風(fēng)景的作文錦集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城容顏。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。掩卷沉思，憑欄凝望，聽歲月長(zhǎng)河悠悠流淌。驀然回首，你在微光中佇立，那便是不一樣的風(fēng)景。
西北望，射天狼
本是不惑之年，卻被貶至窮鄉(xiāng)僻壤，無法一展你的行政才能，這時(shí)的你該是怎樣的懊惱和不甘呢？奸臣當(dāng)?shù)�，蠻夷入侵，看著百姓苦不堪言，你雙拳緊握，滿目猩紅，搭弓引箭，你把滿腔義憤豪情注入利箭刺向西北天狼星！此時(shí)的`你，是多么希望御敵立功，報(bào)效國(guó)家啊！
人生如夢(mèng)，一樽還酹江月
經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案”，走過了坎坷仕途，此時(shí)，你已老了吧。歲月無情，天亦無情，然而你卻坦蕩自在，笑傲人生。月白風(fēng)清，泛舟夜游，你早已與上層的官場(chǎng)生活絕緣。正遙想著周瑜當(dāng)年的年輕氣盛，英姿勃發(fā)，卻又轉(zhuǎn)而嘲笑自己的多愁善感，感嘆自身的命運(yùn)多舛。文壇的寵兒，竟是仕途的棄兒！罷罷罷，舉一杯酒，祭奠逝去的英雄們吧……
休將白發(fā)唱黃雞
白居易曾用“聽唱黃雞與白日”來感嘆世事匆促，人生易老。你倒好，生活貧苦，卻依舊不改樂天個(gè)性，高歌“但今人飽我愁無”，個(gè)人得失似乎從來不曾入你心間。“誰道人生無再少”，不去悲嘆白發(fā)，不去感慨時(shí)光流逝——這本就是自然規(guī)律，何來悲情呢？什么勾心斗角，什么利害謀算，一概與老夫無關(guān)！憂患來臨，無所畏懼，一笑置之。
蘇軾，蘇東坡，你文采飛揚(yáng)，你天性樂觀，你剛正不阿，你豪放不羈，你飲酒成癖，你悲天憫人。放下了功名利祿，放下了酬志展才，即使那波瀾壯闊的一生早已隨著歷史的滾滾江流遠(yuǎn)去，但你留下的那不朽的精神財(cái)富至今仍熠熠生輝，成為我心中那最不一樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ，但總會(huì)有那么一條是最大的，最美麗的，他會(huì)永遠(yuǎn)停留在你的心里，成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過才知道，當(dāng)一個(gè)人在你最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個(gè)人在你失望，心灰意冷的時(shí)候幫助你，鼓勵(lì)你。那么這個(gè)人肯定會(huì) 深深印在你的心中，你的`腦海里，成為你行中的一道美麗，寬大，又長(zhǎng)的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線，它們深深地烙印在了我的心中，我常常回想起來。
那就是父母為我們做的所有的事，我相信大部分人都會(huì)有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的時(shí)候幫我們解答，我們泄氣的時(shí)候給我們打氣，鼓勵(lì)我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗，最寬，最長(zhǎng)的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然，我本來就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切，和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué)，我的老師，他們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，和幫助，都成了我心中的一道風(fēng)景線，讓我久久不能忘懷。
我們自己做的一些事，有時(shí)也會(huì)成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事，只有那些讓你問心無愧的那些事，才有可能成為別人心中的，一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線，當(dāng)我想起來的時(shí)候，讓我感到的是無限的溫暖，和無限的關(guān)懷。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過了十六歲。
舊課本、舊墻報(bào)、舊操場(chǎng)。其實(shí)都沒有改變，只是時(shí)間過去了，我們加了個(gè)前綴用來懷念罷了。
在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過的弄巷，走過的cd店，都變成了錯(cuò)過的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過的和還沒有來得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來，我都沒有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過的畫面，想在記憶里留下多一秒的存證，當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅駮r(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。
“今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門了，如果出門要記住帶傘。第三條、晚安�！�
幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來的時(shí)候了，更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風(fēng)景，錯(cuò)過就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的`是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過往的記憶沖淡，也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。錯(cuò)過的風(fēng)景就像那些曾經(jīng)燦爛的花朵，被我折斷。
風(fēng)景的作文 篇4
今天午休時(shí)，潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。
