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽(yáng)、不知何時(shí)凄涼化成灑脫，便又不由自主地奔跑起來(lái)。腳步帶上的風(fēng)拂過(guò)花草、拂過(guò)水稻、拂過(guò)了一切。吶，那個(gè)小孩是這風(fēng)景的“眼睛”，淡去凄涼帶來(lái)無(wú)限灑脫，這為何不是一幅使人快活的畫(huà)卷？對(duì)于家鄉(xiāng)，只有一句，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
但他們依然沒(méi)有停下自己的腳步。他們的背影，仿佛在無(wú)言的訴說(shuō)著生活的不易和生命的堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的雙手建造了一座座大樓。他們，是一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。
一陣甜甜的香氣撲面而來(lái)�！斑�，這不是棉花糖嗎？”我往棉花糖小車(chē)上一看。一個(gè)可憐的孩子，趴在車(chē)上看著香甜可口的棉花糖，口水直流�？伤麤](méi)有錢(qián)，只能眼巴巴的望著。一位大姐姐走來(lái)，看到可憐的孩子渴望棉花糖的小眼神，彎下腰溫柔地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你餓了嗎？走，姐姐帶你去吃好吃的清早，剛打開(kāi)窗戶，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。微風(fēng)給人帶來(lái)無(wú)比的涼爽。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
早晨，人們都早早的醒來(lái)做著自己的工作……
“哐當(dāng)，哐當(dāng)"一陣金屬撞擊聲向我傳來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是建筑工人們正在挪動(dòng)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管。
他們的汗水一滴一滴流下來(lái)，黝黑的皮膚，破舊的衣裳，暴氣的青筋，訴說(shuō)著他們的痛和辛苦。"她善良溫暖人心的小舉動(dòng)，仿佛早晨的一縷春風(fēng)吹進(jìn)我心中，這動(dòng)人的.畫(huà)面也增添了另一種美好。
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)�！惫�(jié)奏激揚(yáng)、勁爆的歌聲從江濱路傳來(lái)。我扭頭一看，大媽們正在跳著廣場(chǎng)舞呢。花大媽領(lǐng)舞，她一揮手，其他大媽跟著揮手，她一扭腰，其他大媽也跟著扭腰，動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。她們的舞步輕盈，熱情高昂，還翹起那美麗的蘭花指，真是美得很喲。
她們的頭發(fā)不再烏黑，她們的腰身不再挺拔，她們的行動(dòng)不再迅速，她們已經(jīng)不再是18歲的美少女了，但他們像18歲的美少女一樣活躍開(kāi)心。
這邊的風(fēng)景，雖然沒(méi)有別的地方那么艷麗，可那一件件小小的事情，卻溫暖了人的心靈。建筑工人對(duì)工作的熱愛(ài)，阿姨對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，大媽對(duì)生活的喜愛(ài)，都讓我們看到了溫州的勤奮、愛(ài)心與活力。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
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