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寫景作文

去秋游作文

時間:2025-10-03 09:32:08 寫景作文 我要投稿

去秋游作文【精選】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的去秋游作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

去秋游作文【精選】

去秋游作文1

  今天天氣晴朗,我們一年級的同學去東湖公園秋游。我一大早去學校后,老師也剛到,等到全部同學都到了后,我們就出發(fā)了。

  我們是排隊走路過去,經(jīng)過了一座天橋,走到了人行道,我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便,覺得太臟了,不知誰會把它掃掉?

  我們繼續(xù)往前走,走了一段路后,我們來到了東胡公園大門口,看到有一座假山,上面還噴著水,旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木,我對老師說:老師,太熱了,我能洗把臉嗎?老師說:不可以。

  我們整好隊往前走,經(jīng)過我每次都不敢進去玩的鬼屋,來到了一片草地,很多班級的同學都在那休息,老師也叫我們坐下來。我拿出報紙墊在草地上,把書包里好吃的零食分了一些給同學吃,黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃,吃得很開心。

  等到我們吃飽后,金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,結(jié)果很多同學圍上來要和我一起玩,我叫他們排隊輪流玩。我先和金老師打,老師贏我了,他和別的同學打,贏了不少,但是最后輸給了一個從來沒打過板球的'同學。這時,有人叫金老師玩“老狼,老狼,幾點鐘”的游戲,老師樂呵呵地去了,金老師當老狼,同學當羊,到了12點鐘,金老師就開始抓羊,他總能抓到一只或幾只羊,我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”,我們玩的很開心,但是也滿身大汗。

  玩了一陣子,老師叫我們再吃點東西。吃完后,我躺在草地上曬了一會兒太陽,舒服得想睡覺。然后,老師就叫我們各自整理書包,把剩下的垃圾丟掉。我們排隊出發(fā),有幾個沒有好好排隊的同學被陳老師帶到門口等。我們經(jīng)過了一個動物園,二座小橋,到了一片健身的地方,老師讓我們玩了一會兒后,又繼續(xù)往前走,在一座亭子前面,我們照了集體照。在公園門口,我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。

  今天,我真是特別快樂,我希望以后還有這樣快樂的秋游活動。

去秋游作文2

  這個星期五,學校組織我們六年級的學生進行了一次社會實踐活動,也就是秋游。

  這次秋游,學校組織我們參觀了紹興科技館,還到紹興鏡湖濕地公園,通過這活動所有同學通過和大自然的接觸和與科技的碰撞,使我們身心得到了極大的放松。

  星期五早上我六點半左右,就被媽媽從睡夢中叫醒,睜開眼睛我心里面想著盼望已久的這次學校組織的秋游活動,生怕晚到學校而跟不去大隊伍,一鼓作氣爬起來。不像以前在鬧鐘的叫喚下和媽媽的催促下還要在賴一會床。從起床穿衣服洗漱到吃完早餐,只用了半個小時,比平?s短了起碼二十分鐘,可見我對秋游已經(jīng)盼了很久,七點三十五分,爸爸送我到學校,下車時就看到了旅游公司的大巴車已經(jīng)在校門口排隊等候著我們這些“主角”登場,心里由衷的高興。我快速地小跑到班級里做好準備工作——交上作業(yè),檢查媽媽幫我放在書包中的糧食(午餐和準備和同學分享的零食)就開始等待出發(fā)了。

  時間終于到了,我們坐上車,車開始緩緩地行駛著,穿過一個個十字路口,駛過一座座直梁橋,行了大約一個小時之后,我們到了紹興市科技館。

  走進科技館,到了第一個場館:礦物及化石館,走進門就看到了一副骨架,讓人驚訝的`是它的手上拿著一部手機,繞過它,我們看到了許多瀕危動物和已經(jīng)滅絕動物的模型,比如白鯨,非洲黑犀等,走到門口,我們可以看見許多礦物,如:金、銀、鉆石等。

  第二個場館是自然災(zāi)害和人體學館,在這里,我們了解了自然災(zāi)害來臨時應(yīng)該如何保護自己,還了解了人體的知識。

  走著走著,又到了第三個場館,這個館是最有趣的一個館了,里面有各種各樣的機器人,還能模擬駕使"和諧號"列車,只可惜我沒有玩到。

  后來,我們又走到了鏡湖濕地公園,在這里,我們吃午餐,玩游戲,渡過了一個下午。

  該回去了,我們收拾好自己的東西,坐上了大巴車,回到了學校。

  這一次的秋游真好玩!

