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寫(xiě)景作文

風(fēng)景話(huà)題作文

時(shí)間:2025-12-18 14:04:43 寫(xiě)景作文 我要投稿

【精華】風(fēng)景話(huà)題作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的風(fēng)景話(huà)題作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】風(fēng)景話(huà)題作文匯編六篇

風(fēng)景話(huà)題作文 篇1

  第一次離開(kāi)父母,住在學(xué)校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過(guò)來(lái)坐在我的身旁,撫著我的頭,安撫著我……直到我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。

  正值多“試”之秋。由于壓力過(guò)大,緊張過(guò)度,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缣鴤惆阆禄。成?jī)落入低谷的我每天接受來(lái)自四面八方的譏諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開(kāi)朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽(yáng)將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿(mǎn)了金子般的余暉,我獨(dú)自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說(shuō):“人生總有低谷,走過(guò)了就過(guò)去了。如果不行,你可以來(lái)問(wèn)我啊!北M管你的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常糟,可你依舊說(shuō)出了這了句話(huà),我看著你關(guān)切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來(lái)。

  成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn),身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無(wú)所不談。性格也如往日一般開(kāi)朗,對(duì)你我卻有了一層從未有過(guò)的疏離與冷漠,惡語(yǔ)相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對(duì)我掏心掏肺。

  成績(jī)單發(fā)下來(lái),你的成績(jī)不堪入目,但我卻走到你身旁說(shuō):“你的分?jǐn)?shù)真高啊!”你跑了出去,回來(lái)時(shí)沒(méi)有生氣,依舊笑著跟我說(shuō)話(huà),那時(shí)你的眼己經(jīng)通紅了。

  在宿舍,我故意摔壞你的盆,還說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你把盆放在過(guò)道上的!蹦銢](méi)有生氣,只是說(shuō):“盆壞了,再買(mǎi)一個(gè)!蹦菚r(shí)我似乎沒(méi)有意識(shí)到,對(duì)你來(lái)說(shuō)再買(mǎi)一個(gè)盆是多么艱難。

  再次開(kāi)學(xué),第一個(gè)消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請(qǐng)了假,一路哭著,跑著,到你家才證實(shí)沒(méi)人了。鄰居告訴我:你幼年喪父喪母,唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的`學(xué)費(fèi),生活費(fèi),都是你自己辛苦掙的,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好。

  我飛奔向公路邊,你剛要上車(chē)。我大聲哭喊:“秋霞,別走,對(duì)不起!對(duì)不起!”你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),含著淚對(duì)我說(shuō):“好好讀書(shū),我的好妹妹,永遠(yuǎn)不要忘了我。”

  你走了,我追著車(chē)哭著跑了好久,好久……

  秋霞的背影成了留在我心底最后的風(fēng)景!

風(fēng)景話(huà)題作文 篇2

  感恩,最美的風(fēng)景線(xiàn) 感恩,最美的風(fēng)景線(xiàn)

  感恩猶如一滴清晨的甘露,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,猶如一道道絢麗的彩虹,勾勒美麗的天空,猶如一束盛開(kāi)的花朵,點(diǎn)綴我們生存的世界,感恩就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  清晨漫步在林間小道上,一股芬芳的氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔。雨露在樹(shù)葉間輕輕滑落,洗濯著林間的污濁,把一個(gè)清新的世界帶給了人們,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)歌唱,地上的春芽努力的開(kāi)放,山澗的泉水叮咚地唱響,仿佛是為了山澗的豁達(dá)而歌唱,大自然中充滿(mǎn)了生機(jī),一切都猶如畫(huà)一般的美麗,不得不讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨,萬(wàn)物生靈也正用自己的方式去回報(bào)大地母親的哺育,它們盡情釋放,用生命來(lái)演繹一個(gè)美麗的角色,去點(diǎn)綴這個(gè)世界,用行動(dòng)去證明這一切,它們用一顆感恩的心回報(bào)這世界,一切交織交繪成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  熱鬧的母親節(jié),熱情溫馨的康乃馨擺放在大街小巷,人來(lái)人往。這一天,仿佛只有它是人們選擇的花兒,鮮紅的花瓣多像母親為兒女操碎的心!回想往事,在幼小的時(shí)候,是誰(shuí)給你鼓勵(lì),伴你成長(zhǎng),又是誰(shuí)在狂風(fēng)暴雨時(shí)用單薄的.身軀為你撐起一片藍(lán)天,點(diǎn)點(diǎn)盛情宛如濤濤江水,淚水不禁奪眶而出,母親一個(gè)艱辛的人。