首先我們來到了校門口，外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路，馬路上來來往往的車和行人，馬不停歇。從學(xué)校門口望進(jìn)去，我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門口的正前方是我們的體育教師，體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的。
我們又來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)四周圍繞著花草樹木，操場(chǎng)的正中央是一片草坪，現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的.。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場(chǎng)。
最后我們來到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了，在石頭上走著玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。
這就是我們美麗的校園，我愛我的學(xué)校！
風(fēng)景的作文 篇5
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。
于是，我下樓去賞月，這是多么圓的月�。∵h(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
沿著通往公園的路走著，我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中，我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽(yáng)的溫暖過于熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照著雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里，我的感官模糊了，心靈在這圣潔中升華。
不知不覺已來到公園的門口，順著園中的小路，我走到噴水池前。池里平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩(shī)如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經(jīng)水一洗，更加奪目美麗。一陣風(fēng)路過，在平靜的.池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻著山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終于體會(huì)到月色的美好。
我已陶醉在溫柔的月夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已經(jīng)融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風(fēng)送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。
風(fēng)景的作文 篇6
一樹繁花一小徑，最是別樣風(fēng)景好。 ——題記
兀自一人走在回家的小徑上，不知誰家的孩子跌坐在地上哭泣，一旁的母親不知從哪拿來一束長(zhǎng)滿花的枝椏花逗引她。孩子盯著花，忽然笑了，似乎發(fā)現(xiàn)了最美的東西，然后拉著母親的手離開。
我看著她們的背影，眼睛有些澀澀的，忽的發(fā)現(xiàn)這四周竟是落滿了小花，淡紫色的不起眼的小花，卻是好看的緊，好一處別樣的'風(fēng)景！我感慨，卻又忍不住惋惜：花都謝了好些。也許是這幾天風(fēng)雨交加，天氣驟變，才使得這樣一樹繁花落得如此凄敗下場(chǎng)。這花，怕是以后都不會(huì)開了吧。
我有些難過。
是不是無論多美的風(fēng)景總有凋敗的那一天；是不是無論什么人，都有爬不上高峰而跌落云端的那一瞬？心頭忽然沉甸甸的，又想起了這些天錯(cuò)誤的習(xí)題，我垂下了頭。不禁想到從險(xiǎn)峰上跌落的人，還有生還的可能嗎？那些人，怕是再也爬不起來了吧。
也許是上課走神沒有仔細(xì)聽講，也許是課后習(xí)題沒有認(rèn)真完成，亞索、也許是學(xué)校的活動(dòng)讓我分了神，也學(xué)有許多許多的也許，所以我的成績(jī)才這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉，我多么希望事情不是這樣，而我發(fā)現(xiàn)自己的確是做的很不好。我無法逃避，可更無法面對(duì)周圍的指責(zé)。課程沒有特別困難，可我卻一再犯下莫名其妙的錯(cuò)誤，一再的辜負(fù)所有人對(duì)我的期望。我似乎什么都明白，又好像哪里都不懂，而我其實(shí)并不是特別聰明的孩子，說以我只能抱著書啃，而大腦卻一點(diǎn)空白。我一狠心放下一直堅(jiān)持的鋼琴，可沒有什么用。我不知道該怎么辦，也不知道該怎么做。我想弄明白，為什么我總是不行，總是失敗？
我開始開始拼命地想，拼命地學(xué)，可什么都想不到，什么也學(xué)不好。父母那不滿的聲音，那失望的眼神，讓我有些喘不過氣，有什么東西在心里漸漸倒塌。我開始想，我該放下些什么，才能換來分?jǐn)?shù)，那些名次，那些別人眼中最重要的東西。我甚至分不清楚什么才是最為重要的，是那所謂重要的夢(mèng)想還是那些所謂重要的贊賞。
帶著暗淡的心情一天一天奔忙，發(fā)現(xiàn)一切開始順理成章，然后轉(zhuǎn)眼又到回家的路上。
低頭，才發(fā)現(xiàn)已不見了滿地落花，待仰起脖子，才發(fā)現(xiàn)一周左右的時(shí)間，那些敗落花朵似乎又長(zhǎng)回去了，這才明白，原來，安靜的心才最適合開放。淡紫色的花，在陽(yáng)光下竟發(fā)出了圣潔的光芒，多么別樣的一處風(fēng)景！我微微瞇眼，心中有什么東西在祈禱，莫名的，嘴角微微上揚(yáng)。
又不知誰家小孩，手里拿著風(fēng)車奔跑，灑落一地嘹亮的笑聲，忽然抬著頭叫起來：“媽媽快來看，這花和我們家剛種下的一樣！”似乎發(fā)現(xiàn)了寶藏。我回了神，最后看了一眼那茂盛的繁花，小孩漸遠(yuǎn)的步伐，將這風(fēng)景銘記在心上。
整理行裝，朝著家的方向，抬頭，陽(yáng)光正好。
一處幽深小徑，一樹繁花似錦，風(fēng)景藏在心中，最是別樣。
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