去秋游作文3

  今天上午,我們?nèi)昙壨瑢W和老師到浣花溪公園秋游。大家準時地就來到公園的集合地點,排好隊后,我們就開始出發(fā)了。

  我們沿著河邊的石頭小徑走著。。∏锔邭馑咴跇鋮仓,空氣也很清新,還有淡淡的小草味。走過河邊小徑,穿過河上的大橋,來到了詩歌大道。

  吳老師讓我們分小組的觀看詩歌,那些詩歌都是刻在石頭地上。我們小組迫不及待地排成了一行,在它旁邊邊走邊讀。好多詩句我都能背。比如李白寫的《靜夜思》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。又比如賀知章寫的《詠柳》:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。還有我們才學的`《江雪》:孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。旁邊還有一些著名詩人的雕像,看到他們,我心中油然起敬。走完詩歌大道,我們在吳老師那里集合,準備一起去下一個目的地:觀鳥湖。

  我們唧唧喳喳地來到觀鳥湖邊,好大的湖啊,沒想到公園里還有這么大的水面。湖中有些黑鴨子在慢慢地游著。湖里還有一種白色的鳥,體形比天鵝小,嘴巴長長尖尖的,老師給我們介紹那就是白鷺,它的食物是小魚小蝦和水里的浮游生物。離我們近的那只白鷺正一動不動地注視著泛起微波的水面,等待著游到水面上來的小魚小蝦。盡管小魚的只是悄悄地把頭露出水面,可還是難以逃脫白鷺銳利的眼睛。它突然一下把頭扎進水里就捉到了一條鮮嫩的小魚,并一口把它吞掉。后來就象什么事也沒發(fā)生,水面上又恢復了平靜。白鷺悠閑地游向岸邊,走上岸去。原來它還有雙又細又長的腳。它從容地抖了抖身體,身上的水珠散落一地。這時有同學叫:“集合了,集合了!”我們又趕緊看其它鳥的圖片和介紹。上面的圖片很多,許多鳥都沒見過,讓我眼花繚亂,都不知道看什么鳥好了。

  最后,我們開始非常愉快地進餐。雖然那些東西很好吃,但更美的是那些好聽的詩歌,讓我眼花繚亂的鳥類圖片介紹和可愛的小鳥。

去秋游作文4

  11月14日下午,我們?nèi)i_展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。

  出了學校,走了幾百步左右,便到了香雪報春園。我們穿過橋洞,來到一片小樹林里,先準備休息一下,再去尋秋。

  過了一會兒,補充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見了一個小山坡,可山坡頂離坡地卻有十幾米,而且坡度十分傾斜,很容易跌倒,要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上,樹有許多棵,但許多樹樹枝上都光禿禿的,葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的,有黃的,有綠的,我們篩選了幾片還好看的落葉,夾在筆記本中。來到坡上,也有些樹的葉子紅了,但多數(shù)樹葉子是半黃半綠的。在這里,我們?nèi)烁杏X到了秋。

  回到樹林里,我低頭一看,呵,地上的草都枯黃了,坐上去也怪刺人的。我抬起頭,放眼望去,草都一片綠一片黃的,好似一張面黃肌瘦的人的.臉,在枯黃的草地上,我感覺到了秋。

  來到山坡腳下的竹林,我們覺得,如果秋天到了,竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料,竹子許多都由綠色變成黃色,也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠,竹葉在風中搖曳,煞是好看。在這片竹林里,我感覺到了秋天。

  在竹林里徘徊著,我們不僅覺得有些單調(diào)。于是,我們便來到松樹林里,覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里,我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹有的松針呈紅色,真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多,一陣微風吹來,它就隨風搖擺,活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里,我感覺到了秋天。