  在母親節(jié)這一天,我要用真心去回報(bào)辛苦的她,因?yàn)橛辛怂膼?ài)使我茁壯成長(zhǎng),使我勇往直前,這愛(ài)是我前進(jìn)的方向,我要用一顆感恩的心去回報(bào)她,忙碌的母親節(jié),忙碌的人們,相交相繪成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  你的腳步是那樣堅(jiān)定,你是班里老師的寵兒,見(jiàn)你一面就不得不對(duì)你肅然起敬,也許是你無(wú)瑕的笑臉,也許是你文靜的外表吸引了我,使我想了解你,靠近你乃至超過(guò)你。無(wú)數(shù)次的交鋒,我敗的不知所措,但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那堅(jiān)定的誓言“超過(guò)你”和你一起并肩作戰(zhàn),和你一起跨越阻礙,我成功了,成功的“超過(guò)你”,回憶那段超越你的誓言,那艱辛的路使我走向了成功的彼岸,使我超越了你,我學(xué)會(huì)了很多,我要感謝你,是你讓我懂得了這些,感謝你是我最強(qiáng)的對(duì)手,感謝你和我建立的純真友情,我的感恩是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  落葉的飄零是感謝自然的哺育,嬰兒的啼哭聲是對(duì)母親的感謝,面對(duì)超越偶像是粉絲的感謝,相織相繪成了一道美麗的風(fēng)景。

  感恩,最美的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇3

  我去過(guò)許多地方,看見(jiàn)過(guò)高聳入云的玉龍雪山,去過(guò)怪石磷峋的云南石林,感受過(guò)蒼山洱海的神秘,但我心里最美的一道風(fēng)景卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。

  那天,我和媽媽一起回老家過(guò)年,我們準(zhǔn)備好了衣服、食品、生活用具和鈔票,本以為是萬(wàn)無(wú)一失了,但智者千慮必有一失,我們乘公交車(chē)時(shí)才發(fā)現(xiàn),身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了?偛荒茏屛乙粋(gè)人待在家里,又不能只讓我一個(gè)人走,面對(duì)自動(dòng)投幣機(jī),我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)上的司機(jī)也眉頭緊皺,他那眼神似乎在說(shuō):“明知道要坐公交車(chē),為什么不準(zhǔn)備好零錢(qián)?”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭,也已經(jīng)不耐煩了,車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,媽媽急得滿(mǎn)臉通紅,汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因?yàn)榫o張,加上車(chē)廂悶熱,衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,十分難受,臉上火辣辣的,狼狽不堪。

  正在我們不知所措的時(shí)候,車(chē)廂后面滾來(lái)了一枚硬幣,閃著銀光,讓人感到它十分神圣純潔,伴著硬幣而來(lái)的還有一張紙條:你們用吧,沒(méi)事!我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò),宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著,如火燒一般的臉也漸漸降了溫,媽媽立刻投了幣,我們?nèi)玑屩刎?fù)般地緩了口氣。我想,那硬幣是世界上最亮的那一顆。我們邊說(shuō)“謝謝”,一邊找了個(gè)空位,還在四處尋找著那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的、不知名的好心人。但從人海中,哪位是那個(gè)好心人呢?雖然我不認(rèn)識(shí)他,他也不認(rèn)識(shí)我,他卻要幫我們,也許這就是人世間那段最美麗的風(fēng)景吧。美的.是什么?是硬幣?是人?不,是人世間那互相幫助的心,是人世間永恒不變的救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美,但再美也比不過(guò)人世間的互幫互助的高尚品格。

  風(fēng)景的美,不僅體現(xiàn)在自然,也體現(xiàn)在人身上。美的,不僅是高山的巍峨,更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人優(yōu)秀的品格才是那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇4

  拍幾張春季最美的風(fēng)景照

  一眨眼,春己悄然降臨,她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫(huà)。如風(fēng),悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝。

  一只新燕獨(dú)孤的漂泊在空中,無(wú)目標(biāo),無(wú)期望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn),不知該向何處。這時(shí),又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái),歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心,與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標(biāo),也懂得了生命的好處。

  它們?cè)趶V闊而美麗的藍(lán)天下,跳著屬于它們的舞,這是多么令人感嘆的畫(huà)啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)兒溫柔的`哼著搖籃曲,哄著調(diào)皮的小草快快睡覺(jué),小草們也聽(tīng)話(huà),乖乖的閉了眼,安靜的睡了。

  這是一張平凡的母子圖。

  如夢(mèng)初醒的柳姐姐,不情愿的跳起舞來(lái),原先,嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不錯(cuò),令風(fēng)婆婆很欣慰。

  好吧,這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。

  在如此完美的季節(jié),怎能沒(méi)有人類(lèi)呢?