  回到小樹林,我休息了一下。然后又到了小山坡上,爬到坡頂之后,我抬頭一看,極目遠眺,下面到處是紅或綠的樹,遠方,則是高樓林立,場面十分美麗壯觀。在這里,我感受到了秋天。

  回到樹林后,我吃了些東西,與同學下起棋、猜起腦筋急轉(zhuǎn)彎來。大家你一言我一語,熱鬧得不得了。一陣風吹來,我扣緊了衣服。心想,這兒就是秋天,我終于找到秋天了!

  之后,我們就回學校了。

去秋游作文5

  今年秋游我們?nèi)O地館,我們乘車到了極地館。老師給我們排好隊,帶入館內(nèi)。一進去就看到好多人造的鯨魚、海豚、鯊魚,“哇——”同學們都發(fā)出驚呼聲,有的還用手去摸。我摸得是海豚的眼睛,感覺硬邦邦的。我得意地對旁邊同學說:“看,摸到海豚眼睛了,你們都只摸到他們的身體,哪有我厲害!”趙雨辰聽了,他也去摸眼睛。

  接著,我們往里走看魚。我看到了貓鯊、醫(yī)生魚,還看到了五彩繽紛的'小不點兒魚,最小的只有一兩厘米長?吹搅酥腥A鱘、高腳蟹、北極熊、大白鯨、各種企鵝、海豹、海獅、海象……其他的我就忘記了。我看得最仔細的是高腳蟹,它的腿可長了,我猜想那整個從水面到最底下,差不多兩只高腳蟹就能夠到底。媽媽說:“高腳蟹的腿那么長,在海中會不會讓天敵拉斷腿,從而帶來危險呢?”我覺得一般不會,因為螃蟹腿折斷會再長出來。我的猜想來自于動物世界中看到的小章魚和海參。小章魚的腿被藍螃蟹抓斷了,它鉆到石縫里,休養(yǎng)起來,差不多十天的時間,它的腳就可以再長出來。海參它遇到傷害的時候,它會把身體里各個器官粘起來朝敵人發(fā)射,等敵人把它的粘內(nèi)臟給弄掉時,海參早已逃走了。海參在五十天內(nèi)可以把它的內(nèi)臟全長出來。

  十一點來鐘,我們?nèi)タ窗做L與海豚的表演。白景是白雪公主,馴養(yǎng)師是高級馴養(yǎng)師。馴養(yǎng)師與白鯨一起配合表演了好幾個招手、唱歌、跳舞的節(jié)目,最后,它用尾鰭向我們招招手,它就到后臺休息去了,馴養(yǎng)師也到后臺休息去了。緊接著三只海豚出來了。他們給我們表演了轉(zhuǎn)呼啦圈,拉著意大利小朋友乘坐的的小船轉(zhuǎn)了一圈,小朋友與海豚親嘴、握手,給海豚喂食。海豚又表演了頂球、跳高,拿尾巴跟我們再見完了它就回到后臺休息了。這場演出就結(jié)束了。

  這次到極地館我覺得很不好玩,上次我與媽媽一起到極地館,在二樓玩了很長時間的游戲。海豚表演的節(jié)目也多,還多了鉆圈,球也頂了三個,我都撿到一個球。今天海豚表演的節(jié)目少很多,球也只頂一個,我覺得今年的秋游很沒意思。

去秋游作文6

  “哈哈,去秋游嘍!”大伙一個個興奮不已,好像自己能飛天似的亂嚷嚷。我也很興奮,可不是嘛,早上6點半就和唐越去學校了。

  我們要去的目的地是:一、參觀天文館,在天文館看電影;二、去動物園。在去天文館的路上,我們不停的笑,旅行車伴著我們的歡聲笑語來到了天文館。

  到嘍!我們一進去,就看見墻上不是白色,而是黑色。上面還印著一顆“慧星”,顏色是粉紅色的.。更妙的是:遠處不時有一顆顆“流星”飛過哦!我們又往里走了“哇!好大啊,一個字“酷””“牛兒!”“這簡直太絕了!”“帥氣!”贊美聲不時的投進我的耳朵“哦,老天!拜托,不要像沒見過世面似的大喊大叫的,嚇死我了!蔽蚁。

  接著我們又去了一個像鍋牛殼似的洞,外面是許多數(shù)字,里面卻是黑洞,在好奇心的驅(qū)使下,我和幾個女生進去了,除了下面是五彩燈,都是黑的。過了一會兒,我們實在無聊,就下來了。而我們班男生且吃了大虧——罰站,滋味兒鐵定NO(不)好!

  接下來我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪,是關(guān)于科技的。真過癮,好像真的坐上了宇宙飛船似的,下邊的墻左右一晃真的像在駕駛著飛船。而那電影里的星球碰撞聲更令我心驚肉跳,仿佛就在我的額頭前,嚇得我?guī)讜r冒出汗來!

  下一個目標是動物園,守先,在我們排隊時老師說了幾個安全注意事項!翱炜,蒙老師!”不知哪冒出了一句話“哪呢?”“哦,看見了!”“蒙老師,蒙老師!”同學們在那瞎喊。蒙老師是我們五年級時的班主任,對我們就像對自己的孩子一樣,所以我們看見她,就像看見了自己的媽媽一樣。

  我們和蒙老師一起觀看了水禽湖、又去了老虎山和兩棲動物館…。好多呢!但最讓我感到好玩的是兩棲動物館,有龜、魚、鱷魚、巨錫、變色龍、蛇等許多動物,嚇得我們大氣都不敢出了。后來才放心,原來是標本呀,嚇死我也!只為標本不足嚇也。我們不一會兒就看完了,才去北門集合。

  今天,我真是太高興了,我不僅在天文館里看了許多以前沒見過的東西,而且在動物園里也使我感到大自然的奇妙之處!

去秋游作文7

  今天,大家都高高興興的背著圓鼓鼓的書包來到學校。為什么呢?因為,全校都要去秋游啦!

  一路上吵吵鬧鬧,歡聲笑語,一會兒有人說:“馬上到我家了!”一會兒又有人說:“我去過那兒,可好玩了!”只有幾個文靜的女生在看窗外的美景。好美呀:粼粼的微波,藍藍的天空,還有峻嶺的高山,在高山上有許多枝繁葉茂的'綠樹,而幾朵悠閑的白云在藍天的懷抱下散步,多么生機盎然。

  一跳下車,就聽見有人哭天喊地:“好熱呀!”老師讓我們排好隊,上廁所的上廁所,放書包的放書包,最后帶我們爬山去。在爬山前還有一段特殊的路:一塊塊長條石搭成的,一凸一凹,像一架巨大的鋼琴,而我們就像一個個小小音樂家。走完這段“琴鍵路”就要爬山了。在一段比較陡的地方,是由巖石搭成的,很自然。登到一半,向下望,哇!這已經(jīng)有90度直角這么陡了吧!

  爬完山,我們就可以在亭子里吃東西,聊天了。十點半左右,發(fā)了很多食物,還加了煤炭,大家都選好自己喜愛的食物。我拿了很多里脊肉在烤架上烤了起來,旁邊的班長拿了一大把羊肉串,邊烤邊叫:“賣羊肉串了!賣羊肉串了!”而我正美滋滋的烤著我的里脊肉呢!等了五分鐘左右,我用木棍戳肉,不像一開始又軟又嫩,而且表面的水分蒸發(fā)了,應(yīng)該可以吃了。我吹了吹,咬了一口,哇!太好吃了!所以我三下五除二地把肉吃完了。接著,我又拿了肉餅和香腸,放在烤架上烤,我吃了很多。

  下午,老師挑選了合適的人,和其他班比賽拔河。拔河時那叫一個激烈呀!我們和他們一直不相上下,可是我們還是輸了,不過我們也不能灰心,爭取在下一次活動中再接再厲。拔河結(jié)束后,老師又帶我們?nèi)プ。我坐上竹排,看看綠綠的山,再摸摸清清的水,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊。