  在嫩綠的毛毯上,有歡快奔跑著的小孩,有靜靜躺著的成年人,有安靜讀書(shū)的少女,還有年過(guò)花甲的老奶奶,正逗著外孫呢!

  他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫(huà)。

  春天并不像流星,短得可憐,它一向都在,住在我們的心里。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇5

  如果人生的列車(chē)不斷前駛,那么,我們能做的,不是努力去延長(zhǎng)自己的生命,而是去瀏覽人生旅途中多彩的風(fēng)景。

  羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。人生確是如此。人生旅途中有太多的風(fēng)景值得去欣賞,亦或是一泓秋水,一行大雁,一株大樹(shù),一個(gè)麗人。然而,人生的風(fēng)景還不應(yīng)僅限于自然中的景致,更進(jìn)一步,你的內(nèi)心深處也會(huì)有很多風(fēng)景值得你去發(fā)現(xiàn)。

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與否在于你如何去審視。而樂(lè)觀(guān)的情緒有助于你發(fā)現(xiàn)人生的美麗風(fēng)景。

  普希金有云:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂(yōu)郁的`日子總會(huì)過(guò)去,光明的日子即將來(lái)臨!庇纱擞^(guān)之,樂(lè)觀(guān)可以緩解內(nèi)心的痛楚,使心情更為舒暢。在中國(guó)古代,樂(lè)觀(guān)也是文人的風(fēng)景。白居易,這位樂(lè)天的詩(shī)人,從未被生活中的打擊所擊垮。謫居潯陽(yáng)城,他仍能陶醉于音樂(lè),在山水之間神游。在樂(lè)觀(guān)的心境下,他創(chuàng)造出流傳千古的優(yōu)美詩(shī)篇。由此可見(jiàn),倘若他被病痛與挫折擊倒,那么他就不可能"樂(lè)天",也許就淪落為一個(gè)傷春悲秋的失意之人。而正是樂(lè)觀(guān)的情緒才讓他欣賞到人生的美麗風(fēng)景,從而讓他沉醉其中。

  不只樂(lè)觀(guān),忍戒也是一種風(fēng)景。放棄這處風(fēng)景,作一個(gè)忍讓的人,便可在下一處找到更完美的風(fēng)景。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。蔚藍(lán)的海洋與遼闊的天空便是對(duì)忍戒者之回饋。早在三國(guó)時(shí)期,號(hào)稱(chēng)狼顧之鬼的司馬懿便懂得這一道理。在曹氏家族的壓力下,他一直潛伏其中,對(duì)曹操的侮辱、責(zé)罵也是一概忍讓。而他在經(jīng)過(guò)幾十年的忍戒后,伺機(jī)挑撥曹氏家族,在空處擊破,篡得了魏國(guó)大權(quán)。而此時(shí),他便欣賞到了他內(nèi)心最向往的美景。若他當(dāng)年與曹操硬碰硬,那么他的下場(chǎng)也許就跟楊修一樣被曹操給處死了吧。再者,荀彧就不太懂得忍戒而去直諫曹操,也落得賜死的下場(chǎng)。由此觀(guān)之,忍戒后面有多么美的風(fēng)景。

  怎樣去捕捉這些風(fēng)景,顯得尤為重要,而唯一的方法,便是向他人學(xué)習(xí)?鬃釉疲喝诵校赜形?guī)?梢?jiàn),學(xué)習(xí)他人的品質(zhì),也是一種風(fēng)景。牛頓學(xué)習(xí)研究前人成果,最終總結(jié)出驚世理論。孫中山學(xué)習(xí)西方制度,最終開(kāi)創(chuàng)共和民國(guó)。學(xué)習(xí)他人的風(fēng)景,便有了自己人生的風(fēng)景。善利用這些捕捉風(fēng)景的方法,便可欣賞到更為美麗的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處蘊(yùn)人生。去挖掘內(nèi)心深處的風(fēng)景吧,讓人生的旅途更加多姿多彩。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇6

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  一

  爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕,噓寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè)無(wú)憂(yōu),猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!

  二

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱……

  我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!可是,突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們?cè)僖膊辉谝黄鹆,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)……

  三

  陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的`心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢(shì),都令我牽掛!春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

  但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!

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