  這次秋游豐富多彩,為我童年的畫紙上添加了一縷陽光,一簇鮮花······

去秋游作文8

  星期天,秋高氣爽,天高云淡,天空飄著絲絲白云,我和爸爸一起到生態(tài)園游玩。

  我們從生態(tài)園南門進入,沿著一條彎彎曲曲的小徑往里面走。

  首先映入眼簾的是一片連翹林。連翹樹沒有樹干,從地面伸出許多龍爪似的枝條,枝條上結(jié)出許多嫩嫩的果實,毛茸茸的,像栗子形狀,有玉米粒大小,煞是可愛!

  地上的野花依然綻放著美麗的笑臉,道路兩旁的小柏樹也換上了淺黃色的睡衣。

  我們繼續(xù)沿著小徑漫步,來到了欒樹林旁。樹上只剩下幾枚孤零零的錐形花朵,搖搖欲墜的樣子。一陣秋風拂過,樹上的花朵像蝴蝶一樣翩然而落,而地上已脫落的花瓣則像蝴蝶一樣密密麻麻的立在地上。看著,看著,我覺得自己仿佛也幻化成了他們中的一只,和這些蝴蝶們一起嬉戲、玩耍……

  繼續(xù)往前走,我們來到了紫薇林旁。紫薇的葉子早已干枯,只有細長的莖直至的樹立著,累累的果實緊緊的附著在莖節(jié)上,在微風的吹拂下微微顫動。雖然紫薇失去了春天的艷麗,但奉獻給人的卻是另一種美——成熟的美、悲壯的美!

  穿過一段林間的'小徑,我們踩著簌簌的合歡葉,向紅葉李林走去。遠望,紅葉李林呈現(xiàn)出一片紫紅色,像一片霍霍燃燒的晚霞,把整個生態(tài)園打扮的濃重而熱烈。走近了才發(fā)現(xiàn),原來紫色的李葉,經(jīng)歷了秋霜的洗禮,變得更加鮮亮,點綴在李樹枝條上,好像休憩著密密麻麻紫色的蝴蝶。樹下也落了一層厚厚的樹葉,給大地鋪上了一條紫色的絨毯。

  一彎窄窄的小河斜穿生態(tài)園而去,兩岸是婆娑的垂柳,在秋風的吹拂下款擺柔軟的腰肢,飄起、落下——落下、飄起,牽動著游人的目光上下游移。而柳葉的顏色早已變得亮綠起來,在陽光的照射下熠熠閃光,直逼你的雙眼!

  又一陣秋風拂過,在我們的前前后后馬上想起悉悉嗦嗦的聲音,在這天籟聲中,各種顏色的葉子和花瓣紛紛飄落,像下了一場彩色的雨,又像飄起一陣彩色的霧,是你仿佛置身于童話般的世界!

  游人三三兩兩的,有的在園中散步,有的在林中聊天,有的在花叢中徜徉……他們享受著秋的溫馨與浪漫。

  秋天的生態(tài)園真是個美麗的世界!

  我愛秋天的生態(tài)園!

去秋游作文9

  今年十一,我與父母去了無錫的太湖黿頭渚風景區(qū)游玩。郭沫若曾經(jīng)贊美此地為“太湖絕佳處”。我覺得:黿頭渚的風景固然美,可始終有不足之處。

  剛進風景區(qū),我們慢悠悠地散著步,邊走邊向四處看看。池塘里的荷花下,一只只金魚玩得正歡,經(jīng)過的.游人時不時投點面包屑給它們,它們便一搶而空。沿路走著,大人們邊欣賞風景邊嬉戲調(diào)侃,我卻有些寂寞,這次出游,父母好友家的哥哥姐姐都沒來,就我一個孩子,沒勁!我就只想爬山。可當我們準備上山時,不知是因為路變窄了還是因為幾條小徑合起來了,幾百人一起往那窄窄的階梯上擠,我們不由自主地向前走著,不一會,由于我個子小,被人群擠了個踉蹌,我拼命想放慢腳步,可無濟于事,總算上了臺階,幾條小徑岔路在眼前,人群便一哄而散。我們走的小道風景特別美,湖水深至墨綠,碧波蕩漾,既不像西湖那樣毫無生機,也不像長江那樣氣勢逼人,那水好似一杯濃茶,讓人禁不住想喝一口。

  我們頂著太陽排了一個多小時的隊,坐上船,去“太湖仙島”游玩。在船上往下一看,我不覺一驚,原來,太湖水綠得這般可人全是綠藻的“功勞”!初看上去卻還挺可愛,可放眼一看,水面上到處都有綠藻。船開過時綠藻都飄走了,可過會,一層層波浪就把層層疊疊的水藻又送了回來。這完全是因為人們排放的廢水營養(yǎng)太高,使湖水負營養(yǎng)化造成的。太湖還是飲用水源地呢,其他地方的水質(zhì)也就可想而知了。

  隨后我們上了太湖仙島,對這里的評價就一個字“臟”!這里隨處可見游人丟棄的垃圾,聽爸爸說,許多年前他來過一次,這里至少還挺干凈的。我若有所思地點點頭。

  離開時,望著愈加朦朧的黿頭渚風景區(qū),我希望下次再來時這里不再那么臟,我更希望人們能保護環(huán)境 ,保護大自然。

去秋游作文10

  秋天在哪里?

  秋天在田野里,稻谷翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒中的火把;秋天在果園里,梨樹高高掛起著金黃色的小燈籠—雪梨,它們被風風吹的一搖一擺,好像為秋的宴席,獻上一支舞;秋天在人們的心里,傾聽秋的歌唱,秋的度假。

  秋天處處充滿活力, 真是因為這樣秋的美,秋的誘惑,使我們早已期待的秋游活動。

  長途跋涉,我們終于到達了我們這次秋游的目的`地——嶺南印象園。我們邁著歡快的步伐,唱著一路歌唱,踏上了這次美好的秋游……

  特色建筑

  我走在幽靜的小巷,穿過古色古香石頭拱橋,來到了莊嚴的民居門口。映入眼簾的是兩個石頭大獅子,眼中充滿了仇恨,顯出恐怖的氣勢。走進大廳,有一扇屏風,屏風有著一幅讓人細細品味的山水畫。在屏風后面,有一個桃紅色的大圓桌,供8個人一起在這里聚餐,其樂融融,共享家庭的歡樂。跟隨著好奇心,我繼續(xù)往下走,看見了一扇特別奇怪的墻。長的凹凸不平,摸上去非常的刺手。我心中產(chǎn)生了大大的疑問:這長相如此奇怪的墻是什么墻呢?哦,原來這是獨特實用的蠔殼墻。因為廣州依山靠水,村民們就地取材,用蠔殼來建房或建圍墻。是呀,廣州的特色建筑真是中華精粹。

  特色文化

  走進一座小樓,一股書香氣撲面而來,這就是廣州日報之前的發(fā)源地。環(huán)顧四周,有點身臨其境的飄然。樓不大,陰暗又干凈。一臺舊了的印刷機仍躺在那里,它似乎記錄了滄桑,飽含著歲月。廣州日報是陪伴這一代又一代的人們成長,廣州日報是網(wǎng)絡(luò)不可取代的。還有的是糖畫,聽說老一輩的都是吃這個奇妙的糖畫長大的呢!做糖畫的叔叔,真是畫技高超,沒到一分鐘的時間就可以做出一只笨重的熊貓出來,深得小朋友的喜愛呀!美麗的廣州有著不一樣的文化。

  特色小吃

  那是舊時的爆米花!隨著大都市的現(xiàn)在化,土制的爆米花漸漸成為了古董。制作爆米花的老人,坐在小板凳上,他輕輕搖動手柄,然后"咚一聲,如五打雷轟般的巨響,美味的爆米花就新鮮出爐啦!小朋友們一擁而上,一把抓把爆米花塞進嘴里,洋溢了收獲的笑容。面對香噴噴的小吃,誰不動心呀!

  我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋游,在我們小學時代的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一幕!

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